电子的实习报告模板合集7篇

第第页电子的实习报告模板合集7篇电子的实习报告篇1

八周的时间说长不长，说短不短，却也如白驹过隙般一晃而过。

学期伊始，看到自己课表的时候，偶然映入眼帘的电子办公一下子就抓住了我的眼球，看着这个课的名称心里就升腾起一股莫名的敬畏感，学了那么多的枯燥无味的理论课，如今最终要学点高端大气上档次的了。

通过近两个月的学习，我了解到学习电子办公的主要目的是为了加强同学的综合运用办公自动化设备和技术的力量，使同学把握现代化信息技术条件下的办公管理流程和电子文书的制作、处理与传递。通过电子办公实训课程的学习，使同学把握在电子政务环境下处理各项政府内部办公事务的方法，特殊是无纸化办公的工作流程，使同学了解到政府办公系统使用后，对提高政府办公效率、加快事务办理速度、提高办公协作程度、加强沟通等各方面的优点，为今后高效开展办公室管理打下基础。

电子办公的教学内容包括：文字、数据和声像综合运用与处理方法、word高级应用技术、公文的制作和图形设计、excel高级应用技术、表格制作和图形制作、word和excel的综合应用，邮件合并、ppt的高级应用技术、组织内部电子办公系统及功能介绍、熟识电子办公软件，系统注册、单位内部全方位无纸化办公、用户管理、数字证书及电子印章、基础信息添加与发布以及部门信息管理、用户信息管理、预定会议、参与会议等。

学习完这门课程，留下的最深刻的印象就是：劳碌而充实。“劳碌”二字尤其表达在学excel高级应用技术的时候，由于要对工资表进行公式、函数的运用，而首先就要建立一个工资表，一节课的时间，差不多有半节课都在那手不停留的输入名字、选好编号、选择性别、填好工资、以及其他，虽然以前也用过excel表格，但通过学习之后，却发觉，以前自己用的那些选项不过是皮毛中的皮毛罢了，在学这个课程之前，假如要我去做这样一个表格，百分之百的可能就是我会一个空一个空的去填入数据，不管是编号、还是部门甚至性别！学了这门课程之后，我才知道，其实编号是只要在表格工具栏里找到“数据”选项，再选择“有效性”，然后是“文本长度”，就可以把全部的编号全部弄好了，性别、部门也用不着一个一个的输入进去，把“文本长度”该成“序列”就可以进行选择，刚知道这个万能工具的时候，就像发觉新大陆一样欣喜若狂，接着，又学习了怎样利用函数计算相对应单位的奖金、津贴等，虽然学的时候笨手笨脚的，许多都是一遍不会，然后又重新开头其次遍、第三遍，函数很长的时候，问四周的同学也都没学会，于是便眼巴巴的盼着老师转到自己身边来，每弄懂一项操作就快乐的不得了，虽然平常不是很喜爱折腾计算机什么的，通过这个课却让我对操作软件开头感爱好了，明明只有那么几个选项，却可以通过不同的组合变化出无穷的惊喜。这之后的批量制作信函也让人手忙脚乱的，一步一步的根据步骤去做，却总是一不当心就走岔了，然后发觉自己得出的结果和别人的总有一点不一样，来来回回的重复，重复，好心的同学帮我一个步骤一个步骤的回顾，一步一步的盯着，最终发觉竟是最终一个步骤出了错，最终看到自己计算机屏幕上显示的单个的工资条，成就感满满的。

制作ppt的时候，寝室的妹子都在说，不能做的太好，太好就会被老师挑出来给大家看，于是都怀着忐忑的当心思普一般通的倒腾着。那个时候，刚好学了《书籍装帧与设计》，于是对设计方面的东西都显得比较在意了，字体要怎样，排版要怎样，背景音乐要选哪一个，都变得斤斤计较起来，或许做出来的并不是最好的那一个，但是每个人都有自己的独特元素在里面，即使一般，也不平凡。虽然这两门课程都只上了八周就结课了，但是却是让我们觉得真正的学到了东西的课程，我们可以清清晰楚的知道自己哪方面的力量增添了。这种真的学到有用的东西的感觉让人觉得很安心。

