有关电子实习报告集合八篇

第第页有关电子实习报告集合八篇电子实习报告篇1

起止日期：～年3月2日～年5月31日

单位及部门〔岗位〕：xx电器客户服务中心

主要内容：电器修理

对基础学问和专业理论学问的把握及运用状况：通过两年半的学习和两个月的紧急培训，让我学会了电路图的分析和工作原理，当看到一份电路图是能自己分析出各个不分电路和工作原理及在电路中的作用，学会了家电的修理思路和故障的排解方法，学会了基本电子元器件的焊接和各种机器拆装方法和技巧。能自己的修理机器。

课程设计的背景：依据以前的阅历，生产是应用电子技术专业以及其他任何专业非常重要的性教学环节，是培育同学实际动手力量和分析问题解决问题力量、理论与相结合的基本训练，仔细抓好生产的教学工作，提高生产教学质量，是提高同学业务素养和思想素养的重要环节。如今的高校毕业生特别缺乏的动手力量，为了如今的毕业生能更好的接轨，能更快的适应的公司的要求，能更好的适应工作环境，胜任自己的岗位，我校确定行一次有效的毕业生。

课程设计的目标：把握家用电器的各个部分电路的分析和工作原理，学会家用电器故障的排解方法和修理的思路。

课程设计的内容：在毕业之前于～年在海信电子有限公司过一个月，通过对电视机的生产过程和原理有了肯定的了解，以及将来趋向等方面有了更加详细的熟悉。

通过短短的两个月的培训,像一个小小的切口,通过它,我看到了什么是优秀,什么是爱岗敬业,什么是xx客服的好员工。两个月里,从原理到,那么多优秀的修理工程师娴熟地讲着自己工作中的阅历。谈到公司,谈到工作,他(她)们眼睛里闪耀着自信的光辉；谈起将来,谈起我们,他(她)们言语里尽是关照。

作为一个即将毕业的的高校生，我很清晰的知道，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手力量还很弱的状况下，我更愿意从最基本的东西学起、做起，比方元器件的熟悉与焊接等。每位师傅对我都能尽心尽力地指导和关心，都尽可能最大程度地容忍我的许多欠妥之处，一点一滴的暖和让我很感谢她们。

期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了许多技能之外的东西。首先是xx客服人员的敬业和那种生气蓬勃的工作气氛。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，远远的脱离了我们学校以前的那种懒散、自由的作风，而你的工作看法更会变得努力、仔细，再仔细一些，再努力一点。或许，这就是一个集体的分散力，这就是一个企业写在书面之外的“特别文化”！

要想长期的留住客户，肯定不是靠压低价格，还要靠品牌和实力，服务和硬件才是制造品牌、增添实力的途径啊！竞争如激烈，我们靠什么胜出？最简洁的道理就是企业要跟随市场的进展，市场需要什么，企业就要供应什么，我们必需供应给客户n＋１００个最优的服务！我们必需有娴熟的修理技术。

其次，还有几个小问题，我觉得应当留意一下：大家要尽量做到开单时书写字迹清晰，不能太草，应当让录单人员能比较简单分辨。

当然，以上仅仅代表我个人的想法，是“井底之蛙”之见，如有冒犯之处，实属无心，请多包涵。

在和xx客服结缘之后，我始终在为自己“估价”，也始终在想我究竟能为公司做些什么。我不敢傲慢、不敢妄言，我只能说，在以后的日子里，我会尽我的最大努力，尽最大的热忱去工作，我期盼着自己能够很好的从最低点做起，一步一步扎扎实实地往前走，全心全意为成为一个合格，再到优秀，直至杰出的xx售后人而努力！

谢辞

首先，感谢xx售后给我这样的机会，让我为她而工作；同时也为给公司带来的诸多不便，深感担心。

其次，我要深深感谢妥当支配并确保我的顺当实施的管理部；我还要感谢海运部的各位工程师。

电子实习报告篇2

一、目的意义

熟识手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。手工电烙铁的焊接技术，能够的简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物。常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅的电子器件图书。能够识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。电子产品的焊接、调试与修理方法。收音机的通电监测调试，电子产品的生产调试过程，学习调试电子产品的方法，培育检测力量及一丝不苟的科学作风。

