苏教版生物八年级上册期中生物试卷

期中生物试卷一.选择题1．黄瓜石榴等植物一开花有的下面就有一个小的“果实”，这种花是（）A．雌花 B．雄花 C．谎花 D．两性花2．利用昆虫进行传粉的花的特征是（）A．花朵小而鲜艳B．花粉轻而小C．无香味D．花朵大而鲜艳，具芳香及花蜜3．有关植物花粉管的叙述正确的是（）A．花粉管是雌蕊的一部分B．精子与卵细胞结合的场所C．是制造花粉的地方D．花粉萌发的、输送精子的通道4．双受精是指（）A．雄蕊的花药中含有两粒花粉并且都进行受精B．柱头接受两种植物的花粉并且萌发完成受精C．卵细胞和中央细胞分别和两个精子融合受精D．两粒花粉萌发分别释放精子并且完成受精作用5．花粉受精后继续发育的结构是（）A．花冠 B．柱头 C．子房 D．雄蕊6．就杂交实验人工授粉的有关叙述，不正确的是（）A．授粉要选未开放的花朵去雄B．选已开放的花朵蘸取花粉C．用塑料袋罩住完整的花朵，扎紧D．授粉后挂牌记录7．桃是我们常见的水果之一，桃树长出桃子需经历的过程（）①精子和卵细胞结合②长出花粉管③花粉传到雌蕊④胚珠形成种子，子房发育成果实．A．①→③→②→④ B．③→②→①→④ C．③→④→①→② D．②→③→①→④8．我们吃花生时，剥去的最外的硬壳、捻取红色薄皮、暴露出来的两个白瓣分别是由（）发育而来的．A．子房壁、珠被、受精卵 B．外果皮、内果皮、子叶C．子房、胚珠、卵细胞 D．果皮、种皮、子叶9．芳芳做观察种子的结构实验时作了如下记录，小组讨论中，洋洋指出芳芳记录中有一项是错误的，这一项是（）A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B．胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳D．菜豆种子有2片子叶，玉米没有子叶10．下列有关种子萌发过程中的变化不正确的是（）A．胚芽最先萌发生长B．胚根最先萌发，生长最快C．萌发时消耗种子内的营养物质D．萌发前种子吸胀，呼吸作用加强11．小麦播种后大雨连绵，会很难全苗，原因主要是缺少种子萌发所需要的（）A．空气 B．水分 C．适宜的温度 D．有生命力的胚12．下列关于芽的叙述，错误的是（）A．花芽通常比较肥大，将来发育成花B．长在主干茎端的叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽C．枝芽将来发育成枝条D．无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽13．下列结构中，细胞分裂能力最弱的是（）A．侧芽的芽原基 B．叶芽的芽轴 C．椴树的形成层 D．根尖的分生区14．果树整枝修剪和棉花摘心，能提高产量，根据的原理是（）A．减少其蒸腾作用，保持水分，使其代谢旺盛B．减少根、茎、叶等营养器官的生长，促进开花结果C．破坏了顶端优势，适当调整侧枝，从而提高产量D．避免生枝过多，出现落花落果，从而减低产量15．下列有关一粒玉米籽粒的叙述，正确的是（）A．玉米籽粒从发育上说是种子B．将玉米粒纵切滴加碘液变蓝的部分是胚乳C．玉米的胚由胚芽、胚轴和胚根组成D．玉米的子叶中存有大量营养物质16．下列植物的果实或种子不能较好地适应向远处传播的是（）A． B． C． D．17．下列植物中具有直根系的植物是（）A．小麦 B．玉米 C．棉花 D．水稻18．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫“．在此过程中，柳树枝条上生出的根是（）A．不定根 B．主根 C．侧根 D．须根19．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”是蝴蝶的（）A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫20．下列关于两栖动物的说法正确的是（）A．青蛙幼体与成体的显著差异是水生、用肺呼吸、有尾、无四肢B．青蛙等两栖动物分布范围小，和它们的生殖离不开水有关C．在繁殖季节雌雄蛙抱对形成受精卵，产于水中D．两栖动物一般都是体内受精，变态发育，不能摆脱水的限制二.非选择题21．桃树是我们本地普遍栽种的果树品种，春天来了，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿．”请结合图示回答：（1）春天桃树、杏树等最先看到的是满树的花儿．这些花是由发育来的．（2）桃花开放后，我们能看到其色彩鲜艳的部分是．花的主要结构在下图中是[]和[]．（3）桃营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由发育来的．（5）“早生蜜桃”的果实个大，味甜，可保持这一优良性状，在生产实践中常采用的方法是，此方法确保成功的关键是．（6）小刚在帮助家人摘桃时，发现碰伤或遭虫咬的树干或枝条上，有粘液流出，这些粘液来自．22．观察图，识别菜豆幼苗所示部分是由菜豆种子的哪部分发育成的，将答案填写在相应序号后面的括号内．（1）丙图中结构A由甲图中[]发育而来；丙图中结构C有甲图中[]发育而来．（2）从外观看成熟区的典型特征是，在显微镜下看，分生区细胞的特点是．