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云南省昆明市第二中学2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1..在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,F1的紫花豌豆自交时,假设由于某种因素的影响,使含基因c的雄配子失去了活性(即不能与雌配子结合)。请根据孟德尔对分离现象的解释进行推理,下列F2的紫花植株和白花植株的比例,符合预期结果的是A.紫花:白花=3:1

B.紫花:白花=2:1

C.紫花:白花=1:1

D.全为紫花参考答案:D2.下列各项中,从理论上分析,二氧化碳含量最高的是()A.血浆 B.淋巴 C.组织液 D.细胞内液参考答案:D【考点】细胞呼吸的过程和意义;物质跨膜运输的方式及其异同;内环境的组成.【分析】人和动物的细胞进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,并且释放出能量供生命活动需要,少部分用来维持体温.二氧化碳等气体出入细胞的方式是自由扩散,动力是浓度差.【解答】解:生物通过呼吸作用氧化分解有机物为生命活动提供能量;组织细胞的气体交换通过气体扩散完成的,是指血液与组织细胞之间的气体交换,即血液中的氧气扩散到组织细胞中,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中.二氧化碳是由组织细胞氧化分解有机物产生的,气体扩散的原理是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散.人体内的气体交换是:肺泡血液组织细胞,从组织细胞经过血液进入肺泡的是二氧化碳,所以二氧化碳浓度最高的是组织细胞中即细胞内液.故选:D.【点评】本题考查细胞呼吸和物质跨膜运输以及内环境的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.3.下列有关细胞膜的叙述中,错误的是A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B.不同功能的细胞,其细胞膜蛋白质的种类和数量相同C.组成细胞膜的脂质中,磷脂含量最丰富D.细胞膜对不同离子吸收能力的差异与细胞膜上的某些蛋白质有关参考答案:B4.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫参考答案:B5.下图甲、乙、丙是自然界中部分生物细胞的模式图,它们依次可代表的生物类型是()。A.动物、高等植物、单细胞藻类B.高等植物、动物、单细胞藻类C.动物、单细胞藻类、高等植物D.单细胞藻类、动物、高等植物参考答案:A6.下列生物群体可称为生物群落的是

()A.一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B.一个池塘中的各种水生植物和水生动物C.一座山上的各种植物、动物、微生物等全部生物D.一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌参考答案:C7.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A.红细胞

B.吞噬细胞

C.淋巴细胞

D.血小板参考答案:C8.对下列生产实践中所利用的育种技术和原理对应错误的是……………() ①水稻F1花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种 ②抗虫小麦与矮秆小麦杂交,获得抗虫矮秆小麦 ③将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株 ④用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆 A.①属于单倍体育种、原理是染色体变异 B.②属于杂交育种、原理是基因重组 C.③属于基因工程、原理是植物细胞全能性 D.④属于诱变育种、原理是基因突变参考答案:C9.如图所示为种群与物种的关系图解,关于它们的叙述错误的是(

)A.由图中可以看出,一个物种可以有很多种群,这些种群间只是因为地理隔离,阻碍了基因交流

B.若物种2是由物种1形成的,则物种2一定发生了基因频率的改变C.物种1形成物种2的必要条件是地理隔离

D.若种群1和种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化参考答案:C10.人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体,包裹在含有养分和具有保护功能的物质中,并在适宜条件下能够发芽出苗的颗粒体。下列与人工种子形成过程无关的是(

)A.细胞的脱分化和再分化B.细胞的全能性C.细胞有丝分裂

D.细胞减数分裂参考答案:D

解析:人工种子是细胞工程技术的应用,与减数分裂无关。11.下列关于生物的遗传物质的叙述中,不正确的是A.某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB.细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNAC.绝大多数生物的遗传物质是DNAD.除部分病毒外,其它生物的遗传物质都是DNA参考答案:B12.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按如图进行了实验.其实验结果应为()

