脑炎脑膜炎康复

目录第一节

概述第二节

临床特点第三节康复评定第四节康复治疗第五节康复结局第六节健康教育第一页，共173页。第一节

概述返回第二页，共173页。脑部炎症性疾病即中枢神经系统的感染性疾病，其病原体包括细菌、病毒、螺旋体(钩端螺旋体、梅毒螺旋体)、立克次体、真菌及寄生虫等。其他非感染性病因，如化学刺激、毒素、过敏反应等亦可引起类似的脑炎症性反应。第一节

概述返回第三页，共173页。正常状态下，中枢神经系统受到血脑屏障、脑膜、骨骼、肌肉、黏膜及皮肤的保护，细菌及病毒等病原体都不易进入中枢神经系统；而在病态情况下，血脑屏障遭到破坏，病原体就能趁虚而入。第一节

概述返回第四页，共173页。感染途径

1．血行感染。2．直接感染穿透性外伤将病原体直接带入脑内，如弹片伤、利器伤、颅内异物等。也可由邻近结构感染而蔓延至颅内，如颅骨骨髓炎、乳突炎。3．通过神经干逆行感染脑内狂犬病毒、灰质炎病毒及单纯疱疹病毒都可沿神经干传入颅内。第一节

概述返回第五页，共173页。脑部炎症性疾病分为两大类：1.脑膜炎感染或炎症性反应仅累及软脑膜者。2.脑炎病原体侵犯脑实质引起炎症性反应者称为脑炎。第一节

概述返回第六页，共173页。第二节

临床特点返回第七页，共173页。一、脑炎（encephalitis）是指脑实质受到病原微生物直接侵犯所引起的炎症性反应。（一）分类1．病毒性脑炎(1)虫媒病毒性脑炎(2)肠道病毒性脑炎(3)疱疹病毒性脑炎(4)慢病毒脑炎(5)可能病毒性脑炎(6)其他病毒性脑炎第二节

临床特点返回第八页，共173页。2．细菌性脑炎(1)细菌感染：①化脓性；②结核性；③布氏杆菌脑炎。(2)细菌毒素或代谢引起的中毒性脑病3．真菌性脑炎4．螺旋体性脑炎

第二节

临床特点返回第九页，共173页。5．寄生虫性脑炎(1)原虫性脑炎(2)蠕虫性脑炎6．立克次体脑炎

第二节

临床特点返回第十页，共173页。（二）临床特点

1.急性起病，少数呈亚急性或缓慢起病2.有程度不等的发热、头痛及呕吐等症状3.出现轻重不一的精神症状及意识障碍4.存在不同程度的脑膜反应5.有不同类型的运动障碍6.多伴有散在的或广泛的脑实质性损害的症状或体征7.脑脊液、脑电图、头颅CT和头颅MRI有助于脑炎的诊断第二节

临床特点返回第十一页，共173页。二、脑膜炎（一）分类1．细菌性脑膜炎(1)流行性脑脊髓膜炎(2)化脓性脑膜炎2．病毒性脑膜炎3．结核性脑膜炎4．新型隐球菌性脑膜炎5．脑蛛网膜炎第二节

临床特点返回第十二页，共173页。（二）临床特点1.病毒性脑膜炎(virusmeningitis)亦称无菌性脑膜炎，系指各种不同病毒所致的软脑膜炎症。无论是哪种病毒所致，脑膜炎的症状、体征均极为相似。此病多为急性起病，有明显的脑膜刺激征，表现为剧烈头痛、发热、颈项强直、恶心、呕吐等，偶有抽搐、肢体瘫痪或脑神经麻痹等，常伴有呼吸道感染、腹泻、肌痛、皮疹等病症。伴有皮疹者多见于埃可病毒感染，伴有肌痛和肢体无力多见于柯萨奇B组病毒感染。第二节

临床特点返回第十三页，共173页。病毒性脑膜炎在我国最常见的病因是各种肠道病毒和流行性腮腺炎病毒，其次是单纯疱疹病毒和淋巴细胞性脉络丛脑膜炎病毒，偶也可为腺病毒感染所致。

