初中英语课演讲稿3篇

1/1初中英语课演讲稿3篇初中英语课演讲稿1Onenightahotelcaughtfire，andthepeoplewhowerestayinginitranoutintheirnightclothes.

Twomenstoodoutsideandlookedatthefire.

“BeforeIcameout，”saidone，“Iranintosomeoftheroomsandfoundalotofmoney.Peopledon'tthinkofmoneywhenthey'reafraid.Whenanyoneleavespapermoneyinafire，thefireburnsit.SoItookallthebillsthatIcouldfind.NoonewillbepoorerbecauseItookthem.”

“Youdon'tknowmywork，”saidtheother.

“Whatisyourwork?”

“I'mapoliceman.

“Oh!”criedthefirstman.Hethoughtquicklyandsaid，“Anddoyouknowmywork?”“No，”saidthepoliceman.

“I'mawriter.I'malwaystellingstoriesaboutthingsthatneverhappened.”

初中英语课演讲稿2goodevening，ladiesandgentlemen:thankyouverymuchforchoosingtoeinsuchacoldnight.todaymytopicisaboutchoiceandprocess.aresearchshowsthatamanhastomake73choicesoneday.withsomanychoicesoneday，peopleeasilygetsoconfusedandafraidofmakingwrongchoicethattheyhesitateandfinallymissthetruepartoflife.inmyopinion,thefollowingpartisofmuchmoreimportancethanthechoice.

thereisnoabsoluterightorwrongchoicebutwonderfulorboringlife,whichtheprocessmakesthedifference.

lifeisaboxofchocolate,youneverknowwhatyouwillget.forrestgumpmadenodecisionbyandforhimselfbutheacplishedgreatsuccesswithhisstrongwillintheprocess.theprocessisnottheroaditselfbuttheattitudesandfeelings,thecaution,courageandpersistancewehaveasweencounternewexperienceandunexpectedobstacles.

takemyselfasanexample,ichangedmymajorwhenibecameapostgraduate.afterthechoice.dayshavebeenharshforme.icannotunderstandthenewlessonsatall.fortheyarecloselyrelatedtomathmaticswhichilearnednothingaboutbefore.

howeverwuththebeliefthatthisisthegreatchanceformetoexperiencenewideasandchallengemyself,ipersisted.iaskedforhelpfromeverychannelandreorgonizedmylife.

graduallyicouldunderstandsomepartsandevenfoundmathsinteresting.moreover,ilearnedtoactinsteadofplaining.

inretrospect,thechoiceleftnotraceinmymindbutthehappinessandbitternessofthepastfourmonthsbeesanunforgetableexperienceinmylife.nomatterwhatthechoiceis,enjoytheprocess.

intheprocess,yourpotentialwillbeinspiredandnewdiscoveries,improvementandprogresswilletoyou.thesearethemostbeautifulsceneriesandonlyonthewaycanyouseeit.thesemakeyourlifecolorful.

thereisnoneedandidonnotwanttojudgewhetheritrightorwrongformetobehere,buticongratulatetomyselfforigainandenjoythisfantasticexperience.

somydearfriends,neverworryaboutyourchoiceandenjoytheprocess.iamsureyouwillgetsomethingnewandinterstingtonightafteryouchosetoehere.thankyou!

初中英语课演讲稿3尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我竞选的.是——英语课代表。戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”我认为我能行!

