2019届高考一轮总复习生物练习：选修1-2微生物的培养与应用含答案

随堂跟踪训练1.(2018.吉林长春二模)醋酸菌和纤维素分解菌是工业中常用的微生物。请分析回答下列问题。(1)在 和糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌可将乙醇氧化为 ，进而生成醋酸。(2)为了从某细菌样品中筛选出纤维素分解菌，可采用 染色法进行筛选。如果样品中细菌浓度较低，可以通过 培养来增加纤维素分解菌的浓度，该过程所用的培养基为 (固体/液体)培养基。为了纯化纤维素分解菌，某同学采用平板划线法进行接种，在做第二次以及其后的划线操作时，应该从上一次划线的 开始划线。为了避免环境中微生物的污染，实验操作应在 附近进行。(3)将菌种进行临时保存时，可在低温下使用试管斜面保存，但该方法除保存时间短外，菌种还易 ；若需较长时间保存菌种，可用的方法是 。［解析］在氧气和糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌可将乙醇氧化为乙醛，进而生成醋酸。筛选纤维素分解菌可采用刚果红染色法，如果样品中细菌浓度较低，可以通过选择培养来增加纤维素分解菌的浓度。某同学采用平板划线法进行接种，在做第二次以及其后的划线操作时，应该从上一次划线的末端开始划线。为了避免环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行。试管斜面保存菌种，菌种易被污染或产生变异，若需较长时间保存菌种，可采用甘油管藏的方法。［答案］(1)氧气乙醛(2)刚果红选择液体末端酒精灯火焰(3)被污染或产生变异甘油管藏2.微生物连续培养时，一部分旧的培养基以一定的速度流出，同时不断有等量的新鲜培养基流入以保证微生物对营养物质的需要。研究人员将大肠杆菌JA122菌株接种到葡萄糖含量受到限制的培养基中，连续培养多代，然后取样分析其中存在的新菌株。请回答下列问题：(1)用于连续培养JA122大肠杆菌的培养基从物理性质看属于。培养基中除了含葡萄糖作为 外，还应该含有 。⑵样品中共发现CV101、CV103、CV116三种新菌株，产生新菌株的原因是由于JA122大

肠杆菌发生了 导致的，产生三种不同类型的新菌株说明（3）下图表示将CV101、CV103、CV116三种新菌株混合在一起培养的生长情况，三者之间互为竞争关系，并保持稳定生长水平，没有出现一种菌株生存而另外两种菌株灭绝的现象，说明它们已经具有了不同的适应能力，这是 的结果。CV103肠杆菌发生了 导致的，产生三种不同类型的新菌株说明（3）下图表示将CV101、CV103、CV116三种新菌株混合在一起培养的生长情况，三者之间互为竞争关系，并保持稳定生长水平，没有出现一种菌株生存而另外两种菌株灭绝的现象，说明它们已经具有了不同的适应能力，这是 的结果。CV103菌株CV116菌株CV101菌株*T10 20 30代⑷对三种菌株的代谢差异进行分析发现，CV103对葡萄糖吸收率最高，代谢终产物是醋酸盐。进一步研究表明，CV101可以在过滤的培养过CV103的培养基中生长，据此作出的推测是:请设计并完成下列实验步骤，来验证你的观点。①配制 _的固体培养基（A组）和不含碳源的固体培养基（B组）；②将等量的适量稀释的CV101菌液分别接种到A、B培养基中培养一段时间，并观察记录菌株的生长情况。实验过程应在 条件下进行。③预期实验结果： ［答案］（1）液体培养基碳源氮源、无机盐、水特殊营养物质（生长因子）（2）基因突变基因突变的不定向性（3）进化（或自然选择）（4）CV101菌株能以CV103菌株产生的醋酸盐为碳源①以醋酸盐为唯一碳源②无菌③A组菌株生长（形成菌落），B组菌株不能生长（无菌落）