幼儿园新年活动方案15篇

Word第第页幼儿园新年活动方案15篇。

2、歌曲《好大一个家》。

3、歌舞《踏浪》。

4、嬉戏《小海龟登陆》。

5、舞蹈《Openyourdream》。

6、歌舞《三只熊》。

7、诗朗诵《再别康桥》。

8、歌曲《春晓》。

9、舞蹈《健康动起来》

10、家庭嬉戏《足球珍宝》。

11、歌曲《荷塘月色》。

12、舞蹈。

13、亲子嬉戏《同舟共济》。

14、歌曲《爱我你就抱抱我》。

15、舞蹈《小星星洗澡》。

16、家长嬉戏《纸杯传水》。

17、武术操《精忠报国》。

18、魔术《奇妙魔术棒》。

19、自由表演时间段。

20、亲子嬉戏《春雷阵阵响》。

21、颁发纪念品。

结束《假如美好你就拍拍手》

〔注：节目如有变动需提前给老师说〕

附：嬉戏1、《小海龟登陆》嬉戏规章：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟立刻找到岸〔报纸〕失败者就会被淘汰。

嬉戏2、〔家长嬉戏〕我们都知道一个道理，团结力气大，接下来我们就要来考验哪一队家长伴侣之间的默契最为奇妙。下面这个嬉戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

嬉戏规章：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到其次个家长的杯子里，其次个传给第三个，以此类推，最终哪队剩下的水最多，哪队取胜。请留意，嬉戏开头后，就不行以用手了。

嬉戏3、亲子嬉戏：同舟共济。嬉戏规章：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为成功者。

嬉戏4：春雷阵阵响。嬉戏规章：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令相互踩气球，嬉戏结束时剩余气球多者为成功。

幼儿园新年活动方案9

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。

活动预备：

1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》的士高音乐。

活动流程：

一、主持人开场白：

(友爱的爸爸妈妈，小伴侣们，大家新年好!由于您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋!新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里，进行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》)

宣布迎新年亲子活动开头。

二、师幼家长表演：

开快乐心做体操

冬天到了，天可真冷啊!如今就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小伴侣邀请爸爸妈妈一起来表演《开快乐心做体操》

三、家长才艺展现

为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小伴侣和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺

示，他们细心、细心、仔细地预备，如今就让我们一起来观赏由×××家庭带来的精彩节目……

四、放《新年好》歌曲。

幼儿同唱“新年好”！

一首悦耳的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

五、亲子嬉戏

我们的小伴侣和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐!

1、叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

嬉戏预备：易拉罐18个(3个×6组)

嬉戏规章：

6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

2、抬花轿(每班四个家庭参与，嬉戏进行一次)(绿色12个)

主持人：小伴侣们，你们有没有坐过花轿啊?今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿”……

请粉绿色爱心家庭的走出来!

嬉戏预备：床单3条

嬉戏规章：

以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。

发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜!

3、找宝宝(每组8个家庭，嬉戏进行2次)(黄色16个)

主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好!接下来还有一个考验默契的嬉戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏规章是……

嬉戏预备：床单8条

嬉戏规章：

请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

4、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行嬉戏)(红色27)

主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏，“踩圈圈”。嬉戏的规章类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

嬉戏预备：预备9个呼啦圈

嬉戏规章：嬉戏的规章类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内)

毛毛虫嬉戏(18个粉红色)

主持人：(出示毛毛虫图片)小伴侣看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小伴侣们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。……请黄色爱心家庭的走出来。

活动预备：地垫若干连成3长条

参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

活动玩法：

家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面连续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线线嬉戏即可。

六、老师家长表演

嬉戏真的很精彩啊!你们玩的快乐吗?新年到，真喧闹，为了庆贺小伴侣们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也细心预备了节目，请观赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎

再次把强烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿!

七、结语

快乐的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永久，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此，祝大家在新的一年里，欢乐平安!

