有关专业实习报告汇编六篇

第第页有关专业实习报告汇编六篇专业实习报告篇1

一、实习时间：X年X月X日——X年X月X日

二、实习地点：XXX公司

三、小组成员：

组长：XXX；组员：XXX

四、指导老师：XXX

五、实习目的：

实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是稳固和深化课堂所学学问的环节，更是培育同学动手力量和训练严格的科学看法和作风的手段。通过掌握网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增添测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的力量，为今后参与工作打下坚实的基础。

六、实习设备：

DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50图纸等。

七、实习内容

1、水准测量：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；

2、导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；

3、碎步测量：依据掌握点，测定碎步点的平面位置和高程；

4、绘图。

八、实习步骤：

1、水准测量：

〔1〕水准测量原理：

水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。假如已知A点的高程HA，则B点的高程为：

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a—b

B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即：

Hi=HA+a

HB=Hi—b

〔2〕水准测量的外业施测：

1〕水准点：用水准测量方法测定高程的点。

2〕当预报高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预报水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。

3〕水准测量的检核

计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。

测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。

闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，事实上上不会，存在高差闭合差，其不应当大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，说明成果中有错误存在，则要重返工作。

4〕水准测量的内业计算：

检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见附表。

2、导线测量：

〔1〕导线测量概述：

导线从一组已知掌握点动身，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。

角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，

应满意限差要求，其中n为多边形角个数。

坐标增量检核条件：

上述理论值应为零，可事实上一般不等于零，但也应当满意限差要求。

〔2〕导线测量的外业工作：

导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。

1〕踏勘选点及建立标志：

在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级掌握点的成果资料，将掌握点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最终到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。

选点时应留意以下事项：

①相邻点间应互相通视良好，地势平坦，便于测角和量距。

②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。

③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量

④导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6—3所示。

⑤导线点应有足够的密度，分布匀称，便于掌握整个测区。

2〕测角：

导线转折角的测量采纳测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40〃时，取其平均值。

3〕量边：点间距离已经给出，无需测量。

〔3〕导线测量内业计算：

导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。

计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错

算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否精确。

1〕预备工作

将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6—6，起算数据用单线标明。

2〕角度闭合差的计算与调整

①计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为：

式中n——导线边数或转折角数。

由于观测水平角不行避开地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用fβ表示，即

②计算角度闭合差的容许值角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fβp其中图根导线角度闭合差的容许值fβp的计算公式为：

假如>，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。

假如≤，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。

③计算水平角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均安排到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数vβ，vβ的计算公式为：

计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即

④计算改正后的水平角改正后的水平角βi改等于所测水平角加上

计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为〔n—2〕×180。

3〕推算各边的坐标方位角

依据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式〔4—18〕和式〔4—19〕推算其它各导线边的坐标方位角。

本例观测左角，按式〔4—18〕推算出导线各边的坐标方位角，填入表6—6的第五栏内。

计算检核：最终推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。

4〕坐标增量的计算及其闭合差的调整

①计算坐标增量依据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。

②计算坐标增量闭合差事实上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的剩余误差，使得实际计算所得的、不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy，即

③计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WK

WD=

导线全长相对闭合差WK

图根导线的WKP为1/20xx。

假如WK>WKP，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查，必要时须重测。

假如WK≤WKP，说明测量成果符合精度要求，可以进行调整。

④调整坐标标增量闭合差调整的原则是将Wx、Wy反号，并按与边长成正比的原则，安排到各边对应的纵、横坐标增量中去。以i、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即

⑤计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量，即

3、碎步测量：

〔1〕碎步点的选择

碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向改变处，连接这些特征点，便得到与实地相像的地物样子。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。

〔2〕经纬仪测绘法

观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后依据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对比实地描绘地形。

操作步骤如下：

1〕安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。

2〕定向。找准一掌握点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。

3〕立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。

4〕观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。

5〕记录。将所测读数依次填入手簿。

6〕计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。

7〕展绘碎步点。

4、绘图，如附图所示。

九、实习中引起的误差缘由及解决方法：

1、各种测量误差的来源，其主要有三个方面：

〔1〕、仪器误差〔仪器本身所确定，属客观误差来源〕。

〔2〕观测误差〔由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源〕。

〔3〕外界影响误差〔受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源〕。

2、削减测量误差的方法：：

〔1〕在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

〔2〕提高自身的测量水平，降低误差水平。

〔3〕通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。

十、实习心得：

相比于以往的教学型实习，真正的工程〔实习〕明显能够更好的体会所学到的学问。事实也的确是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是讨论地球的样子和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速大路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。

