高一英语教学反思范文-1

第页共页高一英语教学反思范文高一英语教学反思范文高一英语教学反思1教学是一门技术，也是一门艺术，“没有最好，只有更好。”要想作到更好，就得对过去的工作进展不断的反思，总结经历教训，查漏补遗。以下是我在英语教学过程中的几点体会。一、注意高一年段与初中的衔接过渡高一新学期伊始，及时给学生弥补初中的缺漏知识，利用一月左右的时间从语言、词汇、语法、句型等方面帮助学生系统复习。尽快使学生适应高中英语教学，详细做法是：培养学生课前预习，课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语考虑问题，答复以下问题；根据高考要求，从高一年级开始就培养学生的阅读才能，学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后还加强了与学生接触，尽快和学生熟悉起来。本文由编辑整理。二、培养学生的自学才能只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学才能，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。我的详细做法是培养学生的预习才能，各种方法掌握英语根本知识的才能，学生自己整理所学知识的才能。另外，自学才能的进步还得益于学生课外大量的独立的阅读，于是高一我们就要求学生人人尽量买本英汉词典作为工具书，让他们勤。三、千方百计地激发学习兴趣兴趣是学生积极认知事物积极参与学习活动的一种心理倾向。孔子在《论语》中说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。可见兴趣对于学习是何等地重要，我的做法是把语言教学与日常生活联络起来，上课时有目的讲解一些西方背景知识和趣事。结合学生不同的个人爱好如篮球、足球、音乐、电脑、时装寻找切入点，让他们的这些爱好与英语挂钩，一步一步地培养和激发他们的英语兴趣，一步步的把他们引入英语王国。四、恢复自信，培养意志。屡次的挫折和失败，害怕教师的批评是焦虑感产生的主要原因。为了排除这种焦虑心理。我对学生付出了极大的耐心、宽容心和同情心，帮助他们分析^p成绩不理想的原因，然后对症下药，找到改进方法，获得进步，逐步恢复自信，同时也严格要求他们；帮他们制订阶段性目的，每天规定学习任务，并及时检查，以防止“三天打鱼，两天晒网”的现象发出，还让他们互相监视，逐步培养，磨练意志。一般来说，学生都很重视教师对他们的态度。“亲其师而信其道”作为英语教师就得有强大的亲和力，因此我时刻提醒自己要通过学习来增强自己的人格魅力，同时要求自己公开公正地处理学生问题，热爱每位学生。通过以上措施，学生在英语学习上获得了一定进步，也增强了信心，但是在教学过程中还存在一些问题：如进展discussing这一块时，学生还不太乐意开口，且对于学____困生的成绩也有待进一步进步。高一英语教学反思2面对这次英语的考试成绩，我觉得非常的惭愧，学生分数差距让我陷入了深深的教学反思之中。我想我很有必要查找和分析^p其中的原因了，而且是非常紧迫。一、首先，我觉得最重要的原因之一就是我对学生真实的英语学习状况不够理解。一开始我觉得他们能考进高中，说明他们的学习状况还是可以的，我对他们比较放心的。于是我对他们的要求就尝试了侧重自主学习，强调英语的预习和复习，指导他们自己整理《笔记本》和《纠错本》。并且我也注重和他们强调初高中的上课形式和学习方法是有所区别的。教师和学生之间有一个彼此适应和磨合的过程，我们一起共同努力。然而经过一段时间的上课，我发现，他们的自觉性和自学才能和我的料想相差太大，很多靠自己自觉完成的整理和稳固均未很好去做。上课反复强调过的语言点，练习中一模一样做过的题目，讲评订正过仍然错误率极高。学生学习上的问题一是说明上课效率和效果极差；二是课后没有及时复习稳固；三是没弄明白的题目没有问。二、我觉得另一重要原因就是我对学生真实的英语学习程度不够理解。自从我接班以来，我试图尽我自己最大的努力来理解学生。从以前他们的中考成绩，学习根底来看，两极分化存在还是比较严重的，但我很有信心能帮助学生进步英语成绩。有同学提出单词不会读，我就一遍又一遍地领读。平时上课时除了讲述新课的内容，还联络了以前初中的知识要点，做到知识的迁移和提升。在教学中我越来越发现学生初中的'知识很不理想，所以，我指导根底较弱的学生复习稳固初中的根底知识；对学有余力的学生加强课外阅读。很多同学的笔记记得相当认真，学习积极性和课后问问题的同学也多了。再加上月考也比以前有进步。所以综合以上情况，我对这个班的教学很有信心，也很放心。然而，也许就是因为我太放心了，所以这次的成绩完全出乎我的意料，让我很不知所措。我想我也许对他们的真实情况还不够理解透彻吧。于是我找了很多同学进展了一次深谈。发现上课的笔记是认真记的，但是回去的复习稳固工作就做得很差了。作业不认真应付教师，所以作业质量不高。有些任课教师的作业较多，也较严格严厉，不敢怠慢，所以英语的很多软性复习也就一点一点的得过且过了。班级没有学____别尖的同学在班里带头，大家的学习竞争力不强，英语考试高分没有，平均分就更低了。三、对学习任务检查落实不够本学期年级工作占用了一部分时间和精力，因此对学生作业和资料的完成催促落实不到位，部分学生学习偷工减料，学科学习欠账较多，考试成绩自然差了。以后我要一切从头开始帮他们好好补了。至于采取措施就是我要抓的更到位些，更严格些，做到事