最终两次课学了办公系统自动化的操作，分组、选组长、选定自己的职位、分工合作，忙的不亦乐乎，当然，这也并不简洁。从一开头的想自己的组名，就开头纠结了，“战神”、“小时代”等一系列组名都被提了出来，然后又一个个的被拒绝掉，最终只留下一个。这期间就喧闹不断，虽然紧凑，却也还是觉得有所收获，后来在机房，小组成员各自进入自己组长所创建的空间，不段的学习、做任务、赚金币，绽开“抢夺金币之战”，也算是真正的在学习中玩耍，在玩耍中学到学问了吧。由一开头的找不着南北，到后来得心应手的操作，有进步，也有快乐。虽然最终的视频会议由于时间关系没玩多久就中止了，却也因最终完成全部的任务而大舒了一口气。

《电子办公》这门课程教会我们许多常用软件的操作方法，从建立表格到各种图表的运用，从简洁的书信制作到ppt的设计，不肯定全部老师教过的我们都学到心里并且永不忘掉，但是可以确定的是，通过这个课的学习，让我们了解到了许多我们始终没发觉的软件的操作方法，大大简便了软件的运用，也让我们对生活中这些最一般的软件产生了奇怪   ，想要去找出更多的简便操作方法。这是

一个计算机运行的时代，每个人都需要把握肯定的计算机运用基础，有了这样一份奇怪   心，信任我们会将各类必要软件学习运用的更加自如！

电子的实习报告篇2

一、实训任务要求

根据自己的想法和设计，实现预期的功能效果。

二、实训目的

1、培育动手力量，在实践中加强对理论学问的理解。

2、把握对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程的方法。

3、把握查找及排解电子电路故障的常用方法。

4、学习使用proteus、protel电路仿真与设计软件，动手绘制电路图。

5、使用AltiumDesigner绘制简洁的PCB图，把握印刷电路板的一些流程和步骤。

三、实训步骤:

1、设计方案的选择：

一开头预备不用锁存器，但是51单片机可控的IO口只有四组，仅仅一个8*16的LED点阵就耗费了三组。为了节约IO口，实现其他的功能最终选择了增加三个锁存器，具体看附录里面的实物展现图。

2、电路原理分析：

通过51单片机的掌握，用8*16的LED点阵实现小嬉戏俄罗斯方块。通过51的P2口给8*16的LED点阵发送显示数据，与P2相连的是三个锁存器〔74HC573〕，通过锁存端的掌握由P2口分三次发送数据给LED点阵，通过扫描的方法实现8位IO口掌握24位显示。单片机处理速度是很快的，人眼睛能区分的事物改变的时间1/24秒，由于视觉暂留作用我们看到的便是整个屏幕都是同时工的，其实同一时刻只有一个灯在亮，我们看到的都是余辉。