A.胚芽鞘向右弯曲生长 B.胚芽鞘向左弯曲生长C.胚芽鞘直立生长 D.胚芽鞘不生长参考答案:A【考点】生长素的产生、分布和运输情况;生长素的作用以及作用的两重性.【分析】生长素产生的部位是胚芽鞘的尖端,以极性运输的方式向下运输,作用部位为胚芽鞘尖端下面的伸长区.【解答】解:A、左侧放置了胚芽鞘片段,生长素极性向下运输,左侧生长快,向右弯曲生长,A正确;B、左侧放置了胚芽鞘片段,生长素极性向下运输,左侧生长快,应为向右弯曲生长,B错误;C、生长素在尖端以下分布不均匀,左侧多,会向右弯曲生长,C错误;D、由于有尖端,有生长素,所以会生长,D错误.故选:A.13.人工授精所形成的受精卵在刚开始的几次分裂称为

(

)A.有丝分裂

B.无丝分裂

C.减数分裂

D.卵裂参考答案:D14.下面关于细胞呼吸的叙述正确的是()A.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与参考答案:A【考点】细胞呼吸的过程和意义.【分析】水果的储存一般在低氧、一定的湿度和零上低温条件下储存,这是利用了降低呼吸作用消耗有机物的原理.无氧呼吸包括两个阶段,第一阶段和有氧呼吸完全相同,因此在第一阶段能够释放能量,但是无氧呼吸的第二阶段不释放能量.原核细胞没有线粒体,但是少数生物如硝化细菌、蓝藻、醋酸菌等也能进行有氧呼吸,是因为它们的细胞内含有与有氧呼吸有关的酶系统.【解答】解:A、绿藻细胞是真核细胞,其细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质分别是有氧呼吸第一、三、二阶段的场所,因此其上存在有氧呼吸的酶,A正确;B、水果储藏在完全无氧的环境中,将会进行无氧呼吸产生酒精,影响水果的品质,并且无氧呼吸消耗的有机物较多,B错误;C、线粒体是有氧呼吸的主要场所,原核生物细胞中没有线粒体,但是少数原核生物也能进行有氧呼吸,C错误;D、无氧呼吸能分解有机物,但该过程中不需要水和氧气的参与,D错误.故选:A.15.下列基因型,属于纯合子的是

A.

YyRr

B.yyRr

C.YYrr

D.YYRr参考答案:C16.下列有关细胞器的说法正确的是(

)A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D.在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强参考答案:A17.初级消费者体内能量的去路,错误的是A.通过呼吸以热能的形式散失

B.流入到第二营养级的其它生物C.用于自身的生长、发育和繁殖

D.被分解者分解释放到环境中去参考答案:B18.基因工程的运输工具﹣﹣载体,必须具备的条件之一及理由是()A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因B.具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达C.具有某些标记基因,以便为目的基因的表达提供条件D.能够在宿主细胞中复制并稳定保存,以便于进行筛选参考答案:A【考点】基因工程的原理及技术.【分析】1、用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.2、为运载体必须具备的条件:①要具有限制酶的切割位点,以便于目的基因的插入;②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选;③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来.【解答】解:A、作为运载体必须具备的条件之一是能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因,A正确;B、作为运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点,以便于目的基因的插入,B错误;C、作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因,以便于重组后进行重组子的筛选,C错误;D、携带外源DNA片段的质粒进入受体细胞后,停留在细胞中进行自我复制,或整合到染色体DNA上,随着染色体DNA进行同步复制;具有某些标记基因便于进行筛选,D错误.故选:A.【点评】本题考查基因工程的相关知识,重点考查基因工程的操作工具,要求考生掌握作为基因运载体的条件,能准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.19.下列各曲线图表示在果酒的制作过程中,各种因素对酵母菌产生酒精速率(v)的影响,其中正确的是()A. B. C. D.参考答案:C酵母菌属于兼性厌氧性生物,既可以进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸,果酒制作时利用酵母菌无氧呼吸时产生酒精的原理,所以如果溶氧量越大,酵母菌进行有氧呼吸,只产生CO2和H2O,不产生C2H5OH,A项错误;由于pH可以影响酶活性,每种酶有一个最适pH,高于或低于该pH,酶活性下降,所以B中曲线应该先上升,再下降,B项错误;在一定范围内,温度对酶活性有提高作用,超过最适温度,酶活性下降,C项正确;酵母菌酿酒初期,进行有氧呼吸,繁殖后代,然后进行无氧呼吸,发酵后期由于产物积累,影响酒精发酵,所以曲线是先从0点开始上升,再下降,D项错误。【点睛】对于曲线图考生从以下几个方面把握:首先明确横纵坐标代表的含义;然后明确曲线的走向,把握曲线的变化是怎样的;其次再明确曲线中的特殊点的含义,如交点、拐点、顶点等;最后在题目中将问题具体分析。20.生物体进行生命活动的主要能源物质和细胞内良好的储能物质分别是(