二、原理

天线收到电磁波信号，调谐器选频后，选出要接收的电台信号。，在收音机中，有本地振荡器，产生跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，差频中频信号。中频信号再中频选频放大，然后再检波，就了原来的音频信号。音频信号功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频，我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频，中频只了载波的频率，原来的音频包络线并，中频信号可以地放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，扬声器发出声音。

三、安装调试

1、检测

(1)通电前的预备工作。

(2)自检，互检，使得焊接及印制板质量要求，特别留意各电阻阻值与图纸相同，各三极管、二极管有极性焊错，位置装错电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡电路短路。

(3)接入电源前检查电源有无输出电压(3v)和引出线正负极。

(4)接入电源(留意、-极性)，将频率盘拨到530khz无台区，在收音机开关不打开的状况下测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关打开，分别测量三极管t1～t6的e、b、c三个电极对地的电压值(即静态工作点)，将测量结果填到实习报告中。测量时留意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。

2、调试

通电检查并发声后，可调试工作。

(1)调中频频率(俗称调中周)

目的：将中周的谐振频率都到固定的中频频率“465khz”点上。

a、将信号器(xgd-a)的频率选择在mw(中波)位置，频率指针465khz位置上。

b、打开收音机开关，频率盘最低位置(530khz)，将收音机靠近信号器。

c、用改锥按挨次微微t4、t3，使收音机信号最强，反复调t4、t3(2～3次)，使信号最强，使扬声器发出的声音(1khz)最响为止(此时可把音量调到最小)，后面两项同样可使用此法。

(2)频率范围(通常叫调频率复盖或对刻度)

目的：使双联电容旋入到旋出，所接收的频率范围恰好是整个中波波段，即525khz～1605khz。

a、低端：信号器调至525khz，收音机调至530khz位置上，此时t2使收音机信号声并最强。

b、高端：再将信号器调到1600khz，收音机调到高端1600khz，调c1b使信号声并最强。

c、反复上述a、b二项2～3次，使信号最强。(3)统调(调灵敏度，)目的：使本机振荡频率比输入回。

(3)统调(调灵敏度，)

目的：使本机振荡频率比输入回路的谐振频率高出固定的中频频率“465khz”。

方法：低端：信号器调至600khz，收音机低端调至600khz，线圈t1在磁棒上的位置使信号最强，(线圈位置应靠近磁棒的右端)。

高端：信号器调至1500khz，收音机高端调至1500khz，调c1a’，使高端信号最强。

在凹凸端反复调2～3次，调完后即可用蜡将线圈固定在磁棒上。

四、总结

问题分析：在电焊收音机得时候，焊接最需要留意得是焊接得温度和，焊接时要使电烙铁得温度高与焊锡，可是太高，以烙铁接头得松香刚刚冒烟为好，焊接得太短，那样焊点得温度太低，焊点溶化不，焊点粗糙简单虚焊，而焊接长，焊锡简单流淌，使元件过热，简单损坏，还简单将印刷电路板烫坏，或者焊接短路。

焊接挨次：

一、焊接中周，使印刷电路板平衡，我门需要先焊两个对角得中周，再焊接之前—定要分辨好中周得颜色，以免焊错，千万一下子将三个中周焊面，以后得小元件就不好按装

二、焊接电阻，测好电阻的阻值然后别在纸上，我门要按r1——r8的挨次焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻还和以前得值是一样(检验有虚焊)。

