关于5月15日国际家庭日活动方案

关于5月15日国际家庭日活动方案为了进一步推动幸福家庭创立工程，提高流入人口幸福感、归属感，我社区以“5·15”国际家庭日为契机，在辖区内开展“圆梦东塘幸福启航”暨流淌人口幸福家庭创立活动。

一、目的意义

家庭是社会的细胞，家庭的和谐是社会稳定的根底。随着我街经济的飞速进展，城镇化程度的不断加快，外来务工人员与日俱增，如何更好地效劳治理这个特别群体的特别成员，也成为了我社区当前计生工作的难题。通过“5·15”国际家庭日活动，让来自五湖四海的外来家庭更了解当前计生政策，更了解我街计生效劳治理内容，拉近常住城区和外来务工人员的距离、拉近计生治理效劳单位与育龄妇女的距离，为社区计生工作顺当开展打下坚实的群众根底，为地区经济富强创立良好的人居环境。

二、活动时间

20xx年5月15日下午2：30—5：00

三、活动地点

xx社区

四、活动对象

外来农夫工家属、子女，流入经营户家庭。

五、活动内容

（一）政策宣传。主要宣传当前我国规划生育政策和当地政府向外来人口供应的均等化效劳内容。发放计生宣传资料、育龄妇女在计生方面权利和义务学问，以及妇女保健学问内容等资料，同时进展版报宣传。

（二）“圆梦”行动。在我社区“六都国际”建筑工地有流入农夫工近千人，活动期间，我们与开发商沟通，选十位农夫工邀配偶到东塘工地探亲，免费向其供应幸福婚房；亲子效劳；组织街道司法效劳、劳动保障、医疗、计生、民政等相关部门在现场供应相关效劳、询问；“一卡通”的现场演示、发放、效劳。

（三）计生家庭大擂台。参加家庭由农夫工家庭和流入经营户家庭组成，暂定十户。分组参加计生学问问答和嬉戏竞赛两个环节，按成绩进展奖品颁发。计生学问问答内容以育龄妇女维权、妇女保健学问为主。

5月15日国际家庭日活动方案2

一、活动构思：

家庭是人类社会的最主要组成局部，也是对人类社会产生重要影响的个体单位。俗话说，家和万事兴，家庭和谐，不仅是人生的一大幸福，而且也是社会和平与安定的重要根底，也正是由于此，联合国宣布5月15日为家庭日，其目的就是要让人们，以及全部政府重视家庭在社会中起到的重要作用。家庭是人的第一所学校，家庭教育对孩子将来的身心安康和进展起有重要作用。美满、幸福的家庭能给人带来心灵上的安静，能把家庭成员塑造成布满热忱的人。

由于现在的独生子女越来越多，每个家庭根本上都形成了“6对1”的格局，家长们对孩子的宠爱，造成了许多孩子心里只有自己没有别人的不良习惯，而这一切对于孩子将来的进展是特别不利的。因此，我设计了“我爱我的家”这一系列活动，旨在帮忙孩子理解家庭的含义以及家庭成员之间的亲切关系，让孩子感受到家人在他（她）成长过程中所付出的心血，体会家人对他（她）的关爱，从而激发孩子爱家、爱家人，情愿关怀、帮忙他人的美妙情感，进而让孩子产生对家庭之外的人的关怀，渐渐使孩子融入社会，最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才。

二、活动一：社会：“我的家庭”。

（一）活动目标：

1、理解家庭的含义，知道自己家庭成员之间的关系。

2、感受家人对自己的关爱和照看，情愿主动地向家人表示自己的感谢之情。

3、能用连贯清晰的语句介绍自己的家人。

（二）活动预备：

1、请家长帮助幼儿找一张全家人的合影，并向幼儿介绍家中成员的关系、姓名、工作等状况。

2、画好的“家谱”一张。

3、幼儿画纸、记号笔、油画棒若干。

（三）活动过程：

1、向同伴介绍自己的家庭成员。

（1）请幼儿取出自己带来的全家福。“你的照片上有谁？他们是你的什么人？你们家还有谁？他们叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介绍一下。”

（2）教师巡回倾听幼儿的介绍，了解幼儿谈话大致内容。

2、理解成员间的关系及辈分。

（1）请幼儿争论“爷爷（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是妈妈的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是妈妈的什么人？”

