《车身造型设计及表现综合实验》教学大纲

《车身造型设计及表现综合实验》教学大纲开课单位：车辆工程学院开课学期：课程类别：独立设课适用专业：工业设计实验总学分：3实验总学时：48一、本课程的性质和任务课程性质：汽车车身造型二维及三维表现是汽车产品开发过程中非常重要的设计环节，体现了从设计创意到油泥模型制作这一汽车开发过程中造型创新的核心内容。车身草图、效果图表达能力是车身造型设计师最重要的专业技能之一，是创意构思、方案表达、设计沟通、方案推敲和方案记录的重要手段。能够准确表现车身比例特征，并运用草图表达设计创意构思，用油泥模型真实、直观地反引出造型设计的设计思想和创意，是车身造型设计师重要的专业技能。本实验课程是工业设计专业造型技能训练综合实验课程，是培养学生车身造型设计综合设计能力的实验课程。课程目的和任务：通过本实验课程的学习与训练，一方面，提高学生车身设计创意的草图、效果图的表达能力，掌握如何运用手绘与计算机二维辅助软件等手段，准确表达汽车车身透视、色彩与质感的技巧与特点；在训练过程中提高车身造型创新能力；在训练过程中熟悉车身比例和细节设计特征；了解车身二维表达在汽车产品开发过程中的作用和地位；并了解汽车产品功能、场景、情感气质等综合性较强的二维表达技巧。另一方面，提高学生车身设计的立体表达表达能力，掌握汽车车身油泥模型的制作的程序及方法；掌握汽车车身油泥模型制作工具的特性及使用技巧；在训练过程中熟悉车身比例和车身型面关系的设计特征；了解汽车车身油泥模型制作在汽车产品开发过程中的作用和地位；了解视觉传达对汽车车身设计方案展示的渲染作用。二、本课程的基本要求1、掌握车身手绘表达的特性、方法和技巧；2、通过快速表达训练，熟悉常见车型的车身比例；3、通过精细草图和效果图表达训练，熟悉车身设计的常见造型细节；5、通过车身造型综合实验，逐步形成利用草图快速表达设计创意构思的设计习惯;并掌握汽车车身油泥模型的制作的程序及方法；掌握汽车车身油泥模型制作工具的特性及使用技巧；了解汽车车身油泥模型制作在汽车产品开发过程中的作用和地位；了解视觉传达对汽车车身设计方案展示的渲染作用。三、本课程与其它课程的关系1、本课程的先修课程：(1)表达基础先修课程：效果图基础、模型制作基础、视觉传达设计；(2)理论基础先修课程：车身造型设计、汽车概论、汽车文化。2、本课程的后续课程:车身造型设计，车身设计等，以本课程的表达能力将作为后续课程的技能储备。四、本课程的内容五、实验成绩评定序号实验项目类型学时备注1车身比例特征草图表现基础4必选2车身形态创新设计基础6必选3车身造型设计及表现综合38必选备注：1、实验1和2采用学生独立完成，实验3分组进行，每组成员5-7人。按组评分，个人成绩依据贡献率在小组作业得分基础上加减；2、总成绩二(实验1)*10%+(实验2)*20%+(实验3)*70%。六、参考资料1、王波编著.《汽车造型设计二维表达》.清华大学出版社，2009年2、韩忠浩主编.《汽车造型设计》.东北大学出版社,2005年3、梁进辉编著，《工业设计即学即用•交通工具类一工业设计师之路》，上海交通大学出版社,2005年4、詹旭军等编著.《设计表达-设计意图的剖析与推介》.中国建筑工业出版社,20125、方学兵等编著.《手绘•快速设计表达》.合肥工业大学出版社，20116、周力辉著.《立体设计表达：汽车油泥模型设计制作——清华大学汽车工程系列教材》.清华大学出版社，2006年7、徐宝成著.《汽车油泥模造型》.机械工业出版社,2012年实验一车身比例特征草图表现一、实验学时：4学时二、实验类型：基础性三、实验目的和主要内容实验目的：通过不同车型车身草图透视画法的基础训练，提高学生对不同车型车身比例特征表现的准确性。实验内容：将指定图片中的车型绘制成草图；四、实验仪器设备和材料(1)绘图纸(2)手绘笔实验二车身形态创新设计一、实验学时：6学时二、实验类型：基础性三、实验目的和主要内容实验目的：通过将指定形态原型演变成车身的造型创意设计，训练学生车身形态创新设计能力。实验内容：提炼指定图片中的形态原型的造型特征，运用到车身形态设计中。四、实验仪器设备和材料(1)绘图纸(2)手绘笔实验三车身造型设计及表现一、实验学时：38学时二、实验类型：综合性三、实验目的和主要内容实验目的：通过对选定车型进行功能、形态创意草图、效果图及油泥模型表达、车身造型视觉传达的训练,让学生了解汽车车身造型开发流程；掌握汽车二维表达技巧；了解汽车车身油泥模型的制作的程序及方法；掌握汽车车身油泥模型制作工具的特性及使用技巧；掌握车身设计效果展示视觉传达设计,并达到综合性地训练并提高学生车身造型创新能力的目的。实验内容：对选定课题进行设计方案的创意分析及创意草图表现，方案效果图表达、设计展板设计、车身油泥模型制作和设计评价及分析，并制作成设计报告