(精编)学生调查报告锦集8篇

Whenyoutrulylovesomething,youwilldiscoverhowfragileandweakthelanguageis.通用参考模板（页眉可删）8篇篇1调查时间20__年7月16日——20__年7月31日调查对象大学部分学生及部分其他高校学生调查方式问卷调查和电话采访调查背景息的新媒体，越来越多成为当代大学生获取知识和信息的新途刻的影响。调查目的得越来越简单；但是同时也带来了很多问题，例如：大学生沉迷络、恋、浏览不健康信息等。这些问题不仅对大学生的日常生活很大的负面影响。通过此次调查初步了解大学生上时间及上用途，了解大学生对络的态度。调查过程及分析20__年7月16日，我开始了历时两周的关于大学生上情况的调查，首先我做好调查前的各项准备，拟定好调查问卷，然后我先后调查了有五十个人。以下是我的问卷：1、您的性别？A、男（34）B、女（16）2、您现在的年级？3、您最早在什么时候接触络？A、初中以前（10）B、初中（17）C、高中（21）D、大学（2）4、您现在有电脑吗？A、有（38）B、没有（12）5、您现在平均每天的上时间是多少？到4个小时时以上（17）6、您每周上的平均花费是多少？A、低于10到25元高于257、您通常上的场所为？A、吧（20）B、校园机房（17）C、宿舍（13）8、您上的主要目的是什么？C、打发时间（玩游戏等）（26）9、您感觉上会影响您的学习吗？A、上会耽误学习（35）B、上可以促进学习（15）10、您在上时玩游戏吗？A、经常（31）B、有时（14）C、很少（5）11、您是否通宵上？A、经常（14）B、有事（10）C、很少（26）12、您最喜欢络的哪个特点？A、快捷性（12）B、信息丰富（20）C、娱乐性（18）13、您现在购吗？A、从来没（24）B、偶尔（20）C、经常（6）14、您上和陌生人聊天吗？B、无聊的时候会15、您对恋有什么看法？A、支持（4）B、反对（42）C、无所谓（4）16、您是否沉迷于络？A、是（0）B、没有（43）C、曾经沉迷过（7）17、您感觉络对你来说是利大于弊还是弊大于利？A、利大于弊（24）B、弊大于利（26）18、您觉得对于大学生上最应该注意哪些问题？本次共调查50名大学生，其中男生34人，女生16人，大一8241441、有76%的学生都有自己的私人电脑，而且其中男生居多占29人。2、绝大多数学生在高中以前都开始接触络96%，只有两名同学是在大学开始接触络。3、大学生上时间偏长，有34%平均每天上时间超过4小时，只有26%的同学平均每天上时间控制在1小时内。32%的学生用来学习软件等技能，剩下的为查资料浏览新闻等。5、很大度分同学都经常玩游戏，特别是男生有91.2%玩游戏，并且有28%的同学经常通宵上。有14%的同学曾沉迷于络。6、对现在新兴的购、聊功能大学生比较喜欢，特别是聊，有学经常购，但对于恋只有8%的同学支持，84%的同学都反对。7、大多数同学每周上的花费在10到25元占78%，站生活费的不消一部分。8、大学生通常的上地点为吧和宿舍占66%，这些场所的环境都不利于学习，特别是吧。9、对络的评价是众口不一，有48%的同学认为上利大于弊，他们大多上是用来学习，查资料的。但也有52%的同学认为络弊大于利，他们大多是曾沉迷与络和喜欢游戏的同学。10、大家感觉上最应该注意的问题是络安全。调查结论深刻的影响。络给大学生的正面影响1、络有利于大学生形成新的思维方式；传统的思维方式是一种线性思维。络的发展，对传统的思维是一种超越和挑战。它发散性思维。2、络有利于大学生提高自身素质络作为一种教育手段，具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。它不仅丰富了教件。3、络使得思想教育工作的社会化程度得到大大的提高。过界的各种社会现象、思想观点、文化思潮。4、络使我们了解到更为真实的学生思想动态，特别是一些各自的观点、意见，进行交流、讨论，这都是学生真实思想的流露。教师可以通过收集、整理、分析这些贴，从而找出对策。任何事物都有两面性，络这把“双刃剑”再给我们带来便利的同时是原始的、未经“过滤”，虚假信息、违法信息、反动信息以及这些信息缺乏理性的判断能力，它们就会潜伏在学生的意识中，格变得紧张、孤僻、冷漠。传播速度快、影响范围广等特点，学习更多的知识和技能，做到多参加校园活动提高自己的社交能力。第二，不要浏览反动、暴力、不健康。第三，不要荒废学业，我们应该把络作为学习的工具，避免电脑成为游戏机，沉迷其中，不仅浪费时间还浪费父母的血汗钱。第四，注意络安全，络是一个虚拟世界，我们遵守络漏给别人，女生千万不要独自与友见面。新时代的大学生我想我们能充分利用络这个工具让我们的学习更加简单、生活更加美好。希望大家能合理安排上，让络真正为我们所用。篇2一、调查的背景和目的看花遥不可及的状态，变成了当今最火爆，最适合上班族、年轻惯和思维、生活方式，以其特殊的优势而逐渐深入人心。