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文档简介

中班拓印授课设计XX授课设计是教师为顺利而有效地睁开授课活动，依照授课大纲和教科书要求及学生的实质情况，以课时或课题为单位，对授课内容、授课步骤、授课方法等进行的详尽设计和安排的一种合用性授课文书。下面是的中班拓印授课设计，希望对你有帮助!中班拓印授课设计一活动目标、学习用水粉拓印的方法，体验印出的画面的特别美感。、经过活动促进少儿想象力及着手操作能力。、在活动中体验成功的欢乐。活动准备、与少儿一同收集各种树叶，擦干净、晾干、压平备用。、教师制作一幅只有树干的画，备用。、为每组少儿准备：调好的三种颜色的水粉、水粉笔、抹布备用。活动过程一、发言：回忆远足时捡树叶的情况，引起少儿兴趣。二、教师示范拓印的方法，提出少儿应注意的问题。、找出叶脉明显的一面向上。、左手扶住叶子的边缘，右手拿水粉笔蘸上喜欢的颜色依照必然的方向轻轻地刷，将整个叶片刷满颜色。、两只手托住叶片，找到拓印的地址，双手同时向内翻，将有颜色的一面慢慢放在绘画纸上，用手轻轻的压一压叶片。、用双手捏起叶片，放回到纸盒里。、提出注意的问题。必然要找出叶脉明显的一面。用手压叶片晌，不要让叶片来回动。一片树叶只涂一种颜色。出示只有大树干的画，请少儿为它添上漂亮的树叶。三、少儿拓印，教师指导。、激励少儿选择不同样的颜色拓印。、提示少儿拓印时注意画面大的构图，不要摞着印，以防把画面弄脏、弄乱。活动结束作品显现将少儿共同创作的作品“秋天的树”粘贴在墙面上，大家分享成功的快乐。中班拓印授课设计二活动目标：研究拓印的方法，学会用不同样的资料进行拓印。喜欢参加活动，体验成功的乐趣。活动准备：雪花片人手一个、各种积木、鱼图片、树叶活动过程：一、创立情况，激发兴趣。小朋友们，你们看过变魔术吗?喜欢看吗?今天，包老师给小朋友们来变一个魔术，想看吗?老师一手中有张纸，小朋友们仔细看一看，上面有什么吗?另一只手有一个雪花片，今天，我要把这个雪花片变到这张白纸上去，小朋友看好了，变变变，变出了什么?雪花片。小朋友猜一猜，老师是怎么变出来的?二、实践操作，自主研究。现在，老师给你们每个小朋友发一个雪花片，请你们用自己想的方法把雪花片变到纸上去，好吗?好少儿第一次操作小朋友们想了好多方法，老师告诉你们是怎么变出来的?丰富词：拓印。讲解拓印要求：蜡笔要横着涂，涂时要稍微请一点，纸不能够搬动。少儿第二次操作，教师指导。请小朋友们用拓印的方法，把雪花片变到纸上去，好吗?好。小结：拓印时纸不能够搬动，涂时稍微轻一点，除了能够用横涂法，还能够用滚的方法来完成。三、用不同样资料拓印

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