（3）根的长度能不断增加，是因为分生区的细胞能够，区的细胞能够不断生长的缘故．吸收水分和无机盐的主要部位是．23．蝗虫危害在我国华北地区时有发生．请你根据蝗虫发育的知识，回答：（1）蝗虫发育过程的正确顺序是．（2）从图上可以看出蝗虫的发育分为三个时期，属于发育．而果蝇、家蚕等则“不食不动”的是期．（3）和许多昆虫一样，蝗虫的体表有起保护作用的，所以在发育过程中有现象．（4）你认为什么时期是消灭蝗虫的最佳时期？．24．鸡蛋对每个同学来说都不陌生，虽然很像一个细胞（的模型）却不是一个细胞，一般的说，自然状态下产的蛋是一个已经发育的胚胎．请就图分析回答：（1）图二中的6是发育中的胚胎，它是由图一中的[]发育来的，为胚胎发育提供养料的是图一中的[][]．（2）卵壳上有许多肉眼看不到的气孔，这些气孔的作用是：．（3）下面是几种鸟卵孵化成雏鸟所需的时间：鸟名家燕麻雀家鸽鸡鸭天鹅鸵鸟孵化时间/天12﹣151417﹣1920﹣2228﹣3234﹣3845由表中数据你能得出什么结论？．（4）麻雀、布谷鸟等高出栖息的鸟类孵出后要亲鸟喂食，它们属于雏，对后代来说这种行为能．（5）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有[]的保护．

2015-2016学年江苏省淮安市仇桥中学八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一.选择题1．黄瓜石榴等植物一开花有的下面就有一个小的“果实”，这种花是（）A．雌花 B．雄花 C．谎花 D．两性花【考点】花的结构．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；植物的生殖专题．【分析】按照花蕊着生情况的不同，可分为单性花和两性花．在一朵花中，只有雌蕊或只有雄蕊的花是单性花，既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花；只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花，据此解答．【解答】解：一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，黄瓜、石榴的花就属于单性花，因此，一开花有的下面就有一个小的“果实”，这种花是雌花．故选：A【点评】根据花的类型，能够对一朵花做出正确的判断，做到学以致用．2．利用昆虫进行传粉的花的特征是（）A．花朵小而鲜艳B．花粉轻而小C．无香味D．花朵大而鲜艳，具芳香及花蜜【考点】传粉和受精．【分析】本题考查传粉和受精，知道虫媒花和风媒花的特征．【解答】解：植物的花根据传播花粉的特点分为风媒花和虫媒花两种，依靠昆虫传播花粉的花叫虫媒花，依靠风力传播花粉的花叫风媒花．虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具芳香的气味及甜美的花蜜；风媒花的特征是：花朵比较小，不鲜艳，没有芳香的气味和甜美的花蜜，花粉多、小而轻，容易随风飘落，柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉．综上所述；A、B、C选项不符合题意，只有D选项符合题意．故选：D【点评】本题考查学生对传粉和受精，虫媒花和风媒花的特征理解，属基础题难度不大．3．有关植物花粉管的叙述正确的是（）A．花粉管是雌蕊的一部分B．精子与卵细胞结合的场所C．是制造花粉的地方D．花粉萌发的、输送精子的通道【考点】传粉和受精．【分析】花蕊是花的主要结构，由雌蕊和雄蕊组成，双受精是绿色开花植物特有的受精方式．【解答】解：被子植物传粉和受精的过程是：花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程．故选：D【点评】明确花的结构及双受精过程是解题的关键．4．双受精是指（）A．雄蕊的花药中含有两粒花粉并且都进行受精B．柱头接受两种植物的花粉并且萌发完成受精C．卵细胞和中央细胞分别和两个精子融合受精D．两粒花粉萌发分别释放精子并且完成受精作用【考点】双受精的过程．【分析】双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精极核的过程．双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式．【解答】解：当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核．这个过程称为双受精．因此植物的双受精是指两个精子分别与一个卵细胞和两个极核相融合的现象．如图：．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握握双受精的过程和特点．5．花粉受精后继续发育的结构是（）A．花冠 B．柱头 C．子房 D．雄蕊【考点】传粉和受精．【分析】一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚．【解答】解：ABD、“花冠”、“柱头”、“雄蕊”，受精完成后，都凋落；C、“子房”受精完成后子房继续发育为果实．所以，花粉受精后继续发育的结构是“子房”．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成过程．6．就杂交实验人工授粉的有关叙述，不正确的是（）A．授粉要选未开放的花朵去雄B．选已开放的花朵蘸取花粉C．用塑料袋罩住完整的花朵，扎紧D．授粉后挂牌记录【考点】传粉和受精．【分析】人工异花授粉过程为：去雄→套上纸袋→人工异花授粉→套上纸袋，据此解答．【解答】解：A、为了防止自花传粉应该在花粉成熟前进行去雄，A正确；B、因为开放的花朵花粉才是成熟的，所以要选择开放的花朵蘸取花粉，B正确；C、用塑料袋罩住的是去雄后的花朵，扎紧，C错误；D、授粉后挂牌记录，避免再次授粉，D正确．故选：C．【点评】要求学生识记孟德尔的杂交试验过程．7．桃是我们常见的水果之一，桃树长出桃子需经历的过程（）①精子和卵细胞结合②长出花粉管③花粉传到雌蕊④胚珠形成种子，子房发育成果实．A．①→③→②→④ B．③→②→①→④ C．③→④→①→② D．②→③→①→④【考点】传粉和受精；果实和种子的形成．【专题】归纳推理；植物的生殖专题．【分析】一棵桃树要结出好吃的桃子需要经历的过程是：开花→传粉→受精→果实（种子）成熟．【解答】解：被子植物受精的过程是：当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔．将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵．这过程就叫受精．而后受精卵发育成种植的胚；胚珠发育成种子；子房发育成果实．如果种子在适宜的条件下就会萌发，发育成新个体．所以，桃树长出桃子需经历的过程是：③花粉传到雌蕊→②长出花粉管→①精子和卵细胞结合→④胚珠形成种子，子房发育成果实．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握被子植物的有性生殖过程以及果实种子的形成过程．8．我们吃花生时，剥去的最外的硬壳、捻取红色薄皮、暴露出来的两个白瓣分别是由（）发育而来的．A．子房壁、珠被、受精卵 B．外果皮、内果皮、子叶C．子房、胚珠、卵细胞 D．果皮、种皮、子叶【考点】果实和种子的形成．【专题】归纳推理；植物的生殖专题．【分析】（1）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．（2）果实包括果皮和种子，种子包括种皮和胚．【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：．从图中可知，在完成受精作用后，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚．花生的硬壳是果皮、红色薄皮是种皮、两个白瓣是胚（胚的一部分）．如图：．所以，“我们吃花生时”，剥去的最外的硬壳、捻取红色薄皮、暴露出来的两个白瓣分别是由“子房壁、珠被、受精卵”发育而来的．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．9．芳芳做观察种子的结构实验时作了如下记录，小组讨论中，洋洋指出芳芳记录中有一项是错误的，这一项是（）A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B．胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳D．菜豆种子有2片子叶，玉米没有子叶【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．【分析】菜豆种子与玉米种子的异同点比较：【解答】解：由上表可知，玉米种子也有子叶，只不过玉米种子的子叶只有一片，很薄，不易分辨而已．故选：D【点评】菜豆种子与玉米种子的异同点根据图表对比记忆．10．下列有关种子萌发过程中的变化不正确的是（）A．胚芽最先萌发生长B．胚根最先萌发，生长最快C．萌发时消耗种子内的营养物质D．萌发前种子吸胀，呼吸作用加强【考点】种子的结构和成分．【专题】简答题；种子的结构和萌发专题．【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．【解答】解：A、种子萌发时胚根最先萌发，而不是“胚芽最先萌发生长”；B、胚根最先萌发，生长最快；C、萌发时消耗种子内的营养物质；D、萌发前种子吸胀，呼吸作用加强．所以，有关种子萌发过程中的变化不正确的是“胚芽最先萌发生长”．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程和特点．11．小麦播种后大雨连绵，会很难全苗，原因主要是缺少种子萌发所需要的（）A．空气 B．水分 C．适宜的温度 D．有生命力的胚【考点】探究种子萌发的条件．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解答】解：播种后大雨连绵，使土壤中的空气大量减少，种子不能正常萌发．因此小麦播种后大雨连绵，会很难全苗，原因主要是缺少种子萌发所需要的空气．