高中英语教学工作总结共8篇

高中英语授课工作总结共8篇高中英语授课工作总结共8篇高中英语授课工作总结共8篇篇一：高一英语授课工作总结高一英语授课工作总结〔2021年上学期〕本学期我担当高一1班，2班英语授课。在工作中从各方面严格要求自己，勤勤劳恳，脚扎实地，使授课工作有方案，有组织，有步骤地张开。立足现在，放眼未来，为使此后的工作获取更大的进步，现对本学期授课工作做出总结，希望能弘扬长处，控制缺乏，总结经历教训，以促进授课工作更上一层楼。一、仔细备课，重视反省。“凡事预那么立，不预那么废〞。授课中，备课是一个必不能少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或许备得不好，会严重影响讲堂氛围和积极性，我常说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白操心计。〞我理解备课的重要性，所以，每日我都开销大量的时间在备课之上，认仔细真研究教材和教法，不满意就不完工。诚然辛苦，但事实证明是值得的。二、加强上课技术，提高授课质量，使解说清楚化，条理化，正确化，感情人，生动化，做到线索清楚，层次清楚，要言不烦，深入浅出。在讲堂上特别注意调换学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，根本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在讲堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口着手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都获取提高。三、不断充电学习，在授课上，有疑必问。工作诚然已经十多年了，但作为一个高中教师需要学习的东西实在太多了。在授课上，要求自己有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他教师商议，同时，多听其他教师的课，做到边听边讲，学习别人的长处，控制自己的缺乏。其他，还自觉主动地阅读一些英语教育理论书籍，不断优化知识系统。经过仔细虚心地学习，自己在师德修养、业务水平和教科研能力上有了必然的提高。四、狠抓讲堂，优化作业。要想向授课要质量，讲堂管理不能小觑。讲堂纪律的好与坏，直接影响到授课收效的优与差。为了保持优异的讲堂纪律，我敢于勇敢管理，借助班主任力量抓好学风整顿。一个学年下来，讲堂纪律有了显然的好转，授课收效取得了显然的进步。关于作业部署与批阅方面，要求做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批阅实时、仔细，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关情况实时改进授课方法，做到有的放矢。关于旷、迟交作业的同学，采用谈心教育，推行“实时补上、下不为例〞原那么。在这一学期的授课工作中，我向来勤勤劳恳，脚扎实地，抓早读，促基础，促进后进生转变学习态度，不断提高授课质量，同时也使得授课工作有方案，有组织，有步骤地张开。除了关注学生在学习中存在的个体差别，着眼于全班英语水平展体张开之外，我还对局部学生进展兴趣的培育外，关于优异的学生，培育他们自学的能力，而且关于优异生还要求他们背诵课文，激励他们自己找阅读的资料，进而提高阅读能力。教育是一个“慢〞的艺术，授课之路漫漫，我还要更为积极、努力地前进。期中考和期末考是察看每位同学在本学期的学习成就，所以应当予以重视。考试前进展有系统的复习，考试后进展学科总结。从期中考试能够看出两个班的平均水平相当，1班学一生时学习比较焦躁，但基础稍好，2班学生学习努力，但“缺腿生〞面相对较大，结果两班成绩相当。所以在期末考后的时间里，我把力量主要集中在1班的差生思想教育上和2班的“缺腿生〞指导上，其他，还发现学生的综合能力不够强，所以此后的授课中要加强这方面的训练。让学生轻松学，简单掌握。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。不论成绩上下，都表达了我在这学期的授课成就。我理解到这其实不是最重要的，重要的是在本学期后怎样自我提高，怎样共同提高两班的英语水平。所以，不论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多学习。以上就是我在本学期的授课工作总结。希望在未来的日子里，获取更好成绩。篇二：高一英语期末授课工作总结高一英语期末授课工作总结本学期，我适应新时期授课工作的要求，本学期在学校领导的领导下,我不只圆满地完成了本学期的授课任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使此后的工作获取更大的进步，现对本学期授课工作作出总结以下：1、热爱并忠诚于人民的授课事业，授课态度仔细，教风扎实，严格恪守学校的规章制度.2、仔细备课，不单备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实质，设计课的种类，制定采用的授课方法，并对授课过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，仔细写好授课设计。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各样利于吸引学生注意力的风趣教具，课后实时对该课作出总结，写好授课后记，并仔细按收集每课书的知识要点，归纳成集。3、加强上课技术，提高授课质量，使解说清楚化，条理化，正确化，条理化，正确化，感情人，生动化，做到线索清楚，层次清楚，要言不烦，深入浅出。在讲堂上特别注意调换学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在讲堂上教师讲得尽量少，学生动口着手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都获取提高。现在学生宽泛反应喜欢上课英语课。