大学生物市场上的潜在用户。这次大学生上购物调查研究目的是为了研究大学生上购物确指导大学生上购物消费行为，以及未来对购发展潜力的期望。二、调查方法和对象此他们主宰未来络消费的可能性较大。和分析，最后得出了结论。三、调查结果及其分析1、大学生上购物潜力巨大。通过本次调查显示，有上购物经历的大学生占50%。而没有上购物经历的大学生，其中只有7.8%的人没有浏览过购物。不物这一行为能够接受，并且接受的比较快。2、大学生购群体特征：性别特征。调查结果显示，有51%的大学生有购经验，而其中男生购群的原因。3、购原因分析：（1）没有尝试购的原因。调查显示，在没有购买经历的大学生中，没有尝试购的主要原因主要有：不知道如何上购物、习惯传统购物、商品质量难以保证、害怕上支付不安全、上购物程序太麻烦。（2）选择购的原因。而大学生选择购的原因为：节约时间、节约费用，方便、送货上门，寻找稀有产品，出于好奇、有趣，时尚、款式新颖，受身边朋友影响，可以货比三家、没有营业员（如下图）你选择上购物的理由是?(多选,至多选三项)30%25%20%15%10%5%0%节约成本。4、大学生对购物的选择特征：行上零售的b2c、拍卖以及门户。从调查结果来看，大学生选择对知名度高，信誉良好的更加青睐。尤其，拍卖如淘宝、易趣、卓越,上零售如当当成为学生的首选。5、大学身购行为特征：可以货比三家，没有营业员施加的压力（1）购买的商品或服务类型。从调查结果来看，大学生在上最常购买的商品和服务包括：(26.5%)。可以看出书籍及影音类、衣服饰品、生活与体育用品，在生活、学习和文化娱乐等各方面的消费特点。待提高，其主要原因是：时间不能保证。因为食品类产品对保质期要求严格，一旦时间太久或者过了保质期，不但不能食用，有时甚至会对人的健康造成威胁。而觉得麻烦、不信任、没有想过，也是制约上购买食品发展的重要原因。（2）购物频率与购买金额。（如下图）每月的平均购物金额最多为50—100元（35.3%），也有28%的购买的商品和服务类型是相吻合的。（3）付款方式。支付宝、贝宝）。我国的电子支付状况已得到较大改善，大部分学生对上支付的安全性比较放心。6、大学生对购的评价特征：（1）购的担心因素。商品的递送问题、售后服务问题、络安全问题、观念问题。没有上购物经历的大学生对络购物的感知风险较高。全部被调查者和货款的支付问题（25.6%），其他担心因素如售后服务问题、商品的递送问题、络安全问题分别占20.9%、16.3%、9.3%。明大学生的初次购体验非常重要。（2）未来的购买意愿。在未尝试购的大学生中，表示今后有可能尝试购的占了57.5%。说明他们对购的发展期待。在购条件让他们感到满意时方面具有很多优势，会吸引越来越多的大学生参与。7、调查研究显示，由于上购物与传统形式的购物有着时间与空间的差异，大部分大学生认为上购物的可信度有60%-80%。四、思考与对策在的一些问题，提出一些初浅的看法和建议：1．目前，不少的上购物流程较繁琐，这影响了一部分民的购物积极性。如果此点得到改善，上购物的比例会更高，电子商务交易会有更快的发展；2．络安全成为上购物的重要障碍，相关应尽力改善，加强信用度；3．信用问题是上购物中人们担忧的另一重要问题。加强信上购物的发展具有现实的意义。商品信息，使进行上购物的民能买到其称心的商品；4．归根到底，影响人们对电子商务上购物选择的影响因素是观念问题。实际上，正规的购物流程和安全、信用机制都已比较健全。现实世界中欺诈现象也经常出现，在一定程度上讲，上购物的安全性高于下购物的安全度。因此，物知识讲座、加强上购物平台的宣传,以各种形式开展上购物安物的比例和上购物消费频率。大学生在上购物时，一定要找准卖家，谨慎交易，待所购商品核实无误后再汇款，同时注意保存卖家的相关信息以备维权。五、总结1、大学生上购物前景广阔实际购买量，而在其终身价值，一旦有了固定的收入，他们参与电子商务活动的潜力是巨大的。此次问卷调查也支持这一结果，确表示在未来的一年还会继续进行络购物；69%没有尝试过络购物的大学生也表示今后会进行络购物。2.大学生上购物市场已经形成平均时间普遍为1小时～5小时，这些人群对络可谓相当依赖，同时，在曾经有过上购物经验的人群里86％的购物者对其进行的上购物是基本满意的，说明至少有86％的人对上购物是能够接受。以上数字告3.购物首选比较集中调查结果显示，大学生购物首选集中在几个。在每一类中，位选择拍卖的学生中有74位选择了淘宝，只有26位学生选择了其他。另外，目前中国B2C购物数量己超过1__个，但调查结果却显示大学生们上购物的首选主要集中在卓越、当当等几个中。门户类的得票也基本上被易、新浪二大门户瓜分。篇3前言：信用乃立身之本，俗话说：“人无信不立，国无信不国。”诚信，是中华民族的传统美德。然而时下，我们身边却出现了形种种问题应该引起我们的深思。