我开朗活泼、成绩优异、责任心强、乐于助人，是老师喜爱的好学生。我是一个拥有“三心”的孩子，不是三心二意，而是指进取之心、*和之心、宽容之心。我还是个勤学好问得孩子。

假如我当选了英语课代表，首先我带领成绩好的同学，去帮助学习有困难的同学，告诉他们学习英语的好方法然后，我会在同学面前树立榜样，改掉坏毛病。作业认认真真地做，一步一个脚印，保持成绩优秀我会认真对待每一个科目，上课认真听讲，绝不马虎。我还会在早读前，播放一些有关英语的资料，如：英语新闻，英语的来历……丰富我们的课余生活。班级气氛明显变得更浓厚，大家的学习生活也不再是枯燥无味的。最后，我要与同学们和睦相处，尊重他人，与班级成为一个共同体。若同学们有不懂的地方，我会为同学们解答。遇到困难时，我会鼓励大家，再苦再累，我也不会有半句怨言。

既然是花，就要含苞待放;既然是大树，就要成为栋梁;既然是英语课代表，就要做好自己。同学们，请你们支持我、信任我。我再次希望同学们给我投下神圣的一票，让我做同学们的忠实“仆人”。

谢谢大家!

初中英语课演讲稿3篇扩展阅读初中英语课演讲稿3篇（扩展1）——初中英语课前演讲稿3篇

初中英语课前演讲稿1Onenightahotelcaughtfire，andthepeoplewhowerestayinginitranoutintheirnightclothes.

Twomenstoodoutsideandlookedatthefire.

“BeforeIcameout，”saidone，“Iranintosomeoftheroomsandfoundalotofmoney.Peopledontthinkofmoneywhentheyreafraid.Whenanyoneleavespapermoneyinafire，thefireburnsit.SoItookallthebillsthatIcouldfind.NoonewillbepoorerbecauseItookthem.”

“Youdontknowmywork，”saidtheother.

“Whatisyourwork?”

“Imapoliceman.

“Oh!”criedthefirstman.Hethoughtquicklyandsaid，“Anddoyouknowmywork?”“No，”saidthepoliceman.

“Imawriter.Imalwaystellingstoriesaboutthingsthatneverhappened.”

初中英语课前演讲稿2Longagoinasmall,farawayvillage,therewasaplaceknownastheHouseof1000Mirrors.Asmall,happylittledoglearnedofthisplaceanddecidedtovisit.Whenhearrived,hehouncedhappilyupthestairstothedoorwayofthehouse.Helookedthroughthedoorwaywithhisearsliftedhighandhistailwaggingasfastasitcould.Tohisgreatsurprise,hefoundhimselfstaringat1000otherhappylittledogswiththeirtailswaggingjustasfastashis.Hesmiledagreatsmile,andwasansweredwith1000greatsmilesjustaswarmandfirendly.AshelefttheHouse,hethoughttohimself,"Thisisawonderfulplace.Iwillcomebackandvisititoften."

Inthissamevillage,anotherlittledog,whowasnotquiteashappyasthefirstone,decidedtovisitthehouse.Heslowlyclimbedthestairsandhunghisheadlowashelookedintothedoor.Whenhesawthe1000unfriendlylookingdogsstaringbackathim,hegrowledatthemandwashorrifiedtosee1000littledogsgrowlingbackathim.Asheleft,hethoughttohimself,"Thatisahorribleplace,andIwillnevergobackthereagain."

Allthefacesintheworldaremirrors.Whatkindofreflectionsdoyouseeinthefacesofthepeopleyoumeet?

初中英语课演讲稿3篇（扩展2）——初中英语课培训心得3篇

初中英语课培训心得1英语课堂教学效率的提高，方法是多种多样的，可谓智者见智，仁者见仁，下面我就结合两年来在英语教学上的实践，谈一谈自己的一些体会：

我国著名作家巴金说得好：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”学生学英语习惯的培养非常重要。那么到底要培养他们那些习惯呢?这就仁者见仁智者见智了，因为要培养的习惯实在太多。但归纳起来就是听说读写习惯的培养。

一、听的习惯。

弗里斯说：“学生学会说英语的前提首先是听。”亚历山大也说过“掌握一种语言，首先是听懂”。可见“听”是运用英语进行交际最重要的手段之一。也是学习英语使用最广泛的手段之一。现实生活中很多现象也说明听力差的人语言表达能力也不会好到那里去。比如聋和哑往往就是相连的。光靠初三这两个月是不行的，所以我从初一的时候起就狠抓听力训练，每天中午放20分钟的磁带，听力训练的单词记得多，听力也就不怕了。

