关于十佳少年演讲稿6篇

关于十佳少年演讲稿锦集6篇敬重的领导、委、教师们：

大家好！

我叫，今于清怡，今年12岁，是达县大树初级中学七年级五班的一名普一般通的学生。我没有轰轰烈烈的事迹。但我能从平常生活中的点点滴滴做起，真实呈现新时代小学生应当具有的美德，受到父母、教师、同学以及熟悉我的人的宠爱。在学习中，我用心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与教师同学沟通，坚持用学问充实自己。通过广泛地阅读书籍，培育乐观积极的生活态度和熬炼自己的顽强的意志。我不但严于律己，还做到热心帮忙同学。我能关怀我们班的每一位同学，同学有困难，我会伸出热忱的双手，尽自己最大的努力去帮忙他们，成为教师的好帮手，同学们学习上的小教师、生活中的贴心人。

走出校园，在社会的大家园中，我也总是时时到处以小学生的行为标准要求自己。讲文明，懂礼貌，遵守社会公德，帮忙需要帮忙之人。“敬重长辈”是中华民族的传统美德，我将它牢记于心，并付诸行动。

回到家中，除了自觉完成教师布置的作业，我还自己洗衣服和清扫卫生。经过劳动，我养成了穿戴干净和不乱扔纸屑的好习惯，由于我体会到了妈妈每天的辛苦，从今，我常常帮妈妈做力所能及的家务，妈妈夸我长大了。有句古语说得好:“百善孝为先。”它是儿女天经地义该做的事情。我爱我的妈妈，我爱我的爸爸。我会在父母劳累之时，给他们捶捶背、捏捏肩、送杯水。“路漫漫其休远兮，吾将上下而求索”。但凡要从身边的小事做起，更要在平常的学习上努力，我会珍惜现在的美妙时间，孝敬父母,好好学习，只有不辜负大家的期望才是对他们最好的报答！

感谢大家！

十佳少年演讲稿篇2

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好！我是七年级十八班的XXX。我为大家演讲的题目是：争做阳光好少年。

小时候我曾经问过妈妈：盲人晚上走路，为什么要点灯笼？妈妈告知我：灯笼可以照亮别人。我明白了一个道理，灯笼是盲人心中的阳光！阳光就是太阳，照亮自己，暖和别人。我心中的阳光少年是一位有着良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，热忱乐观，积极向上，德智体全面进展的好学生。阳光少年是我喜爱和追求的形象，也是我要努力和争当的目标。

我有一颗正直和善，懂得感恩的心。在家里，孝敬长辈，乖巧懂事。常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如洗碗，清扫卫生，是个让家长引以为荣的孩子；对待邻居，我文明礼貌、与人为善，经常帮忙邻居小朋友，深得邻居的宠爱；在学校里，我喜爱集体，喜爱劳动，敬重教师，团结同学，关怀他人。对于有困难的同学，我乐于伸出救济的小手，真诚奉献。有的同学上课忘了带学习用具，我豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有的同学遇到难题，我热忱急躁地帮忙解决，从不计较个人得失。爱惜环境，我不会随便乱扔垃圾，看到垃圾便捡起；公交车上我总是把位置让给比我更需要的老人和小朋友；在学校的捐资活动中，我积极捐出自己的压岁钱。

我有一颗上进的心。我勤奋好学，争当学习标兵；我工作努力，做好教师的好助手。良好的兴趣，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的根底。课堂上，我仔细听讲，积极发言，不懂就问，课后按时完成作业。我从不向任何难题低头，我是一个有恒心有毅力的孩子。“功夫不负有心人”，每学期我都被学校为“三好学生”、“优秀学员”，我还屡次获得学校各科竞赛奖。我的作文还发表在县级、国家级刊物上。在班上我曾做过班长、学习委员、纪律委员等，对教师交给的任务总是积极仔细地完成，虽然忙得不行开交，但我任劳任怨，常常是“早出晚归”，因此被为“优秀干部”。

我追求全面进展，兴趣广泛，喜爱体育运动。我喜爱跳舞，参与过学校主办的大型舞蹈“百年京张”。我还组织过同学练习舞蹈，参与学校的主办的舞蹈大赛，荣获一等奖，为班级集体争光。我有良好的口才，屡次参与演讲竞赛，获得过一等奖。今年“六一”儿童节，我被选为节目主持人，得到了大家的好。我喜爱体育活动，关怀国家体育事业的进展。我屡次参与学校举办的体育运动会，曾经获得过跑步、拍球工程奖。我积极参与社会实践活动，在实践中学到了很多学问。

“金无赤足，人无完人。”过去我的胜利与荣耀并不能证明我就是十全十美，我要走的路还很长。我要再接再厉，更上一层楼，使自己成为一名阳光少年！盼望大家也都能成为阳光少年。