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．12．下列关于芽的叙述，错误的是（）A．花芽通常比较肥大，将来发育成花B．长在主干茎端的叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽C．枝芽将来发育成枝条D．无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽【考点】叶（枝）芽的结构和发育．【专题】创新题型；生物专题．【分析】芽是未发育的枝条、花或花序的原始体．按芽的性质不同，将芽分为叶芽、花芽、混合芽，与位置无关．【解答】解：A、花芽是花或花序的原始体，将来发育成花或花序，花芽通常比叶芽肥大，故该选项不符合题意；B、长在主干顶端和侧枝顶端的芽叫顶芽，长在主干侧面和侧枝侧面的芽叫侧芽，故该选项符合题意；C、枝芽是未发育的枝条，将来能发育成枝条，故该选项不符合题意；芽端的无论是顶芽还是侧芽，要么是花芽、或者叶芽、或者混合芽，只能是一种芽．故该选项符合题意．D、无论是顶芽还是侧芽，都可能是花芽、或者叶芽、或者混合芽，故该选项不符合题意．故选B．【点评】解答此类题目的关键是理解芽的结构．13．下列结构中，细胞分裂能力最弱的是（）A．侧芽的芽原基 B．叶芽的芽轴 C．椴树的形成层 D．根尖的分生区【考点】叶（枝）芽的结构和发育．【专题】创新题型；解题思想．【分析】构成植物的组织中的分生组织具有很强的分裂增生能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如叶芽的芽原基，根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．【解答】解：A、侧芽的芽原基，将来发育成侧芽，有很强的分裂增生能力，A不符合题意；B、叶芽的芽轴将来发育成植物的茎，依靠芽轴顶端的生长点伸长，B符合题意；C、椴树的形成层属于分生组织，向内形成木质部，向外形成韧皮部，使椴树的茎逐年加粗，C不符合题意．D、根尖之所以具有分裂能力，这是因为它的根尖具有分生区，属于分生组织，D不符合题意．故选：B．【点评】植物的组织及功能是考试的重点，注意掌握．14．果树整枝修剪和棉花摘心，能提高产量，根据的原理是（）A．减少其蒸腾作用，保持水分，使其代谢旺盛B．减少根、茎、叶等营养器官的生长，促进开花结果C．破坏了顶端优势，适当调整侧枝，从而提高产量D．避免生枝过多，出现落花落果，从而减低产量【考点】植物的营养生长与生殖生长关系．【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【分析】生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．体现生长素两重性的典型实例就是顶端优势，当植物表现出顶端优势时，顶芽优先生长，其产生的生长素向下运输，导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高，从而侧芽抑制生长．【解答】解：顶端优势指的是植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制生长；同时，生长快的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足．顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生产，增加分枝数．在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，棉花打顶，以增加分枝，提高产量．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理，并能应用于农业生产．15．下列有关一粒玉米籽粒的叙述，正确的是（）A．玉米籽粒从发育上说是种子B．将玉米粒纵切滴加碘液变蓝的部分是胚乳C．玉米的胚由胚芽、胚轴和胚根组成D．玉米的子叶中存有大量营养物质【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题．【分析】玉米属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构．【解答】解：A、一粒玉米属于果实，是由子房发育来的，A错误．B、玉米的营养物质（主要是淀粉）储存在胚乳里，在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，B正确．C、玉米的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，C错误．D、玉米的子叶只有一片，不能储存营养物质，只能起到吸收转运营养物质的作用；而玉米的营养物质储存在胚乳里，D错误．故选：B．【点评】明确玉米种子的结构和成分是解题的关键．16．下列植物的果实或种子不能较好地适应向远处传播的是（）A． B． C． D．【考点】果实和种子的形成．