（2）向幼儿介绍亲属的称呼及其关系，帮忙幼儿理解辈分的含义。

3、画家谱。

（1）教师出示“家谱”，帮忙幼儿理解图表的含义。

（2）请幼儿依据自己家的家庭状况，用绘画的形式记录下自己家的家谱。

（3）幼儿自由作画，教师巡回指导。

4、争论怎样向家人表示感谢。

（1）请幼儿说说家里的熟悉怎样照看、关怀自己的？

（2）你预备怎样向他们表示你的感谢呢？有什么好方法？

（3）鼓舞幼儿回家后主动向家人表示感谢。（说感谢的话，帮助做家事，帮长辈捶背等。）

三、活动二：电脑美术“我设计的贺卡”。

（一）活动目标：

1、学习用绘图软件制作简洁的贺卡，能较敏捷娴熟的使用鼠标及数字键。

2、有肯定的审美力量，能较美观、合理地装饰画面。

3、情愿用自己的行动表示对家人的感谢。

（二）活动预备：

1、幼儿有肯定的电脑操作根底，会保存文件。

2、预先在绘图软件中设计好的备选图形及文字若干。

3、彩色打印机、打印纸。

（三）活动过程：

1、了解贺卡的组成局部。

（1）教师向幼儿展现电脑中已制作好的贺卡图片，请幼儿说说贺卡上有哪些内容组成？

（2）请幼儿观看图案及文字的几种不同排列方式。

2、学习图案及文字的调用方法：教师示范用鼠标单击的方法选择备选图案及文字的方法。

3、设计制作贺卡。

（1）幼儿依据自己的喜好，选用图案和文字制作自己设计的贺卡。

（2）教师巡回指导，适当帮助幼儿制作，提示幼儿准时保存自己的作品（文件名输入自己的学号）。

4、打印贺卡：教师帮助幼儿将设计制作好的贺卡打印出来。

四、活动三：亲子活动“包饺子”。

（一）活动目标：

1、情愿大胆的尝试、学习包饺子的方法。

2、和家人一起烹饪、品尝食物，体会一家人相亲相爱的美妙感觉。

（二）活动预备：

1、邀请家长来园参与活动。

2、与幼儿及家长人数相符的饺子皮、饺子馅。

3、与食堂提前商议好，预备好几只下饺子的锅、适量的碗筷等。

（三）活动过程：

1、介绍活动内容和意义。

2、请一名家长（会包饺子的），示范讲解包饺子的方法和技巧，幼儿和家长长集体学做。

3、幼儿与家长合作包饺子。

4、请几名家长帮助下饺子，其余家长调配作料。

5、幼儿与家长一起品尝饺子。

五、活动四：福利院送爱心。

（一）活动目标：

1、感受与自己不同的生活环境，产生怜悯、关怀别人的情感。

2、情愿尽自己的力量帮忙有困难的孩子，体验帮忙别人的欢乐。

3、懂得有家人关怀的孩子是幸福的，对关爱自己的亲人有感恩的心。

（二）活动预备：

1、事先与福利院联系好访问的时间、内容等，联系好外出车辆。

2、请幼儿预备一些闲置的”玩具、衣物。

3、事先向幼儿介绍福利院的性质和福利院中小朋友的状况，激发幼儿关怀、帮忙他们的心情。

（三）活动过程：

1、向幼儿介绍目的地，并提出相应的安全、礼貌要求。

2、坐车去福利院。

3、与福利院的小朋友联欢，为他们表演节目。

4、与福利院的小朋友一起嬉戏，赠送玩具。

5、向福利院小朋友告辞，回幼儿园。

5月15日国际家庭日活动方案3

各单位：

为促进xx外教职工家庭的和谐、幸福和进步，提高孩子动手力量、反响力、制造力，让孩子和父母更亲近，促进孩子身心的安康成长。特定于月1日进行“大手牵小手，共筑爱之家”亲子趣味运动会。详细事宜通知如下：

一、活动时间

5月15日（本周五）上午9：00点开头，活动时间半天。

二、活动地点

下排球场

三、活动主题

“大手牵小手，共筑爱之家”

四、活动对象

xx外国语大学全体教职工及子女，以家庭为单位报名参与。

五、活动要求

请各家庭于5月15日上午8：40到下排球场报到。

六、报名

报名时间：9—12

报名方式：编辑内容“所属单位+教师姓名+孩子姓名+孩子年龄+联系电话+活动工程”（如“宣传部+王某某+孩子姓名+岁+1+宝宝快爬、接力传球”）发送至1（王同学）。

