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福师《学前教育评价》在线作业二————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2福师《学前教育评价》在线作业二试卷总分:100测试时间:--多选题判断题福师《学前教育评价》在线作业二试卷总分:100测试时间:--多选题判断题一、多选题(共一、多选题(共15道试题,共30分。)V对教师素质的评价可从哪些方面进行: 。职业道德专业知识教学能力参与和共事能力满分:2分幼儿园的工作评价主要包括: 。幼儿园管理工作评价班级教养工作评价总务工作评价科研状况评价满分:2分成长记录袋主要收集下列哪些结果 。作品样本各种调查各种测验观察记录满分:2分3/13幼儿园教育评价的三大功能为 。促进幼儿发展促进教师成长促进课程本身的发展满分:2分实现家长评价的方式主要有: 。家长问卷家长座谈家长投诉家长调查满分:2分幼儿园教育评价的基本原则有: 。目的性原则全面性原则静态评价与动态评价相结合的原则客观性满分:2分对教师教学的评价可以从以下几个方面进行 。教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要满分:2分4/13编制托幼机构教育质量评价标准的步骤: 。确定评价各种因素的质量标准明确影响托幼机构教育质量的因素及其相互关系分析达到所制订的质量标准工作人员所需进行的活动,并制订出相应的评价标准满分:2分1979年,美国联邦政府为了建构全美幼儿教育标准,发起了一项全美日托服务质量研究,研究得出以下结论: 。班级规模和师幼比例影响儿童的发展结果教师所受到的培训影响儿童的发展结果班级规模、师幼比例等因素以教师和幼儿的积极互动为中介,影响儿童的发展满分:2分幼儿的发展包括: 。智力发展身体发展认知发展社会发展满分:2分下列说法正确的是: 。教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式在托幼机构教育质量的各个构成因素中,教师素质直接影响幼儿的发展谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。5/13满分:2分美国NAEYC关于高质量幼儿教育机构的认证标准,分为两大部分: 。教师评价标准的确定高质量幼教机构的评价标准以及具体的评价指标评价的政策和过程满分:2分建立学前教育评价指标体系的原则是 。科学性原则方向性原则可测性原则满分:2分西方教育评价的发展可以分为哪两个阶段: 。教育测验教育评价教育启蒙教育成熟满分:2分对教师的评价应包含哪些方面 。教师职称的评价教师工作量的评价教师教学的评价教师素质的评价6/13满分:2分二、判断题(共二、判断题(共35道试题,共70分。)V如观察法、谈话法、作品分析法等。错误正确满分:2分学前教育评价的发展是包含在教育评价的发展之中的,是和教育评价的发展一致的。错误正确满分:2分教育评价最早萌芽于我国隋朝,自隋炀帝于公元606年设置进士科开始,延续了1300的封建科举制度。错误正确满分:2分教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪初期。。错误正确满分:2分按评价的基准划分,幼儿园分级分类的验收评价属于相对评价。错误正确满分:2分7/13评价必须为提高日常教育工作的目的性和针对性提供依据,为改善和调整教育计划服务。错误正确满分:2分幼儿园教育评价的三大功能为促进幼儿发展,促进教师成长,促进课程本身的发展。错误正确满分:2分某一指标反映目标的某一方面,整个指标体系反映整体目标。错误正确满分:2分开展幼儿发展评价并不能有助于将幼儿园工作的重心转移到研究和促进幼儿发展上来。错误正确满分:2分学前教育评价的范围很广,涉及学前教育的各个方面、各个层次、各个部门。错误正确满分:2分在托幼机构教育质量的各个构成因素中,师幼互动直接影响幼儿的发展。错误正确满分:2分8/13要评价托幼机构教育质量,首先要明确托幼机构教育质量是由哪些因素构成的。错误正确满分:2分制订一套正确的、合理的评价标准,是保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键。错误正确满分:2分能力、习惯等。错误正确满分:2分教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的。错误正确满分:2分要了解本班幼儿的现状,教学的出发点是幼儿的发展现状。错误正确满分:2分革的方向,应能促进我国学前教育全面的提高和发展。错误9/13正确满分:2分按评价的基准划分学前教育评价可以分为相对评价、个体内差异评价、绝对评价错误正确满分:2分断的准则和尺度。错误正确满分:2分测性原则和方向性原则。错误正确满分:2分家长评价不是对教师发展评价的一种手段。错误正确满分:2分给予价值上的判断。错误正确满分:2分10/13定。错误正确满分:2分1905错误正确满分:2分在托幼机构教育质量的各个构成因素中,幼儿互动直接影响幼儿的发展。错误正确满分:2分教师自我评价问卷和建立幼儿发展档案是教师发展评价中自我评价的具体表现。错误正确满分:2分美国对托幼机构教育质量评价的关注与研究始于上个世纪60年代。错误正确满分:2分幼儿园教师发展评价的主要方法是他人评价。错误正确满分:2分11/13教育评价就其目的的不同,通常分为“形成性评价”与“总结性评价”两种类型。错误正确满分:2分按评价的基准划分,幼儿园分级分类的验收评价属于相对评价。错误正确满分:2分评价是一种结果判断活动,是对客体满足主体需要程度的判断。错误正确满分:2分教育评价就其目的的不同,通常分为自我参照评价与常模参照
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