高中物理 人教版 必修二 圆周运动-2 向心力（第二课时）

第2节向心力（第二课时）

授课教师：贾永峰安徽省六安第一中学安徽省高中物理优质课团体赛第六章：圆周运动方法：控制变量法猜想：向心力大小可能与小球质量、转动速度、转动半径有关.复习回顾：向心力的大小与哪些因素有关

复习回顾1.保持r和m不变，改变小球转动的速度ω，感受ω↑，F↑.2.保持m和ω不变，改变绳的长度r，感受r↑，F↑.3.保持ω和r不变，改变小球的质量m，感受m↑，F↑.方案一：定量分析（向心力演示器）1.实验器材：

一.探究向心力大小方案一：定量分析（向心力演示器）实验问题：

一.探究向心力大小(1)做圆周运动的两个小球的质量关如何得出？(2)做圆周运动的两个小球的角速度关系如何得出？(3)做圆周运动的两个小球的轨道半径关系如何得出？(4)做圆周运动的两个小球的向心力大小关系从何处得出？方案一：定量分析（向心力演示器）控制变量实验现象实验结论r、ω相同m1:m2=1:2F1：F2=m、ω相同r1:r2=1:2F1：F2=m、r相同ω1：ω2=1：2F1：F2=ω1：ω2=1：3F1：F2=2.实验数据记录

一.探究向心力大小3.实验结论:

一.探究向心力大小方案一：定量分析（向心力演示器）思考：

一.探究向心力大小

上述探究过程和得出的实验结果，你觉得还有什么不足之处或不够满意的地方？力传感器光电门传感器转速控制器数据采集器砝码标尺电动机方案二：定量分析（DIS数字向心力演示器）1.实验器材：

一.探究向心力大小2.实验步骤：m、r一定r、ω一定m、ω一定

一.探究向心力大小方案二：定量分析（DIS数字向心力演示器）方案二：定量分析（DIS数字向心力演示器）

一.探究向心力大小2.实验步骤：力传感器光电门传感器转速控制器数据采集器砝码标尺电动机

一.探究向心力大小3.实验数据记录:方案二：定量分析（DIS数字向心力演示器）控制变量实验研究向心力的变化实验结果k值m、r一定研究F与ω的关系ω、m一定研究F与r的关系ω、r一定研究F与m的关系

一.探究向心力大小试一试：

根据v、ω、r、T的关系，你能推出向心力的其他表达式吗？观察小球加速转动的过程

二.变速圆周运动的受力特点分析小球加速转动的过程的受力情况

二.变速圆周运动的受力特点做变速圆周运动的物体所受的力FFnFt加速V

二.变速圆周运动的受力特点1.加速过程做变速圆周运动的物体所受的力

二.变速圆周运动的受力特点减速FtFnVF2.减速过程变速圆周运动受力特点：变速圆周运动中合力不指向圆心，合力F产生改变线速度大小和方向两个作用效果.如果给出的是合力，需要分析加速还是减速时，将合力按照切向和沿半径方向分解

二.变速圆周运动的受力特点加速圆周运动与减速圆周运动的比较减速VF加速VF加速圆周运动：F与V的夹角为锐角减速圆周运动：F与V的夹角为钝角

二.变速圆周运动的受力特点

运动轨迹既不是直线也不是圆周的曲线运动，可以称为一般的曲线运动。

处理方法：可以把曲线分割为许多很短的小段，质点在每小段的运动都可以看作圆周运动的一部分，分析质点经过曲线上某位置的运动时，可以采用圆周运动的分析方法来处理。ｖｖ

三.一般曲线运动的受力特点

我国自主研发的大飞机C919，标志着我国又进入了一项以前从未进入的新领域。

四.学以致用

四.学以致用飞机在空中拐弯时，其机翼有什么特点呢？机翼是倾斜的

四.学以致用F合OmgF升例：假设C919大飞机转弯时空气对飞机的升力与机翼的平面垂直，令其质量为m，以恒定的速率v在水平面内做圆周运动，其轨道半径大小为R，飞机所在处的重力加速度大小为g。求飞机受到的升力多大？解：代入数据得

四.学以致用向心力定量探究向心力大小的表达式：方案1：利用向心力演示器方案2：利用DIS向心力实验器大小：§6.2向心力（第二课时）

课堂小结变速圆周