广东省揭阳市揭西县2020届九年级上学期期中考试生物试卷

广东省揭阳市揭西县2020届九年级上学期期中考试生物试卷广东省揭阳市揭西县2020届九年级上学期期中考试生物试卷/广东省揭阳市揭西县2020届九年级上学期期中考试生物试卷文档本源为:从网络收集整理.word版本可编写.支持.2016－2017学年度第一学期期中考试九年级生物科试卷（考试时间45分钟，满分100分）一、选择题（本题共50小题，每题2分，共100分）1．我国的人口普查属于科学研究常用方法中的（）A．实验法B．察见解C．检查法D．比较法2．关于“光对鼠妇生活的影响”的实验，分析正确的选项是（）A．该实验属于模拟实验B．实验结果是光会影响鼠妇的生活C．该实验的变量是光D．实验结论是光明处1只，暗淡处9只线3．王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。依照是（）A．细胞壁、液泡B．细胞壁、细胞膜C．细胞质、叶绿体D．细胞膜、细号胞核座4．采纳显微镜的5x目镜和40x物镜，该组镜头能使物象放大（）A．5倍B．40倍C．45倍D．200倍5．以以下图为显微镜的4个镜头。哪一组镜头看到的细胞数量最多（）名A．乙和丁B．甲和丙C．乙和丙D．甲和丁姓封要移到视野的中央，应该向什么方向搬动玻片（）6．在显微镜的视野右上方有一物象，A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方7．在“观察洋葱叶表皮细胞的实验”中，以下的操作正确的选项是（）．制作临时装片刻在载玻片中央滴一滴生理盐水B．对光时，显微镜视野太暗，能够把凹面镜换成凸面镜级班C．下降显微镜的镜筒时，眼睛要凝望物镜D．物象在视野的左下方，应将装片向右上方搬动8．观察同一资料和同一部位时，低倍镜下看到的物象、视野、细胞的数量比高倍镜下看密到（校学）1文档收集于互联网，已整理，word版本可编写.文档本源为:从网络收集整理.word版本可编写.支持.A．小、暗、少B．大、亮、多C．小、亮、多D．大、暗、少9．以下是相关显微镜使用的表达，前一项为哪一项操作，后一项为哪一项目的，其中正确的选项是（）A．转动变换器——换用不一样样放大倍数的目镜B．调理细准焦螺旋——使看到的物象更清晰C．调理光圈——调理视野的大小D．调理反光镜——调理物象的大小10．线粒体和叶绿体等细胞器是存在于细胞的哪结构中（）A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核11．右图是动、植物细胞的结构表示图，以下说法正确的选项是（）A．①控制物质进出细胞B．④是细胞的控制中心C．⑤主要存在于动物细胞D．⑦可把光能转变为化学能12．细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度一致。以下表达错误的选项是（）．细胞壁拥有支持和保护细胞的作用．遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能够控制细胞的生命活动C．餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里流出的水来自细胞质D．细胞膜不但能保护细胞，而且还能够与外界进行物质交换13．以下关于植物体结构层次的表达，正确的选项是（）A．植物体的基本单位是细胞B．西瓜籽属于组织C．西瓜皮属于器官D．细胞→组织→系统→植物体14．以手下于动物组织的是（）①上皮组织②保护组织③营养组织④结缔组织⑤肌肉组织⑥分生组织⑦神经组织⑧输导组织A．①④⑤⑥B．②③⑥⑧C．②③④⑧D．①④⑤⑦15．组织的形成是由于（）A．细胞的分裂B．细胞的分化C．细胞的生长D．细胞的分裂和生长2文档收集于互联网，已整理，word版本可编写.文档本源为:从网络收集整理.word版本可编写.支持.16．剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入到红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（

）A．导管B．筛管

C．形成层

D．表皮17．杜鹃花和杜鹃鸟比较，缺少的结构层次是A．细胞B．组织C．器官D．系统．如图为绿色开花植物不一样样结构层次的变化过程表示图，以下表达中不正确的选项是（）A．a是指细胞分裂B．b是指细胞分化C．丁属于器官结构层次D．戊属于系统结构层次19．绿色植物进行光合作用的场所是（）A．叶绿体B．线粒体C．细胞壁D．细胞核20．当踏入山林时，会感觉空气特其他清爽和湿润，这主若是由于（）A．植物的光合作用和呼吸作用B．植物的分泌物有杀菌作用C．植物的光合作用和蒸腾作用D．旺盛的林木遮住了大部分的阳光21．叶脉的功能是（）①支持作用②保护作用③营养作用④输导作用A．①②B．②③C．①④D．③④22．植物进行光合作用的主要器官是（）A．整个植物体B．绿色的叶片23．以下蔬菜中主要食用植物的生殖器官是（