4、在授课上，坚持授课研究，共同讨论，同时，我经常向有经历的教师学习，并坚持听他们的样板课2周，从中学习他们的长处，控制自己的缺乏。5、在讲堂授课中，坚持启迪式授课，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。授课过程重视知识与技术，学习过程和方法，感神情度与价值观，培育学生自主学习，合作学习，研究性学习的精神。6、真批阅作业：部署作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常经过互联网收集资料，对各样协助资料进展优选，力求每一次练习都起到最大的收效。同时对学生的作业批阅实时、仔细，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况实时改进授课方法，做到有的放矢。7、做好课后指导工作，注意分层授课。在课后，为不同样层次的学生进展相应的指导，以知足不同样层次的学生的需求，防备了一刀切的缺点，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，其实不限于学习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，要提高后进生的成绩，第一要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴趣。要经过各样路子激发他们的求知欲和进步心，让他们意识到学习其实不是一项任务，也不是一件伤心的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转变，就由原来的简单粗暴、逼迫学习转变到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技术。并仔细仔细地做好查漏补缺工作。后进一生时存在好多知识断层，这些都是后进生转变过程中的拌脚石，在做好后进生的转变工作时，要特别注意给他们补课，把他们从前学习的知识断层补充完满，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增添。8、积极推进素质教育。目前的考试模式仍旧比较传统，这决定了教师的授课模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在授课工作中注意了学生能力的培育，坚持采用分组研究式英语授课模式，把传受知识、技术和张开智力、能力联合起来，在知识层面上注入了思想感情教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各样素质都获取有效的张开和培育。在高一英语的授课中我获取了必然的成绩，但对个别学生的学习基础的提高做得还不到位，怎样有效提高学生的学习效率素来是自己研究的方向，需要进一步研究与实践。总之，在此后的授课工作中，我将不断总结经历，不休学习新的授课理念，力求提高自己的授课水平，以获取更好的成绩。篇三：2021年高中英语授课工作总结2021年高中英语授课工作总结【导读】：这一学年来,自己担当高二(5-6)两班的英语教师，在相互认识了此后，积极地去认识学生,去摸清学生的学习基础,以便“因材施教〞。自己在授课中仔细备课、上课、听课,实时批阅作业、讲评作业,做好课后指导工作,宽泛涉猎各样知识,形成比拟完满的知识结构,严格要修业生,尊敬学生,弘扬授课民主,使学生学有所得,进而不断提高自己的授课水平和思想觉醒,并顺利完成教育授课任务。下面是自己对一学年授课工作的一个总结:这一学年来,自己担当高二(5-6)两班的英语教师，在相互认识了此后，积极地去认识学生,去摸清学生的学习基础,以便“因材施教〞。自己在授课中仔细备课、上课、听课,实时批阅作业、讲评作业,做好课后指导工作,宽泛涉猎各样知识,形成比较完满的知识结构,严格要修业生,尊敬学生,弘扬授课民主,使学生学有所得,进而不断提高自己的授课水平和思想觉醒,并顺利完成教育授课任务。下面是自己对一学年授课工作的一个总结:要提高授课质量,要点是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前准备,备好课。①仔细研究教材,对教材的根本思想、根本看法,每句话、每个字都弄清楚,认识教材的结构,要点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②认识学生原有的知识技术的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采用相应的预防举措。③考虑教法,解决怎样把已掌握的教材教授给学生,包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。高二的学生基础仍是比较差,所以在讲堂上我尽量用最简单的语言讲课,争取让学生能在必然的时间内掌握得最好.在复习过程中是特别无聊的,所以讲堂上激发学生学习英语的兴趣特别重要.兴趣是最好的教师,有了兴趣,学生就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担。只有在授课中培育学生的学习兴趣,加强授课收效,才能防备在此后的学习中产生两极分化。英语讲堂既是吸取知识的主战场,又是内化技术的练兵所,但有限的时间无法使学生们充分把这些技术和知识据为己有并消化吸取。利用必然的时间复习牢固已学知识,训练相应技术是提高学习效率不能或缺的重要组成局部。我的详尽做法是把语言授课与练习联系起来,上课时尽量联合时局、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、风趣等。课后做到多和学生交流接触,认识学生的需要,以及他们对讲堂上知识的掌握程度.而且在课后还部署学生专门做一些综合能力的作业.比方说一天两篇阅读理解和一篇完型填空.而且我在授课中会仔细设计相应的课后练习,让学生抵达学致使用;若是讲堂所学的是一些根本的语言点,我就会给学生一些相应的训练,让学生牢固讲堂所学知识,并懂得怎样在实质中应用;若是讲堂授课的是阅读课,我会给出一些要点词,让学生复述课文。没有课后练习的复习牢固,学习收效会大打折扣,效率就提不高。