关于学生专业实习报告

关于学生专业实习报告

关于学生专业实习报告1

一、实习目的：

通过对xxx肉鸡生产基地的实地实习熟悉，使我对肉鸡场的选址，鸡舍的规划，布局与建立，和鸡舍内的设施设备，鸡场的肉鸡生产治理，以及肉鸡场的市场营销策略。有了一次全面的根底的感性的熟悉，加深了我们对所学课程学问的理解，使学习和实习相结合。

二、实习时间：

XX年3月19日至4月16日

三、实习地点：

xxx肉鸡生产基地。

xxxx肉鸡生产基地位于xx市城区向xx县路段8公里处，xx水泥分厂的背后。

xxxx集团的xx肉鸡生产基地，是xx，也是我国养鸡基地的重要组成局部。肉鸡的生产不仅仅广泛的满意本国的市场需求，更是远销海，为我国的肉鸡出口奉献了质量和数量。因此建立在交通极为便利的国家二级大路的旁边。

四、实习范围：

学习肉鸡和销售。

五、实习方法：

1、跟随饲养员学习实地养鸡方法。

2、团结同学积极争论每日的生产过程和共享心得。

3、和场地的领导搞好关系，了解肉鸡的实地生产和市场销售。

六、实习内容：

实习主要是在养殖肉鸡的基地，内容包括：肉鸡场的选址，鸡舍的规划，布局与建立，和鸡舍内的设施设备，鸡场的肉鸡生产治理，以及肉鸡场的市场营销策略等。

1、肉鸡场的选址：

肉鸡场基地路段处以国家二级大路旁边约三公里处的便利交通路段。是个养殖销售基地的根本选着，看似明智。但是，我个人觉得基地的选址照旧有着极大的缺陷，好比一个戴眼镜子的同学，看似学富五车，其实胸无点墨不过虚有其表，给泡网泡近视的。相场跟相人大可同日而语，不行只识其表忽视其里。对于场地交通的便利，我不无条件的赞同，但是关于场地的位置和设置，不当苟同。比方：xx鸡场便选址在一条深长悬陡的三冲里，就仿佛一条巨蛇盘卧而成，四周又没有比之高大的山岭为之依靠，就好比三国时代“葫芦谷”，只进不出。夏天，清风给四周的高山阻隔没有方法进入谷内，闷热枯燥，不利于嫩草的生长，大量加剧了鸡群对饲料的采食和水的饮用，不仅增加养殖的本钱，又降低鸡肉的质量，且给鸡群吃的暴露的山谷，在鸡群活动时沙尘漫天飘舞，轻易让鸡群患的呼吸道疾病，达不到猜测的放养的目的。谷内动物生活不断的排解巨大的热量向上蒸腾跟上空冷气交替形成一个小气候，简单倾盆暴雨，轻易将谷内早被鸡群吃的暴露的山石冲的一塌糊涂，对鸡舍的建筑稳固有肯定的危害。冬天，这样的地势对养鸡是一个极大的考验，剧烈的冷风不断的从山谷口里灌进来，又无法将冷风排放出去，从上空往谷底蓄积，将暖空气完全占据，且冷空气又把带有大量雨水的乌云送入谷中聚拢不得排出，形成阴雨，加剧了地势的恶劣。所以，我认为鸡场的选址应当选在宽敞的平原地带，土地肥沃，简单蓄水，让鸡群和鸡群爱吃的嫩草有足量的水分生长，且有大量的降低饲养的人工。不宜在山地山谷中，不符合饲养优质肉鸡的生活生产需求的环境。

2、鸡舍的规划、布局与建立和设施：

关于我对xx养鸡地势的看法，我对于基地里的鸡舍规划、布局与建立，又有局部的不满。虽然，xx由于基于饲养肉鸡的目的，建立了开放式的鸡舍，专业来说确实有肯定的道理，但是，我对于鸡舍的建立不赐予确定，由于我觉得像xx这样的地势，应当建筑钟楼式的开放式鸡舍，有利于夏天的通风透气，将舍内的氨气等不良气体轻易排放。不是单纯而传统的平面式屋顶构造，晚上进鸡时，可能由于空间过小不利于空气的排放。xx基地的鸡舍空间过于窄小，每个鸡舍饲养2500—2600只肉鸡。鸡舍一般建在山谷的半山腰，非常的陡峭，且放养鸡群的室外活动空间只是室内空间的5倍，有些地方由于地势的缘由鸡群无法到达，大大限制了鸡群的活动空间。由于地势的不协作使得建筑鸡舍的本钱非常的昂贵。鸡舍的建筑地势的陡峭，给鸡群引水也是一个大难题，加大了鸡群饮水的困难和饲养的人工。不过我却惊异的发觉了一个极具才智的工程，便是前任场长创造了便利又实惠的自动饮水方式：在鸡舍的高处放置一个400斤量的大水缸，作为引水到舍内外全部空间的水源处，然后采纳软管将水引往各处，在软管经过的肯定适量的距离用自创的压水器接上一个引水桶，等到水位到达肯定量时，便自动压制水流，不易造成铺张，很大功绩的减轻了饲养工作量。鸡舍内采纳的是悬空的料筒饲养具，也许每隔1.5——2米放置一个。育成鸡活动空间加大，饲料量需求大，还要在室外备置料盆。鸡舍空间应当水泥硬化面，便于鸡粪的去除处理，定期清洁室内环境卫生，削减疾病的传播，哺育安康的鸡群。但是，在xx鸡场实习生产中，我发觉鸡舍的粪便处理非常的马虎，造成鸡舍内臭气熏天，不利鸡的成长发育。