通过P0口掌握一个七段数码管用于俄罗斯方块的得分现实，同时蜂鸣器会发出滴滴声，表示得分了。

P1口掌握一些操作按键，主要功能是掌握LED点阵显示的方块左右的移动、快速下降、以及暂停复盘等功能。

注：具体请查看附录一的原理图。

3、芯片封装及功能：

74HC573封装：20引脚双列直插

功能：数据的锁存，从而实现单片机8位数据端掌握24位。就是通过3个锁存器分别对数据的锁存和开放实现的。89C52封装：40引脚双列直插

功能：通过IO口对外部期间的掌握。

4、电路制作与调试

制作PCB流程：

AltiumDesigner画出原理图→生成PCB→布线→设置线宽、过孔大小↓

清洁版上的油墨←腐蚀电路板←过热←打印机转印调试：

焊接完成后要留意检验电气连接是否正常，用电表的欧姆档测量布线两端的阻值的方法。然后安装上芯片看看能能否正常工作，最终调整工作参数。

四、实训心得

上一学期的实训经受让我初步把握了焊接的基本技术，熟悉实习过程中的各种电子元器件。

通过这学期的实训进一步强化了自己的焊接技术，对元器件不再仅仅是熟悉，而是更进一步的了解了他们的用处和使用方法。对自己的动手你力量也得到了进一步的提高。

紧接着我就开头学习用AltiumDesigner来画电子原理图进而生成PCB，刚刚接触到AltiumDesigner的我一开头觉得很难去画一个正式的电路图，有时找个元件都要找很久，但是练习了一段时间之后，我能够比较精确的画出简洁的电路图和添加适当的封装了，并且学会了查找一些常用的电子元件和其对应的封装以及AltiumDesigner的一些基本操作。而且对PCB的印刷流程有了比较清晰地了解。

对于测试可不是一个简洁的事情，测试调试是一个特别困难而又需要耐烦的任务，但是它的目的和意义是非常重大的。通过对我的PCB的检测与调试，培育检测力量及一丝不苟的科学作风。首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个电容、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。

进一步的检测—定在通电状态下，认真调整，假如调整失败，要根据肯定的挨次和规律进行排查，忙乱的检测只会事倍功半，因此在整个过程中我们肯定要有耐烦、心平气和。始终找不到错误的时候是很简单抓狂烦躁的，留意调整心情！

通过两个星期的实训，我觉得自己在以下几个方面还尚欠缺：

1、仅仅实现了俄罗斯方块的一部分内容，自己设计做的仅仅只有四方格。这一点上有待于改良，而求自己在程序设计上还是特别不娴熟的，甚至可以说是很生疏的。

2、在电路故障排查上，感觉力量上很是缺乏。在一段时间查找不到故障缘由的时候，常常会消失心情烦躁、抓狂，甚至都有想过不它摔了！主要缘由还是没有一套自己的规律和和恰当的挨次去排查。太过盲目了，这也是急需改良的的一点。

3、很简单自满或自卑，应当多放点时间充实自己。这样才不会夜郎自大或是妄自菲薄。

4、还有一点也是有待提高的，就是焊接技术！看网上的视频焊接高手们焊贴片的元器件，用拖焊几秒钟的时间都可以焊好20多甚至更多个引脚，如今的我是望尘莫及的。

通过两个星期的实训，我觉得自己在以下几个方面有所收获：

1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对电子技术的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着许多用处。

2、对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就谈不上在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实训中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做电路板焊接与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，这就需要我们在焊接的时候做到仔细心细了。

3、这次实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话的道理，最终体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的思索”这句话的含义了，有思索就有收获，有思索就有提高。我在以后会再接再厉，更好地从学习走向实践。

电子的实习报告篇3

一、实习的目的及意义

1、熬炼实际动手力量。

2、简洁了解电子产品的生产过程，培育一名高校生应有的素养和思维方式。

3、了解常用电子器件的类型、规格，性能等，并且要求能够鉴别电子器件参数大小。

4、了解手工焊锡的常用工具，对工具要会修理和维护。把握手工电烙铁的焊接技术。

5、了解了PCB板的制作工艺及用软件化电路图的.方法

二、实习时间

大二下学期第十一、十二周。

三、实习内容

我们自动化专业进行了为期两周的实习，在前两天的上午的时间里我们观看了电子产品制造技术录像，通个这个录像初步了解了PCB板的制作工艺以及表贴焊技术工艺流程。同时制版布局要求整体美观均衡，疏密有序，走线合理，防止互相干扰，尽量削减过线孔，削减并行线条密度等。通过观看此次录像，我初步了解了PCB板的制作方法以及表贴焊技术工艺流程，为以后的实践操作打下了基础。

