六年级的建议书7篇

六年级的建议书合集7篇

六年级的建议书篇1

环保局的叔叔阿姨们：

您们好!

我是滨东小学六年级的一名喜爱大自然的学生。我在我的家乡已经整整生活了20xx年了，家乡的一切变化都被我看在眼里。今日，我之所以冒昧地给您们写这封建议书，是由于我有太多太多的话要说。

不知你们有没有发觉这样一个严峻的现象：近几年来，我们家乡四周山上的很多树木都被大量地砍伐了，过去一棵棵参天大树没了，只剩下光秃秃的山丘。过去漂亮的青山，现如今却成了荒山：暴露的岩石，贫瘠的黄土，残留的树桩。过去我们走进山里，处处生气盎然，鸟语啾啾，流水潺潺。可如今，那里的小动物们都搬了家。每次雨后，大量的泥土就随着小溪流到山脚。大山再也不是我们的自然游乐园了。

是什么导致了这么严峻的后果了?是那些滥砍滥伐的人贪图眼前的经济利益;是那些毁坏山林的人只砍树换钱，却没有种树育林;是人们日益增长的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗……是人们胡乱挥霍，严峻铺张资源的结果。这些都严峻地影响了我国的森林植被!

我们都知道，森林好比一堵自然的屏障，有了它，沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵害了，为我们的生活供应了保障。我国森林资源总量缺乏，森林掩盖率只有18.21%，相当于世界森林平均掩盖率的61.52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84.73立方米，相当于世界平均水平的84。86%。这些残酷的数据都在提示我们：我国森林资源已经少得可怜，怎能再让我们任意挥霍呢?

放眼看看世界人民是怎么对待森林资源的吧!美国是资源大国，他们的国民消费水平位居世界之首。但美国学生的课本是重复利用的，一本教科书要至少用8个学生，平均使用寿命5年。我国课本的使用寿命却只有半年!我国现有在校中小学生2.2亿人，目前人手一册的课本若能连续使用5年，将能节省多少新书，将有多少森林可以幸免于难!

环保局的叔叔阿姨们，求求你们救救那些树木吧!自然界里，假如没有了树木，那么后果将不堪设想，那时候，我们这个漂亮的大家园——中国将不再漂亮动人，处处黄沙漫天，水土流失，没有一点生气，进而，危及到人类的生存。为此，作为中国的一份子的我，对这种铺张资源、不顾子孙后代的做法感到非常焦虑。为此，我特殊向你们提几点建议：

一、数据说明：回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树，节约3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节省一半以上的造纸能源，削减35%的水污染。落实垃圾箱分类，向广阔居民宣传垃圾分类的学问，派专人负责可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的运用。这样，我们日常生活中产生的废纸就能集中在一起，重新利用。而不是像过去那样和别的生活垃圾共同处理。

二、教育人们节省资源，少用一次性用品，一张纸、一只筷子也不能铺张。

三、在公交车上、公路上等公共场所多做些环保广告，提示市民们时刻留意节省资源。

四、采纳嘉奖制，对节省资源者进展嘉奖。假如实在不行，也可以采纳强制的监视法，对铺张资源者进展批判、教育。

五、提高公民的文化素养，建议从娃娃抓起，在幼儿园、小学就开头进展环保意识的学习。

六、转变一次性用品的原材料，可效仿日本、韩国等国采纳可食用的一次性用品，用完了还可吃下去，吃食环保两不误，何乐而不为了?

尊敬的叔叔阿姨们，我真心的盼望我们全部的`人都能生活在一个树木葱郁、绿草如茵的漂亮家园里。珍惜资源，爱护资源，节省资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光绚烂……

六年级的建议书篇2

敬重的学校领导，为了能让我们的校园更加漂亮。我向学校提出以下建议：

一、

在学校开展“节省资源，人人争当环保小卫士“的活动，通过播送、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣传爱护环境的学问。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能熟悉到铺张资源、污染环境是可耻的，从而自愿参加到爱护环境、节省资源的行列中。

二、

在校园内加强环保治理。对爱惜环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进展适当的嘉奖。对不良行为做出合理批判。

盼望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我诚心盼望我的这一纸建议能为学校将来的雄伟蓝图增加一抹颜色。

祝愿学校的明天更加美妙!