我的演讲完毕，感谢大家！

十佳少年演讲稿篇3

尊敬的教师，亲爱的同学们：

我是王慧君，今日，我很快乐能参与十佳少年的评比。

首先，我喜爱我的学校，更喜爱我的班集体。我敬重传授学问给我的教师，喜爱我们班的同学们，也孝敬我的父母。

我的各科学习成绩很优秀，屡次被评为班级的“读书小明星”、“神算手”，连续两次被评为“阳光学习星”，在二年级我们家荣幸的被学校评为“阳光家庭”。

我爱好画画，制作的手抄报屡次在班级里展出。

我是一个乐于助人的人，当同学请我帮助，只要我能做到的，我都尽量满意。我喜爱帮学习根底差同学辅导，由于我信任帮忙别人是件欢乐的事。

我今日来参与十佳少年的评比，展现自己，我信任有幻想就会有力气。今日，我获得了最好的礼物就是士气和信念。

感谢大家！

十佳少年演讲稿篇4

敬重的各位教师，亲爱的各位同学：

大家下午好！很荣幸能够站在这个舞台上。首先我要感谢教师和同学们对我的支持！

我叫张译，来自新兴小学二年级（5）班，现担当学习委员及体育委员职务，同时担当我校一职。

今日在这里向大家提出成为一名十佳少年的申请，我把能够成为十佳少年看做是一种珍贵的荣誉，从内心来讲，我非常渴望能够得到这一个称号，在班级、在学校里积极仔细地去做好每一件事，努力地把每一项活动办好，尽自己最大的努力，盼望的就是能够得到教师和同学们的确定。

在生活中，我的性格开朗、活泼，平常喜爱看漫画书和科普杂志等课外书籍，爱好体育运动，特殊是足球和羽毛球。在学习上，我始终做到勤奋努力，上进好学，学习成绩始终排在班级的前列。喜爱学习是我的天职，学习是我生活的主旋律，教师的.鼓舞和表扬是我的快乐果，坚决执着是我的名片。在教师眼中，我是他们的小助手；在同学眼中，我是他们的好伙伴。在爸爸妈妈的眼中，我是他们的好儿子。

来参与“十佳少年”的选演讲，一方面的想法也是想知道在我身边那么多优秀的学生，他们是怎样走过的这些时间，我与他们的差距毕竟在于哪里，还需要在那些方面去努力。我不敢说我是最棒的，但是我会尽力亮出自己的风采。取他人之长，补己之短，良训有益，站在这个讲台前，我不怕暴露自己的缺点，我信任每个人都会有缺乏的一方面，我要做的是让大家给我提出来，让我在今后的工作中为大家更好的效劳。做好一个全新的自己。盼望大家支持我，我不会让大家绝望!

在平凡的学习生活中，仔细去做，努力去做，坚持做一件事就能够有所得，人生难得几回搏！在不断的学习实践中磨练，真真实切的磨出好的品行，我盼望能够成为被各位伯乐所赏识的马，成为一名合格的优秀的十佳少年，感谢大家！

十佳少年演讲稿篇5

敬重的各位校领导，教师和同学们：

大家好！

今日，我感到很荣幸，能参与这次的“十佳少年”评比！

在这里，请让我来做一下自我介绍吧。我叫张静君，是五（四）班的一名学生，现任本班的学习委员。

首先，我有较高的思想觉悟，我喜爱这个国家，喜爱这个社会，喜爱我的学校，更喜爱我的班集体！我敬重赐予我学问的教师，喜爱带给我欢乐的同学们，同样，也孝敬生我养我的父母。

我喜爱生活，喜爱阳光，渴望生活像阳光一样的绚烂。可是阳光总在风雨后，没有经受过风雨的果实是不会甜蜜的。我信任，在进入小学的这几年来，我经受了风雨，已经感受到一丝阳光。

我是一个乐于助人的人，我喜爱为学习根底差的同学辅导，当同学请我帮助，只要我能做到的，我都尽量满意。即使我不是值日生，我也会主动擦黑板，由于，我信任，帮忙别人就是等于在帮忙自己，别人欢乐，自己也欢乐。

对于身边的每一件事，我都会尽力做好，无论结果怎样，只要我努力过，我就知足了。在每次竞赛活动中，即使自己进不了决赛，也会努力考完预赛。对于学习，我也曾跌倒过，而且每一次跌到都会痛，但是，我没有气馁，而且还顽强地站了起来，总结失败的教训，分析错误的缘由，也开头付出更多更多的努力，不光上课仔细听讲，放学回家后还要做好复习和预习的工作，温故而知新，把不懂的问题登记来并准时地问同学，问教师，每一次考试都要为自己定一个目标，并努力地朝着它去奋斗，尽量争取削减跌倒的次数。

