工会元旦活动方案优秀四篇

Word版本，下载可自由编辑工会元旦活动方案优秀四篇工会元旦活动方案篇一

1、年底将至，圣诞、元旦双节喜逢年末辞旧迎新，利用系列互动性活动塑造节日气氛，聚集赛菲尔各加盟店人气；

2、利用有创意的现场活动，合理配置系列宣扬并协作热闹喜庆的销售场面，强化与顾客沟通，有利于进一步情感销售，提升各店内销售业绩；

3、结合系列促销活动，做好节日新品推广，强化品牌在当地的影响力；

4、利用活动的举办，塑造并加深品牌在顾客心目中的印象，全面提升赛菲尔品牌知名度。

时间：12月24日——1月08日

地点：赛菲尔全国各品牌加盟店

今菲昔比礼献双节（以赛菲尔“菲”字为切入点，凸显品牌高端时尚品位）

活动期间，买赛菲尔钻石“俏佳人”系列产品，满三年可进行5%升值购换，让你的饰品不仅为漂亮保值；

针对赛菲尔圣诞元旦节日推广款置放专区，活动期间购本系列产品，满三年可凭付款单据及证书可享受5%升值购换，以此活动协作新品推广，吸引顾客，提升销售；

活动期间，购买赛菲尔万足金可享受一年内“以旧折新1克换1克”倾情惠活动，一次性购满5000元的顾客再送精致礼品一份；

活动期间购买赛菲尔珠宝万足金饰品，一年内凭付款单据及证书可享受“以旧折新一克换一克”调换优待活动（购换饰品克重多出部分不退现，克重少出购换物件部分按当日金价补差价进行购换），购满5000元的顾客可获得精致礼品一份，礼品建议为价值100元左右的时尚手包、品牌香水一支或情侣电影票两张等。

活动期间，凡在赛菲尔专卖店一次性购饰品满10000元的顾客除送精致礼品一份，还可现场体悟砸幸运金蛋一枚，参与此项活动者均有机会获得由赛菲尔特备价值1000元的豪华大礼包，100%中奖，数量有限，送完为止。

活动期间，在店内惹眼位置置放或悬挂金蛋，旁边设礼品区，一次性购买赛菲尔饰品满10000元便可获得相应礼品及砸金蛋机会，有机会获得1000元豪华礼包，金蛋内置奖项及礼品，以此吸引顾客消费。礼品建议为商场现金卡、赛菲尔购钻优待券、电暖气等有用型物品或礼券。（金蛋及小锤可在网上成套订购）

活动期间，来店顾客均可享受饰品免费清洗、翻新及保养服务，让赛菲尔成为您的专用饰品美容中心。

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5.1、手机信息：利用移动公司或短信息发送平台，借助短信群发平台进行活动的推广。为老客户发送相关活动信息，活动期间免费给老客户保养珠宝饰品，同时挖掘潜在的消费者。

信息内容：“菲潮来袭礼献双节”赛菲尔珠宝全城特惠正在进行中，20xx年12月24日—20xx年01月8日期间，买赛菲尔“俏佳人”系列钻石产品三年5%升值购换，万足金以旧折新，1克换1克，满5000元送精致礼品一份，更有幸运砸金蛋赢千元大奖超值活动，更多优待敬请进店询问或致电：xxxxxx（电话）

5.2、车体广告：活动前一周，利用车体等流淌性广告媒体传播活动信息，打开活动推广度。

5.3、电视广告：活动开头前一周到活动结束，媒体选择应为在当地具有受众广、影响大等优势媒体。（针对有条件的商户能够选择）

5.1、dm单：派店员扮圣诞老人到闹市、店门口等地发放宣扬单页，宣扬活动信息。

5.2、路演：邀请演艺公司在活动期间在专卖店门口或商场中心广场组织文艺演出活动，以吸引进店人气。

结合当地的实际状况，也能够实行其他行之有效的方法来进行宣扬。比如在活动期间能够播放露天电影，邀请锣鼓队、圣诞小天使送礼等活动宣扬，达到广而告之的目的均可。

dm单、海报、金蛋、圣诞树及细节装饰品、活动礼品及奖品

工会元旦活动方案篇二

为全面贯彻教育方针，全面推动素养教育，构建和谐校内，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢快校内”为主题的元旦庆祝活动。

校政教处、团总支。

丰富师生课余文化生活，庆祝元旦。

学校操场。

趣味嬉戏。

x月x日下午。

1、参与活动队伍：一班级全体师生。

2、除拔河外，其它嬉戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参加，不得同为男生或女生。

3、各班班主任、跟班老师、班长负责本班人员平安。

除拔河外，各嬉戏嘉奖前两名。

嬉戏一：袋鼠跳（人员自定）

1、竞赛形式：每组队员以接力方式进行竞赛，每位队员必需在前一位队员完成全部路程后才可开头。队伍的最终一名队员最先完成竞赛者获胜。

2、竞赛规章：

（1）各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力。

（2）竞赛直线距离为三十米。

（3）参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成嬉戏的队伍胜出。

（4）交接袋子须在起点线后进行，不得抛传。

（5）两队之间不得相互干扰。

嬉戏二：疯狂运球

1、竞赛方法：两人为一组，站在起点的同学不能越过起点线。竞赛开头时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。