幼儿园新年活动方案10

主题价值：

春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最喧闹、最重要的`一个古老传统节日。在中国民间，春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的辞灶，始终到正月十五，它承载着中国人的祝愿、祝福、期盼，表达了中国悠久的传统文化和丰富的风俗习惯，其内容久远博大。但对于幼儿来说，好看的、好吃的、好玩的是孩子们最感爱好的，也是印象最深刻的。所以，“新年喜乐汇”的三个次主题分别是：快乐中国年、“庙”趣横生、嬉闹元宵。

活动中，幼儿通过观看、参加新年联欢会、舞狮、舞龙、逛庙会等活动，感知、理解春节民俗活动的寓意和内涵，激发幼儿对中国传统节日文化的骄傲感。在此基础上，鼓舞幼儿运用前期的感知阅历自主设计、合作筹备、策划开展新年联欢会、“庙”趣横生、民俗表演等特色活动。在有目的、有步骤的场地布置、作品创作、货物预备，活动组织、买卖交往、表演展现等一系列真实的体验活动中，孩子们不断感受年味的浓烈和喧闹，全面提高幼儿创意制作、协商合作、共享沟通以及运用已有阅历解决问题的力量，体验传统节日风俗民情的乐趣，培育幼儿的想象力、制造力、语言表达等力量，对进展幼儿社会性和文化传承具有重要意义。

主题目标：

1.知道春节的各种庆祝方式及民俗活动，感知理解民俗活动的寓意和内涵，加深对春节的体验。

2.运用绘画、手工、剪纸、泥塑等多种形式制作逛庙、民俗表演等活动的物品，体验亲自制作、制造的乐趣。

3.主动与同伴合作设计、规划、筹备春晚逛庙会等活动，在自主创办的新年喜乐汇中体验年的喧闹和祝愿。

4.能用语言、动作等方式与同伴共享过大年的风俗习惯，感受年的喧闹气氛和民间艺术的丰富多彩。

5.把握头上、胯下传球的技能，熬炼幼儿反应力量及合作意识；能在较冷的户外环境中连续活动半个小时以上。

●角色扮演区新年自助餐厅投放干果、水果、沙拉等材料，引导幼儿自主设计并共同创设新年联欢会自助小食的情境营造和表现欢乐的节日气氛；指导幼儿选择合适的材料制造性地开展嬉戏，可以制作水果沙拉等有特色的美食进行买卖。嬉戏中，提示“客人”留意遵守有序排队、适量取餐等用餐礼仪。●美工制作区1.邀请卡投放画纸、油画棒、彩笔、废旧材料等，引导幼儿设计联欢会的邀请卡；指导幼儿大胆配色，设计的图案大方、美观。2.过门贴投放彩笔、剪刀、“幼儿学习材料”—美术用纸第14页；引导幼儿了解过门贴的基本结构，自己设计穗子的图案进行制作；指导幼儿设计自己喜爱的穗子图案，将自己制作的过门贴进行展现、沟通，也可以剪好后贴在门上。3.年年有余投放彩纸、剪刀、胶棒；引导幼儿了解鱼的基本结构，自己设计鱼的图案进行制作；指导幼儿设计自己喜爱的鱼图案，将自己制作的年年有余进行展现、沟通，也可制作好后摆到衣帽厨上进行展现。●音乐表现区投放《美好拍手歌》、《猪猪侠》《最美的光》等音乐、引导幼儿依据音乐排练自己预备的联欢会节目，感受节日欢快的气氛。●语言阅读区冬天的节日投放投放关于中国记忆?传统节日的绘本，引导幼儿清静阅读，了解故事的主要情节，鼓舞幼儿共享、沟通；指导幼儿通过观看图书中的图片，了解腊八节风俗、元旦风俗和冬季各个节气的气象改变、农事活动，鼓舞幼儿跟同伴简洁沟通，感受节日文化和传统文化。●益智嬉戏区欢乐的节日投放幼儿过新年的相关照片，福禄贝尔玩具；引导幼儿观赏过新年的照片，感受节日的快乐气氛；指导幼儿尝试用福禄贝尔玩具制造性地拼摆出过新年时小伴侣载歌载舞的欢快场景。●科学区买礼物投放各种礼物卡片若干，引导幼儿通过嬉戏进行5以内数的加减和书写的稳固练习；指导幼儿两两结伴进行嬉戏，将《拥抱冬天》第28页的内容补充完好。●拼插结构区春节联欢大舞台投放积木、表演大舞台的图片，搭建的帮助材料。引导幼儿用围拢、拼接等方法，运用各种积木进行组合搭建，设计春节联欢大舞台的场地。提示幼儿搭建时留意舞台布局。

