班主任个人工作计划7篇(每月班主任工作计划)

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班主任个人工作方案1

本学期将以学校工作方案、德育工作方案、教学工作方案为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向同学进行有针对性的训练。

一、工作目标和要求

1、培育、形成良好的班风。

2、引导同学养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力气。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲热协作，关怀疼惜每一位同学。

二、工作重点

本学期班级工作的重点是对同学进行常规训练和平安训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使同学讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，主动投入到学习当中，争当成为一名合格的学校生。

三、选择实行的主要措施

(一)常规训练方面：

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，使同学在日常学习生活中慢慢养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展平安训练课，以督促同学早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的同学，准时进行指导，加强训练。

2、低班级的同学自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安训练，以确保同学的身体健康。

3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对同学的德育训练。这学期利用节日等重大活动进行一些有意义的主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

4、在班级卫生方面，首先培育同学的维护意识，引导他们疼惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导同学开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学关心检查员工作。再次，指导同学学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。

(二)学会学习方面：

1、作为低班级老师，要从同学点滴的学习行为开头指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便同学尽快养成好的学习习惯。

2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对同学会有激励和约束作用，老师可以和同学共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使同学真正感受到奖惩的意义。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

(三)班级环境方面：

1、依据同学的年龄特点，努力营造公正、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把同学读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。

2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培育同学爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从同学入学开头渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成同学爱读书的好习惯。

四、具体工作支配

三月

1、爱校、爱班训练，了解校内及班级的意义。

2、引导同学开展基本的常规活动。

3、加强平安训练。

4、学会植树造林的意识。

四月

1、对同学进行文明礼仪训练。

2、了解清明节的意义。

五月

1、运用评比、嘉奖机制强化常规训练。

2、运用评比、嘉奖机制培育同学的读书兴趣。

3、围绕班级工作，开展主题班会活动。

六月

1、认真学习，养成良好的学习习惯，预备期末复习。

七月

1、做好期末复习工作，迎接期末考试。

2、做好班级各项总结工作。

3、做好假前的平安训练工作。

给同学一个金色的童年，从细节入手，一切从头开头。

班主任个人工作方案2

这学期我连续担当一班级的班主任。在上一学期的工作中，我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。这学期，我将连续努力做好班主任工作，从低班级孩子年龄小的实际状况动身，吸取上学期的阅历，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高同学学问水平和道德素养。

一、班级状况分析：

本班同学13人，其中男生5人，女生8人。经过上学期的学习，孩子们已经生疏了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了学校的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参预学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心训练下，他们会有所转变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点。

三、主要工作和具体措施：

(一)工作要点

1、班干部队伍建设

2、加强班风建设

(二)具体措施

1、抓好同学的常规训练

①向同学进行文明礼貌训练，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

②进行遵守纪律的训练，训练他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。训练同学不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上玩耍和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立刻进教室在座位上坐好课前预备，等待老师来上课。

③进行平安训练，利用班会训练同学遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安训练、不私自外出等的训练。让同学记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急状况时爱惜自己。

④进行讲卫生的训练，利用班队会和打扫卫生的时间，教给同学打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

2、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德训练和创新精神与实践力气的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展迅速而灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

3、营造向上氛围

依据同学的年龄特点，努力营造公正、围结、和谐、进取的班级氛围。

①制定班级公约、班风。

②布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等文化背景。

③让同学参预班级管理，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参预意识，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气。

这一学期，希望在师生的共同努力下，获得更大的进步。

班主任个人工作方案3

转瞬间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班同学品德、学习、健康和生活等方面的训练者、组织者和指导者，也是班级训练活动的主要实施者和个方面训练力气的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我始终主动思索如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。

第一、建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。选择和培育主动分子，分工细致，责任到人，形成班级集体管理核心;培育老师的得力助手，同学的.学习榜样;公正公开公正，每个同学都可以来竞争班干部职位，充分调动孩子的主人翁精神。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造机会，熬炼和培育他们的力气。

其次、建立稳定合适的班级嘉奖制度。

孩子们都宠爱表扬，抓住这一特点，每天对表现好的同学奖印章，让同学累积，看一周下来，孩子们能累积到多少印章，选印章多的同学颁发表扬信和进行抽奖，奖一些精致的小文具。