通过这次实习，熬炼了许多测绘的基本力量。首先，是熟识了仪器的用处，娴熟了仪器的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，

第三，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。

通过工程实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。

同时在这场实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成、这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。

总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐烦，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。熬炼了实际的力量，让我在将来面对选择时更有信念和士气。

专业实习报告篇2

一、实习目的

依据学校对本科生的毕业实习要求，我在信誉社进行了为期1个月的毕业实习。毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增添劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务学问和管理学问，稳固所学理论，猎取本专业的实际学问，培育初步的实际工作力量和专业技能。详细要求如下：

培育从事信誉社前台工作的业务力量。了解并熟识储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。

理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本学问和基本技能去参加到详细的前台工作中。

培育艰苦创业精神和社会责任感，形成喜爱专业、喜爱劳动的良好品德。

预演和预备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备。

二、实习内容

4.1实习过程

7月1日，我开头了我的农村信誉社实习的过程。早上8点半，伴随着信誉社大门的打开，大厅不一会就人来人往。大家都劳碌着，我无所事事着。主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。终于有事做了，说干就干。高中的时候担当过出黑板报，还好基础不至于太差。其实也没写几个字，关于“信誉社预防职务犯罪教育”的普法学问，却劳碌了大半天。不过效果还是不错的，有顾客谈起来，心中也是很兴奋的。下午，我在实习指导老师的指导下首先学习信誉社工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这好像给了我一个难题，原来自以为信誉社业务相当的简洁，却没发觉我原来有这么多基本的技能不会操作。

看着同事娴熟的点钞，真是很艳羡，而我只能从一张一张数起。还时不时的出错。对于珠算，刚开头我始终无法理解为什么不用计算器，这不是更便利吗？后来渐渐才了解，原来信誉社柜员常常需要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘就要比计算器便利，由于计算器显示的结果超过肯定时间便会消逝。经过一个星期的苦练，我虽然还不能娴熟操作信誉社的基本技能，但大致也把握了其中的技巧，所谓熟能生巧，主要是靠以后勤加练习了。而且很幸运的是，能得到信誉社同事们多年来的技巧心得，对我来说是莫大的关心。

百张点钞24秒的大师姐更是手把手的交我，倍受鼓舞。在数字小键盘上也有长足的进步，速度中上后精确率也是百分百的。于是接下来，实习指导老师便让我学习储蓄业务。储蓄部门目前实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理全部的储蓄业务，即开户，存取现金，办理储蓄卡等，凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递，而是每个柜员单独进行帐务处理，记帐。

但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核，然后再传递到上级行“事后稽核”。此外我还学习了营业终了时需要进行轧账和中间业务轧账，学习如何打印流水平账报告表、重要空白凭证销号表、重要空白凭证明细核对表，审查传票号是否连续，金额是否精确，凭证要素是否齐全等。

在信誉社实习，学习柜员间每天交接工作时的对账是必不行少的，对账时除了要核对现金账实是否相符外，还要查看重要空白凭证是否缺失，传票是否连续等等。而柜员间对账也是很有程序的，一般先清点现金，然后再是清点重要空白凭证如存折、银行卡、存单等。经过一段时间的强化学习并背记储蓄业务的交易代码和操作流程后，我开头学习信誉社的会计业务，即针对企业的业务。对公业务的会计部门的核算〔主要指票据业务〕主要分为三个步骤，记账、复核与出纳。票据业务主要是指支票，包括转账支票与现金支票两种。

对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否全都，出票金额，出票日期，收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，假如有背书，则背书人签章是否相符，值得留意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。

对于现金支票，会计记账员审核无误后记账，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金〔出纳与收款人口头对账后〕。转账支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记账员审核记账，会计复核员复核。

我这次实习所涉及的内容，主要是存款业务，主要包括储蓄存款业务、对公存款业务，对于贷款业务也有肯定的涉及。下面介绍一下我所从信誉社中所获得的资料。

4.2实习所涉及的储蓄业务

4.2.1活期储蓄存款

4.2.2整存整取定期储蓄存款

4.2.3零存整取定期储蓄存款

4.2.4存本取息定期储蓄存款

4.2.5整存零取定期储蓄存款

4.2.6定活两便储蓄存款

4.2.6单位活期存款

4.2.7单位定期存款

4.2.8单位通知存款

4.3实习所涉及的贷款业务

4.3.1信誉贷款

4.3.2担保贷款

4.4.2高校利用学校资金对同学办理的无息借款

4.4.3一般性商业助学贷款

五、总结

这次实习，除了让我对农村信誉社的基本业务有了肯定了解，并且能进行基本操作外，自己在其他方面的收获颇大。此次毕业实习是我步入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