教学活动

过了腊八就是年〔语言〕2.新年是哪天〔数学〕3.包饺子〔音乐〕4.节日的礼花〔美术〕5.各地新年风俗〔社会〕6.新年联欢会〔半日活动〕

户外体育活动

1.体育活动：金蛇狂舞2.体育嬉戏：放鞭炮生活1.引导幼儿在日常生活中留意观看四周环境中有哪些迎新年的节日改变，观赏和感受节日环境的美。2.在活动过度环节播放《美好拍手歌》、《最美的光》等与新年联欢有动关的音乐供幼儿观赏。3.提示幼儿不单独燃放鞭炮，留意自我爱护。环境创设1.搜集不同民族、不同国家庆祝新年的图片资料，布置“新年乐资料展”,供幼儿观赏、沟通感性阅历。2.收集各种气球、彩带、猜灯等材料，装饰联欢大舞台。3.创设“我想上联欢”主题墙，激发幼儿的表演愿望。家庭社区1.邀请家长志愿者参与，联会会活动，帮助幼儿更换服装、拜见道具等事项。2.请家长和幼儿利用放学后和周末的时间排练联欢会节目。3.请家长和幼儿一起预备联欢会要预备的服饰。4.请家长依据幼儿体质，合理调整幼儿的着装，指导幼儿依据天气和活动量准时增减衣物。幼儿园大班音乐《戏说脸谱》公开课视频+PPT课件+音乐+小视频

幼儿园新年活动方案11

活动前言：新的一年，我们满载着丰收，送走了龙年，以饱满的精神迎来了蛇年，为了更好的迎接新一年的到来，小伴侣们开展了一项迎新年才艺大比拼活动，看看他们都设了那些项目吧！

一、“故事大王”擂台赛竞赛目标：

1、会连贯有表情地讲解并描述故事，看法大方，声音洪亮。

2、养成清静倾听别人讲话的习惯。

竞赛规章：

参赛者每人预备一个1—2分钟的故事，以抽签的方式确定挨次。裁判按评分标准打分，得分高的幼儿获胜。

评分标准：

连贯讲解并描述3分，声音洪亮3分，有表情2分，在规定时间内2分。

二、“小百灵”唱歌擂台赛活动目标：

1、能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有剧烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。