三、焊接电容，先焊接瓷介电容，要留意上面得读数，紧接这焊电解电容了，要留意长脚是""极，短脚是"—"极。

四、焊接二极管，红端为""，黑端为"—"。

五、焊接三极管，—定要认清"e"，"b"，"c"三管脚(留意：[v1，v二，v三，v四]和[v五，v六]按放大倍数从大到小得挨次焊接)。

六、剩下得中周和变压器及开关都能够焊了。

七、最需要细心得焊接天线线圈了，用四根线要电路图无误得焊接好。

八、焊接印刷电路板上""状得间断，我门需要用焊锡把他门连接起来。

电子实习报告篇3

实习收获：感觉收获也是很大的。以前老是认为，焊东西很简单，可是这次实习之后我才知道，焊好一样东西真的不是那么的简单的一件事。在实习前的预备工作，该怎么预备，都要有一个很好的打算，否则就做不好。做什么事情之前，都要有充分的预备才能做好。这是我从焊接工作中总结出来的，也是老师对我们说的一些话中透露出来的。在我们实习的焊接和安装工作中，老师没有对我们进行许多很细致的指导工作，让我们自己动手，自己总结，自己做好，我觉得这样很对。这样不像安装元件一样那样不用动脑筋，没有老师的指导，我们就有必要动一下脑筋，必需自己做好总结，相互沟通阅历，这样才能有进步。

当然对这次实习，我是非常的不断进步，这样才能学到很多书本中学不到的学问。我们在实习的过程中就是这样不断的学习的。在这次实习中，我们动手得最多的就是焊接元件的引脚，这应当是整个实习的重点了。我们在焊接的过程中，就是要不断的加以总结。一开头我焊得不是很好，问了已经焊过的同学以后，就开头了改良方法。我们懂得了怎么样焊才是最好的焊接方法，怎么样焊才能焊得比较标准，假如焊得不是很标准，又如何改良，焊错了又该怎么办，这些都是我们都需要不断总结不断提高的。

这次实习总的收获就是学习到了万用表的原理和安装，基本上学会了焊接，在书本上学习一些原理的基础上，我也提升了自己的动手的力量，从中也得到了一些启示：那就是平常我认为焊接很简单，只有到了自己动手的时候才知道一些看上去很简单的东西，其实也不是那么简单的，事非经过不知难。

在最终，我要感谢关心过我的指导老师，在实习的过程中，您做了许多努力，对我们也付出了许多，同时也感谢实习中关心过我的同学，没有他们的关心和指教，我会走许多弯路，许多问题还会搞不明白。

在实训的过程中，我也体会到了许多的乐趣，也激发了我们对电子行业及其产品的爱好。这次实训，使我的动手操作力量提升了。动手力量的提升表现了：能很正确的理解各个电子元器件，其次还懂得了如何测量和检测各元器件，也娴熟地把握了正确运用电烙铁焊接元器件，懂得自己分析电路和并能自己纠错更正。通过这次设计，使我深深的知道，在工作中的任何环节都不能马虎，任何一点小小的过失都可能造成最终的失败。所以我学到了：做事要有胆大，心细，谨慎的作风。在以后的工作当中，我还将一如既往的保持下去，我想它将会使我以后的工作做的更好，路走的更宽，更远。

分辨测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际状况是否全都，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高低一步的焊接速度；②学会了怎样测量二极管及怎样分辨二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样分辨三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚；④学会了电容的分辨及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极；“┥┣+”表示电解电容〔留意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”〕。

焊接最需要留意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，由于那样焊点的温度太低，焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊，而焊接时间长，焊锡简单流淌，使元件过热，简单损坏，还简单将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。

本次实习的意义及体会：经过两个星期的电工电子实习，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培育动手力量及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。最基本一点：以前学习《模拟电子技术》课时，总觉得老师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了许多东西。

时间荏苒，光阴易逝，转瞬间一周的时间过去了，回首这一周，有了不少收获，为这次实习画了一个圆满的句号。在实习过程中，遇到不少困难，历经千难万苦，克服了困难，最终顺当完成了老是下达的任务。我觉得这是一门特别有意思的课程，它能够把让我门把自己所学的用到实践上去，还能够充分的调动我们的主动性，通过自己的努力猎取劳动成果，在此期间，老师对我们要求也特别严格，讲课也特别具体，大大的减小了我们犯错误的几率。以下是几点对实习任务的一些心得体会。