首先感谢信誉社给我这个机会让我来到这个集体，在联社为期一个多月的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从同学步入职场的重要的过渡，对我来说有很大关心，为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年高校里所学学问的稳固与运用。

从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简洁的前台存贷款业务，但是，这有利我更深层次地理解金融业务的流程，使我在金融单位的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必需要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必需要有剧烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。假如没有完成当天应当完成的工作，那职员必需得加班;假如是不当心弄错了钱款，而又无法追回的话，那也必需由经办人负责赔偿;假如业务不精通，损失的不仅是你更是顾客们的珍贵时间

其次，我觉得工作后任何人都必需要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会，比方，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己熟悉的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐烦的解释为什么必需得这么做。如今银行已经类似于服务行业，所以职员的工作看法问题尤为重要，这点我有亲身感受。

人总免不了丢三落四，身份证没带又赶时间，由于没能办理而愤愤不平，粗言秽语的会一大堆。难免会点燃无名之火，硬碰硬究竟谁怕谁？人之所以为人，是由于心中有准则能约束自己。职业准则不允许你这样，也不能够如此。之前在柜台实习时，也发觉有许多详情需要留意，比方：对待客户的看法，首先是要用敬语，如您好，请签字，请慢走;其次与客户传递资料时必需起立并且双手接送，最终对于客户的一些问题和询问必需要耐烦的解答。这使我熟悉到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作看法，这样才能在自己的岗位上有所进展。

最终，在信誉社里每一位员工都是我的老师。我虚心学习阅历，将所学的学问与实践结合起来，多思索，多总结，多请教，充分发挥自己的工作主动性。我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最重要的，主要看的是个人的业务力量和交际力量。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的呈现个人。以实际说话，或许你能说出许多新兴词汇，可是顾客不懂，那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然只有短短的一个多月，但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的信誉社的老师们，当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大提高了对信誉社务的熟识程度，这对我的实习经受来说是非常重要的。

专业实习报告篇3

暑假结束，意味着我的实习生活也划上一个完善的句号。通过两个月的实习生活，让我对自己有了更深刻的熟悉。从中发觉了自己许多的缺乏，在各位的关心下我改正了不少，也学到了很多在学校不能学到的学问。这对将来走上工作岗位有了很大的关心。

一年的大一学习，让我对计算机理论有了基本的了解，但实践才是最好的老师，唯有把实践与理论相结合才能制造价值更好的服务社会。同时，从错误中学习不断的改正并应用实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到很郁闷。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是那么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。不过，有一点是事实计算机这东西只有不断地实践方可把握，“读书百遍，其义自见“，同样计算机操作多了也自然而然会……

大一开过计算机基础课课程，但把握的并不怎么精通，加上实际运用的也不多，所以对基本办公软件的运用相当生疏，起初连冗杂的表格都不会做，在各位同事的关心下，渐渐的学会并渐渐把握一些基本的办公软件使用。前台工作使我对固定电话的有些功能有所了解，如呼叫转移等。对传真机的使用也有所了解。回到学校后，应进一步加大对办公室软件的学习与使用。此外，空暇时间也跟同事一些学习了一些网站方面的学问，并参加到网站的更新与维护中;对网站的运营和管理有了基本的概念，不再像之前那么无知，为以后的职业规划铺平了道路。

此外，在这里不但学到了许多有用的学问，也学到了不少如何做人的道理。

第一;影响最深的是上海华维节水浇灌有限公司的十二字企业文化“诚信做人，专心做事，欢乐工作”。这十二字看似简洁，可意义非凡，真正能做到也不简单。其中“专心”二字让我受益匪浅，许多实例让我意识到不要由于事小而马马虎虎对待。就像一次让我打一篇文章，打错字是不允许的，可把公司名称打错就更不应当了，把”华维”打成”华为”。这个关系到一个公司的整体的形象，员工的工作看法。幸亏总经理发觉的准时，让我把这个错误准时订正并提示下次做事肯定要仔细认真。这足以证明自己做事不专心，而且做完之后也没有好好检查究竟有没有错误。我想通过此事让我明白不管在学习上还是工作哪怕再小的事也肯定要专心去做，而且尽量做好……

其次;公司派出几名同事出去培训工程师，归来的一次会议。会中大家听取了几位同事此次培训的.心得，从中感受到了这个社会的竞争激烈，不管是干哪个行业都是在竞争取胜。会中始终强调“信念“的重要性。要信任的产品是最好的，是适合客户的需要。大家应齐心协力把公司做大，并做好各项工作的服务。此次会议增添了大家的气概，对以后工作更加有信念。记得曾有一位有名的销售员说过这样一句话“世界上没有完善的个人。只有完善的团队”。在这里我体会到了团队精神的力气。

