班主任个人工作计划合集

2/2班主任个人工作计划合集

班主任工作方案篇1

一、班级现状分析

我班现有同学66名，这些同学天真活泼，惊奇心强，对班级特殊热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，如徐文康、陈涛、陈弘毅等。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。如葛文骁、孙天培、倪佳伟等。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把四(4)班培育成一个分散力强、主动向上的班集体，让同学的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。

班训：我高傲，我傲慢，我是四(4)班。

班风：自尊、自律、自信、自强

二、工作重点及目标：

1、连续抓好同学的常规训练，强化《学校生日常行为规范》的落实，培育同学良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识训练，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。

3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育同学猛烈的责任感以及自我约束，自我管理的力气。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为同学设立一个呈现才能的小舞台，给一块自由进展的空间。

三、具体措施

1、抓好同学的常规训练。

依据《学校生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，选择实行确定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育同学良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入到到同学，把握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范同学的言行。

2、增加同学的集体荣誉感和分散力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励同学，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，训练同学要宠爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、让同学明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立"手拉手'，"一帮一，一对红'，互教互学，使同学在原有的状况下成果有所提高，学习兴趣更浓。让同学享受到成功的喜悦。

5.培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的力气，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正呈现自己的舞台。

6、重视家校联系。做好家访(如电话、短信、邮件等)工作，班主任准时与家长准时联系，互通状况，个别训练指导，使其收到良好的效果。

7、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关训练方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别留意开发同学的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力气不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。

