骨干教师精选工作计划范文示例三篇

骨干教师精选最新工作计划范文示例三篇

骨干老师不但在教学的实力上要突出，在思想上也要求踊跃向上，做好学校的先锋带头人，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的工作打算吧，以下是我和大家共享骨干老师精选最新工作打算范文例如三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。骨干老师工作打算1

一、研修目标

1、通过培训学习，提高自己的理论水平和修养；不断地更新教育观念，学习现代教育理念，驾驭一些学科的前沿学问，不断地自我“充电”，做到与时俱进，力求到达专业化。

2、树立终身学习的观念，坚持不懈地学，使学习成为自己的一种内需。工作中，踊跃投身教育科研的改革与实践，从学生生命开展的高度踊跃探究新的课堂教学，实践中，不断探求、感悟、反思。注意科研意识和科研实力的养成，边学习边实践边反思，努力做一名科研型老师。

二、研修方式

1、加强教育学问和理论学习，努力提升自身素养。利用省骨干老师培训这一契机，踊跃向有关专家和教授请教，并有打算进展阅读。

2、充分利用网络平台，拓展教学资源。在东莞教研网建立个人博客空间！一方面亲密关注网站上最新的教育教学动态，搜寻教学素材，更新教学理念；另一方面利用网络书写教学日志、读书笔记，发表个人教育教学心得体会。

3、踊跃参与各类教研活动，开阔视野。追踪最新的教学成果和教学理念，促进理论学习研讨与教学实践探究的融合，真正实此时此刻做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。

三、研修措施

1、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进展教学研讨和提升。

利用进入广东省名师工作室的时机，走进优秀老师的课堂，虚心向大家学习。踊跃参与各类的教研活动，就当天发生的教学突发事务，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习，在实践中提高自己的教学实力。

2、深化开展课题探究。

以实践活动为载体，将培训心得渗透在详细的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。相互学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前数学课堂教学难题，以研促教。踊跃主动地定期进展探究课教学，主动邀请领导与同行听评课。在实践中提高自己的教学实力，在总结和反思中来形成自己的教学风格。

3、进展岗位实践。

踊跃运用所学的理论、方法、技巧进展岗位实践，通过这个阶段的教学实践，提炼出本人的教学风格。对课题进展更深化调查、实践、探究、探究、分类、整理、总结，做好课题的结题工作，圆满完成课题探究任务。完成一个视频的优秀课例。

4、勤于动笔，提升科研水平。

坚持行动探究，坚持写教学叙事，记载读书感悟、教育和教学反思。在培训期间完成至少4篇读书笔记、6篇教学反思，一篇教育论文。

5。踊跃谨慎完成培训期间的各种作业。

在今后的教育教学中，我将带着规划满怀激情投身于工作。在主持人、指导教师的引领下，在同学们相互促进下，通过自己努力，使自己的数学专业素养、专业技能得到必须提高，成长为一名合格的小学数学省级骨干老师。骨干老师工作打算2

很荣幸自己能参与县教育局和进修学校组织的骨干老师培训班，经过学校领导细心的造就和引荐，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定自我成长打算，并在打算实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。

一、谨慎履行好自身职责，并踊跃主动的投入工作。

作为一名骨干老师，对于自己此时此刻所担当的工作还须要不断的努力与学习。首先，我将接着本着理解、关怀、支持的看法与学校领导及各位教师合作，统一工作思想、教育的相同，发挥教育的合力。其次，要以极大的热忱投入工作，并在不断摸索中不断磨炼自己，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的鼓励方式凝合人心，以成就感、事业感去驱使自己在岗位上展示自己的才能。再次，擅长承受每个人供应的最好方法，并在工作中不断修正自己的打算、行为，以适应新的须要与新开展。再次，刚好与领导和教师们商讨、沟通工作中的问题及解决方法，寻求集体才智的最大化。

二、努力提高自己的专业素养。

首先，在理论学习中成长：

1、主动关怀国内外小学教育信息和专业理论。

2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。

3、进一步学习课题探究方法，踊跃参加课题的探究。

其次，在实践中成长：

1、踊跃参与专业学习培训和教研活动。

2、敬重孩子、走进孩子，用一百零一种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探究适合本班的教育内容、教育方法。

4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，刚好记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

5、在活动中学习视察小学生的一言一行，及对事物的反响、行为看法、学习状况，并进展一些记录，提高老师的视察、记录技能。

6、谨慎做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经历。

三、重视师德修养

首先，关怀和酷爱每一个小学生，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子开展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力。最终，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

四、详细实施内容：

1、学习纲要的内容，领悟《纲要》中的精神。

2、学习老师视察技能。

3、书写有关阅读笔记并撰写探究论文。

4、谨慎读书，并写出读书笔记

5、学习制作多媒体课件来协助教学。

以上是我的自我成长打算，盼望在学校领导的造就以及在自己的努力下，有所收获有所成长。骨干老师工作打算3

为了不断提高自己的教育教学水平和业务素养，更好地适应社会，跟上幼教前进的步伐，我要不断地学习和完善自己，提高自身综合素养，特制定个人研修打算，详细内容如下：

一、自我研修

1、踊跃参与骨干老师培训，不断反思总结，提高自身素养和专业水平。

2、踊跃参与各种教育教学活动，并做好示范引领作用。

3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。

4、谨慎学习《3--6岁儿童学习与开展指南》《纲要》。

5、大练根本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。

二、示范引领，传帮带

为了提高老师的整体素养和教育教学水平，发挥骨干老师的传、帮、带作用，促进老师之间相互学习。本学期我与本班张教师结对，为尽快的共同成长，特制定如下打算：

1、在师德师风、业务素养方面以身作那么，起到模范带头作用。

2、注意日常工作的引导，刚好指出张教师在日常工作中存在的一些问题，引导其刚好改良。

3、听张教师的课，谨慎记录，遵照一节好课的评价标准谨慎评课，刚好指出张教师上课中的优缺点，对如何改良提出合理化建议。

4、指导张教师如何撰写教案、如何进展二次备课、如何撰写教学反思、视察记录和活动实录等。

5、指导张教师主动与家长沟通，并踊跃取得家长的支持与协作。

6、建议张教师多阅读一些幼教方面的书籍，在书籍中领会教育的真谛。