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文档简介

三角形的面积第1页/共19页

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牛牛文库文档分享第4页/共19页我的个头大。

你们小。

我是最大的。

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牛牛文库文档分享第5页/共19页动手操作:拼一拼,摆一摆把三角形转化成学过的并会计算面积的图形。想一想,说一说,填一填

1.你是怎样拼的?拼成了什么图形?

2.三角形和所拼的图形有什么关系?

3.完成实验报告单。

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牛牛文库文档分享第6页/共19页实验记录操作:我们是用(

)拼成了()讨论:拼成的新图形和原来三角形有什么关系?1、原三角形的底等于拼成的()形的();2、原三角形的高等于拼成的()形的();3、原三角形的面积等于拼成的()形的()。三角形的面积公式:

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changfengxiangzhongxinwanxiao两个完全一样的三角形平行四边形平行四边平行四边平行四边底高一半三角形的面积=底×高÷2

牛牛文库文档分享第7页/共19页三角形割补成长方形。

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三角形割补成平行四边形。

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牛牛文库文档分享第9页/共19页211332

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changfengxiangzhongxinwanxiao折成一个长方形

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牛牛文库文档分享第11页/共19页5厘米5厘米5厘米4厘米4厘米4厘米我们一样大。

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牛牛文库文档分享第12页/共19页你还能发现什么吗?等底等高的三角形,它们的面积一样大。

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changfengxiangzhongxinwanxiao

牛牛文库文档分享第13页/共19页红领巾的底是100cm,高是33cm,它的面积是多少平方厘米?S=

ah÷2=100×33÷2=1650(c㎡)

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changfengxiangzhongxinwanxiao幻灯片15

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牛牛文库文档分享第15页/共19页(2)、两个三角形的高相等,它们的面积也相等。()判断。(对的在括号里写“√”,错的写“×”)(1)、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。()

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changfengxiangzhongxinwanxiao××

牛牛文库文档分享第16页/共19页

今天我很高兴,我认识了长丰小学的李老师,他为我们上了一节数学课,在数学课上我们通过小组合作,将

拼成了一个平行四边形,三角形的高就是平行四边形的

,三角形的底就是

,三角形的面积就是平行四边形面积的

,它的面积公式就是:

,用字母表示:数学小日记:通过今天的学习,我有一个想法:两个完全一样的三角形高平行四边形的底一半底×高÷2S=ah÷2我要去探索一下梯形的面积公式。

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