)

A.蛋白质、脂肪

B.糖类、脂肪

C.脂肪、糖类

D.糖类、蛋白质参考答案:B21.下图中图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3,溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是:

)A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小B.在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以明显缩短叶圆片上浮的时间C.在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用

参考答案:C22.下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述,正确的是A.顶体反应是防止多精入卵的一道屏障B.卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成C.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用D.卵子发生时,MⅠ和MⅡ过程是不连续的,但细胞质均等分配参考答案:B透明带反应是防止多精入卵的一道屏障,A错误;卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成,B正确;采集到的精子获能后与成熟的卵子相遇即可发生受精作用,C错误;卵子发生时,MⅠ和MⅡ过程是不连续的,细胞质不均等分配,D错误。23.下图为细胞融合的简略过程(只考虑两个细胞的融合),若A、B是基因型分别为rrHH、RRhh两个烟草品种细胞的花粉,且这两对基因位于非同源染色体上,由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用,在光照强度大于800勒克斯时,都不能生长。下列说法错误的是A.实验开始时必须除去不利于原生质体融合的物质B.实验中融合细胞的基因型为RrHhC.放置大于800勒克斯光照下培养,收集分化的细胞团

,可以从培养液中分离出杂种细胞D.将杂种细胞培养成杂种植株依据的理论基础是细胞的全能性参考答案:B24.能体现生长素生理作用二重性的实例是(

)A.防止落花落果

B.茎的向光性

C.培育无子果实

D.根的向地性参考答案:D25.一般地说,干旱条件下育成的作物品种,适于在干旱地区种植;潮湿条件下育成的作物品种,适于在潮湿地区种植。在这里,干旱和潮湿条件所起的作用是

)A.诱发基因突变

B.引起染色体变异C.选择基因型

D.导致基因重组参考答案:C26.同种生物雌、雄个体生殖细胞形成过程的各阶段中,DNA含量最多的是

A.初级精(卵)母细胞

B.卵细胞或极体

C.次级精(卵)母细胞

D.精细胞或精子参考答案:A27.如图示意一个反射弧的结构.就此图分析下面的说法不正确的()A.直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩,但不能在g、f、e处检测到膜电位变化B.刺激皮肤引起肌肉收缩时,可在e、f、g处检测到膜电位变化C.若g以下处受损,针刺皮肤能够在f处检测到膜电位变化D.若f处受损,针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化参考答案:D【考点】D2:反射弧各部分组成及功能;D6:细胞膜内外在各种状态下的电位情况.【分析】神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.根据题意和图示分析可知:g和f为突触结构,e为传入神经上的神经节.【解答】解:A、兴奋在神经元间传导是单向的,所以直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩,但不能在g、f、e处检测到膜电位变化,A正确;B、刺激皮肤(感受器)可引起效应器收缩,所以e、f、g处能检测到膜电位变化,B正确;C、g处受损,不影响皮肤到f的传导,C正确;D、f处受损不能传到效应器,肌肉处不能检测到膜电位,D错误.故选:D.