通过电子工艺实习，稳固并加深了电子学理论，增添了识别电子元器件的力量，如三极管、电解电容的识别等。并通过用万用表测量所要的数据，增添了对万用表使用方法的娴熟程度。我在本次实习中也存在一些问题：由于没有阅历，焊接时总是把握不好使用焊锡的多少,焊点不够精细,总是很粗糙,没有光泽.再就是对元器件焊接时的摆放也没有阅历,有时候放的角度很不简单焊接。例如将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠简单形成虚焊。在不断地练习之后，我慢慢娴熟了方法并总结了些阅历，在焊接过程中，焊丝只需在电烙铁旁碰一下，也许一小滴焊锡就能将元件与电路板焊接坚固；焊接时，将电路板的焊点连线与桌棱垂直，这样焊接的点就不会扩大太远；电烙铁焊完顺着元件引脚线往上提，这样焊点的样子会好看些。用电烙铁焊接元件是最基本的技术，也是基本的装配工艺，它对保证电子产品的质量起着关键的作用。最终知道不管是任何事情就像焊接一样，只有在实践中渐渐摸索渐渐累积阅历，才能做到操作娴熟。

通过此次电子工艺实习使我了解了电子工艺学问，培育、提高和加强了我的动手实践力量、创新意识和创新力量。当然也暴露了我的不少缺点和缺乏，感觉自己总是在急于求成，不能安心得做自己的事情，一处出错就急得不得了，其实还不如冷静的分析一下，问题也就迎刃而解。学会了好多解决问题的新方法、新思想，获得了极大的自信：收音机在收到电台的那一刻真的很兴奋。虽然效果不是很好但是依旧很兴奋，但最终由于自己马虎导致他死机啦，通过自己的一番努力最终也预期完成了实习。但是它让我明白了好多道理，就是做事情搞学问，搞科研必需勤勤恳恳，认仔细真。

同时实习也让我增添了自己实际解决问题的力量，为以后的实习科目总结了阅历打下了基础。特殊是对于实习的心态，不能观察别人的进度稍稍靠前了些就紧急的不行，手忙脚乱的处处出错，这种做法特别得不行取。我想通过亲身体验的积累，以后的实习过程中就会做的比这次更好，更加胜利。

电子套件的组装

〔1〕元器件的识别和检测：电子套件中有很多元器件，有二极管、三极管、电阻、电容、

驻极体等等。在组装之前要对元器件进行识别和检测，看标称值与实测值是否相近，一边确定元器件是否符合要求。需要留意电阻应当根据色换来区分其电阻值，二极管、电解电容的正负极，三极管的三个引脚连接挨次等等。

〔2〕印制电路板的焊接：将元器件根据电路图组装在电路板上，然后焊接好。

〔3〕电子产品的调试：若调试不胜利，则要检查问题出在哪里，然后解决；若调试胜利，则试验完成。

一、实习收获

1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。通过电工电子实习，我了解到了焊接一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等,接受了电子工程师的基本焊接训练，这些使我的基本焊接技术、调试的力量得到初步的培育和熬炼，从而促进我对电工电子技术等课程的把握有一个较全面的提高和学问力量的全面进展为以后的学习及毕业后的工作奠定基础。

2、自己的动手力量得到很大的熬炼。在实习过程中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做电话机组装与调试时，刚开头焊接好了，接到外电路上，我的二极管却不亮，后来我想起自己当时装两个涤纶电容的时候并没有区分，于是我把两个电容位置换了一下，就好了。

3、比较详细的收获：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际状况是否全都，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高低一步的焊接速度；②知道了哪些是整流二极管、稳压二极管、开关二极管、发光二极管；学会了怎样测量二极管及怎样分辨二极管的正负极；测整流二极管时可以将二极管接到万用表的蜂鸣档，红表笔接正极，黑表笔接负极，测正向电压，若显示是0，表示短路；若显示1，表示开路或反向；③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样分辨三极管的“b”、“e”、“c”的三个管脚；④学会了电容的分辨及读数，瓷片电容，不分正负极；电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”。⑤知道了什么是驻极体、石英晶振等原来没有接触过的元器件。⑥知道了焊接原理和技术和技巧。⑦知道了电子产品的大致生产过程。