讲课生动风趣我在讲课时,尽量讲得生动风趣,在完成授课任务的同时,经常给学生穿插一些英文歌曲、电电影段,来激发学生的学习兴趣。课后我积极参加听课,虚心向同行学习授课方法,博采众长,提高授课水平。培育多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为授课内容注入新鲜血液。这一学期来,阅读在英语特别是考试中占的比率很大。而自己所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。在此后阅读理解的复习是一个要点,复习时我应注意到了以下几点:提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个词以上。让其训练的题材应多样化。包括平常生活、民俗习惯、人物列传、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能够只限制于某种题材。3体裁多样化。包括说明文、记述文、讨论文、应用文等。4.让其认识阅读理解的主要题型。5.掌握必要的阅读理解解题技巧。一般来说,对记述文注意5w和1h;对描绘文注意主要情节,对说明文或论证文要注意要旨句。其他,做阅读理解还要善于抓要点词语,如承接词,,,,。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在此后的教育授课工作中,我将更严格要求自己,努力工作,弘扬长处,更正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.新课程改革，是一次深刻的改革，新课改提议全人教育，重申课程要促进每个学生身心安康的张开，培育学生优异的质量和平生学习的能力，新课改提议成立性学习，重视科学研究的学习，关注体验性学习，提议交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败要点在于教师，教师是课程改革的推行者，作为教师的我必定做好充分的准备，学习新课程改革理论，更新授课看法，迎接新课改的挑战。所以，下面简单地回想一下开学以来在这些方面所做的一些英语授课工作。一、面向全体学生，为学生全面张开和平生张开确立基矗1、创立各样情况，激励学生勇敢地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采用宽容的态度。2、为学生供应自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我张开的一个空间。3、激励学生经过体验、实践、合作、研究等方式，张开听、说、读、写的综合能力。4、创办条件让学生能够研究他们自己的一些问题，并自主解决问题。二、关注学生感情，创办民-主、和-谐的授课氛围。学生只有对自己、对英语及其文化有积极的神情，才能保持英语学习的动力并获取成绩，刻板的神情，不只会影响到英语学习的收效，还会影响其他方面的张开，神情是学好英语的重要因素，所以我努力创办宽松、民-主、和-谐的授课空间，做到：1、尊敬每个学生，积极激励他们在学习中的试一试，保护他们的自尊心和积极性。2、把英语授课与神情有机地联合起来，创办各样合作学习的活动，促进学生相互学习，相互帮助，体验成就感，张开合作精神。3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创办语言的机会。4、成立友好、民-主的师生交流渠道，经常和学生一同反省学习过程和学习收效，相互激励和帮助，做到授课相辅。三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和使用的过程中，渐渐学会怎样学习，做到：1、积极创办条件，让学生参加到阶段性学习目标，以及给他们介绍实现目标的方法。2、指引学生联合语境，采用推断、查阅和协调的方法进展学习。3、指引学生在学习过程中，进展自我讨论，并依照需要调整自己的学习目标和学习策略。新课程改革不是纸上谈兵，它必定要与实践相联合，所以，我将连续努力学习，积极进步，积极参加课程改革，在课改中不休学习，不断实践，不断反省，愿与新课程共同成长。为了能在新的一年中争取把各项工作做的更好，特写教师年关核查总结，借以总结自己一年来的得与失。一、德：本学年能主动、仔细地遵照和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各样会议；能依照学科特点，经过自己定阅或许在网络上搜寻国内外热点、2021教师年关工作总结范文要点新闻，实时领悟和2021教师年关工作总结范文用于授课指导；热爱教育事业，把自己的精力、能力所实用于学校的授课过程中，并能自觉恪守职业道德，在学生中成立了优异的教师形象。能够主动与同事研究业务，相互学习，配合默契，授课水平共同提高，能够顾全全局，团结协作，——面对小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵便安排，碰到学生的欢送，并获取了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务.为了能够适应不断变化、张开的教育局势，而且能够高屋建瓴地指引学生适应教育改革的要求，每年坚持定阅授课报刊，今年在学校供应电脑的条件下能每日上网查阅、积蓄资料。2、教育、授课能力第一，我作为一名小学教师，脚扎实地一步步的学习工作。在平常的授课工作中，不断提高自己，课前仔细研究教材，2021教师年关工作总结范文设计授课设计，而且利用网络、书籍以及各样信息渠道拓展授课资源。讲堂上运用多种授课方法，调换学生学习的积极性、主动性，开朗讲堂氛围，提高授课质量。并仔细写好授课方案和班级工作方案，仔细学习授课纲领第二，能掌握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的牢固和新、旧知识的联系，抵达帮助学生学会求知、不断发2021教师年关工作总结范文展的目的。第三，尊敬学生。重视与学生之间的感情交流和培育，在严格管理的同时能尊敬学生的学习热忱和认知能力，提出与学生自己水平相当的问题，激励他们勇敢研究，共同提高。