自从三年级以来，我始终担当着本班的班学习委员，我不仅起到良好的带头作用，还对本班的工作特别负责。在平常的生活中，我学习刻苦，成绩优异，爱好广泛，胜不骄，败不馁，是同学们学习的典范；我对待工作一丝不苟，有较强的治理力量和责任心，是教师工作上的得力助手，在同学中树立了很高的威信，博得了各任课教师的全都好评。此外，我根据《中小学生守则》和《中学生日常行为标准》严格要求自己，在学习、纪律、卫生等方面以身作则，为大家带了一个好头。

在平常的班级治理中，我的一贯作风是：信任。我坚信，信任就是架设人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦。对人要多一份信任，多一份宽容，让我们每个人都生活在布满信任的环境中。于是，在我的班级中，你或许看到的并不是我一个人单枪匹马的斗争，更多的是同学们团结、自由的目光。我一个人只是班级的一小局部，即使起到了弥足轻重的作用，也只是大海中一颗小小的水珠。作为学习委员，我想我们并不是让班级生活在自己的统治下，而是让同学们面对自己那一颗酷热的心。

俗话说：“金无赤足，人无完人。”我信任，过去我的胜利与荣耀并不能证明我就是十全十美的。我要走的路还有很长。心中没有阳光的人，势必难以发觉阳光的绚烂；心中没有花香的人，也肯定不能发觉花朵的芳香！今日，无论我胜利与否，我都会去追求阳光，追求花香，由于在我的心中，有阳光，也有花香！

今日我英勇的自我推举，无论最终的结果如何，我都会为我的士气而快乐，我信任自己会脱颖而出，为我的小学生活画上一个圆满的句号！

在完毕时，我想送给大家一句话：“Ifyouthinkyoucan,youcan!”我认为我能行，所以无论结果如何，在我的心中，我肯定是胜利者！

感谢大家！

十佳少年演讲稿篇6

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好!

回忆这多年的学习生活,一路走来不是鲜花满地，但也布满披荆斩棘后的欢乐与喜悦。我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。现在我能站在这里参加竞选，我很荣幸，同时也要感谢学校给我的时机。泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞行。”虽说曾经，我崇拜过明星、金钱还有权利，但这些好像永恒的东西对于现在的我来说，一个个都成了过眼云烟，相反更重要的是时间。于是我学会了珍惜时间，珍惜课上时间仔细听讲，珍惜课下时间做课外题，珍惜等车时间背单词，我还珍惜周末时间读读报纸，看看新闻，了解近期的国家大事。总之，我珍惜身边的每一分每一秒，去做一些有意义的事，对于我来说，实在没有太多的时间可以挥霍与等待了。这就是我所谓的享受过程与把握现在。

我性格沉稳、率真，认定一件事就肯定要把它做好。当我处于落后状态时，不超过我的既定目标，我必迎头赶上，绝不气馁。这样的性格能使我在担当语文课代表职务时极其仔细，但弊端就是显得做事死板、爱钻牛角尖。我的脾气还算温柔——尽管这可能让我非常无趣；即使生气，我也能抑制住自己，让自己保持冷静。

在班级里我担当班长和英语课代表，是教师的小助手。学习上，我勤奋刻苦，上课时仔细听讲，积极发言，课后仔细细心的完成作业。在教师不在班上的时候，我能主动维持好纪律，在同学们遇到困难的时候，我会伸出救济之手。每次学校的大扫除，我总是冲在最前面，不怕苦、不怕累。不管在校内和校外，我都能维护好学校的形象，并抵抗有损学校形象的行为发生。学而不思则罔，思而不学则殆。每当在学习过程中遇到不明白的地方，我立即向教师询问，与教师沟通自己的想法。当同学遇到不会的题来问我，我总是急躁地为他们讲解，在讲解过程中一方面提高了自己的理解力，另一方面，在帮忙他人的同时我也能感到特别欢乐。

“从小事、小处做起”还是我的座右铭。我每天坚持记日记，登记自己的缺乏，登记胜利的阅历，登记自己的感受。在学校里，不管自己是不是值日生，都抢着清扫卫生。到处以《中学生守则》和《中学生行为标准》严格要求自己。在家里，我是爸爸妈妈的小乖女，在完成好课内和课外作业后，我会主动做些家务活，拖地、扫地、整理房间。

我不仅学习仔细自觉，还有一颗关怀他人、乐于奉献的美妙心灵。学校开展献爱心活动，我积极投入到这项活动，用自己的零花钱献给了盼望工程，献给了灾区的孩子。班上同学生病住院，我到医院去探望，让她体验到班集体的暖和。同学成绩下降，我利用课余时间和他一起学习。班上同学们

看课外书困难，我在班上自发成立“欢乐图书角”，把家里的新书二十几本带到学校供同学们阅览。