初中生活作文初一记叙文

初中生活作文初一记叙文学校生活作文初一记叙文5篇

信任很多人都写过作文,特殊是昨真题作文。面对同学的作文书写,老师应当进行正确的引导。那么,你有了解过作文吗?下面是由我给大家带来的学校生活作文初一记叙文5篇，让我们一起来看看！

学校生活作文初一记叙文（篇1）

楚庄王一鸣惊人

春秋时期，楚国的储君也就是楚庄王在登基后，为了观看朝野的动态，也为了让别国对他放松警惕，当政三年以来，没有发布一项政令，在处理朝政方面没有任何作为，朝廷百官都为楚国的前途担忧。

楚庄王不理政务，每天不是出宫打猎游玩，就是在后宫里和妃子们喝酒取乐，并且不允许任何人劝谏，他通令全国：“有敢于劝谏的人，就处以死罪!”

楚国主管军政的官职是右司马。当时，有一个担当右司马官职的人，看到天下大国争霸的形势对楚国很不利，他就想劝谏楚庄王放弃荒诞的生活，励精图治，使楚国成为继齐桓公、晋文公之后的诸侯霸主。然而，他又不敢触犯楚庄王的禁令，去直接劝谏;他绞尽脑汁也没有想出访楚庄王糊涂过来的方法。

有一天，他观察楚庄王和妃子们做猜谜嬉戏，楚庄王玩得非常兴奋。他灵机一动，打算用猜谜语的方法，在嬉戏欢快中示意楚庄王。

其次天上朝，楚庄王还是一言不发，这位右司马陪侍在旁。就在庄王预备宣布退朝的时候，他给楚庄王出了个谜语，说：“奏王上，臣在南方时，见到过一种鸟，它落在南方的土岗上，三年不展翅、不飞行，也不鸣叫，缄默无声，这只鸟叫什么名呢?”

楚庄王知道右司马是在示意自己，就说：“三年不展翅，是在生长羽翼;不飞行、不鸣叫，是在观看民众的态度。这只鸟虽然不飞，一飞必定冲天;虽然不鸣，一鸣必定惊人。你回去吧，我知道你的意思了。”

楚庄王觉得大臣们要求富国强兵的心情非常迫切，自己整顿朝纲，重振君威的时机已经到来，半个月以后，楚庄王上朝，亲自处理政务，废除十项不利于楚国进展的刑法，兴办了九项有利于楚国进展的事物，诛杀了五个贪赃枉法的大臣，起用了六位有才能的读书人当官参政，把楚国治理得很好。

国内政局好转，于是便发兵讨伐齐国，在徐州战败了齐国。又出兵讨伐晋国，在河雍地区，同晋军交战，楚军取得成功。

最终，在宋国召集诸侯国开会，于是楚国便代替了齐、晋两国，成为天下诸侯的霸主。

学校生活作文初一记叙文（篇2）

少年王羲之装睡保命

东晋大书法家王羲之10岁的时候，聪慧伶俐，清秀可爱。他的叔父王敦是东晋的大将军，特别喜爱他，常常带他在身边，有时安置在帐中同寝。

有一天，大将军王敦早起，而王羲之仍贪睡未起。不一会儿，王敦属下钱风进来，于是王敦屏退左右，密议叛国起兵的大事，全然忘了王羲之还在帐中睡觉。

王羲之在床上听得分明，发觉竟然是密谋造反之事，不由得暗自惊讶，随即一想，既然自己已听到逆谋，断无幸免存活的可能。于是灵机一动，吐出口水，把被褥、床头和自己的脸蛋、嘴角全部涂染，连续假装熟睡。

王敦与钱风正谈得起劲，突然想到帐中还有王羲之，不由得大惊道：“糟了！我们的话都被他听到了，事到如今不得不除掉这小娃儿了。”

他前去打开帐子一看，只看到唾液到处，玷污了一大片，王羲之好像仍好梦正醋呢！

王敦看了大为放心，消退了杀意。王羲之就这样保全了自己的性命。

学校生活作文初一记叙文（篇3）

在那些亢奋的年月里，我将青春拟作溪流。它浅吟着和着脚步，轻快地包涵险阻。不息的灵光，闪烁着纯净的欣喜。衔着盼望，粲然盈满日光，且歌且行，怀着对大海的憧憬。而后，哀痛的河流，泛起浑沌的波澜，踏入幽深的夜里般谨慎。淹没了呼吸。风啸鸟鸣。仰视星斗洒下的银辉，风雨激起小谭的涟漪。冻结了日光，冻结了幻想。