所以也获取了学生的尊敬。三、勤本学年，没有因个人私事而耽搁学生一节课。本学期周课时为节，除此之外，我还利用课下时间积极给学生课下指导。总结2：站上教师的岗位，面对教书育人的巨大压力、学生与教师角色的变换、理论与实践之间的矛盾，使的我不得不从头审查自己，在不断维修自己的同时迅速的适应其实不断的研究学习。现在，已然不断成长了起来。思想上，坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉醒，热爱党的教育事业，自觉恪守?教师法?中的法律法例，仔细执行教育目标，努力研究教育授课规律，积极参加教研活动，遵照分派，仔细完成各项工作，各处以身作那么，为人师表，不断提高自己的业务水平。在这两年过程中，我作为一名小学教师，脚扎实地一步步的学习工作。在平常的授课工作中，不断提高自己，课前仔细研究教材，设计授课设计，而且利用网络、书籍以及各样信息渠道拓2021教师年关工作总结范文展授课资源。讲堂上运用多种授课方法，调换学生学习的积极性、主动性，开朗讲堂氛围，提高授课质量。并仔细写好授课方案和班级工作方案，仔细学习授课纲领。努力做到“教书〞和“育人〞，在教予知识的过程中对学生进展感情教育。少儿进入小学此后，绝全局部的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其优异的社会适应能力的主要场所，而教师是学校教育的主要推进者。在学生心目中，教师是楷2021教师年关工作总结范文模。在师生互动过程中，努力做到“教书〞和“育人〞，在教予知识的过程中对学生进展感情教育。少儿进入小学此后，绝全局部的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其优异的社会适应能力的主要场所，而教师是学校教育的主要推进者。在学生心目中，教师是典范。在师生互动过程中，最能发挥目染耳濡的影响。在平常对待学生方面，对学生耐心指导，赏赐适合机会进展激励。热爱学生，关心学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面张开。并主动与学生家长联系，运用学校、家庭各样因素提高学生的成绩。自然，针对不同样性格以及家庭环境的学生要采用不同样的教育方法。这一点，我还必定不断的进展研究。作为一名教师，面对的是一个班级几十名学生，几个班级几百个学生。在班级授课中，不只有教师与学生的互动，学生与学生之间也存在着互动，要使整个讲堂的互动成为有效授课的积极因素，教师就需要进展有效的班级与讲堂管理。所以，作为一名小学教师，要想胜任授课，还必定具备班级与班级组织管理方面的知识，不单要掌握班级2021教师年关工作总结范文中学生整体上各方面的根本情况，也要认识每个学生各方面的详尽情况，这样才能在授课中选择最适合的授课策略进展授课。这也就需要更为努力的工作，更为积极参加素质教育的实践，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能赏赐下一代更好的教育！1、在思想上爱党爱国，积极进步我积极参加各样学习培训，仔细参加政治学习，仔细学习了党章，为了提高自己的思想觉醒，我仔细学习胡锦涛主席?在3个代表重要思想理论商议会上的发言?，并思虑“我怎样在自己的岗位上实3个代表的思想〞，我还深知要教育好学生，教师必定先身先之率，时时做到教书育人、以身作则、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤劳、责任性较强，乐于承受学校部署的各项工作；我还重视文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉醒、理论水平、业务能力都获取较快的提高。2、在教育授课上，敬业爱岗，谨慎治教把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的梦想、最高的荣誉。在备课中，力求表达新课标。背文本，背学情.现在关于课程改革环境下的教师，光有1桶水是不够的，要依照学校与地方的实质，拓展学生学习资源。我重视研究现代教育技术在讲堂授课中的应用，经过把当地的授课资源资源与网络资源相联合，进展授课资源的重组，尽量使讲堂授课收效优化。所以孩子们比较喜欢上课。在校内，虚心、主动地向李江伟学习信息技术，丰富授课手段，向李文霞请教自然、科学知识使自己的授课语言更谨慎。抓住学校安排出门听课的机会，虚心学习，不耻下问，实时消化，吸取别人的精髓，在自己的授课中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书籍学习、向身边有经历的教师学习，提高自己的讲堂授课水平。总之，在这1学年中，我不只在业务能力上，仍是在教育授课上都有了1定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方或很多，如理论知识不够，论文优选意识不强；电脑知识进步不快。在此后的工作中，我将扬长补短，不断努力。3、在分管工作上，遵照安排，积极主动在每周忙碌的情况下，要安排好自己的条线工作，确实有时感觉力所不及。但在校领导指引、支持下，学科常例性竞赛在各位教师的努力下有条不紊地张开这。分管工作思路清楚，做到期初进展合理方案，推行过程抓落实，实时反省小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教诲处安排了综合实践讲堂授课调研活动，我尽量抽出时间，依照方案，落实调研工作，实时与教师商议、交流。教师授课竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师更正论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进展指导。我们的学校不论是环境仍是领导、教师都给人1种宽松、友好、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作诚然有时任务较重，但心理上仍是比较轻松、快乐的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的成立献出稍微的力量。