我们实习的第一天和其次天的下午是在试验室里练习好焊锡，首先是清点自己的工具，接着老师给我们讲了一些实习时的留意事项。

1、对焊锡丝、导线、各类元器件不能铺张，要保存好，切记丢失。

2、烙铁要离自己和导线远一些，不要烫伤自己也不要把导线烫断。

3、一天的实习结束后。要把桌面清理洁净，并每天有人清扫卫生。接着我们依据老师的示范，开头进行焊接电阻。在视频里看起来多么简洁很简单操作，可是当我真正拿起电烙铁的时候，并不是我想象的那样轻松和简洁。最重要的是掌握好温度，将要锡焊的元件引线的焊接部位预先用焊锡潮湿，这是不行缺少的操作。放电烙铁的地方，以及焊锡的多少，这些都是要思索和练习。不过熟能生巧，一天过去之后，我们焊的拐角还算美观，对于电阻的焊角已经有肯定的熟识程度了。

我认为焊接时应当把握好加热时间，在保证焊料潮湿焊件的前提下时间越短越好。保持合适的温度，保持熔铁头在合理的温度范围。

第三天下午，我们进行了实习以来的第一次考试—焊接造型。这是对我的一个极大的考验，看了下以往同学做的，可谓是琳琅满目，各种创新，各种精致。

自己绞尽脑汁也没想起好的东西来，由于我实在想不出应当焊什么，所以只能焊了一朵花，很一般而且也不美观。我想做一件事情之前，应当考虑清晰做什么并且详细步骤是什么。只有这样才能把事情做好。就像这次的焊接造型。

第四天，这是我们最累的一天，也是收获的一天。我们开头里焊接电路板的考试和立方体的考试。对于电路板的焊接，还是比较简洁的，就像前两天练习的一样，在板子上焊接电阻，电容等元器件。只要我们当心谨慎就不会出错。但是对于立方体的焊接就比较难了。记得当时老师一再强调，要把焊点做成内凹三角形的样子，以为很简洁的，可是后来发觉做出来的就像小馒头，当时挺焦急的，就看身边的同学做的，发觉原来这主要不是技术上的问题，而是细不细心，有没有耐烦，认不仔细的问题。然后自己尝试着放慢速度，两只眼睛直盯着焊点，当心翼翼地让焊丝和电烙铁在焊点处结合，然后快速抽掉焊丝，接着就是电烙铁，标准的内凹三角形就这样成型了。

第五天，是我们最有成就感的一天。我们喊了一只能感光能感声音的会动会叫的机器狗。

在焊接机器狗的电路板的时候，我很紧急，由于有一些特别的元件只有一个，元器件给焊坏了的话，这只狗也就不能叫了。另外，板子的焊空也比以前练得小许多，当时把一个电阻的位置焊错了，弄了很久才弄好。不过，最终我的机器狗也胜利了，很有成就感。

最终的三天，我们做的是PCB板的设计，首先是用软件画电路图检查无误后，接着连接飞线，连接飞线的步骤很繁琐。在依据电路图连接的基础上，还需要考虑整体美观，在一个PCB板上，元件的布局要求要均衡，疏密有序。同时还要留意以下问题：

1．走线要有合理的走向，不得互相交融，防止互相干扰。最好的走向是按直线，避开环形走线。

2．线条要尽量宽，尽量削减过线孔，削减并行的线条密度。

3要设置好导线的宽度。最终是焊接51单片机，我们依据51单片机的试验原理图焊接好后，对单片机输入程序，检查单片机的功能是否完好。我的单片机没有出问题，不过有一些人的单片机功能不完好，我很奇怪   这是什么缘由。

四、试验收获

通过这次电子工艺实习，我把握了常用元器件及材料的类别、型号、规格、符号、性能及一般选用学问，把握了电子产品安装焊接的基本工艺学问，把握了手工焊接技术，并且能够的焊接电子产品。