【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．【分析】果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播．植物的果实和种子一般具有适于传播的结构．【解答】解：A、玉米的种子既不能粘在动物体上，也不能随分飘散，种子外没有特殊的保护结构，被动物取食后会消化掉，所以玉米的种子不能较好地适应向远处传播；B、苍耳的果皮变成刺状，能粘在动物身体上随动物传播到其它地方去；C、蒲公英的果皮特化成轻柔的絮状，能随风飘飞，有利于扩大植物种子的分布范围；D、草莓的果实有香甜的浆液，诱惑动物来吃，种子随着粪便排出而传播．所以，果实或种子不能较好地适应向远处传播的是“玉米”．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握植物的果实或种子适宜传播的特点、17．下列植物中具有直根系的植物是（）A．小麦 B．玉米 C．棉花 D．水稻【考点】根系及其在土壤里的分布和意义．【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【分析】1、单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，须根系；2、双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，直根系．3、下表是它们两者的主要区别：根系叶脉花瓣数举例双子叶植物直根系网状脉4片或5片菜豆、蒲公英、白菜等单子叶植物须根系平行脉3片或3片的倍数玉米、小麦、韭菜、狗尾草等【解答】解：ABD、小麦、玉米、水稻都是单子叶植物，因此叶脉多为平行脉，根系为须根系；C、棉花是双子叶植物，因此叶脉多为网状脉，根系为直根系；故选：C．【点评】熟练掌握单子叶植物和双子叶植物的主要特征，仔细分析选项中的植物的特点，即可正确解答．18．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫“．在此过程中，柳树枝条上生出的根是（）A．不定根 B．主根 C．侧根 D．须根【考点】根系及其在土壤里的分布和意义．【分析】由种子的胚根发育而成的根叫主根，从主根上生出的根叫侧根，从茎、叶和胚珠上生出的根叫不定根．据此解答．【解答】解：柳树枝条是柳树的茎，因此柳树枝条上生出的根是不定根．故选：A【点评】解答此类题目的关是熟知不定根的概念．19．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”是蝴蝶的（）A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】此题考查的知识点是蝴蝶的发育特点．解答时可以从蝴蝶的发育过程方面来切入．【解答】解：完全变态，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态．完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等．“毛毛虫”是蝴蝶的幼虫期．故选B．【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．20．下列关于两栖动物的说法正确的是（）A．青蛙幼体与成体的显著差异是水生、用肺呼吸、有尾、无四肢B．青蛙等两栖动物分布范围小，和它们的生殖离不开水有关C．在繁殖季节雌雄蛙抱对形成受精卵，产于水中D．两栖动物一般都是体内受精，变态发育，不能摆脱水的限制【考点】两栖动物的主要特征．【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题．【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．【解答】解：A、青蛙幼体与成体的显著差异是水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢，故A错误；B、青蛙等两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，因此分布范围小，故B正确；C、青蛙雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，雄蛙和雌蛙分别将精子和卵子产在水中，在水中完成体外受精，形成受精卵．故C错误；D、两栖动物一般都是体外受精，变态发育，生殖和发育不能摆脱水的限制，故D错误．故选：B．【点评】本题除了对两栖动物知识的考查，还考查了大家的审题能力．所以大家在做题时，一定要审好题，不要以点盖面．二.非选择题21．桃树是我们本地普遍栽种的果树品种，春天来了，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿．”请结合图示回答：（1）春天桃树、杏树等最先看到的是满树的花儿．这些花是由花芽发育来的．（2）桃花开放后，我们能看到其色彩鲜艳的部分是花冠．花的主要结构在下图中是[]④雌蕊和[]⑧雄蕊．