正文：一：诚信对于大学生有着重要的意义尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条让自己真正成为社会的栋梁之材。二：大学生的诚信缺失问题表现信的基本内涵，包括“诚”和“信”两个方面。《周易》有古人关于“诚信”的上述代表性观点，在今天仍具有现实意义和借鉴价值。当前大学生的诚信状况如何呢？中国人民银行总行行长曾痛心疾首地说：“从1999年起至今我们一共为我国的大学生提供了695至今年为止，拖欠贷款的比例还一直徘徊在20%—40%之间。我后不能按时归还助学贷款的比例较高，某些地方违约率达30%。更深层次更本质的原因可能是：大学生诚信的“危机”。与此同时，目前社会上、假证书、假学术之风也刮及高雅校园，难怪莘美德被抛于九霄云外，这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良，要么是底气不足，总之是“跛脚”的。此外，大学生就业的诚信问题尤为严重：1、推荐时虚报材料。部分毕业生为了能在众多应聘者中用美无缺以至言过其实。如伪造课程成绩、英语、计算机、普通话采取“偷梁换柱”的方法摇身一变，变成“三好学生”，“优秀学生干部”。2、面试中自我拔高能通过而叫其他人代替面试。3、部分大学生随意毁约度上给用人单位造成了损失。三：关于解决问题的建议忧的大学生诚信问题，解决大学生诚信问题迫不及待。1、通过法制强制规定。能充分体现诚实信用体系的法律法规，用以规范政府、企业、个人的行为，以法律形式约束社会的各种行为。在现行的法律中，录在案，在今后的房贷、车贷、留学、创业，甚至就业中都会受到限制。2、学校诚信教育信教育要求高目标，但要从低起点，从基本行为。要培养大学生的事业心、责任感，平等竞争的意识，独立自主人格和对规则的到言行一致、拒绝作弊、诚实守信，并逐渐帮助他们树立正确的口号，停留于课堂灌输，停留于形式，而应从学校管理、教师形象上做起，以学校的诚信、教师的诚信来影响学生，教育学生。结语：社会的道德建设呢？国家还能有什么发展呢？篇4一、目的、时间等调查的目的:了解大学生在校期间的兼职状况;并分析其中的原因.调查对象:____大学数学与系统科学学院大一，大二，大三学生。调查的主要内容：兼职的种类、目的，期间遇到的问题，兼职的收入情况等。调查工作时间安排：20__年5月6日确定调查内容.目的及调查对象，并制订出调查问卷;5月7日，发放问卷，进行实际调查;5月8日，对收回的问卷进行统计分析，完成调查报告。采用的调查方法：问卷调查。人员分工：问卷设计：全体成员问卷调查：全体成员调查报告：柯晓玲韩英问卷统计，数据整理及插图：杨丽鹿园园调查计划及提纲：焦恒调查提纲二、调查问题类型及现状分析:全文共分为三部分:▲第一部分，介绍了调查的时间、地点,调查问卷的一些情▲第二部分，从不同的角度进行调查并对现象分析(这部分况.所占比例较大):a.b.针对已从事过兼职工作的同学，调查他们从事此项工作的目的，再与其收获进行对比，看看兼职是否对他们有益.(4.7.13.16)c.在兼职过程中，同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难，他们是否有勇气去面对，将采取什么方法应对?这是对同学们的心理素质进行检测。同时，学校是否该帮助呢?(8.9.10.11.12)d.调查家长对同学们从事兼职工作的态度，这对同学们是否从事兼职工作也有很大影响。(15)e.作为当代大学生，大家都具有各种各样的特长及不同的途径不同。(3.5.14)f.在大学期间，我们的主要任务是学习，同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢?这是对同学们综合能力的检测。▲第三部分，对调查报告进行小结。长假开展了一次题为“大学生兼职状况”的社会调查。调查采用1002030份，三年级50份，收回100份，有效回收率100%，总体来说，被调查男女生人数基本相等。本次调查主要涉及大学生兼职的类型、三、看待兼职的态度1有无必要兼职从性别来看，分别有46.9%的男生，52.9%的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占0%，其余的则认为可有可无。60.8%的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。2是否从事过兼职从性别来看，分别有14.3%的男生，11.8%的女生经常兼职，75.5%的男生，78.4%的女生偶尔兼职，10.2%的男生，9.8%的女生从未兼职。与此同时，各年级差异性不大，即绝大多数同学偶尔兼职，少数同学经常兼职或从未兼职。具体如下：要兼职的比例明显高于男生;随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。