对于印制电路板的制作工艺及生产流程也有了肯定的了解，把握了印制电路板的计算机绘制方法，能设计出简洁的印制线路板布线图。实习将书本上的学问运用到实际的生活工作中，自己的动手力量有很大的提高，而且觉得面对困难时会思索了。提高了解决问题的力量。

五、试验体会

这三个星期的课程设计中，让我收获了许多。让我有一种成就感，更能体会其中的乐趣，以往我们都是学习理论学问，在这三个星期中让我了解了应当如何实际与理论相结合。在我们学习的过程中不仅考验了我们对学问的汲取和把握，而且也考验了我们的细心和耐烦。特殊是电路的设计方案、焊接电路板、调试过程中对参数的改良，我深有体会。

假如没有细心和耐烦，想做好电子工艺实习真的是件很难的事情。追根究底，还是看法是不是端正的问题，不管面前的学问是不是枯燥，都要主动得去学习，去实践，这样才能学到学问。

电子的实习报告篇4

1、概述

a、电子实习时间：第一周至第四周的星期三〔四大节〕；实习地点：电子电工试验中心503、605。

b、主要实习的内容:FM收音机CAD设计图、烙铁焊接、电调谐微型FM收音机；指导老师：李烨老师。

2、实习目的

通过实习学会有关电子工艺基础学问，培育肯定的实践动手力量，培育严谨、细致、实干的科学的作风。电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，把握查找及排解电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验。有助于我们对理论学问的理解，关心我们学习专业学问。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好日后深化学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增添工作的力量。同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神

3、工作原理

电路的核心是单片收音机集成电路CD9088CB。它采纳特别的低中频〔70KHz〕技术，外围电路省去了中频变压器和陶瓷滤波器，是电路简洁牢靠，调试便利。

4、设计制作技术要点〔步骤〕总结

〔1〕CAD印制板设计技术要点:

a、绘图

利用电子线路CAD软件protl99SE，设计出符合布线规律和安装要求的实习产品印制板图〔PCB图形〕bc

〔2〕热转印法制板技术要点。

敷铜板必需已打磨掉边缘毛刺及敷铜面已经去掉污粉清洗洁净、晾干。转印纸要平整，转印图形正面要完好贴紧敷铜面。

可用透亮胶纸来固定转印纸，而且只能贴于敷铜板无敷铜一侧。利用电熨斗转移图形时的详细操作：

电熨斗的温度调至150℃-160℃(棉~麻之间)

将固定好转印纸的敷铜板敷铜面朝上平放于专用的平板上。

手持电熨斗并稍稍用力下压，使发热板完全压住敷铜板适当来回挪移电熨斗20秒

电熨斗移开放于支架上，待温度下降以后，取下敷铜板。

转印后代电路板自然降至室温，掀开转印纸一角，检查敷铜面转印图形质量，已确定是否重复转印〔当转印不完全时〕，倘

若认可转印图形质量，就轻轻把转印纸完全撕开，再检查图形完好性，如果图形较不完好或较模糊，则需重新清洗，去除残图，再次转印。如果图形只有少量缺陷，可采纳以下局部修补方法，使图形完好清楚：1、图形有少量短路粘连时，可用小刀划开粘连部位。2、图形有少

量残缺时，可用专用油性笔修补。

〔3〕手工锡焊技术要点。

a、采纳握笔式的焊接

b、焊接的温度要足够高的温度下，焊料才能充分浸润，并充分扩大成合金结合层，但不能过高，过高可能会导致元件损坏。。

c、要适当的焊接时间，焊接时间过长易损坏焊接部位及元件性能，过短易消失虚焊。

d、e、f、g

5、实习产品自检报告

a、电源开关手感良好；b、音量正常可调，不过声音稍小声；c、按键按动敏捷，功能正常；d、收听正常，能清楚收听三个电台以上；e、外壳外表无损伤，接合紧密；f、元件安装高度整体上算整齐；g、姓名及班号、学好清楚可辨；h、电路板蚀刻工整，缺陷少；i、焊接有少部分不匀称、光亮，但整体上焊点是牢靠，焊锡适合。