平常能实时把工作情况、问题、困难向领导请示、报告。同志之间能做到顾全全局，遵照安排，相互关心，相互帮助，相互交流。4、提高修养，不断创新在各位领导和教师的鼎力支持、帮助下，在这学期自己开场开设综合实践.而且自己所教班级成绩鹤立鸡群，可是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反省，提高自己的修养。在条线管理中也裸露出缺乏，怎样做到科学方案、科学落实、科学讨论学生和教师，怎样作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对自己进展严格地督查，作出责怪指正。本学期已经从我们指缝间不经意地溜走,一百多个独木难支的日子也随之画上了句号。不论这个句号可否圆满，只需全力，就不后悔。为了更好地做好此后的工作，总结经历、吸取教训，现将本学期的工作做以下总结：一、思想方面：自己坚持党的四项根根源那么，全面贯彻教育授课目标。仔细学习?教育法?、?教师法?、?中小学教师平常标准?。积极参加学校的政治理论学习，实时记笔录。重视学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯串于授课活动之中。我积极参加各样学习培训。时时做到教书育人、以身作则、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自己的师表形象要时刻注意，我在注意自己师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。在工作中，我积极、主动、勤劳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉醒、理论水平、业务能力都获取较快的提高。英语教师工作总结二、授课方面：本学期我担当五年级的英语授课工作。今年的五年级面对着全市一致的检测考试，面队这群成绩参差不齐，连读完满句子都有问题的学生，要提高授课质量，要点是上好课，备好课。课前，我仔细研究教材，阅读大量有关资料进展备课；讲堂上组织好授课，关注全体学生，注意信作文息回馈，调换学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，创办优异的讲堂氛围，讲堂提问面向全体学生，讲堂上讲练联合，部署好家庭作业，减少学生的负担。要提高授课质量，还要做好课后指导工作。用平常心对待后进生，在讲堂上对他们的点滴进步赏赐鼎力的夸耀，课后多找他们谈心、交朋友，让他们知道：只需想学，仔细学，教师也就帮助你。帮助他们成立信心，激发他们学习英语的兴趣。同时，张开小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一同进步。三、学习方面：要给学生一滴水，教师就要长流水。所以，我不电影断学习新的知识，掌握现代授课工具的使用方法，还要经过各样媒体获守信息，更好的关注、指引学生成材。我相信只有永远拥有一颗进步心，我们的授课技巧才会不断翻新，我们的英语知识水平才会更为牢实深博。英语教师工作总结在此后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，弘扬长处，更正缺点，有耕作总会有收获！祝福明天.篇四：高中英语授课工作总结.高中英语授课工作总结.这一学期来,自己更积极地去认识学生,去摸清学生的学习基础,以便以更好的因材施教.在授课中仔细备课,上课,听课,评课,实时批阅作业,讲评作业,做好课后指导工作,宽泛涉猎各样知识,形成比较完满的知识结构,严格要修业生,尊敬学生,弘扬授课民主,使学生学有所得,进而不断提高自己的授课水平和思想觉醒,并顺利完成教育授课任务.下面是自己对一学期授课工作的一个总结:要提高授课质量,要点是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:课前准备,备好课.仔细研究教材,对教材的根本思想,根本看法,每句话,每个字都弄清楚,认识教材的结构,要点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.认识学生原有的知识技术的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采用相应的预防举措.③考虑教法,解决怎样把已掌握的教材教授给学生,包括怎样组织教材,怎样安排每节课的活动.高一的学生基础比较差,所以在讲堂上我尽量用最简单的语言讲课,争取让学生能在必然的时间内掌握得最好.在复习过程中是特别无聊的,所以讲堂上激发学生学习英语的兴趣特别重要.兴趣是最好的教师,有了兴趣,学生就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担.只有在授课中培育学生的学习兴趣,加强授课收效,才能防备在此后的学习中产生两极分化.英语讲堂既是吸取知识的主战场,又是内化技术的练兵所,但有限的时间无法使学生们充分把这些技术和知识据为己有并消化吸取.利用必然的时间复习牢固已学知识,训练相应技术是提高学习效率不能或缺的重要组成局部.我的详尽做法是把语言授课与平常生活联系起来,上课联合时局,热点,给学生讲有关政治,历史,社会等各方面的新闻,风趣等.课后做到多和学生交流接触,认识学生的需要,以及他们对讲堂上知识的掌握程度.而且在课后还部署学生专门做一些综合能力的作业.比方说一天两篇阅读理解和一篇完型填空.而且我在授课中会仔细设计相应的课后练习,让学生抵达学致使用;若是讲堂所学的是一些根本的语言点,我就会给学生一些相应的训练,让学生牢固讲堂所学知识,并懂得怎样在实质中应用;若是讲堂授课的是阅读课,我会给出一些要点词,让学生复述课文.没有课后练习的复习牢固,学习收效会大打折扣,效率就提不高.讲课生动风趣我在讲课时,尽量讲得生动风趣,在完成授课任务的同时,经常给学生穿插一些英文歌曲,脱口秀,趣闻,风趣故事,名言名句的仿拟等,来激发学生的学习兴趣.其他一些英文歌曲也是学生感兴趣的,如:后街男孩,辣妹,超级男孩,西城男孩,美公民歌等,教师能够印制一些歌词,在歌词中留出一些空白让学生一边听,一边填写,一边模拟,既练习了口语听力,也提高了学生学习的兴趣.