第三、狠抓课堂常规，建立良好的学习氛围。

首先要建立课堂常规，要求同学上课精神饱满，主动思索并发言，不开小差不讲小话，要回答先举手等。对课堂上表现优秀的同学准时赐予表扬，对表现落后的同学准时进行训练。树立典型，学习先进。让同学在学习上充分地开放竞争，提高自我学习的能动性，开展相应竞赛活动激发每个同学的学习主动性。老师方面，要认真备好课，组织好每一堂课，充分调动同学的主动性。

第四、严抓纪律，培育良好的习惯，建立良好的班风。

一个有良好班风的班级，确定会有良好的学风，所以建立良好的班风是班主任工作的重中之重。要建良好班风首先要抓的是纪律，假如纪律混乱，同学确定不能安心学习，会形成很多坏习气，如课堂不听讲，任凭下位置，课间乱追跑等。所以首要的任务是抓好班级纪律。下一步是培育良好的习惯，都说好习惯益终身，严抓一段时间纪律后，同学安定下来就要开头培育他们良好的习惯，由于同学养成习惯后，能自我约束，自我要求，以最终养成好班风。

第五、组织好班队活动，组建一支主动向上的集体。

同学在校除学习以外还有很多陶冶情操，熬炼自我。每次的班会，认真组织好的话，可以提高同学的主人翁精神，提高孩子的集体荣誉感。队会活动可以拓宽孩子的学问，活跃身心。

第六、主动参预课外活动，丰富学习生活。

课堂外的学问丰富多彩又博大精深，时常组织课外活动，可以让孩子更爱学习，亲近师生关系和同学情

第七、加强家校联系，共同训练好孩子。

时常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

班主任个人工作方案4

作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数同学都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作方案，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作方案是：

一、提高学问，明确职责，加强责任感

班主任是学校训练方案的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校训练管理工作进行。

因此，必需提高熟识，加强责任感，把握班主任工作规律。

1、努力做好同学思想训练工作，把同学培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导同学努力学好功课，选择实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。

3、关怀同同学活和健康，组织同学参预各种文体活动。

4、组织同学参预社会实践和公益劳动。

5、关怀和关怀本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。

6、协调本班任课老师的训练教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的训练力气。

7、建立与同学家长联系，协调对同学训练和管理。

二、宠爱同学，深入到到了解同学状况

要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深入到到了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作方案，加强工作方案性

依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一

个学期工作方案，然后每周要有具体的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，确定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有确定鼓舞作用，而且同学经过确定努力可以实现的。

班主任个人工作方案5

在劳碌伴着充实，喜悦伴着疲乏中走过了一班级的第一学期，又迎来了一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级有了更多的了解，对于自己的同学有了更多的了解。新学期里我将针对同学实际状况，脚踏实地，力争让每个孩子每天进步一点，特制定新学期工作方案：

一、班级基本状况

本班共有76名同学，其中有女生34人，男生42人，由于男生偏多，性格上都偏活泼，自控力气略微薄弱了一点，因此需要花比较多的时间去抓纪律，我希望在保证教学的状况下扎实地抓同学的习惯养成，我始终都坚信好的习惯可以陪伴孩子一生。

二、本学期工作目标

1、对同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的，提高同学学习兴趣，使同学主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。

2、贯彻实行《学校生日常行为规范》，对同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、主动参预学校各项活动，在活动中培育同学的力气。

4、留意同学的进步，做到“辅优补差”，面对全体同学，留意同学素养进展。

5、培育一批可以关怀老师做事的小干部，并争取让全班的小伴侣都有当班干部的经受。

三、具体措施

1、充分利用晨会、班会对同学进行思想训练，让同学了解《学校生日常行为规范》，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为习惯训练。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。

2、利用课余时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱”动身，主动接近，真诚、公正对待，深入到到了解他们落后的缘由，关怀他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。

3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。由于年龄特点，要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理消逝问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好地关怀老师管理班级纪律。

4、尽可能给每个同学树立“班级主人翁思想”，让每个同学知道班级就是自己的家，让每个同学可以自觉遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里同学尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有猛烈的责任感和归属感。

5、布置好教室环境，增加学习气氛。

6、更好地实行“小红花”竞赛体制，提高同学的行为品质，提高同学的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜同学，提高优胜同学在班级里的地位，让每位同学增加得到“小红花”的想法。

7、在班级里选择优秀的同学，给全班同学树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

8、加强与家长的合作，准时反馈孩子在学校的学习状况，家长也可以与老师准时相互沟通孩子在家里的表现，形成家校之间的良性互动。连续利用班级群，搭建老师与家长相互沟通的和谐平台，准时呈现孩子们的学习成果，共享训练心得。