6、阅历总结

在制板钻孔过程中，由于钻头钝以及钻头进给太大导致孔略微钻偏了点点，没有到达料想的效果，因此在钻孔的时候肯定要留意孔的定位要精确以及要掌握钻头的进给量。

锡焊的要留意的要点：锡焊过程中为了焊锡受热匀称，要时刻保持焊头的洁净，锡焊时间不宜过长或过短，锡焊时间过长会导致松香蒸发过多而焊锡氧化，严峻时还会导致电器元件受热过长而损坏其内部结构，完成整个锡焊时间三至六秒时间为宜。还有要留意保持焊头和焊锡有良好地接触面积，这样焊锡才会受热匀称焊出来的焊点才会美丽耐用。装焊过程中印象最深刻的就是焊接集成块的时候，由于过于心急而导致集成块位置焊反，结果不得不去焊，重新焊接。所以在锡焊过程中肯定要有足够的细心和耐烦，切忌心急浮躁。

7、调试排障总结

安装完毕之后发觉收音机有电流通过但是搜不到电台，有声音但搜不到台，初步排解了功放负载部分电路，于是逐一排查各元件的安装位置有无错位发觉三极管9015方向装反，这过程极度考验人的耐烦和细心，我也深刻体会到了按部就班做事的重要性。

8、收获及体会

这次实习增加了自己对电子电路方面的爱好，同时也有利于自己养成严谨、细致、实干的科学作风。

9、信息反馈

实习中可多增加同学对问题思索、实践动手时间也可适量延长。

电子的实习报告篇5

开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新学问，我有种迫不及待的感觉。

在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步熟悉，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危急性的，假如使用不当会对自己或别人造成损害。所以我们必需严格根据相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避开烙伤事故的发生。

本次实习理论结合实践，激发了我深厚的学习爱好。实习第一天老师先给我们介绍了一些基础学问，然后让我们进行创意造型练习，这不但让我们练习了技术，而且培育了我们的创新力量。当我们拿起电烙铁的那一刻，心情非常兴奋，由于究竟是第一次动手。虽然老师讲了动作要领，但第一次许多人还是不敢下手，不过在我们的互相鼓舞下，我们都大胆动起手来。前面几个焊点并不好，由于我们把握不好焊锡的量、焊接的时间等。功夫不负有心人，通过我们在实践中不断摸索，最终符合焊接的标准。在这中间，老师还给我们穿插介绍了SMT的一些学问，不仅增加了我们的学问，更激起了我们的爱好。

后面我们练习的是焊接电路板。由于是练习，我们用的是废电路板，利用上面没焊过的点进行练习，而且我们用的材料都需要重复利用。例如：我们用的焊条都必需用到小于一厘米。之所以这样，是为了培育我们的节省意识。这次实习让我切身体会到，在资源紧急的今日，我们要从身边的点点滴滴进行节省。

这次实习的重中之重是收音机的组装、焊接、调试。在这个工程中，我们学会了电子元器件的识别和检测，学会了自己阅读说明书、查看电路图。在电子元器件的识别和检测过程中，肯定要认真，把不同规格的器件分开并标注以免混淆。焊接时要留意焊接的挨次：先小后大、先低后高、先耐热后不耐热等。经过我们紧急的组装、焊接、调试，我们的收音机最终组装完毕。听着自己收音机发出的声音，心中有着无比的喜悦之情，自己的努力没有白费。

我个人认为本次实习是特别有意义的。我不仅从中学到了许多学问，而且还提高了我的动手力量。我信任这次实习确定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。

通过这次实训，我学到了许多学问、阅历和教训。不管做什么事情，都要先对它产生爱好，要全身心的的投入，要仔细认真。当然在实训过程中不行避开的会遇到许多问题，当我们遇到问题时，我们肯定要进行思索，仔细进行分析，勇于克服困难。想要说的还有许多，总之，感谢学校能给我们这次熬炼的机会。

实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了许多宝贵的学问，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声感谢!老师您辛苦了!