28.下列有关科学家与其科学成就的叙述,错误的是A.施莱登和施万为细胞学说的提出奠定了基础B.孟德尔发现了分离定律和自由组合定律C.沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型D.达尔文揭示了酶的化学本质是蛋白质参考答案:D29.在下列物质中属于人体内环境组成成分的是(

①血红蛋白

②葡萄糖③二氧化碳和氧

④Na+

⑤血浆蛋白A.①②③

B.①④⑤

C.①③④

D.②③④⑤参考答案:D血红蛋白位于红细胞内,不属于内环境,①错误;葡萄糖可以存在于血浆、组织液等,属于内环境的成分,②正确;二氧化碳和氧可以存在于血浆、组织液中,属于内环境的成分,③正确;Na+主要存在于细胞外液,属于内环境的成分,④正确;血浆蛋白存在于血浆中,属于内环境的成分,⑤正确。综上所述,属于内环境成分的有②③④⑤,故选D。【点睛】解答本题的关键是了解内环境的组成,判断内环境成分的标准是存在于细胞膜以外、生物体以内的化学物质。

30.已知番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,高(D)对矮茎(d)为显性,这两对基因是独立遗传的。某校科技活动小组将该校的某一红果高茎番茄植株测交,对其后代再测交。并用柱形图来表示第二次测交后代中各种表现型的比例,其结果如右图所示,请你分析最先用来做试验的红果高茎番茄植株的基因型是(

)A.RrDd

B.RRDDC.RrDD

D.RRDd参考答案:D31.一般情况下,同一生物个体不同功能的细胞中,转录出的mRNAA.种类和数量无差异

B.种类相同,数量不同C.种类和数量均有差异

D.种类不同,数量相同参考答案:C32.右图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系,P点的生物学含义是

A.无光合作用,有呼吸作用

B.光合作用与呼吸作用达到动态平衡

C.无呼吸作用,有光合作用

D.光合作用与呼吸作用都不进行参考答案:B33.能正确说明酶特性的是(

)

A.酶都是蛋白质

B.酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥催化作用

C.酶的活性随着温度升高而不断提高

D.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应参考答案:D34.下列有关物种形成的说法中,错误的是

()A.自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新物种的形成B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新物种的形成C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致物种形成D.经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,从而导致物种形成参考答案:B35.人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人,甲正常,乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏,丙的胰岛B细胞功能正常但体内含有抗胰岛素受体的抗体。甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示,下列叙述正确的是(

)A.bc段下降的直接原因是血糖的消耗量大于产生量B.给丙注射胰岛素能有效调节其血糖水平C.cd段血糖浓度升高主要是由于肌糖原大量分解成葡萄

糖的结果D.用斐林试剂检测甲、乙、丙空腹时的尿样,可观察到的颜色分别是无色、砖红色、砖红色参考答案:A36.如右所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列对该图分析合理的是

A.该图表示一个生物群落B.图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%C.E和F存在着地理隔离和生殖隔离D.若D种群为增长型年龄组成,则E种群密度将逐渐增大参考答案:D37.美国宇航局于2004年3月2日公布了“机遇”号火星探测车对火星进行探测的详细资料,有明确的数据表明,火星过去曾有丰富的水资源,于是推测火星上可能存在过生命。这一推测的理由是A.水是细胞含量最多的化合物

B.结合水是细胞和生物体的成分C.一切生命活动都离不开水

D.代谢旺盛的细胞水的含量高参考答案:C38.据调查,目前我国四分之一以上的国土荒漠化,每年因荒漠化造成的直接经济损失达500亿元。为治理国土荒漠化,我国在全国范围内实施了“退耕还林、还草、还湖”措施,其生态学原理是()A、增加生产者的种类和数量B、增加生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性C、增加食物链中的营养级D、增加生物种类,提高生态系统的自我调节能力参考答案:D略39.有人说:“转基因生物所转移的只是一两种自然界中已经存在的外源基因,它并不会改变生物原有的分类地位,充其量只能说是具有某种新特征的同一物种。”上述说法中是否是“同一物种”,关键应该看转基因生物与原来的生物是否具有A.生殖能力

B.地理隔离

C.生殖隔离

D.能否杂交参考答案:C略40.某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的()A.浆细胞

B.记忆细胞

C.过敏反应

D.免疫反应参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.回答下列有关生长素的问题。(1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。①α的范围为

(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。②若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处做

(填“横切”或“纵切”)片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度,做出比较。(2)右图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧(植物横放时,接触地面的一侧)的是

、茎的远地侧的是

。(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。①此科研人员所做实验的自变量是

。②为使实验更加严谨,还需将另一些同样的根尖放在

中,作为对照。③请你用表格

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