班主任个人工作方案6

一、班级状况分析

(一)班级整体状况

我班共有42名同学，男生25人，女生17人。何-、王-松、安-南、康-遥、芦-、王-是借读同学，闪冬晨是回族人。有突出特长的同学有:奥数：马-毅、李-天;写作：闪-晨、周-庭;管乐队：闪-晨、张-人。全班同学的整体水平良好，男生聪慧、好动，脾气急，易感动，工作力气较强;女生较为内向、胆小，思维不够迅速而灵敏。多数同学宠爱集体，有较猛烈的集体荣誉感，有为集体争光的决心和行动。同学之间比较了解能和谐相处，在生活、学习中能相互关心。在课余时间能开展正值活动，能友好的合作交往。聪慧好学，情愿接受新颖事物，对新颖的事物有兴趣，有探究的精神。有思想、有主见、和善、情感丰富，共性鲜亮。需要老师针对每个小伴侣的特点，讲求方法用心去训练。开学初同学的精神面貌好，大局部同学能够遵守纪律，依照老师的要求去做。这学期我们一起商定，争做本学年礼仪标兵班。

学习上自觉：

本班同学基本上可以每日带齐学习用具，作业出错后能和时改正，找老师复批。课堂听较讲好，10名同学学习成果较为优秀(优等生学习状况)优等生的学习习惯较好，均能自身独立考虑，自觉的学习确定的科学文化学问，学习主动性很高。每个人都有很好的分析问题、解决问题的力气。如：

尤-：学习踏实、努力，肯与吃苦，虽然并不聪慧，但是学习学问很用功，一步一个脚印，具有良好的学习习惯。

闪-晨：头脑迅速而灵敏，特别聪慧，接受新的事物特殊的块，一点就透，学习很轻松。

马-毅：接受新知的力气很强，擅长表达自身的见解，具有良好的学习习惯，多才多艺。

中等生学习状况：

中等生在班内占有确定比率，高达48%，他们的学习习惯较好，接受力气一般，学习自觉性较好，如在老师或优等生的关心、引导下，学习不存在问题，并能在原有的基础上稳步提高，较好的完成学习任务。在朗读、书写、写作方面均能达到确定水平。

优势：在于个人基本素养不错，宠爱语文学科，学习自觉性较好。

缺乏：存在懒散心理，不能主动去参预学习必需在旁人的指导、关心下完成，这是中等生目前存在的普遍问题。

学困生状况：

还有的同学在学习上缺少自觉，有的依靠家长惰性强，学习态度和习惯欠佳，造成学习成果不理想。他们普遍学习的问题是懒散、不好学、厌学、具体分析如下：

芦-：接受新知的力气极差，没有养成良好的学习习惯，上课时常走神，作业完成质量不高。

何-：状况同前，接受新知的力气较差，没有养成良好的学习习惯，上课时常走神，作业完成质量不高。家长协作得不够，但是小伴侣还是很有潜力的，只要努力，还是可以有转变的。

卢-洋：小伴侣很聪慧，就是对学习没有兴趣，学习习惯不好。

张-藩：基础较差，不会听讲，因而拉下的学问越来越多。

范-扬：对学习失去信念，厌学心情较为严峻，家中无人对同学进行有效的监督与指导。

班中大局部同学喜好广泛，全部同学都在课余时间学习课外学问或培育学问技能。音乐、体育、美术、英语均有特长生。

行为上自律：

总体上讲，同学的纪律表示大局部很好，能遵守校纪班规。特别是课间纪律，绝大多数同学都可以开展正值活动，这是进步。只有个别男生有追跑现象，需要老师和班干部提示、监督、关心。自我管理日基本上不需要老师进班，同学排队打饭，放学路队都可以有序进行。

平安上自护：

这个方面同学做的最好，已经能按自护内容达到自护要求。很多同学曾在争星活动中已经实现目标，争到自护星。

生活上自理：

同学在学校里能够将自身的学习用品摆放整齐，由于家长的溺爱，代劳习惯了，养成他们做事拖沓，不讲效率。书桌、物品柜的整理，老师仍连续培育自理力气，大局部同学比以前有进步。家中每人设有劳动岗位，老师会与家长联系，取得家长的协作，熬炼小伴侣的自理力气。“每人一岗”工作仍有一些同学不能主动负责的完成，我会在这方面想方法进行培育。

