《管理行为》读书笔记

《管理行为》读书笔记

在读完《管理行为》后我做了《管理行为》读书笔记来充实我的生活，提高自身能力。

《管理行为》作者简介：西蒙是管理学界唯一获得诺贝尔奖的人。他的理论已经渗透到管理学的不同分支，成为现代管理理论的基石之一。现代企业经济学和管理研究大部分基于西蒙的思想。

他的贡献在于将社会系统理论同心理学、行为科学、系统理论、计算机技术、运筹学结合起来考察人们在决策中的思维过程，并分析了程序化决策和非程序化决策及其使用的传统技术和现代技术，提出了目标手段分析法等决策的辅助工具，被人们认为对经理人员的决策有帮助，并为今后对人工智能等问题的深入研究提供了基础。《管理行为》是其最重要的著作之一。

主要内容：

(1)决策制定和管理型组织;(2)决策的事实要素与价值要素;(3)管理行为中的理性;(4)组织的均衡;(5)权威的角色;(6)沟通;(7)效率准则忠诚与组织认同;(8)组织的剖析初读此书，觉得内容很多而且有些理论不是很好理解，但是作者都能用很生动的例子解释其中的道理，所以读完此书让我大概知道了其中的道理，让我印象最深的就是其中对于决策的分析，那我就来谈谈自己的一些体会。

决策是本书所论述的中心内容，在前言中西蒙就有说决策与管理几乎是同义的决策行为是管理的核心;管理理论的词汇必须从人类抉择的逻辑学和心理学中导出可见一开始西蒙就定下了全书的基调即是管理就是决策。决策在管理为什么那么重要呢?其实很好理解，管理者的一个决策的好坏往往决定了一个企业的命运。例如：60年代福特汽车的经理爱奥酷卡认为公司新车的发展方向要进军青年人市场，因此设计符合美国年轻人的风格，从而使公司大获成功。而与之相反的是最近的日本丰田公司大量召回问题汽车严重亏损的案例，是因为之前其经理过度的成本控制决策，虽然前期使公司获利，但是为车子质量问题埋下了严重隐患，导致现在问题爆发。因此可见决策的重要性。

那么究竟如何作决策才能成为优秀的管理者呢?《管理行为》中提到了很多，我对于其中三个方面很认同而且很受启发。

首先是作者提到了有限理性这个观点，对此，西蒙的研究中有一个著名的蚂蚁比喻：一只蚂蚁在海边布满大大小小的石块的沙滩上爬行，蚂蚁爬行所留下的曲曲折折的轨迹，绝不表示蚂蚁认知能力的复杂性，而只表示着海岸的复杂性。蚂蚁因为其视野的有限因此遇到石头障碍物只能绕行。与之类似的，人们的认知也是带有局限性的，而且人们永远无法达到毫无错误，十全十美的认知真理的程度，就连获得多个博士学位的西蒙自己也承认还有很多东西不了解，因此人们的决策也不可能做到绝对完美。所以我认为人们在做决策时就不要认为能完美无瑕，而要会取舍选择最优的方案。而与此同时，人们的知识结构水平越高，所作出的决策就越合理，因此不断学习提高知识水平有助于人们作出合理决策。

其次，第二个方面是提到了作决策时的两个重要的要素，即事实要素和价值要素。事实要素是对环境及环境的作用方式的某种描述。价值要素是关于管理者对某种事物喜好的表示，表明对该事物的某种判断。简单来说就是价值要素是决策要达到的目标，事实要素是决策的手段。西蒙对这两要素提出了很新颖的方法论，他多次强调：不应把决策本身看成不可分解的单位，就是认为决策不应该是孤立的而应该是有联系的，即当一个决策的目标达成了可以转化成下一个决策手段从而为下一个目标的实现服务。我认为这是一种很好的方法，俗话说的好，一口吃不下一个胖子当我们遇到很复杂难以决策的问题的时候，不妨划分为若干小决策，循序渐进一个个逐层攻破。

第三个方面作者提到了程序性决策和非程序性决策。所谓程序性决策就是拥有固定思维模式的决策，经过多次实践对应于相应的问题形成的解决方法，简单的说就是一种经验。作者认为决策者有意识的培养自己的程序性决策是很重要的，因为这样可以省去很多思考的时间而且往往是最有效的方法。作者自己也举了亲身的例子，他小时候很喜欢下象棋可是之前一直下的不好，后来他有意识的去研究和记了第20步象的几种不同走法并应用自如屡试不爽，击败了众多高手。像他一样其实象棋大师脑子里存有数以万计的棋谱，对手的每一步棋都有相应的对策，让他们才能在比赛中游刃有余。然而非程序性决策同样重要，这主要是指个人随机应变的能力，有句话说的好，计划永远没有变化快能在没有前人经验的基础上随机应变做出创造性决策同样也是对管理者的考验。因此这两种决策能力都是平时应注意培养的。