2、体验胜利、体验自信的欢乐。

活动规章：

1、自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装。

2、也可以清唱歌曲。

3、幼儿能大胆表演，并能用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。

活动预备：

1、唱歌竞赛场景

竞赛规章：

1、在规定的3分钟内完成28道20以内的加减题。

2、速度最快、精确率最高者为优胜者。

三、宝宝说广告竞赛目标：

1、能依据一件物品创编一则广告。

2、能有表情，有动作地表演。

竞赛预备：自备道具。

竞赛规章：

1、每则广告限时2分钟以内，不能超时。

2、广告词要流利，通畅，中间不能停顿。

3、遵守会场规章，观看者不提示或讲话。

四、立定跳远竞赛目标：

1、进展身体的协调与平衡。

2、通过竞赛，知道自己的特长和本事。

竞赛预备：

1、圣诞老人。

2、圣诞花环。

3、圣诞气球。

竞赛规章：

1、站在起点双腿并拢纵身向前跳。

2、跳到相应格子获得对应奖项。

总结：新年新气象，盼望小伴侣们一起发挥自己的专长，让新年的这个舞台布满着欢声笑语，若是你还有什么好的项目可以一起报名来参加，最终获胜着还有大奖等着噢！

幼儿园新年活动方案12

活动目标：

1、感受过年时手提彩灯与同伴共同嬉戏的欢乐

2、鼓舞幼儿在音乐中尽情嬉戏，并试着遵守嬉戏规章

活动过程：

一、活动导入

回忆――过年家家挂灯笼。灯笼很秀丽，那么你想不想把灯笼请到教室来，我们一起和它做嬉戏。

二、共同嬉戏

1.听听音乐里快乐的气氛，感受过年时的欢乐。

2.说说自己拿到的小灯笼穿着什么颜色的衣服，长得什么样子。

3.提着灯笼随着音乐在教室里四散地走动。

4.用音乐节奏把走步动作和晃动彩灯等等动作分开来，让幼儿有发挥想象的空间。例如：跑跳、转圈、蹲、起等

5.一段音乐结束时，找一个好伴侣交换灯笼玩一玩

三、情感谢发

我们一起和小灯笼跳个快乐舞吧。〔幼儿尽情的在音乐中与灯笼共同嬉戏〕再次感受过年时快乐的气氛。

操作建议：

由于小伴侣是第一次拿着灯笼活动，出于奇怪   留意力全部集中在灯笼上。老师可以先满意儿童的奇怪   心，先让幼儿把玩灯笼，然后再进行舞蹈和做动作。

幼儿园新年活动方案13

一、活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情;

2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦；

3、通过参与活动为每个幼儿供应表现自己的特长和获得胜利感的机会，增添自尊心和自信念；

二、活动预备：

1、向家长发邀请函、提出活动要求；

2、预备嬉戏奖品、道具、水果。

3、预备彩带、气球布置教室、音乐等。

三、活动时间：20xx年12月31日上午

四、参与人员：老师、幼儿、家长

五、活动过程：

〔一)开幕词、

〔二〕活动流程

1、开场舞《小苹果》〔集体表演〕

2、歌曲《我向国旗敬个礼》〔第一组幼儿演唱〕

3、儿歌《五星红旗我爱你》〔其次组幼儿朗诵〕

4、诗歌《我的祖国真大》〔第三组幼儿朗诵〕

5、亲子嬉戏《趣味运球》

竞赛规章：三组家庭，家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸，家长用勺子运球，时间为1分钟，在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜，运球途中球和面纸都不能掉，如掉了需折回终点重新开头。

6、歌曲《斑马线》〔第四组幼儿演唱〕

7、儿歌《绳子像什么》〔第五组幼儿朗诵〕

8、歌曲《千条线》〔第六组幼儿演唱〕

9、亲子嬉戏《饼干挤挤乐》

竞赛规章：三组家庭，幼儿将一块饼干放在家长的额头上，家长通过面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉，竞赛时间1分钟，在规定时间内吃的饼干最多者获胜，在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。

10、歌曲《绳子变把戏》〔女生演唱〕

11、歌曲《爷爷和我》〔男生演唱〕

、儿歌《小鞭炮》〔第一组、其次组幼儿朗诵〕

13、亲子嬉戏《蒙眼踩气球》

竞赛规章：三组家庭参赛，家长蒙着眼睛背着幼儿，幼儿指挥家长来踩地上的气球，1分钟内踩爆的气球多者获胜。

14、儿歌《刷牙歌》〔第三组、第四组幼儿演唱〕

15、歌曲《老鼠与花猫》〔第五组、第六组幼儿演唱〕

16、儿歌《抬花轿》〔集体朗诵〕

17、亲子嬉戏《你掷我接》

竞赛规章：三组家庭参赛，幼儿站在起点将篮子里的15个球掷向家长的纸篓，家长站在3米处的终点用纸篓接球，接到的球数量最多的获胜。

18、歌曲《恭喜恭喜》《闪亮全世界》〔集体演唱〕

19、终极嬉戏《奔跑吧，爸妈》

竞赛规章：三队参赛，每队一个妈妈，两个爸爸，妈妈一边脚上绑三个气球，两个爸爸背后贴着“勇士”的牌子，竞赛开头三队的爸爸相互去踩各队妈妈脚上的气球，同时要爱护自己队中的妈妈脚上的气球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被别队的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，妈妈不行以去撕别人的牌子也不行以去踩别人的气球，只需想方设法躲避，最终哪对妈妈脚上的气球剩下的最多为获胜队。