4、提高了我的团队协作力量。比方：组装电话机的时候，常常需要别人帮助摁住电路板或者需要别人帮助拿住吸锡器等，我们几个做电话的同学总是在需要帮助的时候互相帮助，一起商量所遇到的问题，这些过程极大地培育了我的团结协作力量。

二、实习体会

1、焊接的时候，先把电烙铁在焊点处放一会儿，然后送焊锡丝过去，待锡丝熔化部分之后，把焊锡丝放到烙铁对面就可以焊出比较好的焊点。

2、磨刀不误砍柴工。刚开头组装电子套件的时候，我照着原理图就急着往电路板上按自己以为正确的方式插元器件然后焊接。其次次做电子套件的前一天晚上我拿出说明书，认真看了一下前面的说明，才发觉上面有建议的安装挨次，还有一条特殊说明是电解电容要采纳卧式安装以防盖子不好盖上。我拿出自己未完全焊接好的电路板一看，幸好电解电容只焊好了一个，其他焊好的元器件也不是根据说明书推举的挨次焊接的。那天晚上又对着原理图讨论了两个多小时才弄明白详细应当如何安装。从这件事中我深刻熟悉到要做好一件事情预备工作有多重要。大部分人都急着抓紧焊好，于是都不认真阅读说明书，我也跟着大家急匆忙地焊接，结果铺张了更多时间。以后做事我肯定会留意先做充分预备工作，才能做到心中有数，提高效率。

3、做任何事情，肯定要细心和有耐烦。无论是焊接操作还是电子套件的组装，都很需要耐烦和细心。焊接的时候，稍不留意就把两个焊点焊在一起了，简单造成短路，这就需要我们非常细心。组装电子套件的时候，电路板上焊点多而且密，要是没有足够的耐烦，是没法完成组装任务的。

4、很享受电子电工实习带来的充实感与成就感。从上第一节课起，我对这门课始终是热忱高涨的，始终都很集中留意力。无论是焊接立方体还是练习板焊接练习或是电子套件的组装，我都特别投入其中，一旦开头，便可以遗忘时间的消逝，每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，很享受这门课给我带来的“充实感”和“成就感”。

5、任何事情只要我们专心去做，其实并不难。刚开头拿到检测电子套件的元器件的时候特别头疼，由于除了电阻几乎就不熟悉别的元器件，拿出一堆的电容、二极管，却分不清详细是什么电容、什么二极管。核对物料清单的时候，许多东西都不知道是什么，只好对着物料清单上的型号规格，企图在元器件上面的标称值中可以找到信息。组装套件的第一次课下来，我还没有把元器件清点检测完全，当时我很担忧自己能否在下一次课完成组装任务。为了能够完成任务，上其次次组装课之前我对比着寝室的电话机，认真讨论了一下说明书，依据各种信息推断出许多不知道的元器件详细是什么样子的。其次次组装课，最终组装好了。听到电话铃响的那一刻我几乎兴奋得要跳起来。

6、熟能生巧。刚开头焊接电路板的时候，我焊出来的点很不合格，不是成圆形就是相邻点粘在一起，后来我从娴熟的同学那里取经问道，很快把握了肯定技巧，越焊越好，就越来越有自信了。最终组装电子套件的时候我就可以很娴熟地焊接了。

电子实习报告篇4

公司这次为了让我们在上岗之前把握全面的学问，给我们供应了为期一周的电工实习，我从感性上学到了许多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论学问是不行的，更要有动手力量。通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有肯定的感性和理性熟悉；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法；对电工技术等方面的专业学问做初步的理解；培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才。

