扬州树人学校2016–2017学年度第一学期期中考试化学试卷及习题与讲解

扬州树人学校2016–2017学年度第一学期期中考试试卷九年级化学2016.11（满分：100分；考试时间：100分钟）1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2．答案必须填涂在答题卡上；写在试卷上答题无效。3．可能用到的相对原子质量：H-1C-12S-32N-14O-16Ca-40Ne-20Ar-40Mg-24第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（每题只有1个选项符合题意，每题2分，共30分）1．年20169月30日，扬州市正式获得2021年世界园艺博览会的举办权，2021扬州世园会的主题是“绿色城市，健康生活”，下面不符合这主题的行为是A．爱护花草树木B．随意排放废水C．分类回收垃圾D．绿色低碳出行2．生活中的很多现象与变化有关，下列属于物理变化的是A．铁丝生锈B．干冰升华C．食物变质D．光合作用3．下列物质由原子直接构成的是ACO．BNaClCHO．．．DCu224．自然界中的物质大多数是化合物。下列物质属于氧化物的是A．Cl2B．CuSO4C．MnO2D．HNO35．下列做法正确的是A．厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机B．冬天关闭门窗用煤炉取暖C．实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭D．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火6．人体必需的元素有20多种。下列属于人体必需微量元素的是A．MnB．NC．CaD．O7．氮化硅是一种耐高温的新型陶瓷材料，氮化硅中氮元素的化合价为-3，硅元素的化合价为+4，氮化硅的化学式为A．SiNB．Si4N3C．N3Si4D．Si3N4第1页共10页8．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。对下列有关反应的描述正确的是A．细铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁．．B．在点燃的条件下，硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C．铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应D．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性9．下列物质中，含有氢分子的是A．HB．HOC．HSOD．HO22222410．下列实验操作正确的是ABCD11．某些化学概念在逻辑上存在下图所示关系，对下列概念的说法正确的是A．单质与化合物属于并列关系B．氧化反应与化C．纯净物与D．化12．下列有关合反应属于包含关系混合物属于包含关系合物与氧化物属于交叉关系实验室制取二氧化碳的方法不合理的是．．．A．通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集B．二氧化一般不用排水法收集C．在发生装置中加入块状石灰石和硫酸碳能溶于水，D．碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热13．某同学俯视量筒取溶液，读数为13.5mL，则读数与实际量取液体的体积相比，读数A．偏大B．偏小C．正确D．无法确定第2页共10页14．2016年6月，117号元素被命名为以“田纳西州”英文地名（tennessine）开头的缩写Ts，中文汉字推测为钿。下列关于该元素原子的叙述错误的是．．A．由原子核和核外电子构成C．质量主要集中在原子核上B．质子数是117D．相对原子质量是11715．某科学家除去空气中的O2与CO2得N2样品，并在相同条件下比较等体积的样品质量（m1）mm与纯N2质量（m2），重复多次，结果均为＞2，样品中含哪种气体可解释该结果（相同1条件下，气体分子的相对质量越大，其密度越大）A．氖B．氩C．甲烷（CH4）D．水蒸气二、选择题（每题有1~2个正确答案。错选、多选不给分，漏选给1分。每题2分，共10分）16．小明同学对下列符号中“3”所表示的含义有如下学习记录，其中错误的是．．A．3HO中的“3”表示三个水分子2B．SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子C．3C中的“3”表示三个碳元素D．Al3+中的“3”表示1个铝离子带三个单位正电荷完成下列实验，其中说法正确的是17．右图装置被称之为“万能瓶”，利用该装置选项A实验内容操作收集氧气气体从a进入B检验二氧化碳气体从b进入，装置中盛有澄清石灰水收集氢气气体从a进入检验二氧化碳气体从a进入，装置中盛有紫色石蕊试液CD18．扬州名茶“绿杨春”深受广大消费者喜爱。茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为CHO46，下列说法不正确的是．．．7652A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B．单宁酸由碳原子、氢原子和氧原子构成C．单宁酸是氧化物D．单宁酸中氧元素质量分数大于氢元素质量分数第3页共10页19．把盛有甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是：A．不可以用排空气法收集甲气体B．可以采用排水集气法收集丙气体C．甲气体比乙气体更易溶于水D．甲、乙、丙气体都易溶于水20．MgO和MgSO4组成的混合物中镁元素的质量分数为36%，则混合物中硫元素的质量分数为A．10%B．16%C．20%D．32%Ⅱ卷（非选择题共60分）三、（本题包括5小题，每空21．（14分）（1）用数学和符号表示：①氟原子1分，共37分）▲②2个氮分子▲③+2价的铁元素▲④氯离子▲⑤人体中含量最多的元素▲⑥氢氧化钙▲（2）根据题意，写出有关反应的文字表达式：①铁丝在氧气中燃烧▲▲②木炭在空气不完全燃烧③高锰酸钾受热分解制取氧气▲④镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色单质（3）请分别选用“＞”，“＜”，“=”填空：①沸点：液态氮液态氧；②着火点：煤球▲③电子数：钙原子▲钙离子；④含碳量：甲醛(CH2O)▲葡萄糖(C6H12O6)▲▲石蜡；第4页共10页22．