C．根和茎）

D．花和果实3文档收集于互联网，已整理，

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.文档本源为:从网络收集整理.word版本可编写.支持.A．萝卜B．芹菜C．黄瓜D．藕24．在以下光合作用和呼吸作用的比较中，表达不正确的选项是（）．光合作用只在含叶绿体的细胞内进行；呼吸作用在任何细胞都能进行．光合作用汲取二氧化碳，放出氧气；呼吸作用汲取氧气，放出二氧化碳C．光合作用制造有机物，存储能量；呼吸作用分解有机物，释放能量D．光合作用在光照下才能进行；呼吸作用有光无光都能进行25．夏天的中午，光合作用不强，其原因是（）A．叶片萎缩B．叶蒸发水分过多C．叶绿素被破坏D．气孔关闭26．某实验小组为了考据绿色植物进行光合作用可否需要光，设置了以下装置，正确的组合是（）A．②③B．①②C．②④D．①③27．下面是实验“绿叶在光下制造有机物”的方法步骤，其中有操作错误的选项是（）①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜②用黑纸片把叶片一部分从上下两面掩饰③把天竺葵放到阳光下照射④一段时间后摘下叶片并去掉纸片⑤将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，用酒精灯加热小烧杯⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液，观察叶色变化A．①B．②C．⑤D．⑥28．有位同学在夏天光明的一天，分别于清晨、中午、夜晚三个时间从同一棵树上摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、染色，其中染色最深的是（）A．清晨的叶子B．夜晚的叶子C．中午的叶子D．都相同29．以下物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是（）A．二氧化碳和氧B．二氧化碳和水C．有机物和水D．有机物和氧30．正确表达呼吸作用过程的反应式是（）A．水+二氧化碳有机物+氧+能量B．有机物+氧二氧化碳+水4文档收集于互联网，已整理，word版本可编写.文档本源为:从网络收集整理.word版本可编写.支持.+能量C．有机物+二氧化碳水+氧+能量D．水+氧有机物+二氧化碳+能量31．生善于新疆的西瓜比生长在我国其他地区的西瓜大且甜，其原因是（）A．昼夜温差大B．阳光辐射激烈C．白天温度高D．降水多32．植物在白天表现为汲取二氧化碳、释放氧气，而夜晚则表现为汲取氧气、释放二氧化碳，这是由于（）．植物在白天只进行光合作用，不进行呼吸作用．植物在夜间的呼吸作用远强于光合作用C．植物的叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用D．在白天光合作用远强于呼吸作用，夜间只进行呼吸作用33．我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等蔬菜或水果放久了会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是由于存放时期（

）A．呼吸作用耗资大量的氧气B．光合作用能够耗资大量的水分C．呼吸作用耗资大量的有机物D．光合作用耗资大量的二氧化碳34．叶片中，只能进行呼吸作用，不能够进行光合作用的结构是（）A．表皮细胞B．保卫细胞C．叶肉细胞D．植物体绿色部分的细胞35．从树上摘下的苹果仍有的生理作用是（）A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．汲取作用5文档收集于互联网，已整理，word版本可编写.文档本源为:从网络收集整理.word版本可编写.支持.36．春天植树时，移栽的树木常常要剪去一些枝叶，这是为了（）A．降低光合作用B．降低呼吸作用C．降低汲取作用D．降低蒸腾作用37．以下与植物蒸腾作用相关的表达，不正确的选项是（）．蒸腾作用能促进水分和无机盐的汲取和运输．植物的气孔很小，因此经过气孔消失的水分很少C．蒸腾作用消失水分的“门户”是气孔D．上表皮气孔少，可减少水分的消失38．蒸腾作用发生的部位是（）A．根、茎、叶B．叶和幼嫩的茎C．所有器官D．花、果实、种子39．绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主若是由于它的（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．汲取作用40．以下哪一组属于三大产热营养素（）A．水、无机盐、维生素B．水、糖类、蛋白质、C．蛋白质、维生素、脂肪D．糖类、蛋白质、脂肪41．人体的口腔、食管、胃、肠、肛门等器官构成的系统是（）A．呼吸系统B．消化系统C．循环系统D．神经系统42．食品中的淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始消化的器官分别是（）A．口腔、胃、小肠B．胃、口腔、小肠C．小肠、胃、口腔D．口腔、小肠、胃43．淀粉、蛋白质、脂肪被消化后的营养物质分别是（）A．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸B．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖C．葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸D．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸44．当肝脏发生病变时，患者吃油腻的食品会感觉恶心，

原因是其分泌的

不足，影响了

的消化（

）A．唾液

淀粉

B．胆汁

脂肪

C．胰液

葡萄糖

D．胃液

蛋白质45．以下各种营养物质，能直接被消化道汲取的是（）A．水B．脂肪C．糖类D．蛋白质46．消化系统中的主要器官是（）A．口腔B．胃C．肝脏D．小肠6文档收集于互联网，已整理，word版本可编写.文档本源为:从网络收集整理.word版本可编写.支持.47．下表是“研究唾液对淀粉的消化作用”实验中的相关条件。请判断加入碘液后试管中可能出现的实验现象（）A试管加入物质其他办理保持温度保持时间．试管1淀粉溶液+唾液振荡试管37℃10分钟1不变2淀粉溶液+清水振荡试管37℃10分钟蓝，试管2变蓝B．试管1变蓝，试管2不变蓝C．都变D．都不变蓝48．肺结构和功能的基本单位是A．肺泡B．肺部毛细血管C．细支气管D．呼吸性细支气管49．在呼吸系统和消化系统中，气体和食品的共同通道是A．气管B．口腔C．咽D．喉50．从外界到达肺部的“旅途”序次正确的选项是A．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺B．口腔→喉→咽→气管→支气管→肺C．鼻→气管→咽→喉→支气管→肺D．口腔→咽→喉→支气