六上道法-第10课《用好法律 维护权利》第1课时

《用好法律维护权利》道德与法治六年级上册·第四单元知法守法依法维权第1课时权利受保护与维权有途径权利受保护--法律是权利的保障书依法有依据--不同问题找不同的法与部门维权有途径--遇到侵权找谁去四、辨一辨、练一练--该不该维权、怎么依法维权本课导航社区公告栏维护合法权益走进第四单元知法守法依法维权法律既是权利的保障书，也是行为的基本准则。本课学习目标2.了解依法维权的多种途径，懂得遇到侵权要寻求法律和有关部门帮助；本课学习目标3.树立“遇到问题找法、解决问题靠法”的意识，做知法守法的小公民。本课学习目标1.知道宪法和法律保护公民的各项权利，权利受侵害时可以依法维权；宪法回顾：公民的基本权利上单元我们学过--宪法规定了公民的基本权利和义务。宪法第三十八条：公民的人格尊严不受侵犯。民法典第一条：保护民事主体的合法权益……想一想：下面这些和生活有关的权利，你听说过哪些?每天早晚，小区广场的音箱音量开得特别大。小新的爸爸要加班写报告，被吵得根本没法集中注意力。多次交涉，跳舞的人却说：“广场又不是你家的，跳舞健身是我们的权利，你管得着吗？”爸爸邀请同样备受噪声困扰的邻居，一起商量该怎么办。如果你是小新，你认为要不要维权？该怎么依法维权？爷爷:“算了吧，忍忍就过去了。奶奶:“实在没人管，咱们也买个音箱，开大音量跟他们对着干。妈妈:“干脆把他们的看他们还音箱砸了，老实不。小新:“我们找物业，居委会来劝阻、调解;还不行，就打12345政务服务便民热线投诉。忍、砸、对着干，还是依法维权?忍气吞声--问题不会消失，权利继续受侵害。以暴制暴（砸音箱、放大音量对着干）--可能从受害者变成违法者。依法维权--用法律和正当途径解决问题，既保护自己也不伤害他人。讨论：为什么“出了气”不等于“解决了问题”？法治社会里，我们靠什么维护权利？权利受保护：法律是权利的保障书它告诉我们享有哪些权利；宪法和法律规定公民享有各项权利。当权利受到侵害时，我们要学会拿起法律武器保护自己。法律不只是“管人”的条文，更是保护我们的“盾牌”：它告诉我们权利被侵害时怎么办；它要求侵权者承担相应责任。王律师值班记（一）：小区里的狗咬人案例：小蒙在小区被一只没拴狗链的狗咬伤。王律师建议：其监护人向狗的主人索赔。法律依据：《中华人民共和国民法典》规定，饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。想一想：狗主人该不该赔？如果你是小区的养犬人，你会怎么做？王律师值班记（二）：被划的车案例：小林家的汽车被人划了。王律师建议：向公安机关报案。扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利和财产权利等，具有社会危害性的一一依照《中华人民共和国刑法》构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，由公安机关依照《治安管理处罚法》给予治安管理处罚。1报警立案23处理想一想：公安机关为什么能管这件事？王律师值班记（三）:网购买到问题商品案例：小慧的爸爸在网上买的鞋有质量问题。王律师建议：联系商家或者网络交易平台处理。法律依据：《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者通过网络交易平台购买商品或者接受服务，其合法权益受到损害的，可以向销售者或者服务者要求赔偿。提示：网购维权第一件事--保存好订单、支付记录和聊天记录。法律是保护权利的有效手段一句话：知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。