以前我们学的都是一些理论学问，比较注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区分的，许多简洁的东西在实际操作中就是有很多要留意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，假如不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开头的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习特别简洁，直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培育了我们的责任感。

通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是以前在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

1、把握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；

2、了解了简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；

3、本次实习增添了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践力量和细心严谨的作风。实习结束了，我学到了很多以前在课堂上学不到的东西，增长了很多学识和见识，受益匪浅。通过实践，深化了一些课本上的学问，获得了很多实践阅历，另外也熟悉到了自己部分学问的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。并且，在进入公司之后跟着前辈们好好学习专业业务学问。让自己成为一个有用的人。

电子实习报告篇5

我刚来公司的时候，公司业务正常运行的时候，公司内部管理有条，工作量安排均衡，而且变动也频繁。因此，这项工作除了要有吃苦耐劳的精神，还需要我们的及力协作。

一、学会遵从上级及公司制度

熟识公司流程及生产流程。

二、工厂注意团队精神的同时注意培育“个人力量”

工厂不是个人舞台，在工厂上班是几个部门相辅相成的，所以工厂特殊注意团队精神，只有相辅相成，生产线才能正常运转，公司才能正常运转；在培育团队意识的同时公司也注意个人力量，只有个人力量提升了，团队的契合度才会更好、更完善。

三、在工厂上班的优缺点

在生产线〔流水线〕上作业，由于一个程序分成了若干站别，所以在操作的过程中就要有高度的契合度，那就需要作业员在作业的时候提高处事的力量，对人际沟通有实质性的关心；工厂也因个人力量不相同而安排各不相同的`工作，从而培育了个人的办事力量；能有效的发挥自己的特长，同时弥补自己的缺乏。

四、工作体会

在XX实习的这段时间里，让我体会到做事的困难。以前什么事都没做过，在家只知道饭来张口衣来伸手，经过这次实习，让我明白了两个道理：

最终，特别感谢学校给了我这次难得的实习机会。这次实习，给了我一个熬炼的机会，让我从中得到了许多珍贵的阅历，可以讲是受益良多啊！

所以，今后，我会连续努力，不断丰富学问，不断积累工作阅历，不断提高工作力量，争取做一个对社会在奉献的人。学校毕业后，我就踏入了XX电子信息学校中专的校门。

转瞬，中专的学习差不多就要告一段落，过不了多就我就要毕业了，这不，如今正进行实习呢。以前，我总是希望早点到社会参与工作，由于我总觉得工作是一件很简单的事，可是当我离开校内，真的进入社会实习后，才真正体验到——工作，并不是想象中的那样。它又苦又累，可不是一件简单的事。

一开头，我被学校支配到XX实习。上班第一天，我的心情兴奋、兴奋、期盼、喜悦。我信任，只要我仔细学习，好好把握，做好每一件事，实习确定会有成果。

在XX实习，我被安排到该公司的无件厂，当了一名操作员，看似简洁，其实要做好它很不简单。由于，当一名操作员首先要学会如何作好一名操作员，它最起至少的要求就是：大的要仔细了解公司的整体运作、服务承诺和工作制度，小的要熟识流程，材料等。只有这样，工作起来才能得心应手。

其次，要学会怎样与人相处和与人沟通。公司里的作业员来自五湖四海，不同地区的人有着不同的生活习惯和生活方式等，与不同地区的人相处要讲究不同的方式方法。

电子实习报告篇6

实习目的：为了更好地了解电子商务的B2B、B2C、C2C的交易流程，把专业的理论学问加以运用，熟知电子商务是通过以电子化为手段，商务为目的地交易过程，提高电子商务地操作、实践力量，为以后的课程打下坚实基础，为以后的职业铺平道路。

实习时间：第十周至十二周周末

实习地点：学校计算机试验中心

实习目的：通过将已学到的电子商务理论学问和实际相联系，一人分别扮演企业，消费者，供应商，公司职工等多种角色，熟识个角色的前台后台业务流程操作;实际操作BtoB,BtoC和CtoC的网上交易模式。稳固所学的学问，提高处理实际问题的力量。电子商务是时代和社会进展的大趋势，在这个不断更新的信息时代，只有熟识把握这项操作，才能更好的利用这个平台为自己服务，使自己能顺当与社会环境接轨。