关于学生专业实习报告2

毕业实习，是对社会工作生活的体验，同样也是对自我的一次熟悉。在此次的毕业实习中，我作为xx学院转件专业的应届大学生，有幸在面试中获得了在xxx公司的实习时机。

回忆这次的实习，对于实习生的我而言，工作和生活都是特别新奇的事情，但真正让我成长和进步的，还是通过对社会整体环境的适应和体会。现在此对我这次的实习状况做报告如下：

一、实习目的

1.开阔眼界，体会社会环境，熬炼自身力量，累积工作阅历，做好毕业后工作预备

2.加强自我熟悉，了解工作和学校环境的不同，积极加强自我的工作力量。

3.适应独立生活，熬炼自身的社会独立力量，保证自身能在外有足够照看自己的力量。

二、实习工作经受

在实习阶段中，我通过充分的预备和自我熬炼顺当通过了入职面试。并在领导的治理下开头了的实习的工作。

作为一名软件专业的学生，在平常的学习中我也注意扩展自身学问，提高自身学问面。这的确在实习一开头的时候给了我不少帮忙，但很快，我也发觉自身所把握的工作技术比起工作需要还是有太多的缺乏，为此，在领导的要求下，我也紧接着开头了对自我的学习和改良。

此外，在工作中，我每天都负责着作一些简洁的工作，写一些简洁的程序。虽说进入了公司，但在工作中却没能发挥多大的力气。固然我也特别清晰，这是我自身力量的缺乏。在工作的空闲中我积极和其他前辈了解过，看着他们的工作，我深刻熟悉到自身虽然把握了肯定的学问点，但在阅历和规律上却有着很大的欠缺。实习中我负责的工作虽然简洁，但也在不断的累积实践阅历，提高自我的工作力量。

在此次的实习工作中，我做到仔细负责，对于自己的工作内能严格精确的完成。同时在各位前辈和领导的教导下，我的工程规律和阅历技巧都有了很大的提升。在工作方面，我也能严格的遵守公司规定，做到上班不迟到，工作准时完成，努力完成了实习任务。

三、生活方面

除了工作，在生活方面我也累积了许多的阅历。在生活上，除了能自我治理，我还学会了做饭、洗衣服、清扫等生活技能，这都帮忙我更好的.适应了社会环境。

总的来说，这次的实习让我熟悉到了很多学校中没学到，而社会中却需要的事情，更加强了我在专业方面的力量！在这次的实习之后，我也会抓紧时间改良自己，改良自我的缺乏！

关于学生专业实习报告3

实习目的：

熟悉实习是水工专业的一个重要的实践性教学环节，通过2-3天的熟悉实习，使学生对水利枢纽及各组成局部有一个初步的感性熟悉，了解各种水工建筑物的特点和类型，了解水利数九的运行和治理方法，为马上开头的专业课的学习打下基矗

实习时间：

XX年7月7日—XX年7月9日

实习地点：

xx省xx市xxxx镇xx村

实习内容：

娴熟把握实习水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用，包括挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等。了解实习电厂水力发电机组的型号，根本参数，运行状态，性能状态;了解厂房的构造，布置状况，及不同平面的布置状况;了解实习电厂开关站的布置与作用。

7月4日下午1：30，我们开了发动大会。教师讲了一些实习在外的留意事项和行程安排。

7月7日早8点，我们就在a楼门前集合，我们每人都背个包带着东西，不过很明显的，普遍男生的包比女生的小还少。由于地方不是很远，我们水工专业两个班乘坐校车去了xx村。车在路上开了快两个小时，把我们带到xx航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一下。

我一下车，首先看到的是一条很长很长的大桥，两旁就是水电枢纽的工程，浩大的江水从上游滚滚而下，气概特别雄伟。工程建筑特别壮丽，我们没有停留很久，立刻就上车去了住处。住处是一家农家旅馆，虽然不大，环境也不是很好，但我感觉很自由，像在家一样。而且集体住在一起，感觉很有意思。

中午休息了一下，下午2点我们集合动身，前往xx航电枢纽工程。我们步行到那里，教师领着同学走一段，讲一段。主要是讲大坝的构造及各个部件的名称、作用、原理，还有运行时的步骤。从中我了解了许多学问，我在工程制图中看到过闸门，如今看到了实物，还知道了它运行时是怎么做的，真是让我把理论和实践结合了起来。我们实习的这个工程已经不是象以往一样把闸门吊起来放进槽内，而全是用电脑就可以操控的，真是科技越来越先进了。此闸门还设计有“人”字形的，是为了能反抗更大的压力，设计独特;在工程中有一个船闸，用来航运。有两个闸门，闸门一般是关闭的，当船只从上游来时，把上闸门翻开，使上游水位和闸门中间的水位相平，船行到闸门之间，再把上闸门关闭，开启下闸门，当下游水位和中间水位相平，船只就可以向下游行去。当船只从下游行向上游时，反之即可。由于通过比拟麻烦，教师告知我们说一般是几条船一起过;我还看到和知道了土坝，它是用当地的土筑成的坝，用来挡水以便施工;等等。面对上游，可以看到工程布置为：船闸、10孔泄洪闸、水电站、28孔泄洪闸、1.95公里的土坝。

7月8日上午，教师给我们看了很多图纸，是xx航电枢纽工程的各局部设计图纸，图纸许多，每张图都很严谨，它并不象我们学工程制图时只有一个审核，它们有两个，或许更多的审核校验。可见水利工程是项工作严谨的任务。

10点钟我们听了一堂特别生动的课，教师范文请来了施工技术人员为我们简洁介绍了xx水利航电枢纽工程的状况。首先技术人员讲了一个工程从开头到完毕其中所要经受的程序。我简洁记录如下：

1、提出想法。

2、上交《