（6分）下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：（1）表中磷原子的核电荷数x=▲。（2）表中具有相对稳定结构的元素是▲。（3）在化学反应中，每个铝原子失去▲个电子形成铝离子。（4）12号元素与17号元素形成化合物的化学式为▲。（5）16号元素硫形成的硫单质中有一种相对分子质量为256的硫分子，则该单质的化学式为▲。（6）上述元素在周期表中处于同一周期（横行）的原因是23．（3分）下图是某反应的微观示意图。▲。请回答：（1）B框中的物质属于▲（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。（2）参加反应的A与B的微粒个数之比为▲。（3）此图说明化学反应前后发生改变的微粒是▲（填“分子”或“原子”）。24．（10分）水是生命之源。请回答下列问题：（1）净水时，为了加快水中悬浮颗粒沉降，可以向水中加入▲（填物质名称）。（2）有些农村打深井取用地下水，可用▲（填物质名称）区分地下水是软水还是硬水，生活中常用的方法来降低水的硬度。（3）小华制作了一个过滤器，想把水中的悬浮颗粒除去。那么你认为在组装过滤装置时，璃仪器有：烧杯、玻璃棒、▲；其中玻璃棒作用是（4）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反▲玻▲。第5页共10页应立即剧烈进行产生碘化镁，反应速度大大提高，此时水的作用是▲（填字母序号）。A．反应物B．供热剂C．催化剂（5）野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，用身边的物品(饮料瓶、膨松棉、活性炭、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器。如右图所示。回答下列问题:①“膨松棉、细沙、活性炭、小卵石”四种物质中，①②③活性炭④膨松棉右图中的②处是▲（填上述物质名称）。▲。②细沙、小卵石的主要作用是（6）右图是活性炭净水器示意图，则正确的是▲（填字母序号）。A．①处是出水口，②处是入水口B．①处是入水口，②处是出水口（7）蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含▲（填字母序号）。①粒状活性炭层②A．OB.2OC.O2-D.O225．（4分）钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。葡萄糖酸钙片金钙尔奇【主要成分】每片含葡萄糖酸钙【主要原料】碳酸钙（CaCO3）、氧化镁、（C12H22O14Ca）0.5g【用法】口服硫酸锌、硫酸铜、维生素等【含量】每片含钙280mg镁99.7mg【用量】每日3次，一次片锌3.08mg铜0.51mg等【用量】每日2次，一次1片请根据图示中的信息回答下列问题：（1）钙是人体必须的常量元素，每日要摄取足够量的钙，才能避免A.佝偻病或骨质疏松症B.贫血症C.智力低下▲（填字母序号）；（2）碳酸钙（化学式CaCO3）中钙元素的质量分数为（3）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为mg；▲；▲（4）按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若改用葡萄糖酸钙，一日3次，一次应服用▲片。（葡萄糖酸钙相对分子质量为430）第6页共10页四、（本题共2小题，共23分）26．（8分）燃烧是世界上最美的化学变化。1（）用右图装置测定空气中氧气的体积分数。①红磷燃烧的文字表达式为▲。②点燃红磷后，钟罩内液面变化情况为▲，由▲该实验可得出结论为：氧气约占空气总体积的。③如果测定的结果低于该体积含量，则可能的原因是▲（填序号）。A．红磷过量B．装置漏气C．实验过程中钟罩底部有气泡逸出（2）依据如图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：一、通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；二、熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。①实验过程二中，a、b中的实验现象，可可知燃物燃烧的条件之一是▲。②实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是③为防止吸收装置中的液体倒吸进入b中，实验结束后应先A．熄灭酒精灯B．停止通气体④吸收装置中加入水，五氧化二磷会与水反应生成磷酸，写出该反应的文字表达式▲。▲。▲（填序号）。2715KKKK．（分）请根据装置图回答下列有关问题（、、、3为止水夹）：12第7页共10页1I（）写出图中标号仪器的名称：▲II▲、。（）欲用过氧化氢溶液制氧气，可选用发生装置（填或），请写出该反“A”“B”2▲应的文字表达式▲。3CDCOCOC（）将和装置相连接能制备并验证的性质。连接和装置，关闭，打DK222开、、，用试管①收集CO2，此收集方法说明KKK▲。写出制取CO2文13字表达式▲，石蕊试液最终呈色，使紫色石蕊变色的物质▲是（填化学式）。用装置制取二氧化碳比B装置的优点是▲C▲。。4K（）关闭，打开、、，烧杯中反应的文字表达式KKK1▲32（5）将A装置与右图装置组合，可测量一定量的氯酸钾和二氧化锰加热分解后产生O的体2积，实验时应▲（选填“气泡连续均匀”或“刚有气泡”）时开始收集气体。①以下是测量收集到的气体的体积必须包的括几个步骤：A．调整量筒内外液面使之相平；B．使试管和量筒内的气体都冷却至室温；C．读取量筒内气体的体积。这三步操作的正确顺序是：▲（请填写步骤代号）。②若实验结束时，量筒内的液面高于水槽中的液面，要使量筒内外液面的高度相同可采用“偏小”或“偏面的目的是▲（填序号）。B．减小实验误差的操作是▲（填操作方法），否则测得的氧气体积▲（填大”）。停止加热时，保持导管口高于量筒中液A．防止液体倒吸到试管中导致试管炸裂第8页共10页九年级化学答案参考2016.111B2B3D4C5C6A78D9A10AD17A11A12C13A14D15B16C18BC19BC20B+221.（1）①F②2N③Fe④Cl⑤O⑥Ca(OH)-22（2）略（3）<>>=22.(1)15(2)氩或Ar（3）3（4）MgCl（5）S（6）电子层数相同2823.（1）②③（2）2:3（3）分子24.（1）明矾（2）肥皂水煮沸（3）漏斗引流（4）C（5）细沙过滤（6）A