2、竞赛规章：

（1）竞赛过程中不得用手触球。

（2）竞赛过程中假如气球掉落或挤爆，须返回起点重新开头。

（3）各参赛队不得干扰其他队伍。

（4）竞赛直线距离为15米，来回30米。

嬉戏三：快乐麻花

1、竞赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。

2、竞赛规章：

（1）每队每次一人参赛，听到哨音后方可开头。

（2）须根据项目挨次完成。

（3）规定动作：

跳绳：运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次。

投篮：站在罚球线前投进一次，女生可起跳。（七班级投篮点无限制，投进即可）

足球盘带绕杆：盘带足球绕杆五次，一次一杆。

（4）完成规定动作后，击掌接力。

嬉戏四：拔河竞赛

竞赛规章：

（1）竞赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员听从裁判员管理。

（2）各组在听到裁判员的哨音后方可开头竞赛。

（3）为保证竞赛的平安，裁判未判胜败前，手不能松开绳子。

工会元旦活动方案篇三

20xx是不平凡的一年，20xx年更是承载着盼望与幻想的一年。在这辞旧迎新的时刻，为活跃节日氛围，在我部营造良好的休闲消遣氛围。我们学部打算进行20xx年元旦活动，盼望全体师生乐观积极，共同参加，为我们美妙的明天添砖加瓦。依据各班报名和场地状况，现提出元旦期间开展文体竞赛活动初步方案如下：

为切实做好各项活动的支配，特成立活动领导小组：组长：xxx。副组长:xxx、xxx。成员有：xxx以及工信部全体班主任

20xx年元月1日下午2点正式开头。

学校足球场

迎新春、庆元旦

工程信息学部全体师生

1、同学节目：

一班级：14个班

二班级：12个班

1、内容文明健康、乐观向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，呈现校内新风尚;贴近同学生活，反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色，又要适合学校特征。

3、节目形式：大合唱;

5、每个班节目时长掌握在7分钟内。

1、各班班主任负责落实本班节目的支配、督促排练、检查协调工作。

2、负责节目挨次的编排及流程的连接，节目单的制作。

3、负责老师节目布置支配工作。

4、预备所需物品。

5、联系音响系统借用事宜。

6、学部办公室负责活动所需物品购买。

7、学部办公室负责活动产生的各种费用的收集、报销。

8、活动场地划分。

9、各班班主任负责会场纪律维持。

10、学部办公室负责紧急状况处理。

11、主持人形象设计及支配。

12、节目的催场，保证节目的连贯性。

13、节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。

14、未尽事宜，另行支配。

1、进行迎新年元旦活动是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣扬党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导展现、宣扬我部的大好时机。各班级各班接通知后，肯定要高度重视，细心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，为共同打造一个和谐、文明、生气勃勃的校内做出自己的贡献。

2、盼望全部成员精诚协作、相互协作，圆满完成本次活动。

18000元

工会元旦活动方案篇四

为迎接元旦庆祝新年的到来，丰富教职工文化生活，我校打算在元旦前夕进行元旦迎新系列活动，详细支配如下：

1、老师广播操竞赛：详细支配见广播操竞赛方案。

2、“品尝书香”教职工新年朗诵会（个人赛），朗诵内容为诗歌、散文或经典的精品美文均可。

3、“明天更美妙”教职工卡拉ok演唱竞赛（个人赛），演唱内容不限，只要是乐观健康的歌曲均可.

1、新年朗诵会每个班级组选派1名老师参赛，时间支配在20xx年12月24日（星期四）上午9：50准时开头竞赛，地点在学校三号楼五楼报告厅。

2、集体卡拉ok演唱竞赛要求每个班级组选派1名老师参赛，时间支配在12月28日（星期一）下午4：50开头。竞赛地点：学校三号楼五楼报告厅

1、按团体总分设团体奖，团体奖设一等奖两名，二等奖三名，三等奖若干名。

团体总分由老师广播操竞赛、新年朗诵会、卡拉ok赛三项按一、二、三等奖分别计5、3、2分。

朗诵竞赛和卡拉ok演唱竞赛分别设奖：各设一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

2、评委：

新年朗诵会和卡拉ok竞赛评委由各班级组选派一名老师担当评委。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手得分。

（一）朗诵竞赛评分标准：（10分）

1、内容（2分）：所选作品内容乐观、健康，朗诵时间掌握在5分钟内。

2、语音（3分）：一般话标准、流畅，音色美丽、吐字清楚、声音嘹亮。

3、技巧（2分）：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。

4、配乐（1分）：配乐选择符合作品意境，音乐节奏与朗诵节奏基本协调。

5、仪态（1分）：表演落落大方，精神饱满，台风端正。

6、脱稿（1分）：全文背诵。

(二)卡拉ok演唱竞赛评分标准：（10分）

1、选曲健康，乐观向上；(2分)

2、演唱连贯、自如、完整，咬字、吐字清楚，音调、节奏精确     ，能正确表述歌曲的思想感情，(2分)

3、精确     掌控歌曲的风格、特征，有较强的表现力，能做到声情并茂，富有艺术感染力。(4分)

4、着装大方得体，台风端正，呈现老师的良好风貌。(2分)

1、各班级组长于