注：如一个家庭有两个孩子，请编辑两条进展发送。

七、活动内容

2岁以下；小苹果跳起；宝宝快爬；颜色对对碰。

2—岁；小苹果跳起；找宝宝；你扔我接；接力运球：借东西；车轮滚滚。

6—8岁：小苹果跳起；你是我的脚；你扔我接；接力运球：借东西；你做我猜；宝宝父母知多少；车轮滚滚。

9—12岁：小苹果跳起；你是我的脚；接力运球；你做我猜；宝宝父母知多少；车轮滚滚。

八、评奖方式：

集齐10枚印以上，可获得超级大礼包一个。

集齐7—10枚印，可获得大礼包一个。

集齐4—6枚印，可获得礼包一个。

集齐1—枚印，可获得小礼品一份。

九、嬉戏介绍

1）小苹果跳起：在主持人的带着下，播放小苹果音乐，爸爸妈妈带着各位小朋友自发上台跳舞。

2）宝宝快爬：两个瑜伽垫的距离，在妈妈的鼓舞和摇铃下幼儿从瑜伽垫的一端爬向另一端，三组家庭同时进展。

3）彩球对对碰：幼儿在家长的引导下，依据手中的颜色球在指定选定找到同样颜色的小球。三个小朋友同时进展。

4）找宝宝：幼儿手拉手围成一个圈，家长蒙住双眼站在圈里，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定并不能出声，然后请家长通过摸宝宝的手和脸去查找自己的宝宝。三分钟之内找到自己宝宝算完成任务。

5）你是我的脚：场地两端画一条起跑线和一条终点线，用一根绑腿带将教师和孩子相邻的一条腿绑在一起，三个家庭为一组，听到口令后，教师和孩子一起动身向终点跑。

6）你扔我接：孩子和家长对抛抱枕，先是孩子抛家长接，然后家长抛，孩子接，抱枕两个。完成10个对抛，依据不同年龄段，设有不同间距。

7）接力运球：听口令，孩子手持乒乓球在起点起跑，到达在终点的教师那儿，将乒乓交给家长，家长再用乒乓球拍运球由终点奔向起点，中途掉落需折返重。组同时进展。

8）借东西：依据从裁判手里拿到的卡片内容，在父母的引导下到现场借到相关东西，组同时进展。

9）你做我猜：由一名家庭成员负责猜题，其余成员负责做动作仿照但不行做声，裁判将题目展现给负责做动作的成员，该成员需向负责猜题的人用动作示意解答。

10）宝宝父母知多少：由裁判提问关于宝宝或父母的生活习惯喜好类问题，由宝宝和父母同时作答，考验彼此的默契和了解度。抽取10个题进展答复。10秒钟双方给出答案。

11）车轮滚滚：个年龄阶段的小朋友和家长组成一组，进入场地，在指定跑道就位，脚踩在一个由宽0米，总长约为10米的布连成的环形内（如同滑轮带），发令枪响后，集体向前行进，完成0米的赛跑，一次三组同时进展。

5月15日国际家庭日活动方案4

为纪念“5·15国际家庭日”，区文明办和区妇联近期将组织开展以“家和万事兴”为主题的纪念活动，现将有关事项通知如下：

一、活动时间

5月15日（星期一）晚7：00—8：20

二、活动地点

女人街体育公园南端篮球场

三、活动单位

主办：江宁区文明办江宁区妇联

协办：江宁区体育局东山街道办事处区老年体协

承办：江宁朗读艺术协会

四、活动内容及流程（约80分钟）

（一）序

芭蕾舞《闪亮全世界》

（二）上篇：家有幸福

1、家庭才艺节目：亲子诵读；

2、古代经典绝句朗读：李白《静夜思》、崔颢《黄鹤楼》、张继《枫桥夜泊》、王安石《泊船瓜洲》；

3、传统文化展现：《京剧表演唱》、《旗袍秀》；

4、现代经典诗歌朗读：汪国真《嫁给幸福》海子《面朝大海，春暖花开》；

5、家庭才艺节目：儿歌《幸福在哪里》；

6、男子手杖操表演；

（三）下篇：家国情怀

1、女声独唱《国家》；

2、现代经典诗歌朗读：余