10.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使同学养成良好的卫生习惯。

四、活动方案

第一周

1总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期预备。

2.学习《学校生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3.开展班委竞选，提出要求。

其次周

1.连续抓好常规训练，进行常规训练。

2.进行习惯养成训练，形成良好行为习惯。

3.迎接学校队列角逐。

第三周

1.培育同学上课铃声一响，教室里要安静。

2.加强劳动观念训练，搞好个人和集体卫生。

第四周

1、进行班级写字角逐。

2.连续抓好常规训练。

3.初步评出环保小卫士

第五周

1.抓好路队纪律

2.进行班级口算角逐。

3.针对班上废纸乱扔现象，开展小白鸽行动。

第六周

1.对同学进行平安训练。

2.培育同学的参预意识和集体主义精神。

第七周

1.连续抓好纪律和学习目的训练。

2.进行班级朗读角逐。

3.初步评出家庭小帮手。

第八周

1.连续抓好课堂常规训练。

2.进行敬重父母的训练。

第九周

1、培育同学正确的是非观念。

2、抓好心理训练工作。

第十周

1.预备期中考试。

2.连续抓好法制和平安训练。

第十一周

1、向同学进行学习目的训练，抓好复习训练。

2、连续抓好常规训练。

3、期中考试。

第十二周

1.总结期中考试，吸取阅历教训。

2.训练同学树立正确的学习目的训练和审美观念。

第十三周

1.庆"五一'，进行宠爱劳动训练。

2.预备节目，庆祝"六一'儿童节。

第十四周

1.进行勤俭节约训练。

2.对同学进行疼惜公物训练。

第十五周

1.预备写字角逐。

2.进行环保训练。

第十六周

1.培育同学的集体主义观念。

2.训练同学早睡早起，不能因白天长而贪玩。

第十七周

1.再次进行学习目的的训练。

2.评比班级文明同学。

第十八周

1.连续巩固上周活动内容。

2.进行班级庆"六一'儿童节演出。

第十九周其次十一周

1.制定复习方案，鼓舞同学努力学习。

2.学习三好同学评比条件，预备评比。

其次十二周

1.搞好各类评比，树立榜样。

2.加强平安训练，做好放假前的预备工作。

开学重点工作

第一周

1、总结寒假生活，提出新学期要求，做好新学期预备，支配好作息时间。

2、学会疼惜书本，预备必需文具。

3、强调佩戴少先队员标志

4、抓好常规训练

5、学习《学校生日常行为规范》

周一：

1、总结寒假生活，做好新预备支配好作息时间。

早到：7：30

午散学：11：20

午间：12：30-13：20

晚散学：16：10

2、要求各位同学遵守时间，不迟到、早退。

周二：

1、学会疼惜书本。

要求同学将发的每一本新书写上姓名、班级，不准乱涂乱画，并将语、数、外书包书皮。

2、预备文具。

语、数、英作业本

钢笔、铅笔、橡皮、直尺等。

周三：

1、强调佩戴少先队员标志，红领巾、胸卡佩戴齐全。

2、遵守纪律，严格要求自己。

周四：

学习《学校生日常行为规范》

周五：

连续学习《学校生日常行为规范》

班主任工作方案篇2

一、指导思想

1、转变训练观念，健全同学人格

同学是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的训练不仅要完成升学任务，我们还要塑造同学的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待同学不仅要留意成果，更要留意他们的思想品质;不仅要留意力气的提高，还要留意同学良好共性品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待同学上，更是应当以思想品德为主，以学习成果为辅。所以，我们对待同学，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视。

2、换位思索，正确引导

同学是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨时常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简洁要孩子接受、理解。

事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。同学思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功;假如坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和训练者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，关怀他们克服困难，走向进步。

3、拿起表扬的武器

哲学家詹姆士说过"人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而同学更是如此。'赞美是阳光、空气和水，是同学成长中不行缺少的养料，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为训练者，不妨拿起表扬的武器，让同学多一点自信，少一点自卑，使同学能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。

4、留意加强对后进生的训练工作

后进生，常是很多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们处处低人一等，被置于班级的"阴暗角落'。时间告知我们：我们应当敬重、宠爱、理解同学。我们知道：无论孩子多差，他也确定拥有自己的特长。或许我们无法关怀一个孩子提高成果，但是我们可以设法关怀一个孩子克服他自己的缺点，关怀他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。

5、时常与家长联系，建立和同学家长的良好关系

家长评论学校从班主任开头，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣布传达。所以，与同学家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说同学在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

6、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围

以班委会为支柱，以培育同学"和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想'为目标，以班会、黑板报为宣布传达阵地，加强对同学的思想品德训练和行为习惯的养成训练，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个同学都能感受到老师和同学们的爱，使每个同学都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而宠爱我们的班级，宠爱我们的学校。

同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和进展，着眼全局，加强与

任课老师的联系，协调各科关系，对同学的情感态度、价值观的训练以及方法与过程的渗透，转变同学被动的学习方式，培育同学自主学习的力气，训练同学"学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习'。

二、班级管理的具体措施：

科学管理：结合《中同学守则》、《中同学一日常规》、《未成年人爱惜法》等法律法规的精神，结合麻州中学文明班级评比方法，拟定九(8)班班级公约，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。

⑴开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使同学知规，进而守规。⑵制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、督促小组。⑶加强同学的自我训练。

班主任工作方案篇3

一、班级基本状况

六班级(4)班共有同学61人，其中男生26人，x35人。本班同学活泼好动，有集体荣誉感。他们纯洁和善，惊奇心强。大部分同学学习基础差，学习没有自觉性，没有上进心，依靠性较重，部分自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，所以班级中学习成果总体不很理想。对于这部分同学有待于今后教学中选择实行多种方式，激发其学习主动性，引导其主动地发觉、探究。使他们感到学习的欢快，进而不断产生学习的动力和学习兴趣，并慢慢使学习成为同学自身进展的需要。

二、班风、学风

本学期我班的基本目标是：建立一支有责任心、有管理力气的班干部队伍，全体同学都能明确的目标，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规训练，强化《学校生日常行为规范》和班规的落实，培育同学良好的行为习惯。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的班队活动，培育同学猛烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的力气。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好同学参预升旗和做操。组织同学每日佩戴红领巾，参预每一周的升国旗，是对同学进行形象具体的爱国主义训练，通过这种形式可以激发同学宠爱中国x、宠爱社会主义祖国和的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导同学的课间操，是保证学校生时常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕整理好队伍，依次返回教室。

⑵检查本班同学值日生工作。班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力气的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，宠爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。

⑶进行平安训练，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简洁失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的训练，向同学提出放学返家时的纪律。

2、组织和培育班集体。

班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和争论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培育和使用班干部。开学初首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练，训练同学要有民主观念。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

三、个别同学训练

1、了解同学思想状况。

⑴多与同学交谈。有方案地利用班会课与同学交谈，通过与个别同学座谈、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加