六年级的建议书篇3

同学们：

你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年削减了，盼望我们从自身的一点一滴做起，由于爱护环境，人人有责。我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清亮见底，有很多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。由此，我严肃的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必需放入垃圾桶内；

二、洗完手后肯定把水龙头拧紧，以免漏水；

三、不用电是顺手关掉电源，以免铺张电；

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；

五、不随地吐痰，不制造噪音；

六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，削减白色污染；

七、要植树造林，爱惜树木，不乱砍乱伐，削减沙尘暴。我们作为新时代的小学生，我提倡学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们参加我们的队伍中来，为爱护自然环境，造福子孙后代奉献出自己了力气。由于爱护环境，刻不容缓！让我们好好的爱护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最终一滴水，将会成为懊悔的泪！

建议人:XXX

六年级的建议书篇4

襄樊市环保局的叔叔阿姨们：你们好!

谁不想让自己的母亲变得更美丽?谁不想让自己的母亲变得更年轻呢?我们现在的“地球”母亲就既不美丽也不年轻!大家要问这是为什么，我就告知你，这一切的一切，都是你们自己造成的!由于你们的乱砍滥伐，造成了树木越来越少，导致水土流失;由于人们乱建工厂，导致大气层受破坏!

我作为襄城实小学的一名小学生!我想给你们提一点建议：

1.开展环保宣传，为爱护环境作准备;

2.召集环保小卫士，给人们讲解关于环保的学问;

3.爱护环境，不乱砍滥伐;

请你们听取并接受我的建议!

六年级的建议书篇5

县长叔叔：

我是一小的一名小学生，近几年来，全世界的生态环境不断恶化。就拿我们小区来说吧，几年前，在我们小区的早晨走到哪儿都可以听见鸟儿动听的啼叫，花丛里的小树下面，每天都可以观察新奇的鸟便，但是，几年过去，这样的景观却一每天的在消逝，每天早上当你闲逛在花丛旁边时，只能听见零星的几只鸟儿在啼叫了，树下的鸟便就更不用说了。

几年前，在小区的凤园里，清亮的小湖一望见底，潺潺的流水声静静的溜进了你的耳畔。眺望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不时的会从下面蹦上几条小鱼，但是现在再也看不到婷婷玉立的荷花和小鱼了，湖面上到是多了许多烟头和纸屑......真是不堪入目。

这几年，随着人们生活水平的提高，人们的环保意识也不断淡化。人们为了图一时之利乱砍乱伐树木，使鸟儿无家可归，在公园的草坪中，湖水中乱扔垃圾使凤园环境恶化，这一桩桩，一件件由于环保意识所引发的自然灾难，莫非还不能使人们反省吗?

所以，我建议县长叔叔，多做一些关于环保的宣传，加强人们的环保意识，还要在公园内多贴一些标语，提示那些环保意识差的人，最好可以在公园内多安放一些垃圾桶，这样才能使我们的家园变得更加美妙!让地球更好的造福人类吧!

六年级的建议书篇6

敬重的环保局领导：

你们好！我是xx小学六年级的一名学生。

如今非常兴旺的地球，但是却有非常重大的隐患，这都是人为制造出来的：滥砍滥伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威逼较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……”观察这一组组令人触目惊心的数字，真是叫人惊讶。从2300万年到1800万年前森林古猿的消失到现在人类高度兴旺的文明时代，对于每个人从未停顿过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。

环保局的各位领导，以下是我提出来的建议，供你们参考：

1、我们要做到讲究卫生，由于那样才能够爱护环境，固然也就是不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

2、我们要爱护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美妙的家园。我们不但自己要做到，而且还得以自己的力气来告知身边的人不猎杀珍稀动物和受爱护的动物，要关爱和爱护野生动植物；要植树造林，爱惜我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！现在我们局部地方已经做起了这个活动工程：“分类回收、循环再用”。我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾；而是要将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类！

3、我们肯定要做到最重要的一个：节省资源削减污染！节水为荣，随时关上水龙头，千万不能铺张我们的水资源！屡劝不听者，要予以罚款。

我期盼环保局的领导能够接受我的建议。

感谢！

XXX

20xx年XX月XX日

六年级的建议书篇7

敬重的校长：

我是六年级5班的一位队员，转瞬间，我已在这个学校里度过了六年，我们的学校有许多风景，比方河滨长堤、果园、花园……可是一走进校园，不免会看到许多小纸屑、塑料袋等东西，让漂亮的校园大打折扣。

新教学楼后面的垃圾屋，当然有人在治理，但满地的垃圾还是许多，每当我们值日时，去清扫公共场地的同时，都会观察有些人受不了垃圾的臭气，就会站在旁边倒，结