四、寻找兼职的途径从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己寻找兼职，38.8%的男生，25.5%的女生通过熟人寻找兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。与此同时，各年级差异性不大，基本与总体情况相符。调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。五、从事兼职的类型及范围从性别来看，分别有80.8%的男生，40.7%的女生做过家教，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。，98%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。收入较高的工作;另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。六、从事兼职与学习之间的关系不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异，只要注意调整，能够二者兼顾，还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响。从事兼职的目的及收获从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，颇有成就感;分别有43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础;分别有11.2%的男生，1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。友，拓宽交际面。兼职过程中遇到的困难及应对方式不论从性别还是从年级来看，超过70%的同学偶尔遇到过困难，20%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。于用人单位过于刁钻。同学忍气吞声，自认倒霉;还有极少数同学不知所措。家长对子女从事兼职的态度总体来看，50%左右的家长基本同意子女从事兼职，主要是该以学习为主;还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。七、兼职所得收入的用途48%的同学将兼职收入作为生活费，以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花钱;6%的同学将其作为恋爱开支;其余5%的同学将其积累，作为长久投资(例如旅游等)。小结：情，更重要的是的兼职经历。通过调查，同学们大都希望在大学历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的'同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。篇5绿色通道，每年6000的助学贷款让孩子们欣喜若狂。然而，__年，一些大学相继将学费提升了20%，学费上涨到5000每年，加上住校费生活费学杂费，6000块显然是不够的。我曾目睹开水。对没有固定收入的农民来说，每月两百多块的生活费（最低估算）绝不是小数目。卖鸡蛋也要卖五百多个，这需要17只以级新生中农村学生到2月14号离校为止，他的花费在8200~~9200元。一家四口不吃不喝也要攒上两年半……一就是提醒那些沉溺于络或者花前月下荒废学业甚至自暴自弃的农村同学，希望重新找回自己，对得起自己，对得起父母，对得起洒在黄土黑地上的每一滴汗水。写这篇报告的初衷是我们们学院一位农村同学因为失恋离不起！（集的数据仅限于四川成都、绵阳以及周边地区）步减轻。篇6一、调查概况20__年9月14日—11月9日，我被分到灵川县中等职业专实习，二是班主任工作的实习。在这期间我积极努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。通过调查客观依据。二、调查的方法和内容学生的上课情况和生活习惯。访谈内容如下：1、从入学到毕业，对学习的态度有什么变化？这种变化有什么规律？2、学生毕业后是否愿意选择与自己专业相关的工作？自愿选择的同学占了多大比重？不愿意选择本专业就业的同学是什么原因？三、访谈对象与访谈时间20__级汽修2班学生于20__年9月19日在教室进行集体座谈；20__级服装班的学生于20__年9月20日在宿舍进行个别访20__级汽修2班班主任蒋建军老师于20__年9月25日进行谈；深入访谈；20__级汽修1班班主任石念军老师于20__年9月25日进行深入访谈；20__级汽修3班班主任康桂喜老师于20__年9月25日进行深入访谈；四、调查结果态度的养成与其是否明确学习目标有很大的关联性。