课后我积极参加听课,评课,虚心向同行学习授课方法,博采众长,提高授课水平.培育多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为授课内容注入新鲜血液.这一学期来,阅读在英语特别是考试中占的比率很大.而自己所教的三个班的学生阅读能力都不是特别好.在此后阅读理解的复习是一个要点,复习时我应注意到了以下几点:提高学生的阅读量大.阅读速度要求每分钟48.5个词以上.让其训练的题材应多样化.包括平常生活,民俗习惯,人物列传,文化教育,社会,史地,科技,政治,经济等内容.不能够只限制于某种题材.体裁多样化.包括说明文,记述文,讨论文,应用文等一般来说,对记述文注意5w和1h;对描绘文注意主要情节,对说明文或论证文要注意要旨句.其他,做阅读理解还要善于抓要点词语,如承接词,,,,走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在此后的教育授课工作中,我将更严格要求自己,努力工作,弘扬长处,更正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.篇五：高中英语教师工作总结工作总结在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和授课业务能力，教育也提出新的改革，新课程的推行，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，联合本校的实质条件和学生的实质情况，勤勤劳恳，脚扎实地，使授课工作有方案，有组织，有步骤地张开。立足现在，放眼未来，为使此后的工作获取更大的进步不断努力，现对近来几年来授课工作作出总结，希望能弘扬长处，控制缺乏，总结查验教训，继往开来，以促进授课工作更上一层楼。一、坚持仔细备课，备课中我不只备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实质，设计课的种类，制定采用的授课方法，并对授课过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，仔细写好授课设计。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各样利于吸引学生注意力的风趣教具，课后实时对该课作出总结，写好授课后记，并仔细按收集每课书的知识要点，归纳成集。二、努力加强我的上课技术，提高授课质量，使解说清楚化，条理化，正确化，条理化，正确化，感情人，生动化，做到线索清楚，层次清楚，要言不烦，深入浅出。在讲堂上特别注意调换学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在讲堂上教师讲得尽量少，学生动口着手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都获取提高。现在学生宽泛反应喜欢上语文课，就连从前极厌烦语文的学生都乐于上课了。三、与同事交流，虚心请教其他教师。在授课上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征采其他教师的建议，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的长处，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征采他们的建议，改进工作。四、完满批阅作业：部署作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去收集资料，对各样协助资料进展优选，力求每一次练习都起到最大的收效。同时对学生的作业批阅实时、仔细，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况实时改进授课方法，做到有的放矢。五、做好课后指导工作，注意分层授课。在课后，为不同样层次的学生进展相应的指导，以知足不同样层次的学生的需求，防备了一刀切的缺点，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，其实不限于学习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，要提高后进生的成绩，第一要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴趣。要经过各样路子激发他们的求知欲和进步心，让他们意识到学习其实不是一项任务，也不是一件伤心的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转变，就由原来的简单粗暴、逼迫学习转变到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技术。并仔细仔细地做好查漏补缺工作。后进一生时存在好多知识断层，这些都是后进生转变过程中的拌脚石，在做好后进生的转变工作时，要特别注意给他们补课，把他们从前学习的知识断层补充完满，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增添。六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在授课工作中其实不是可是教授知识，而是注意了学生能力的培育，把教授知识、技术和张开智力、能力联合起来，在知识层面上注入了思想感情教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各样素质都获取有效的张开和培育。在授课工作中，我的努力获取了回报，所任班级成绩突出，碰到学校领导的必然，我会连续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。篇六：高中英语教师年度总结高中英语教师年度总结今年度，自己担当高二〔3〕、〔21〕两个班的英语授课工作。在校领导的正确领导以及英语组各位教师的热忱帮助下，我圆满地完本钱年度的各项工作任务。