第三;开头学着去适应这个社会，刚开头很多不懂的东西也试着去问别人，与人沟通。从而增添了自己的交际力量，在接电话的过程中遇到困难也学会准时的处理。这两个月的实习经受对我以后的人生有很大的影响，给了我很大的启发和关心。

最终我想说的是：很感谢同事们这段时间对我的关心和关照，我会连续加油！

专业实习报告篇4

对工程管理专业的本科毕业生来说，生产实习是高校阶段尤为重要的一个环节。它是对我们高校阶段所学学问的一次检验和综合运用，不但有助于我们将课堂上所学学问系统化，还能让我们懂得理论与实践相结合的重要性。因此，我主动报名参与了学校支配的生产实习。在20xx年12月26日到20xx年1月9日期间，我到湖北金诚信工程造价询问有限责任公司，在徐总和其他工程师的指导下，参与了为期两周的生产实习。这次实习为我们的毕业设计打下了良好的基础，让我们学到许多专业学问，领悟到不少做人做事的道理，也收获了浓浓的同事友谊。

一、实习目的

1.熟识造价事务所的运作流程

2.依据阳光一号小区2-3#楼的蓝图，按清单计价规章计算该工程的部分工程量，为编制毕业设计要完成的招投标文件做预备。

二、实习单位概况

1.实习单位简介

我所在的实习单位是湖北金诚信工程造价询问有限责任公司，位于武汉市武昌区省出版城天宇创意大厦7楼。该公司成立于XX年，注册资本100万，业务范围为工程预决算、工程审计、编制招投标文件等。

2.实习工程概况

工程是湖北三鼎盛世置业集团有限责任公司开发的阳光一号小区2-3#楼，位于庙山开发区。项目使用性质为商品住宅及配套服务用房，建筑类别为二类高层建筑，耐火及屋面防水等级都是二级，抗震设防烈度为六度。该项目为框架剪力墙结构，使用年限50年。建筑高度为32.00m，架空1层，住宅层2-XX层。

三、详细参与的工作及个人体会

1.熟识图纸及标准图集

熟识了哪些图纸?你是如何学会看图纸的?看图的规章是什么?如何结合标准图集看懂图纸?在这过程中你遇到了什么问题?是怎么解决的?你的感受是什么?最好举出一些实际的例子来。你还可以想到更多……

2.熟识建筑工程工程量清单计价规范(gb50500-XX)

什么是工程量清单计价?它有什么特点?看了一厚本清单计价规范后是什么感觉?跟原来在课堂上的熟悉有什么不同?如今知道清单计价规范包括哪些主要内容了吗?你还可以想到更多……

3.施工现场观摩

你去了几次现场?在施工现场你看到什么?有什么疑问吗?这些疑问解决了吗?是怎么解决的?最好举出一些实际的例子来。你还可以想到更多……

4.列项，计算工程量

为什么要列项?你是怎么列项的?列项的过程中你出错了吗?遇到了什么问题?后来怎么解决的?最好举出一些实际的例子来。你还可以想到更多……

四、实习心得及总结

1.对图纸、图集、规范、施工现场、算量工作之间关系的理解经过这么长时间的实习，你们应当能有肯定体会了吧?谈谈自己的看法。

2.对做事方法的理解

此部分内容建议：回顾自己在课堂学习中的缺乏，到实践中发觉的学问漏洞，检验自己在实习中的工作方法方面的缺乏，谈谈自己通过实习学到了哪些有效的做事方法(包括算量、识图等专业性的工作和与人交往等非专业性工作方面)?常言道：狡猾做人，聪慧做事，你觉得自己通过实习学聪慧了吗?你还可以想到更多……

3.对工作看法方面的熟悉

此部分内容建议：检验自己在工作看法等方面的问题，如：是否存在懒散、退缩心理?面对实习中的困难(如上下班不便利、遇到不懂的问题没有人可以指导时)是如何解决的?你对将来的工作有什么感想?你认为将来参与工作应当具备什么样的工作看法?

专业实习报告篇5

自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开头了我这个假期的社会实践-走进赣州市金源休闲餐厅。

实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的同学,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,或许没有经受过社会的人都有我这种不知名遭受吧!我并没有由于我在他们面前没有阅历而退后,我信任我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了将来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个同学都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量!

记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，同学还终归保持着同学的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系冗杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校进行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，同学的实际操作力量与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状