新编部教三年级上语文期末考试卷

新编部教三年级上语文期末考试卷一、读诗句，抄写正确，书写要规范、端正、整洁。（6分）两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。■+r二、？拼一拼，写一写。（8分）yaohuanghuozheguize zhuigan()()( ) ()wanshuanaodaiyan zou haibin()()( ) ()三、比一比，再组词。（6分）挑（)饱（） 准（)逃（)泡（） 堆（)登（)壁（） 柴（)橙（)臂（） 梨（)四、选择题。（9分）.下列加点字读音错误的一项是 （ ）A.几乎（jin）B.尽管（jin）C.海参（shQn）D.宿舍（sh爸）.“知有儿童挑促织”一句中的“促织”的意思是（A.蚂蚱B.蟋蟀。C.蝉。D.蝈蝈。.下列词语中，与其他三项不同的一项是（）A.蹭来蹭去B.争先恐后C.一本正经D.长长短短.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”下列选项中与这句话用同种修辞手法的一项是（ ）A.贝壳只好寂寞地躺在那里。.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上C.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。D.我恍然大悟：“这不是刺猬吗?”.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A.老屋低头看看，眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧我就再站一会儿」“是猫?还是别的什么？”我暗暗地猜测着。“那让我先藏，你来找。”红头说。D.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。”6《父亲、树林和鸟》一文告诉我们（ ）A.父亲善于观察。B.父亲热爱自然C.父亲一生最喜欢树林和鸟D.人与自然本应该十分和谐、十分融洽地相处，我们要知鸟、爱鸟、护鸟。五、按要求写句子。（8分）.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（缩句）.白求恩大夫对工作极端负责，值得我们每一个人敬佩。（改成反问句）.树叶落下来。（改成比喻句）.在庆祝“六一”儿童节的日子里，多快乐呀!（用修改符号修改病句）六、根据课文内容填空。（13分）.有理走遍天下, "，潭面无风镜未磨。”这两句诗的意思是 .每当我泛舟湖上,进入荷花池的深处，就会想起王昌龄《采莲曲》中的诗，闻歌始觉有人来。” 句：“.《美丽的小兴安岭》是按的顺序描写小兴安岭的美景的。我最喜欢的景色，因为七、快乐阅读。（25分）（一）总也倒不了的老屋（节选）（12分）“等等，老屋!”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到「请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧，我就再站会儿」小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。.仿照文中加点的词语，再写两个。又大又漂亮（又X又X）.用“一一”画出对老屋的描写，这里运用了的修辞手法。.小蜘蛛有什么品质?你是从哪里看出来的?用“”画出相关语句.你喜欢老屋吗?为什么？.请你想象一下，还有谁会来请求老屋帮忙?它会说些什么?（二）时光老人和流浪汉（13分）个流浪汉呜鸣地哭着。时光老人问：“你是谁呀?为什么哭？”流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦!如今我一无所有，我真后悔啊!”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”返老还童?流浪汉抬头将老人打量一番「扑通”一声跪下，苦苦哀求「假如再给我一次青春，我一定从头学起，努力做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子正在玩玻璃球，觉得自己的手痒了，便挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩纸牌,打麻将……到了老年,他又懊悔地痛哭了起来。正巧又碰到时光老人，他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一次青春。我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”从此，时光老人给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！.在文中找出两组近义词。（2分）（ ）——（ ） （ ）——（ ）.流浪汉遇到时光老人一次,第一次时光老人让他，第二次时光老人:这个故事告诉我们要 （2分）.请用”画出流浪汉第一次哀求时光老人说的话。（2分）.后来，流浪汉乞求时光老人再给他一次青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事”？用“~~~~”画出相关语句。（2分）.读完这篇短文后，你想对时光老人和流浪汉分别说些什么？（3分）我想对时光老人说 我想对流浪汉说 .写一句有关珍惜时光、努力学习的古诗或名言。（2分）八、快乐习作。（25分）同学们，你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……他们每天都在为你服务。有一天,他们悄悄地说起话来。他们会说些什么?请你展开想象，以“文具盒里的对话”为题目,写一篇童话。提示:①铅笔是用来写