实习内容：

a)提高对电子商务的熟悉：电子商务是将计算机操作与现实交易相结合，利用互联网与客户进行非面对面的沟通，从而达成双方共识。在这次的实习中要能够充分利用这次的机会，参加整个贸易的过程。从签订电子合同到支配库存，物流管理的流程中，一个人将分饰多角，从不同的角度，不同的身份来考虑问题，到达内外兼修，同创共赢的效果。

b)能对初步对电子商务交易流程和详细的业务步骤进行了解，并查阅资料稳固自我缺漏的电子商务的阅历。

c)能将详细的计算机学问应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所想所感付诸实践。

d)能够与别人(买卖双方当事人)进行肯定程度的计算机沟通，并且供应各种产品信息以及实行有效措施宣扬推销自己的产品，训练自我语言表的力量。

实习体会：

这次电子商务的实习让我对其理论学问有了进一步的了解，大体把握了贸易流程。但实践出真知，只有把理论与实践相结合，多参与类似的实践，在实践中操作，积累阅历，才能更好地为社会服务。

在此次实习过程中我们真正学到了许多，将原来的电子商务的模糊的概念通过这次的实践而变得渐渐清楚和明朗，在我看来所谓的电子商务就是为企业，消费者，供应商等供应一个信息平台，各个角色为了贸易的顺当进行必需统筹支配各自的资源和信息，前台就是面对他人而供应的服务;后台就是为了前台服务的顺当进行而自身实行的行为。作为领导者，一个做决策的人，必需协调支配前后台的工作，管理企业内部事物;确定外部合作伙伴，交易对象。作为一业务员必需向上层汇报日常工作状况，支配详细的发货和库存状况。而我们的消费者也要熟识利用好商家供应的网站，支付系统，网上银行的操作，便利自己的购置行为。

实习总结：

总结一下我在此次实习过程中的收获主要有如下个方面：一是通过直接参加BtoB,BtoC,CtoC网上交易的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了此次实习的实践任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是在实习过程中，同学间彼此之间相互沟通，积累了沟通阅历和提升自我的语言表达力量。

同时，我还要感谢这次实践的指导老师，在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习开头时，老师能说明实习大纲及实习打算内容，明的确习目的和要求。实习过程中，结合实习详细状况，关心我们学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专业学问，用专业学问指导实践，指导我们做好详细工作。遇到问题时能够以实际操作来示范，找出我们的错误处，看法仔细而负责。

经过实践和实习，加深了我对BtoB平台的了解，在以后的学习工作中中我将努力做到以下几点：

一、连续学习，不断提升理论涵养。

在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名即将走上工作岗位的高校生，更应当把学习作为保持工作主动性的重要途径。要在实践中不断积累阅历、努力学习业务学问和社会学问，提升力量，拓展视野。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰显人的意志。必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

计算机的广泛应用，计算机电子商务系统的建立和其不断的完善，适应了社会经济发的客观要求，是信息时代的一大进步。更要求我们必需顺应潮

电子实习报告篇7

在为期两周的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，对就是思索，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，高校制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有肯定的感性和理性熟悉；对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好预备。

在大一和大二我们学的都是一些理论学问，就是有几个实习我们也大都注意观看的方面，比较注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，比方上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以一些计时器，不过，这次试验给了我这样的机会，如今我可以的做出。

总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。如今电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、高校制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

三对高校制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手力量，那么高校制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新学问的力量。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路学问不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来关心我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不由于我得无知而不接受我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能完成印制电路板图的设计，不能不说是一种圆满。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计力量有待提高。

我很感谢张帆老师对我们的细心指导，从他那里我学会了许多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和很多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的关心，在实习前我不慎将手弄伤，而王老师和班主任老师对我的关怀，使我这异地学子感