（3）桃营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由子房壁发育来的．（5）“早生蜜桃”的果实个大，味甜，可保持这一优良性状，在生产实践中常采用的方法是嫁接，此方法确保成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合．（6）小刚在帮助家人摘桃时，发现碰伤或遭虫咬的树干或枝条上，有粘液流出，这些粘液来自韧皮部的筛管．【考点】花的结构．【专题】结构示意图；热点问题；归纳推理．【分析】（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．图中①柱头，②花柱，③子房，④雌蕊，⑤花瓣，⑥花药，⑦花丝，⑧雄蕊．（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．【解答】解：（1）花是由花芽发育来的．春天桃树、杏树等最先看到的是满树的花儿．这些花都是由花芽发育而来的．（2）桃花开放后，我们能看到其色彩鲜艳的部分是花冠，一朵花的最主要的部分是⑧雄蕊和④雌蕊因为其与果实和种子的形成有直接关系．（3）一朵花经过传粉、受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，鲜嫩的果肉属于果皮，主要是由子房壁发育来的．（4）嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．“早生蜜桃”的果实个大，味甜，可保持这一优良性状，在生产实践中常采用的方法是嫁接，此方法确保成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合．（5）植物体中有两种管道，其中筛管是运输有机物的，小刚在帮助家人摘桃时，发现碰伤或遭虫咬的树干或枝条上，有粘液流出，因此，这些粘液是通过韧皮部的筛管流出来的．故答案为：（1）花芽；（2）花冠；④雌蕊；⑧雄蕊．（3）子房壁；（4）嫁接；接穗和砧木的形成层紧密结合；（5）韧皮部的筛管【点评】掌握花的结构、果实和种子的形成过程及芽的结构是解题的关键．22．观察图，识别菜豆幼苗所示部分是由菜豆种子的哪部分发育成的，将答案填写在相应序号后面的括号内．（1）丙图中结构A由甲图中[4]胚芽发育而来；丙图中结构C有甲图中[2]胚根发育而来．（2）从外观看成熟区的典型特征是生有大量根毛，在显微镜下看，分生区细胞的特点是细胞体积小细胞核大．（3）根的长度能不断增加，是因为分生区的细胞能够不断分裂，伸长区的细胞能够不断生长的缘故．吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区．【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；种子萌发的条件和过程；幼根的生长．【专题】图表题；种子的结构和萌发专题；根茎叶的结构和功能专题．【分析】①根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．②根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大．【解答】解：（1）由菜豆种子结构图可知：1胚轴、2胚根、3种皮、4胚芽、5子叶．种子在萌发的过程中胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，所以丙图中的A幼叶由4胚芽发育而来，C根由2胚根发育而来．（2）根尖的成熟区也叫根毛区，细胞停止伸长，表皮一部分向外突起形成根毛．显微镜下观察到的分生区，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．（3）分生区细胞，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长的缘故．成熟区表皮一部分向外突起形成根毛，扩大了吸水的面积，所以是根吸收水分和无机盐的主要部位．故答案为：（1）4胚芽；2胚根（2）生有大量根毛；细胞体积小细胞核大（3）不断分裂；伸长；成熟区【点评】熟练掌握根尖的结构及种子萌发的过程．23．蝗虫危害在我国华北地区时有发生．请你根据蝗虫发育的知识，回答：（1）蝗虫发育过程的正确顺序是BADC．（2）从图上可以看出蝗虫的发育分为卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育．而果蝇、家蚕等则“不食不动”的是蛹期．（3）和许多昆虫一样，蝗虫的体表有起保护作用的外骨骼，所以在发育过程中有蜕皮现象．（4）你认为什么时期是消灭蝗虫的最佳时期？蝗虫的幼虫（若虫），没有翅，只能爬行和跳跃，活动范围较小，便于集中消灭．【考点】昆虫的生殖和发育过程．【专题】结构示意图；类比推理；动物的生殖和发育专题．【分析】（1）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．【解答】解：（1）图中A是幼虫、B是受精卵，C是成虫，D是幼虫，蝗虫发育过程的正确顺序是BADC．（2）从图上可以看出蝗虫的发育分为卵、幼虫三个时期，属于完