为使下一年的工作更为富饶奏效，特将今年度工作总结以下：一、思想政治方面：拥护党的路线、目标、政策；坚持党的四项根根源那么；坚持学习马列主义、毛泽东思想，仔细领悟邓小平同志成立有中国特色的社会主义理论。贯彻党和国家的教育目标，热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，努力为社会主义现代化成立培育合格人才。恪守国家的法律、教育行政法例和学校制定的各项规章制度，仔细学习?中小学教师职业道德?，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉醒。尊敬领导，遵照分派，团结同志，严于律已，宽以待人，脚踏实地，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心里，真实做到了为人师表，教书育人。二、业务能力方面：一年来，在王教师精心悉心的指导下，我在业务能力以及教育管理能力上都有了极大的提高。业务能力上，本着好学谦虚的态度，我不断地在讲堂内外虚心地向王教师请教和学习，合理安排利用自己的时间去听王教师的每一节课。王教师精深的授课技艺和丰富的专业知识以及平和可亲的授课风格和态度，对我产生了很大的积极影响。在王教师一年来的仔细负责的指导下，我得益不浅，专业知识更为扎实，授课能力也获取了质的飞奔。除此之外，我还积极参加教研活动，自觉参加集体备课，积极地参加备课组安排的工作，经常和教师们研究、商请授课方法，虚心向大家学习，扬长避短。时期依照备课组安排，上了一次组内公然课，各位教师提出了中肯的建议，对我此后的授课改进有着巨大的促进作用。课后，我坚持写授课笔录和授课反省，不断总结自己的授课心得和领悟，并积极地与组内教师进展讨论交流。授课管理上，在王教师指导下，我也得益不浅。特别是再怎样与学生相处交流上，我有了很大的进步。一年来，我与学生相处更为友好和友好，这也间接地促进了授课整体收效。其他，每次授课检测完成后，我都会在王教师的帮助下，仔细分析试卷，分析学生的考试情况，总结授课中的得与失，在必然中不断地否定自己，使我在教育授课中有机地抓住重难点，不断解决授课中出现的新问题。作业批阅上，仔细切时，力求做到全批全改，重在校正，实时认识学生的学习情况，以便在指导中做到有的放矢。在这一年的工作中，我出满勤、干满点，早出晚归，以校为家。积极参加学校的各样活动，仔细完成学校交给我的各项任务，仔细执行自己的职责，圆满地完本钱学年的各项工作安排。三、努力方向：1、加强自己根本功的训练，讲堂上做到精讲精练，重视对学生能力的培育。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各样方法，提高学生兴趣、力求每节课都能够高效讲堂。4、在授课上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。总之，一年来，干了一些工作，也获取了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够标准等，在此后的工作中，我必然要弘扬长处，更正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩！篇七：高一英语授课工作总结2021-2021学年度第一学期高一英语授课工作总结本学期，我担当高一年级〔1〕、〔3〕班的英语授课工作。在工作中，自己恪守学校各项制度，准时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加市里及学校组织的各样授课活动，严格要求自己，虚心学习新课改理念，联合本校的实质条件和学生的实质情况，仔细备课、听课、实时反省，使授课工作得以有方案，有组织，有步骤地张开。为了使此后的工作获取更大的进步，现对本学年授课工作总结以下：一、注意高一与初中的连结过渡高一新学期伊始，能够经过摸底认识学生大概水平，实时给学生填补初中的缺漏知识。利用早晚自习的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。赶快使学生适应高中英语授课，详尽做法是：培育学生课前预习、课后复习的优异学习习惯；坚持用英语讲课，要求并激励学生用英语思虑问题、回复以下问题；依照高考要求，从高一年开始就需要培育学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯，要修业生每周做2篇阅读理解、2篇完形填空，并做好检查工作；其他，课后要多与学生接触，赶快和学生熟悉。二、确立与新课程相适应的看法。在新课改理念下，学生是的主体,教师不能够代替学生念书,代替学生感知,代替学生察看、分析、思虑,代替学生理解任何一个道理和掌握任何一条规律。所以，在讲堂授课中我尽量让学生自己念书,自己感觉事物,自己察看、分析、思虑,进而理解任何一个道理和掌握任何一条规律，改变“一言堂〞,把讲堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同张开的授课过程。1．成立“课前五分钟会话〞，培育讲堂社交氛围。每日安排一个学生做值日报告，自己学那么一个话题，加强学生口语能力，激发学生学习兴趣，进而抵达社交的目的。2．适合让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，部署学生课后进展讨论排演，尔后在讲堂表演。3．推行英语讲堂讨论，更重视学生形成性讨论，关注学生的学习过程，获取较好的授课收效和学习收效，大大激发学生学习的动力。每日清晨听写单词，每个模块要修业生背课文，并做好批阅和督导工作。5．讲堂上以学生提问、教师答疑解惑为主线，真实把讲堂还给学生，加强学生学习的主动性。多激励，少责怪。为了使学生更爱张口，在授课中，重视运用激励性语言，不断加强学生参加活动的信心。三、激发学生学习英语的兴趣在授课中培育学生的学习兴趣，加强授课收效，才能防备在此后的学习中产生两极分化。详尽做法是把语言授课与平常生活联系起来，上课能够联合时局、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、风趣等。