《管理行为》对于管理的理论真的非常丰富，我只是选了其中的一些来谈了自己微薄的观点，书中还有很多东西值得我继续去学习和研究。不过真的很感谢这本书，它教会了我很多东西，让我知道了管理就是决策的意义，让我受益匪浅。

教师节快要到了，小编整理了一些教师节宣传标语，大家有需要的话可以参考使用。

1、全面贯彻党的教育方针培养高素质林业建设者。

2、坚持社会主义办学方向办好人民满意高等教育。

3、继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德。

4、晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁。

5、讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山。

6、在教师节到来之际，让我们共同道一声：老师，您辛苦了!

7、聚精会神抓教育，一心一意谋发展。

8、全面实施素质教育，大力提高学生综合素质。

9、讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山。

10、百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。

11、桃李满天下，难忘恩师情!

12、办人民满意的教育，创人民满意的学校，做人民满意的教师。

13、尊重知识、尊重人才、尊重教师。

14、晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁。

15、只因有您的谆谆教诲，人生路才得以一次次改变……

16、以教师的专业发展促进学校的持续发展;以教师的高尚人格培养学生的良好习惯。

17、修师德铸师魂，谦和宽容解《师说》，说不尽，敬业奉献无怨悔;练内功蕴内涵，沉静持恒读《劝学》，学不完，创优争先有滋味。

18、仁韧相济，教书育人写华章;静候绽放，和谐校园酿芬芳。

19、团结协作，再接再厉，为省级规范化学校添砖加瓦;敬业爱生，鞠躬教坛，为每一个学生成才竭心尽力。

20、同庆和谐盛世，共创教育辉煌。

21、热爱祖国，献身教育，以实际行动迎接国庆60周年。

22、尊重知识，尊重人才，尊重教师。

23、关心教育，理解教育，支持教育。

24、千秋基业，教育为本;继往开来，再创辉煌。

25、积极推进教育创新，全面促进教育内涵发展。

26、大力推进均衡发展，积极构建和谐教育。

27、百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。

28、坚持科学发展观，加快建设教育强县。

29、强师能，塑师魂，做学生喜爱的老师。

30、恭祝全体教师节日快乐，身体健康，全家欢乐。

31、国运昌盛，系于教育;教育振兴，全民有责。

32、教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业。

33、继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德。

34、强师能、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。

35、坚持科教兴县战略，加快建湖教育现代化进程。

36、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献。

37、大力发展教育事业，为建湖经济发展提供智力支持和人才保障。

38、与时俱进，努力开创建湖教育事业新局面。

39、坚持以人为本，全面推进素质教育。

40、重视全民教育，打造人文建湖。

41、知识改变命运，教育成就未来。

42、三尺讲台谱人生永居高峰，知识殿堂续篇章再创辉煌。

43、一枝粉笔，积淀千秋智慧;三尺讲台，托万世文明。

44、西席桃李满桑梓;东坦龙蛇尽楷模。

45、处三尺讲台，作功出力;凭一腔热血，放电发光。

46、教书育人，人心无愧于天地;数载含辛，莘莘学子通学理。

47、恩比青天，广施甘露千株翠;节犹黄菊，报得春风一寸丹。

48、桃李满天下，恩情似海深。

49、学高为师，身正为范。

50、自闭桃园称太古，欲栽大木柱长天。

读完宋鸿兵的《货币战争》一书，我受益匪浅，感觉是从一个全新的角度来审视世界的过去、现在和未来。对本书所提出的一些观点，我也为之深深折服。我觉得国家发改委金融司司长徐林的一句话很贴合《货币战争》，从货币搏弈的角度，演绎了西方近代史与金融发展史，并推导与瞻了未来全球格局展示视角挑战了传统货币机制，令人惊而后思。作为对金融知识很匮乏的我，这本书给我一个最大的冲击就是：货币，既是一个强大的终极武器，又是一个令人难以抗拒的诱惑!