20、歌曲《新年好》〔集体演唱〕

〔三〕、活动结束。

幼儿园迎新年活动方案，新的一年又是新的开头，在这天，我们聚集在一起庆祝新年的到来，也为过去的一年做一个告辞，和自己最友爱的家人在一起，一起期盼明年的美好生活。

幼儿园新年活动方案14

设计意图：

过新年是对于孩子来说是一件非常兴奋的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已处处洋溢着喧闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料，甚至请来妈妈把我们教室里装扮得非常得美丽。

有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着“这个是红的，那个是黄颜色的……”，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有爱好地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”……孩子们对此爱好十足，结合新课程中“新年树”的主题，我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在嬉戏与观看中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的欢乐。

活动目标：

1、感知礼物的颜色，对颜色感爱好。

2、体验过新年的欢乐。

活动预备：

礼物盒〔红、黄、蓝、绿〕若干、毽子〔红、黄、蓝、绿〕若干、新年帽若干、音乐磁带

活动过程：

一、引起爱好：

〔师生每人戴一顶新年帽进教室〕

〔教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒〕

师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了很多很多礼物，真兴奋呀！

二、观看沟通：

1、〔围坐〕

师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜爱新年老爷爷带来的哪个礼物？

〔引导幼儿说出礼物的颜色特征〕

〔幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认〕

2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？

——幼儿自由猜测，老师确定每一个幼儿的想法。

三、嬉戏共享：

1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？

——幼儿拆礼物

观看宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。

2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？〔毽子〕

这些毽子是什么颜色的呀？〔老师引导幼儿观看毽子的颜色，并讲出毽子的颜色〕

3、幼儿玩毽子

师：宝宝，我们一起和毽子做嬉戏吧！

〔可采纳多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等〕

如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”……

4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！

——放背景音乐《新年好》。

幼儿园托班主题活动――熟悉医生

托班主题活动――熟悉医生

活动一：熟悉医生

活动目标

１、知道医生是我们生病时医治我们的人，医生有特殊的制服。

２、学说短句：医生，辛苦了。

活动预备

1．医生工作时的录像。

2．医生及不同职业人物的卡片。

活动建议

1．出示不同职业人物的照片：让托儿从中找出医生。

2．和托儿一起来说说：生病了要找谁、医生穿什么衣服、用什么工具给病人治病等。

３．观看医生工作的录像，熟悉医生的制服和医生使用的听诊器、针、体温计等。

幼儿园新年活动方案15

活动目标：

1、切实加强元旦期间幼儿平安教育，增添幼儿平安防范意识。

2、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品平安、预防传染病等平安防范教育，增添幼儿的自我爱护和平安防范意识。

3、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参加节日的活动。

4、了解节日中应留意的平安和卫生，增添自我爱护的意识。

活动预备：

元旦假期平安PPT课件

活动过程：

〔一〕介绍元旦学问。

〔二〕防冻疮。

1、冻疮最常张在哪？常发生在身体末端，暴漏部位。

2、冻疮防护。

〔1〕室内保暖：尽量保持室内温度不低子10℃；

〔2〕外出保暖：外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜；

〔3〕暴露皮肤擦护肤品；

〔4〕合理饮食：适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物；

〔5〕适当运动：促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。

〔三〕交通平安。

1、步行平安：

〔1〕行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

〔2〕行走时必需要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

〔3〕行人不准在车道上追赶，或车辆接近时猛拐横穿。

〔4〕不准在道路上扒车、