当我们初步把握了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以开头尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。由于它关联到电路连接的便利简洁。

短短的一周过去了，在这一周里，假如没有老师的指导，我们的实训将会有很大的败笔，实训课无法得以完成，其次，在这一次实训中，使我明白，与同伴的合作沟通是很重要的。团队精神要劳记在心里。与同性共享胜利的喜悦莫非不是一种很美妙的事么?

实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，遇到不懂的问题就虚心地向师傅们请教，搞清原理，找到方法，然后再总结阅历，让自己能很快融入到工作中去，更好更快的完成任务。同时我也利用其他时间参考一些书籍、搜寻一些材料来完善自己对策划管理工作的熟悉，这也让我收获颇多，让我在应对工作方面更加得心应手。

电子的实习报告篇6

一、实习时间：

20xx—11—23—20xx—11—29

二、实习地点：

xx电工电子试验室

三、指导老师：

xxx老师

四、实习目的：

短暂电工实习期很快的就过去了，这短暂的一星期里，使我从理论到实践上的一个飞跃，这次电工电子实习，使我深刻地理解了实践的重要性，理论无论多么熟识，但是缺乏了实践的理论是行不通的，此刻最终明白了“读万卷书，行万里路”这句话的含义。本次电工实习的目的是使我们队电工工具、电器元件及线路安装有必需的理论和实践基础，了解一些初步的线路原理以及透过线路图安装、调试、修理的方法；对电工技术等方面的专业学问做初步的理解；培育和熬炼我们的实际动手潜力，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手潜力，能分析问题和解决问题的高素养人才。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细如下：

1、熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2、基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。

3、熟识印制电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4、熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表以及示波器。

6、了解电子产品的焊接、调试与修理方法。

五、对焊接实习的感受：

在一周的实习过程中最挑战我动手潜力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁〔又“三步法”〕——看似简单，实则需要长时间练习才能把握。刚开头的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，能够说是务必要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，渐渐来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能把握用量了，焊接技术日趋成熟。当我最终能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惊早已消散，取而代之的是对自己动手潜力的信念。在这一过程当中深深的感觉到，看似简洁的，事实上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了很多以前我不明白的东西，比方，像实习前我只明白有电烙铁，不明白它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且削减空气污染，等等。但是我也遇到了许多不明白的地方，1、为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的外表清洗洁净不就能够了吗，不明白；2、待电烙铁加热完全后，究竟是先涂助焊剂还是先挂锡，我采纳后者，有人采纳前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中常常消失焊不化的状况，而采纳后者不是加快它的腐蚀并且削减空气污染吗，不明白。

六、对印制电路板图的设计实习的感受：

焊接挑战我的动手潜力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速理解新学问的潜力。在我过去一向没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去理解、消化老师讲的资料，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路学问不是很清晰，能够说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来帮助我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不由于我得无知而不接受我得推举。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。麻烦的就是直线都要构成直角状，不能弯曲。最终我还是未能完成印制电路板图的设计，不能不说是一种圆满。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计潜力有待提高。

七、实习总结：

透过这次实习，在电工方面我们把握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及留意事项。在电子方面，熟识了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。在理论学问方面，同学们系统地学习了：

①元器件的焊接技术

②元器件基本学问和测试

③万用表的使用，包括磁电式万用表和数字式万用表

④印刷板的制作

⑤万用表的试验原理。

我们学会了基本的焊接技术，明白了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，明白了整机的装配工艺，这些都我们的培育动手潜力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。而且这在我们以后的通信原理专业课学习硬件中就应也是很有用的。

它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践潜力和创新精神，。作为信