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做文明人创文明城作文四年级做文明人创文明城作文四班级
做文明人创文明城作文四班级篇一
中国始终被称为“礼仪之邦”,我们的博大精深的文化与周到的礼仪始终被外国友人所赞美。但近来,各种“中国式过公路”、“中国式购物”频频登上报纸,不禁使我们国人蒙羞。
作为一名中同学我也感到非常惭愧,在过公路时喜爱随大流往前冲,在公共场全部时也会影响他人。但各类“中国式”名词让我明白,假如国人素养不提高,礼仪之邦的美称只是个笑话。在我的家乡邵东,不雅大事频频发生,但近年来政府加大监管力度,并且做出很多调整,例如说街边随处可见的“创建文明城市”的标语,将垃圾进行分类的垃圾桶等等,都在不知不觉中转变着这个城市。
如今的邵东与过去相比已发生了翻天覆地的变化,树多了,垃圾少了,人民更文明白。但这些远远不够,中同学也是创建文明城市市民中的一份子,但我们有没有做到举止文明呢?在学校还是能时不时听到个别同学嘴里冒出脏话来,或许你不以为然,但这种行为不仅对你个人产生影响,使人感觉粗俗,也不利于创建我们文明美妙的城市。人类之所以能够与动物区分开来,就由于我们有才智、讲文明。举止粗俗,恶语伤人,这和未开发的野蛮人有何区分?
只有人人做到讲文明、懂礼仪,这个社会才能更好,更加进步,我们所生活的城市也会由于文明的市民而更美妙。国民素养的提升也能扭转所谓的“中国式”带来的窘迫。
城市的富强需要文明来装饰,国家的强盛也需要文明来点缀。做文明人,举止有礼,不打扰他人,宽恕他人,那这世间将会少多少纷争纠葛!
愿大家都行动起来,用自己的行为转变这座城市。一个人的力气是薄弱的,但千千万万个人的力气却是强大的。做文明人,创文明城市,这不仅是我的幻想,也是很多人所期盼的。只有我们行动起来,不浮于表面,用行为诠释何为文明、何为教养,这个美妙的构想就肯定能实现!
做文明人创文明城作文四班级篇二
绿化是城市的外衣,建筑是城市的骨架,环境是城市的容貌,市民是城市的灵魂。文明城市不仅是要看它的楼有多高,街道有多宽,种了多少树,栽了多少花,搞了多少景点,更要看城市中人的素养,关注人的不起眼的细节,不引人留意的“小事”。
其实做文明的人并不难:见了同学、老师露出纯真的笑脸、相互间真诚的问候;同学间相互的关心;亲人见面时的拥抱;给父母倒杯茶;给爷爷奶奶捶捶背;为他人的善意提示;主动让座;向需要的人伸出救济之手;得到他人关心时真诚地道一声“感谢”;常把文明礼貌用语”您好”“不客气”“对不起”“没关系”挂在嘴边…
文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。有时候,文明离我们只有十几厘米的距离;有时候只有一张纸的厚度。我信任文明就在我们心中。有时,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;多一点急躁的等待,对别人来说就是一种关爱;多一点点共享,对别人来说,就是一种暖和。
播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运。
文明,是对一个城市最大的确定。它不同于经济、教育,它是一个城市最深流淌的血液。每个城市都有一份属于自己的文明,是必不行少的。我从小生活在“山城重庆”,重庆那出神入化的大足石刻,奇妙的芙蓉洞,各种各样的高楼大厦,古典与现代美的交融,呈现了一份布满重庆特色的力与美。
文明是一滴水,汇聚起来是一条大海;文明是一盏灯,融合起来就是太阳的热忱;我们是一朵云,很多云飘动才有了天空的爽朗;文明是……
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