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文档简介

调动课堂气氛第一页，共十四页，2022年，8月28日我们的目标是什么？续班100%第二页，共十四页，2022年，8月28日教师的角色定位授课教师班管教师第三页，共十四页，2022年，8月28日123

我们的价值我们的教学一堂好课的标准第四页，共十四页，2022年，8月28日我们的价值生产价值一线的教学沟通价值电话教学传递价值家长的了解电话教学并非电话通知！第五页，共十四页，2022年，8月28日一堂好课的标准热实净学生的参与状态师生的互动状态目标达成状态第六页，共十四页，2022年，8月28日热师生融洽互动投入热而不闹放而不纵活而不破实教风务实语境真实语言实用净较紧目标思路清晰干净利落第七页，共十四页，2022年，8月28日课堂气氛是课堂教学中师生所呈现的一种心理状态，是师生在课堂上共同创造的心理、情感和社会氛围。“良好课堂气氛可以成为传递知识的无声媒介，启迪智慧的无形钥匙，陶冶品德的潜在力量。”可见，良好课堂气氛是衡量教学效果的标准之一，也是学生理解知识、消化知识的最佳时机。第八页，共十四页，2022年，8月28日“活”起来的方法一名优秀的老师灵活多变的教学方法和手段课堂游戏、对抗方式的使用；132第九页，共十四页，2022年，8月28日渊博的知识

开朗乐观的性格先进的教育观念充分的备课优美而又风趣的语言优秀的教师渊博的知识

开朗乐观的性格先进的教育观念充分的备课优美而又风趣的语言优秀的教师第十页，共十四页，2022年，8月28日多变的教学方法讲授法优美的语言启发式谈话法提问法实验法讨论法创设情境法故事引导法第十一页，共十四页，2022年，8月28日课堂游戏1.联想游戏例如：说到米饭，就想到碗下面接说到碗就想到筷子。。。。。。说到童话，就想到安徒生。。。。。2.接句子例如：精精精彩精彩的精彩的世界第十二页，共十四页，2022年，8月28日3.用四个字来写一段话例如：蚂蚁、毛毯、电脑、烧烤蚂蚁坐在毛毯上，一边玩电脑，一边吃烧烤。4.生日接龙5.看看哪变了6.互相认识每人准备一张纸，并写上自己的名字，都交到讲台上，之后每人在随便从中抽取一张，找到他后用手拍他的后背、用头点他的肩膀。7.我最棒几个人一起，剪刀石头布，谁输了将一只手放在桌上，再用另一只手来，再输的人将手叠在第一个人的手上。。。。只剩下一个人“有手”的时候，由他来往那些“手堆”里拍8.报纸拔河

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