心理上自信：

同学每天都能坚持乐观的心情完成一成天的学习与生活。同学之间已经慢慢懂得宽容与忍让，能够相互合作。最大缺乏是同学的自信念不强，从而影响了课上发言的主动踊跃。班里还有特殊心理同学存在。我已将培育同学的健康心理作为一个小专题进行争论。

家长状况：

本班同学家长的文化素养、水平不高，多数均为学校、高中毕业生，低保户有四个家庭。自身对小伴侣行为影响约束不强，把训练的责任主要移交老师。离异家庭的家长更是无暇顾和小伴侣，班级、学校就成为小伴侣们依靠、避风的港湾。因而家长变成为同学的一面镜子，同学在校表示出来的蛮横不讲理、懒散、自私的现象屡见不鲜……可见对于老师的要求和期望值家长自然要求很高，不能让自身的小孩受半点委屈，因而对班级的活动和老师的工作支持还不够，开展一些活动仍持有确定的困难。

(二)班干部组成

班委：班长——马-毅代理、学习委员——刘-涵、

纪律委员——周-婷、文体委员——李-沐天

生活委员——赵-

大队干部：大队助理——马-毅

中队干部：中队长——闪-晨、副中队长——张-、

维权委员——张-、组织委员——宋-亮

宣布传达委员——尤-

小队干部：范-扬、张-、辛-文、秦-瑶、王-萌

班级小干部女生11人，男生5人，女生的管理力气优于男生。小干部主动为同学、为集体服务的热忱不高，工作欠缺方法，大局部依靠性很强，缺少独挡一面的工作魄力。尤其是个别干部的模范作用和其不强，威信不是很高。可见他们主动工作的热忱还待激发，干部间缺乏合作、服务的意识，工作方法需要和时点拨，以身作则便成为我们这一学期重点抓的项目。

(三)待进步生

1.家长离异、工作繁忙，缺少家庭温和，性格惊奇：

陈-、王-他们需要老师像对待自身的小伴侣一样，无论在学习上，还是生活上多关怀照看。尽量与他们接触，倾听他们的心里话。遇到问题，要深入到到细致的做思想训练工作，允许他们保存自身的看法在一段时间里，慢慢达到学校的要求，早日追上集体的步伐。

学习基础较差，没有良好的学习习惯：

卢-洋、高-泽、张-等，这些同学更需要老师们得倍加关爱与关怀。从一点一滴学起，不急于求成，充分敬重每一个小伴侣的学习认知差别，时常鼓舞、提示，在班中我们还为他们结了一帮一的对子，希望在小干部的关心下，他们能够快快生长，并与干部结交成伴侣，一起进步、一起努力为实现各自的目标而努力。

2.缺乏战胜自我的信念，加强心理健康训练：

陈-、王-、张-瑶等这些小伴侣担子很小，极其不自信，回答问题的声音也很小，于是在课上，我总是用赏识的目光去看待这些小伴侣，并训练全体的同学对他们进行关心。在此诚意的希望这些小伴侣能够扬起自信的风帆，在老师的关心下，加强心理健康训练自由飞行。

二、本学期奋斗目标

这一学期我班以学校开展的“不忘历史，珍爱和平”的爱国主义训练为活动主线，落实两个行动：争做文明礼仪合格生，勤俭节约的小先锋。并挖掘媒体的作用，开展树典范、学典范的活动。将“课堂常规五要求”贯穿教学、训练实践的始终，连续开展“十、百、千”的礼仪训练活动，将“四个文明”与“五自养成训练合格生”的评比相结合，并为宽阔的少先队员开展丰富多彩的队活动为我们活动宗旨。并不时丰富、深入到到自身科研课题的争论——小同学学习习惯的培育。同时以点带面，努力培育熬炼班级的小干部，为他们提高自身的工作力气搭设舞台，创设机会。努力建设一只团结向上、主动进取的文明礼仪标兵班!