二、说和朗读的习惯

我们最怕的就是“哑巴英语”，因为*学生大部分性格内向、腼腆有一种不愿积极参与的心理障碍，要排除这种心理障碍只有认真训练学生的说和朗读的习惯。语言这东西，我看读比写还重要，比如一个两三岁的小孩，他虽然写不出几个字，但他能基本掌握语言的表达功能，比较自由的交流。这就是读起了很重要的作用。俗语说：“拳不离手，曲不离口。”拳师每天要练拳，歌手每天要练嗓子。我们学习英语也要坚持朗读英语，只要每天坚持朗读英语，只要每天坚持朗读三四十分钟，持之以恒，就能使舌头听从大脑的指挥，说出一口流利的英语。

另外，大量的、准确的朗读能够促进听力和口语的进一步完善而广泛的朗读更能充分提高阅读和写作水*。我们是每周一三五早上半小时朗读，对有些课文学生能背能默写，但早上还须耐心朗读，学生喜欢朗读，在其中享受乐趣。见什么都读。比如练习中的完型填空、阅读理解等。

三、写作习惯

俗话说，“好记性不如烂笔头”。英语学习必须以听和读为前提，但要真正掌握英语，形成综合运用语言的能力，仅靠听和读是远远不够的，还必须通过说和写来检验和促进英语语言知识的掌握与运用能力的形成。在我国以往的英语教学中，“哑巴英语”可谓人所共知的现象，而这些年来随着听，说不断受到重视，笔头工夫，尤其是写作成了学生的难题。所以从初一第一个学期起我就特别重视写作能力的训练，每天都要学生写几句话。到了初三就进快结束课程，复习的时间多，多做写作练习，有一半学生喜欢写作。仿写、扩写、写日记。

初中英语课培训心得2本学期，我担任八、八两班的教学，根据本学期教学工作计划安排及学生的实际，目前教学工作已结束，现就本学期教学工作总结如下：

一、学生的基本状况：

上学期经调查，两个班大部分学生，基础非常差，有一半的学生连26个字母都写不齐，并且拼写不规范，学习不主动，对英语的`兴趣不浓。两班共约有1/3的学生学习态度较认真，对英语较感兴趣，但是他们基础较弱，听写能力有待加强。本学期新生中，英语基础跟原来老生差不多，没有英语方面特别优秀的，对英语学习兴趣不浓，学习态度被动。

二、采取的措施：

1、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划，认真研究教材，和同年级老师共同制定了本学期教学工作计划，加强落实、反馈、总结计划的执行情况。

2、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文。

3、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵，并利用李阳老师的教学理念“用零碎时间攻克英语”制定了利用课前读英语、背英语的计划并狠抓落实。

4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感。

5、抓小测验、单元测试过关，并注重复习。

三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法：

1、教的方面：

深入了解和分析学生情况，有针对地教学，对每单元的单词和词组进行了多次强化训练，词汇的得分率比以前高;因加强了书面表达的英语背诵，英语作文得分率有了长足的提高。另外因狠抓落实“学习法”，使学生学习习惯得到进一步改善，我班英语成绩有了较大的突破，*均分、合格率、优秀率均稳中有升。虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。

2、学的方面

一要培养学生对英语学习有兴趣，二要培养学生的责任心从小事从感恩开始，并且要用班规来落实，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。经过一学期努力，大部分学生都觉得英语有进步，以前不要说是背，读都读不顺，而现在还能背些英语文章了。

如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。

总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使*劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。

初中英语课培训心得3新课程的实施要求教师要以学生为本，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生不再是被动的知识接受者，而是课堂教学的主体。那么如何才能激发起学生的学习兴趣和提高