度处级领导干部履职尽责个人总结报告

2016年度处级领导干部履职尽责个人总结报告教务处赵新泽2016年在学校领导关怀下，有关单位以及教务处同仁共同努力下，比较年初《三峡大学处级领导干部2016年度履职尽责工作项目清单》，现就自己履职尽责工作总结以下：1.深入人材培养模式改革目标任务：探究学校新的人材培养模式改革依据年初拟订的举措，2016年全面达成了此项任务。详细包含：（1）工商管理类、电子信息科学类、公共管理类3个大类人材培养方案已录入系统，2016年已开始招生了；（2）达成了2016级重生疏专业计划、培养方案录入、学生学籍注册等工作；（3）拟订了《三峡大学本科硕士贯穿培养管理方法（试行）》；（4）订正了《三峡大学介绍优异本科毕业学免试攻读硕士学位研究生管理方法》；（5）配合研究生院达成了2016级本硕贯穿培养学生选拔工作。教课成就奖培养目标任务：省教课成就奖项目选拔当前此项工作正依据教育厅通知正常进行，学校将在12月26日学院申报的40项中经过专家评审，遴选出29项作为省教课成就奖的申报项目，再经过学院整合、查新、判定等工作程序后于2017年2月28日上报教育厅，参加湖北省第八届教课成就奖评审。达成了以下详细工作：（1）3月14-18日到学校各学院调研，认识学院教课成就奖有关状况，并对学院进行指导；(2)7月5-7日展开国家级、省级教课成就奖申报工作专题会谈；(3)4-11月展开了第八届校级教课成就奖评审工作，评出校级获奖成就62项；(4)12月启动组织学院展开第八届省级教课成就奖申报工作。3.增强课程建设目标任务：成立适应我校真相的多元化课程系统按年初拟订举措，达成了以下详细工作：（1）从超星尔雅、麦课、智慧树3家企业购买课程资源14500人次，已有8417人次选课；（2）《三峡大学素质拓展公共选修课程管理方法》已形成草稿，待教务处和素质教育中心的管理职能进一步明确后发文；（3）5月展开校级在线开放课程申报工作，最后确立16门课程为校级立项建设在线开放课程；（4）11月介绍申报2门省级精选在线开放课程《机械制图》、《中国文化（英语）》。此中：组织参加省级与国家级微课教课比赛工作，因为2016年省、国家没有启动此项工作，故没有进行校内选拔，同时教务处还将持续推动国家级精选视频公然课程的慕课变换。专业认证与评估为学校全面实行专业评估做好试点工作全面达成了年初目标，详细包含：（1）高质量经过评估，有效期6年，本次为该专业第四次评估，初次有效期为6年；（2）达成全校12个学院的13个专业评估（认证）工作，经过校内专业认证工作的展开，有力促使了各专业内涵建设，增强了专业的信心，在教务处的动员下，各专业踊跃申请专业认证；（3）全校4个专业提交了认证申请，此中3个专业被成功受理，当前，是我校专业认证申请数及获批数最多的一次。增强本科教课实验室建设目标任务：建立新常态下我校本科教课实验室的建设体制依据学校估算，教务处全面达成了此项工作，详细包含：（1）达成整年度20个项目的建设，经费1229万元；（2）达成2017年41个项目的立项工作，建立项目库，并达成预期绩效；（3）编制2906.47万元的新增财产配置；（4）达成了“三峡大学本科教课实验室建设十三五规划”编制工作；（5）达成了中央财政专项940万元建设计划。6.创新创业教育目标任务：将创新创业教育逐渐归入人材培养系统全面达成了此项目标，详细包含：（1）将《创业基础》课作为必修归入学校素质课；（2）辅助素质中心达成三峡大学创新创业教育实行方案；（3）出台了《三峡大学大学生学术科技比赛管理方法（订正）》；（4）我校在第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中踊跃组织“互联网+”比赛，校内组织了180个项目，上报34个项目参加省级赛事，经过学院初赛、学校决赛、省赛和国赛，我校共获取国家级铜奖1项、省金奖1项、银奖2项、铜奖7项，位居省属高校前三，并获取优异组织奖；（5）4.增强学科比赛，完美“一院一精选、一专业一赛事”的大学生学科比赛体制，比赛成绩突出，2016我校共立项132项赛事，获取国家级、省级学科比赛奖赏375项，此中国家级奖赏173项、省级奖赏192项。7.编制学校本科教课质量年度报告目标任务：编写并公布2015年本科教课质量年度报告全面达成此项工作，《三峡大学2015年本科教课质量年度报告》纸质版已提交至省教育厅。党风勤政建设和反腐败工作目标任务：规范工作程序，严防学籍管理、转学、转专业、研究生推免、实验室建设等工作中腐败破绽教务处严格做好教务处各种经费管理使用监察，在学籍办理、推免、转专业、实验室建设等工作中未出现涉腐问题。详细以下：（1）在转专业、推免、学籍办理工作中成立了领导小组集体决定体制。有关问题在领导小组会议上集体决定；（2）平时学籍管理工作严格按有关规定履行，特别问题教务处集体研究决定；（3）转学工作严格按省教育厅、学校规