还能够经过开拓第二讲堂，如举办讲故事、各样竞赛等。教师课后应当多和学生交流接触，认识学生的需要，适合和学生一同参加活动、体育运动。课后还能够部署学生听英语播放、看英语新闻，尔后再到学校进展交流。本学期在我所教的两个班中举办了一个英语书法竞赛，获取较好收效，既培育了学习的兴趣，又标准学生的英语书写，为此后的学习打下一个基础。四、努力成立友好的师生关系。相对来说,高一的学生独立性强,自尊心也渐渐加强,希望获取尊敬。师生之间只有相互尊敬,相互相信,才能成立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必定成立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊敬学生,耐心仔细地指导学生,交流和学生的思想感情,使自己成为学生欢送和尊敬的人。上课时我是学生的教师,谆谆教育和激发学生学习的积极性,勇敢求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父亲母亲,无微不至。五、谨慎治学,保持优异的教态。的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识,做到敬业爱岗,学而不厌,不胜其烦,为人师表,治学谨慎,还要保持优异的教态。教师的授课语言和教态对学生的学习有直接的影响。教师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,承受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至厌烦。特别是正处于青春期的初中生,看问题开场有可独立的看法,对他们更要注意教态和授课语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的上下,和必然的动作表情,尽量惹起学生的注意和兴趣。当学生回复以下问题时,我的表情变得自然平和,使促进感觉教师对他们的相信,这样学生就增添了勇气,就能勇敢地回复以下问题。六、使理解目的。要学好英语,第一要使学生认识到学这一语言的目的和意义。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来,才会对英语学习真实感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。所以我联合当地域学生的实质情况,通读和节选教材,围绕着最简单、最根本、最常用的英语词汇、句型、社交会话等进展授课,使学生对英语产生兴趣,形成学习动机。经过一个学期的努力,学生在英语学习兴趣、学习习惯、英语修养等各方面都有提高，在新课改方面自己也积累了一些经历。可是，工作中还存在好多缺乏之处，在此后还需要多学习和积累。2021年1月8日高一英语期末授课工作总结2021-06-2212:18根源:互联网

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佚名介绍值：549在过去一学期的英语授课中，现作以下几点总结。这学期开场，依照上学期末学生期考成绩。大概上认识学生英语水平，我因材施教。详尽做法是：培育学生课前预习、课后复习的优异学习习惯；坚持用英语讲课，要求并激励学生用英语思虑问题、回复以下问题；依照高考要求，从高一年开场就需要培育学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成优异的阅读习惯；其他，课后要多与学生接触，做好后进生得思想工作。一、高中英语授课要向来贯彻社交性原那么，加强学生主体意识“让游泳者到水中去。〞这是社交语言授课理论的思想核心。贯彻社交性原那么亦就是要把授课活化为实质:．成立“课前五分钟会话〞，培育讲堂社交氛围。如一进讲堂教师说：“’s’s,’?〞星期一上课问：“a?〞学生会作出不同样的回复，引出更多的对话，进而抵达社交的目的。适当让学生表演对话或课文内容并联合周报。针对近期所学内容，部署学生课后进展讨论排演，尔后在讲堂表演。多激励，少批评。为了使学生更爱张口，在练习中，要重视运用激励性语言，不断加强学生参加社交的信心。二、培育学生的自学能力只有经过指导学生掌握一套科学的学习方法，并培育学生的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。详尽包括：培育学生的预习能力、各样方法掌握英语根本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。其他，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是学期开场就要要修业生人人必备一本英汉词典作为工具书，如，高考必备词典，让学生勤查词典。三、激发学生学习英语的兴趣四、牢固授课收效张开学生智能授课的一个根本目的，是要修业生学会独立思虑、独立自学，最后成为一个能独立工作的合格人才。课内授课的双边活动是至关重要的，但由于学生多，时间少，而学生主动活动机会那么不多。所以，课外作业即是学生个体完成作业的独立活动的根本形式。课外作业，有助于学生张开智能和创办性才能，有助于培育学生灵便地应用知识解决问题，有助于培育学生的能力，并能培育学生准时完成任务的习惯和责任心，以及控制困难的精神。所以，教师要在作业的部署和批阅上下时间，不只需重视答案的公正性、客观性和唯一性，还要重视学生的选择性和创办性以及答案的开放性和多样性。五、备课，既备学生，又要备教法备课是一个必不能少，十分重要的环节，。备课不充分或许备得不好，会严重影响讲堂氛围和积极性。我理解到备课的重要性，所以，每日我都开销大量的时间在备课之上，认仔细真研究教材和教法，不满意就不完工。诚然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调换学生的积极性，上课收效就好。但同时又要有驾驭讲堂的能力，由于学生在讲堂上的一举一动都会直接影响讲堂授课。所以上课必然要想法律学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课