我以为青春是雄浑的波涛，而它翻涌激起的泡沫，诉说着日复一日的艰辛；我以为青春是童话的单幕剧，而它落入生活的对白，却句句背负着雕刻的印记；我以为青春是单行道，不息的奔驰，就能甩去愧疚的过往；我以为青春是赤红的海棠，不眠的绽放，必能迎来欣喜的目光……很多次的恍然大悟，错了，错了。很兴奋我们还有资本去错，感谢错误和气地指明白方向。雾霭褪去，山岚消散，光晕溢满山冈。望见脚下，望见山顶。一切了然于胸。而现在，我更愿将青春视作一株直立的香樟。

香气，溢满了街头。甜美了仲夏夜之梦。郁郁葱葱的枝叶将阳光承载，欣喜，伸起枝干，伴着风沙沙作响。坚硬的内心抵挡着毒虫。树经受了春夏秋冬，人经受了悲欢离合。曾经稚嫩的苗，沐浴着自然的赏赐成长了。“这么高了呢”。路过的人们纷纷赞美。记忆中那个羸弱的树苗已经只剩下一个恍惚的影子。境迁，人们来了又去。斗转，时间淙淙无痕。无论气候如何，那个直立的姿势都在很多个夜晚日益坚决。终会迎来的，它们的，我们的，节日——夏日香樟。

学校生活作文初一记叙文（篇4）

假如俞伯牙没有遇到钟子期，那他的心会孤独     吗？他会成天以琴声传之他内心的情感吗？

当黎明来临时，死囚看到了盼望，由于他不必在那高耸的围墙里孤独     地残度余生，当凌晨的太阳东山再起[注：指再度出任要职。也比方失势之后又重新得势。]，你是否感觉到了它的阳光的冰冷，终年独来独往，一颗火热的心被时间的寂寥所啃噬无几。孔圣人更是不甘独处一身，所以“有朋自远方来，不亦乐乎[注：乎：文言中用为疑问或反问的语气助词，这里相当于“吗”。用来表示极度、特别、淋漓尽致地意思。]”，广收门徒。是啊，“人生得一知己足矣，斯世当一同怀视之”，我是多么渴望一个心腹知己，相互倾诉尘封许久的情意。我在不属于自己的世界里挣扎着，守着一份期许和等待，如鸟儿期盼春天的到来，农夫期盼秋天的到来。心里的期望泡沫鼓了有破，破了又鼓……

心里无尽的黑暗越来越多，于是，一天我找到了自己的知音。正和他在欢乐的对话，我们相互询问对方的喜好，学习，地址等积攒以久的话如江河决堤般涌现出来。那分心绞痛已经变异成为脸上时不时出现的微笑。我俩的共鸣之弦相互碰撞，迸发出的火花照亮我的心房，我又从古奇怪界来到人间仙境，心灵得到又一次的升华，我这才明白俞伯牙为什么摔琴谢知音……

“醒醒，孩子。你半夜笑什么呀”妈妈揉着惺忪的双眼问我。“我……没什么”“哦，那你快睡吧！”我躺在床上，回想起刚才的那一幕。明白了知音的含义。

学校生活作文初一记叙文（篇5）

转瞬间，时间如流水般消逝。我已不在是那傻乎乎的不懂女孩了，六年的学校教育把我调教成了略懂一点学问与礼貌的少年了。学校生活，带给了我很多幻想。学校，也带给了我一番留念。

小时侯，我们希望着长大，多么多么盼望有一天能够走进学校，开头新的生活。明天，我最终可以开头学校生活了。回忆往事，一幕幕动人的情景呈现在脑海里：我与同学们坐在教室里读书，在走廊上玩耍，在雪地上打闹，在操场上踢足球，在最终一天开毕业联欢……我们不分男女，也不分彼此，是那样欢乐。

学校，一个新的开头，无论学习还是相处都是一个未知数。即将迈入学校的我是那样感动，那样骄傲。想象着学校的生活，似模糊，又似清晰。或许在上课的第一天，我们恰如其分地相互沟通，相互学习；或许在熟识过后，我们像学校时那样相互打闹；或许我们的成果步步紧逼，不分上下，关系不大好；或许……这一切的一切，都让我们期盼，让我们幻想。

有这样一句话：“青春如初春，如朝日，如白卉之