（一）中职学生的学习态度现状分析1、中职生学习的特点学习惰性强，缺乏学习兴趣，意志薄弱，怕吃苦，怕困难，心理承受力差，情绪波动大，自我管理能力弱，没有良好的学习习惯和学习方法。2、学习态度的转变调查结果表明，刚入学时80%的学生对学习的热情较高，学习比较积极，对所学专业很感兴趣；20%的学生态度是无所谓，学生从“不知道干什么”，“进来再说”，“混日子”到现在基听不进去，现在只爱上实操课；10%的学生基本没有改变原来的不良学习习惯或者有时表现好有时表现坏，有较强的变化不定班主任的管理方式不满，导致最后对老师、学校失去信心，甚至实操课才有用。3、学习目的顺利毕业的学生基本上都是愿意学的学生，因此80%的学生毕业的目标，不愿意从事本专业工作，也不知道能做什么。不愿意的题，认为工资不是很理想；二是工作强度大，认为干活较累、较脏，吃不了苦，所以坚持不了就放弃了；三是家庭问题。因家人怕其吃不了苦就不鼓励，劝其做别的。（二）帮助学生养成良好学习态度的方法通过以上的调查，我认为在今后的教学工作和班主任工作中，老师应该注意以下几个问题：1、以专业为主，以专业促学习。一年级学生要利用其对专一年的学习，掌握了一定的专业技能，但学习激情却有所减退，情和学习动力。例如，告诉学生上课如上班，用4S店的企业规章制度约束学生养成良好的学习态度和生活态度。2、班主任要用细心、耐心和爱心多鼓励学生，尽心尽责引导学生，信任学生，用建议性的方式批评学生，这样可以让学生有较大的变化，具体做法有：充分了解学生及学生家庭状况，有景，把技术的重要与生存紧密联系，强调如何学习技术，让学生懂得学习目的，明确学习目标；把理论学习与实践有机结合，让学生有学习的乐趣；采取竞赛式、定量式的教学方法，让学生集学生肯定，用鼓励代替批评，让学生感到自己学习到东西了，愿意主动去学习，从“要我学”变成“我要学”；善于发现学生的“闪光点”，并且给学生提供展示的机会，以此来帮助学生树立自尊心和自信心；老师要勤辅导，及时查漏补缺；多开展适合学性，对待性格顽固的学生也要平等交流，才能使德育有的放矢，何尊重人；老师以身作则，认真对待每件事，用自己的人格、言学生，给学生树立学习的榜样。级计算机专业的学生，在校时，学习努力，脑子灵活，他懂得自我管理，自控能力很强，乐年拥有了3学期，发现在社会上真的不好混，后又回到学校认真学习，在老师的悉心指导下，认真学习技术，毕业后到汽车修理厂任总监，而且还与女朋友同厂工作，事业爱情双丰收。一个曲折、反复、艰苦的过程，需要老师时刻保持激情，将对学活中，都要注意自己的一言一行，充当好示范者的角色，把最好树立一个好榜样，才能博得学生的尊重、信赖、敬佩和服从，从的学习态度，提高学习效率。习态度是不可能的，还需要其他方面的配合。首先，要主动加强交流、及时解决，提高教育的有效性；其次，要加强与学生家长的联系，及时了解学生在家庭中的表现，加强家校联通，共同教育学生；最后，要密切关注社会对学生的影响，及时消除社会对学生的不良影响。最后对在本次调查中给予支持的老师们、学生们表示感谢！篇7一、调查时间：20__年x月。二、调查方式：采访调查三、调查对象：90后大学生90后大学生拥有驾照的比例相对较高且毕业后短期内购车愿望较强，首选购车目标不再是低端入门级车型，而是10万至20万元的中型车。不过，近半数90后认为家庭会为自己购买第一车支付购车款。8成被调查者贯彻《老年法》，我们的政府要行动起来，我们的全社会要这是历史责任、社会责任，更是法律责任，这体现一代人对上一代人的良心和感恩。月消费总额有一定的差距。目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在400元～500元和500400元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于400元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。着就业难问题。要有效解决此一现实问题，笔者认为，当务之急配的效率。未毕业即有驾照此次对于90后的调查中，在校期间就拥有驾照的人数达到5x00多人，占八成以上。希望在毕业后的1—x年内购车的总人数占到了总调查样本的5年前某媒体一份抽样调查显示，当时20岁出头的年轻人购车意向要比5年后这次调查的结果晚年前对当时刚毕业的学生来说，买车最短时限是x-51-x年。购车向家里要钱“90后依赖症”显现对于通过何种途径购车，有42%的毕业生在考虑购车时会寻的群体。从这个角度看，自80后开始举两家之力为新生代操办的“中国式消费”仍在新一代90后的家庭中持续。在“刚毕业，而选择代步的为x6%。33%的人对预付消费持无所谓的态度，26%的大学生认为预付消费要以接受，但要引导其理性消费。调查报告显示，我国高校缺乏系统的创业教育;青年在创业过程中，需要全方位的支持，而不仅限于资金;同时