我之所以能一口气读完这本书，主要原因就在于在于宋鸿兵是一位讲故事的好手。很多人应该都有这种感觉，一个个引人入胜的故事，超出想象的情节，还有让读者着迷的人物，形象地展示了金融资本家在世界资本主义体系中的形成、发展和没落过程。

封面：谁是真正的世**富，谁拥有美联储，谁在妖魔化黄金?《货币战争》这本书对这些问题，从历史的视角，深刻的剖析了个中答案。原本我们认为单纯只是争夺世界霸权的一切战争，原来竟然是银行家们一次次的阴谋操作，他们通过左右一国的经济命脉掌握国家的政治命运，通过煽动政治事件，诱发经济危机，控制着世界财富的流向和分配。有时，我真的觉得金钱真是万恶的根源，我们似乎就生活在这一场场阴谋中。那些银行资本家为了追逐利润的最大化，可以超越国度，超越人性，可以在最野蛮的战争中贪取肮脏的利润。

令我印象最深的便是罗斯柴尔德家族，《货币战争》开头就介绍了其家族发展史，似乎是这本书的一条主要线索，后来许多金融机构都与之有着千丝万缕的联系。在读本书之前，我一直以为比尔盖茨，巴菲特那才是世**富，现在我才知道那些真正的超级富豪才是大隐隐于朝。书中曾评论说严密的家族控制，完全不透明的黑箱操作，永远早于市场的信息获取，永无止尽的金权欲望，以及敏锐深刻的洞察力和预见力，使其家族成为迄今为止人类历史上最为庞大的金融帝国!

在他们眼中金钱没有祖国，唯一的目的就是获利。

梅耶曾说过：只要我能控制一个国家的货币发行，我不在乎谁制定法律。由此可见货币的发行权就是他们牢牢控制着整个世界的最尖锐的武器!英法战争中拿破仑滑铁卢战败，罗斯柴尔德通过提早掌握信息骗取公众，获得了压倒性优势的英国公债，从而控制了英国的货币供应和经济命脉。此后，相继控制了法国、德国、奥地利和意大利等欧洲强国，然后集中金融财力，从美国建国初期起与数任美国总统进行100年的智慧和殊死较量，最终获得美元发行权，控制了美国经济，期间多任美国总统被刺杀，一个个惊天阴谋背后是货币利益在不断驱动着...因此我深以为，国家的货币发行必须牢牢掌握在政府、人民的手中，万万不能让私人控制国有银行。一旦让其操纵国家的货币发行，他们可以通过通货膨胀，再通过货币紧缩无形的掠夺人们的财富。而且危害也并不仅仅于此，私人控制国有银行，便可以发行大量的国债，慢慢积累，甚至可以成为国家的债主，从而拥有了一个国家的所有权利。但是，美国由于制度的问题，最终还是像金钱低头了...

查阅一些资料后，我发现就中国而言，目前我们的货币金融还处于比较落后的阶段，无法与西方金融寡头直接对抗。中国要想摆脱被动局面，必须逐渐建立和完善中国的金融体系，严格把控货币发行权，逐步提高中国人民币的国际地位，让中国货币成为财富的主要表现形式之一，这是中国最终的出路。当下应坚持各走各的路，加强黄金储备，严格把持货币及金融证券发行权，保证金融市场的稳定发展。同时，积极加强外线作战，收购国外银行资产迅速扩张，在激烈竞争中快速成长。

此外，《货币战争》中一词剪羊毛，也让我有了深刻的理解。国际银行家另一个赚大钱的手段就是制造经济衰退。首先是扩大信贷，等人民的财富大量投入这狂潮后，然后翻身抽退，制造经济衰退的迹象。在国际银行家们的术语中叫做剪羊毛则是：当优质资产价格暴跌到正常价格的十分之一甚至百分之一时，他们再出手以超级低廉的价格收购。当私有中央银行成立后，剪羊毛行动的力度和范围都达到了史无前例的程度。最近的一次剪羊毛行动，发生在1997年的亚洲四小龙和四小虎们身上。例如日本在被剪羊毛之后，便持续低迷与停滞的十年。而中国是否会遭到剪羊毛的厄运，便是一场不见硝烟的战争了。。。

另外，《货币战争》中最后提到金融业是中国经济发展的战略空军，既是机遇又是挑战，呼吁中国要高筑墙，广积粮，缓称王。首先加紧建立对内金融防火墙和对外金融防洪墙两条防御体系，对内旨在防范外资银行恶意制造通货膨胀推高中国资产泡沫化，继而猛抽银根制造通货紧缩，迫使大批企业倒闭和人民破产。对外主要针对的是美元体系的崩溃危机，随时准备进行金融抗洪救灾和保护人民财产安全。除此之外，要大幅度提高中国官方和民间的黄金白银储备，外汇储备和银行储蓄最终靠不住，黄金和白银将是世界财富最安全的诺亚方舟。最后必须充分考虑到中国自身的困难和局限，中国不仅仅是要在模仿西方生产技术方面很有进展，还要在思想理念与科学技术创新方面不断努力。

读完《货币战争》之后，我常常迷惑，一切的战争争端都是利益金权的驱使，无数人为其牺牲，无数国家为其灭亡。钱又不是万能的，为何人们总是痴痴沉迷于这金权的游戏，迎来了一场又一场不流血的