三、质量监控和具体措施

作为老师我们是播种者，应当抢在春天里，在小伴侣们的心田里播下行为、习惯、性格的种子，播下真、善、美的种子，让同学成为好公民，成为祖国的有用之材。要培育具有扎实基础的有用人才，不能仅仅停留在培育同学的学习兴趣上，我们还要下大力气培育同学的良好的学习习惯，这是更高层次的非智力因素。老训练家叶圣陶先生说过，训练就是培育习惯，还有人曾经说过这样的话：“播种行为，就收获习惯;播种习惯，就收获性格;播种性格，就收获命运。”这段诗一般的语言生动形象地说明白：行为、习惯、性格必需从小培育。作为老师“教书”是当然重要的，但更为重要的是通过教书去“育人”;作为同学学习学问、把握身手当然是重要的，但是更为重要的是在学习学问中，把握身手的过程中学会做人，乃是人生的首要一课。可见“习惯”对培育人的重要作用。在学校时能使同学养成良好的学习习惯对他们以后的生长是极有好处的。虽然我教的同学已经五班级了，但是我发觉他们照旧没有养成确定的习惯，因此这一学年我的方案就是重在培育同学的学习习惯，以下监控和措施均是围绕此项而言的。

(一)培育习惯增加信念使同学能学

1、培育同学严谨的、一丝不苟的学习习惯。

科学是严谨的，不论现在的学习活动，或是今后参预社会的生产和服务活动，都必需具有猛烈的事业心和社会责任感。因此，在学校读书时就应当培育同学严谨的、科学的、一丝不苟的学习习惯。这种学习习惯的培育必需贯穿于训练教学的全过程，包括课前、课内、练习、作业、考试各个方面。课前有预习提纲预习的习惯;课内有抓关键的“字”与“词”理解概念和定义的习惯;分析问题具有规律性的习惯;回答问题语言简练具有针对性和精确性的习惯;和时发觉问题举手发言或发表不同看法的习惯;课外作业要有字迹端正、解题规范的习惯;对错误的不符合要求的作业严格订正或重做的习惯等等。

要求在课前要提出明确的预习要求;讲课要富有规律性，语速时快时慢，语调抑扬顿挫，顿号、逗号、句号分明。批改作业、试卷细致认真，不放过每一个错误，乃至一个错别字或标点符号。每次作业和试卷的批改状况要做好详细记录，认真讲评。这种严以律己的精神必将在同学的思想上起到潜移默化的作用，学习行为上逐步养成一丝不苟的良好习惯。

2、培育同学专心致志，克服困难的习惯。

学习是特别艰苦的脑力劳动，在学习过程中会遇到不少干扰和种种意想不到的困难，这就要求要着力培育同学专心致志和克服困难的习惯。同学应当学会在某一特定的时刻解脱四周的一切干扰，以便集中精力克服困难去达到老师或自身提出的学习目标。应当使同学懂得学习就要努力开动脑筋，深入到到钻研，无论如何不能使同学感到一切都轻而易举，不知道什么叫困难。所以，在教学中要留意向不同对象提出不同的学习要求，对不同程度的同学设置不同层次的问题，但都要通过独立考虑才能解决，以关心他们树立学习的信念，并培育他们专心致志的求知精神。课外作业有确定的难度，强调同学独立完成，但允许自身找参考书，错了订正，直到做对为止。培育他们在无人监督的状况下能通过自身的努力，孜孜以求，克服困难完成学习任务。

3、培育同学重视质量、讲究效率的习惯。

从同学时期起就要培育同学重质量讲效率的习惯，这不只是学习的需要，也是对人才素养的要求，要通过我们日常的教学活动严格培育这方面的习惯。学习上的高质量、高效率体现在同学思维的快速而灵敏性上，扎实的基础学问是达到思维快速而灵敏的保证。

课堂提问回答问题要讲究效率、讲究精确性。特别要通过细心选择作业去训练同学的这种习惯。正确的高速度的解题是高质量、高效率学习的一种重要标志。要达到这一要求，必需把培育同学的审题习惯和审题力气放在重要的位置，且贯穿于整个教学过程中。时常选择一些典型例题作示范分析，理解题意，剔除解题中的误区，找出解题的关键，理出解题思路，然后得出解题的正确方法。对于一些难度较大的综合题我会引导同学仔细阅读题目，分析题目中所涉和的学问的内在联系，有时可应用图表分析，彻底弄清题目中的关系，启发同学从不同方位、不同角度进行考虑，引导同学多角度考虑问题，培育同学思维的快速而灵敏性，正确地高效率地完成学习任务。

班主任个人工作方案7

在新学期开头，为了给同学营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面进展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和同学思想为动身点，特制订__年工作方案：

一、指导思想

以学校德育训练的思路为指导，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力气，主动探究共性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把同学培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、同学现状分析

六(1)班共有__名同学，__名女生，__名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善，惊奇心强，求知欲强。本班同学思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受力气偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，自制力气差，时常不能把握自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培育，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

三、工作思路

1、以人为本，训练同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。

2、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

3、利用各种活动增加