王律师值班记（四）：三件身边的烦心事吃了变质食物中毒--向食品安全监督管理部门投诉（《食品安全法》）。化工厂偷偷排污、水域被污染--一向生态环境部门举报（《生态环境法典》）。求职时被“限制结婚生育”--向劳动行政部门投诉（《妇女权益保障法》）。食品安全监督管理部门生态环境部门劳动行政部门发现了吗？不同的问题，找不同的部门、靠不同的法律。维权有途径：遇到侵权找谁去当权利受到侵害时，我们可以寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护权利。向政府主管部门申诉；向居委会或村委会反映；维权途径向公安机关报案；向人民法院起诉；向行业协会投诉。未成年人遇到侵权，别忘了求助作为未成年人，当权利受到侵害时，我们要及时把情况告诉家人和老师，或者向妇女儿童保护组织求助。家人老师妇女儿童保护组织110报警12345政务服务便民热线遇到危险先保护自己，不盲目硬拼；•及时告诉可信任的大人；•必要时拨打110报警、12345政务服务便民热线等。未成年人遇到侵权，别忘了求助作为未成年人，当权利受到侵害时，我们要及时把情况告诉家人和老师，或者向妇女儿童保护组织求助。家人老师妇女儿童保护组织110报警12345政务服务便民热线遇到危险先保护自己，不盲目硬拼；•及时告诉可信任的大人；•必要时拨打110报警、12345政务服务便民热线等。活动园：虚假宣传的眼镜小方患有近视，妈妈看到广告称佩戴该公司生产的眼镜能“矫正近视”，花了几千元买了一副。佩戴一段时间后，近视度数不降反增。后来家人了解到，该广告纯属虚假宣传。请你帮小方一家想一想：应该采取什么方式维权?参考答案：向市场监督管理部门投诉/向消费者协会投诉/向人民法院起诉，依法维护合法权益。辨一辨：这些做法对不对？买到问题商品，先跟商家协商，协商不成再投诉。被同学撞坏文具，直接把对方的书包扔下楼。理由：维权要用合法方式，不能损害他人权益，也不能让自己陷入危险。网店虚假宣传，保存订单和聊天记录后向平台投诉。发现有人偷东西，追出去与其扭打。连一连：这种情况该找谁？场景→途径邻居装修噪声扰民向居委会反映，请物业调解网购食品变质向市场监督管理部门投诉家里被盗、汽车被划向公安机关报案商家拒不退换、争议升级向人民法院起诉小结：先找“能管的人”（部门或组织），讲清事实、留下证据。以案说法：为什么“以暴制暴”行不通?有人觉得：“别人先不对，我砸回去、打回去，也是正当的。”结论：维护权利必须在法律框架内进行，“出气”不能代替“依法”。辨析：如果小新家真的砸了音箱、放更大音量--损坏他人财物，可能违反《治安管理处罚法》，情节严重的构成犯罪；自己会从“被侵害的一方”变成“要担责的一方”。练一练：基础·提升·拓展基础【基础】当权利受到侵害时，我们应当（）忍气吞声以暴制暴依法维权视而不见答案折叠基础C【提升】小明网购到假货，下列做法正确的是（）提升自认倒霉保在订单，向平台或市场监督管理部门投诉辱骂卖家提升B拓展【拓展】请为“小区噪声扰民”设计一条依法维权路线图（不少于3步）。拓展(略)本课小结：权利受保护，维权有途径一、权利受保护：宪法和法律保护公民各项权利，被侵害时要学会拿起法律武器。二、依法有依据：不同问题有不同法律与部门（民法典、消费者权益保护法、食品安全法、治安管理处罚法……）。三、维权有途径：申诉、反映、报案、起诉、投诉，找对部门、留下证据。四、未成年人：先保护自己，及时告诉家人老师，向妇女儿童保护组织求助。知识框架：遇到侵权怎么办？目具1234遇到权利被侵害→冷静判断：是什么权利?被谁侵害?→找依据：哪部法律、哪个部门管?选途径：协商/反映/投诉/报案/起诉/求助留证据：订单、发票、聊天记录、照片、录音、证人求帮助：家人、老师、律师、妇女儿童保护组织我承诺：遇到问题不冲动、不沉默--先想办法，再依法维权；记住至少