读书节集体朗诵比赛活动方案

读书节集体朗诵比赛活动方案读书节集体朗诵比赛活动方案1为丰富读书节活动，本着同学全员参加、老师认真引导、班级之间友情比赛的.原则，以“书香润心灵阅读促成长”为主题，以提高同学诵读经典作品的水平、加强同学集体荣誉感为宗旨，由二部语文组牵头，特订立方案如下：一、活动时间：12月29日上午二、活动地点：体育馆二楼三、参加人员：六、七、八班级全体老师和同学四、引导老师：六、七、八班级各班语文老师，班主任做好组织工作五、朗诵内容：由各班语文老师选定好朗诵内容，一个老师（每两班）一个内容，可以是诗词，也可以选其他内容。若朗诵另需配乐，也由语文老师设计好。六、参赛人数：每个团队50人（两个班级整合），假如教一个班就全员参加。七、奖项：分班级组设奖，各设一等奖一个，二等奖两个，三等奖两个，给引导老师嘉奖，给班级考核加分（期末考核德育荣誉类分别记2分，1.5分，1分）。八、奖品奖状：由德育处供给。九、活动流程：1、8：00—8：45各班在教室排练朗诵节目；2、9：00各班有序入场；3、9：15—9：45六班级朗诵比赛；4、9：45—10：00六班级推举好书小报评比获奖名单公布，颁奖；5、10：00—10：30七班级朗诵比赛；6、10：30—10：45七班级“三huì西游、品读经典”活动获奖名单公布，颁奖；7、10：45—11：15八班级朗诵比赛；8、11：15—11：30八班级“一战到底”阅读挑战赛获奖名单公布，颁奖；9、11：30集体朗诵比赛获奖名单公布，颁奖。十、分工：1、前期准备（德育处）：横幅、舞台布置、音响、投影：x班级场地划分：x现场活动摄影：x活动报导上传学校网及微信推送：x2、朗诵比赛相关准备（语文组）：（1）出场次序抽签（2）节目单制作（3）主持人、主持稿确定（4）评分标准及规定确定（5）评分表的准备和下发3、评委（德育处）（1）评委构成：校级领导、二部中层、二部语文教研组长、六七八班级语文备课组长（备课组长不参加所在班级比赛打分）、音乐老师（2）桌签制作、评委用的签字笔准备（3）分数计算：x4、表彰环节前期准备（德育处）（1）各班级组评奖结果汇总，获奖名单12月26日下班前报给xx。（2）奖状，奖品：各班级组活动奖状由班级组和语文备课组准备，集体朗诵比赛奖状由德育处准备；班级组活动奖品由班级组和语文备课组准备，并将奖品带到颁奖现场在颁奖环节和奖状一起发放。（3）颁奖领导：各班级组活动颁奖：班级组长、语文备课组长集体朗诵比赛颁奖：xx校长xx校长童校长读书节集体朗诵比赛活动方案2一、活动时间：12月29日上午二、活动地点：体育馆二楼三、参加人员：六、七、八班级全体老师和同学四、引导老师：六、七、八班级各班语文老师，班主任做好组织工作五、朗诵内容：由各班语文老师选定好朗诵内容，一个老师（每两班）一个内容，可以是诗词，也可以选其他内容。若朗诵另需配乐，也由语文老师设计好。六、参赛人数：每个团队50人（两个班级整合），假如教一个班就全员参加。七、奖项：分班级组设奖，各设一等奖一个，二等奖两个，三等奖两个，给引导老师嘉奖，给班级考核加分（期末考核德育荣誉类分别记2分，1.5分，1分）。八、奖品奖状：由德育处供给。九、活动流程：1、8：00—8：45各班在教室排练朗诵节目；2、9：00各班有序入场；3、9：15—9：45六班级朗诵比赛；4、9：45—10：00六班级推举好书小报评比获奖名单公布，颁奖；5、10：00—10：30七班级朗诵比赛；6、10：30—10：45七班级“三huì西游、品读经典”活动获奖名单公布，颁奖；7、10：45—11：15八班级朗诵比赛；8、11：15—11：30八班级“一战到底”阅读挑战赛获奖名单公布，颁奖；9、11：30集体朗诵比赛获奖名单公布，颁奖。十、分工：1、前期准备（德育处）：横幅、舞台布置、音响、投影：xxx班级场地划分：xxx现场活动摄影：xxx活动报导上传学校网及微信推送：xxx2、朗诵比赛相关准备（语文组）：（1）出场次序抽签（2）节目单制作（3）主持人、主持稿确定（4）评分标准及规定确定（5）评分表的准备和下发3、评委（德育处）（1）评委构成：校级领导、二部中层、二部语文教研组长、六七八班级语文备课组长（备课组长不参加所在班级比赛打分）、音乐老师（2）桌签制作、评委用的签字笔准备（3）分数计算：xxx4、表彰环节前期准备（德育处）（1）各班级组评奖结果汇总，获奖名单12月26日下班前报给xx。（2）奖状，奖品：各班级组活动奖状由班级组和语文备课组准备，集体朗诵比赛奖