第二节

临床特点返回第十四页，共173页。腰穿可见脑脊液清亮、白细胞数通常在（25～500）×106／L，很少达1000×106／L，以单核细胞为主。早期可以见较多的多核细胞，而多核细胞的迅速减少正是本病的特征。蛋白稍高或正常，糖或氯化物大多正常；pH不降低（常>7.3），乳酸盐不增高（<200mg／L），但乳酸脱氢酶（LDH）仅轻度增高，有助于病毒性脑膜炎的诊断。第二节

临床特点返回第十五页，共173页。病毒性脑膜炎的病程多在2周以内，一般不超过3周。因为本病的预后是良好的，故曾有“良性淋巴细胞脑膜炎”之称。第二节

临床特点返回第十六页，共173页。还有一种脑膜炎，尽管预后良好，但却经常复发，故称为良性复发性脑膜炎，又称Mollaret脑膜炎。这种脑膜炎常突然发病，数天或数周后呈戏剧性缓解。发作时突然发热，有明显的脑膜刺激征，常伴有抽搐和昏迷。发病的前12～24小时其脑脊液的白细胞可达数百至数千×106／L，以中性为主，并可见到大而易变的内皮样单核细胞（Mollaret细胞），24h后这种细胞消失，且又以淋巴细胞占优势，数天或数周后脑脊液检查可完全正常。

第二节

临床特点返回第十七页，共173页。2．化脓性脑膜炎由细菌引起的脑膜炎统称为细菌性脑膜炎。其中大多数是化脓的，称为化脓性脑膜炎；部分是不化脓的，称为非化脓性细菌性脑膜炎，如结核杆菌、布氏杆菌等引起的脑膜炎。第二节

临床特点返回第十八页，共173页。化脓性脑膜炎最常见的致病菌是脑膜炎双球菌、肺炎球菌和流行性感冒嗜血杆菌，这三种细菌引起的脑膜炎占化脓性脑膜炎的80％，其次为金黄色葡萄球菌、链球菌、大肠杆菌、变形杆菌、厌氧杆菌、沙门氏菌、绿脓杆菌等。

第二节

临床特点返回第十九页，共173页。脑膜炎双球菌所致的脑膜炎称为流行性脑脊髓膜炎(简称流脑)，呈流行性，好发于儿童，但成人也可发病。流感杆菌性脑膜炎好发于6岁以下婴幼儿，特别是2岁以下最为多见。第二节

临床特点返回第二十页，共173页。肺炎球菌脑膜炎好发于老年人和婴幼儿，常有中耳炎或上呼吸道感染症状。金黄色葡萄球菌和绿脓杆菌脑膜炎往往继发于腰椎穿刺、脑室引流和神经外科手术后。大肠杆菌是新生儿脑膜炎最常见的致病菌。第二节

临床特点返回第二十一页，共173页。各种致病菌所致的化脓性脑膜炎其临床症状相似，一般均急性起病，可有发热、头痛、呕吐等症状，重者常有意识障碍，多数有颈部抵抗感及其他脑膜刺激征，部分病人可有偏瘫、脑神经麻痹、惊厥等症状，流脑病人皮肤还可见瘀点或瘀斑。第二节

临床特点返回第二十二页，共173页。新生儿及婴幼儿由于前囟门及骨缝未闭合，颅内压增高的早期症状呕吐可能不明显，可表现为前囟门饱满，尖叫，凝视，易激惹。晚期病人可出现脑疝症状。新生儿缺乏典型症状，常表现少吃、少哭、少动，反应低下，体温不升，体重不增，黄疸加重等。第二节

临床特点返回第二十三页，共173页。腰穿检查脑脊液呈混浊或脓性，细胞数增多，常达(1000～10000)×106／L，甚至更高，以多形核细胞为主。蛋白质含量增高，糖含量降低，大多<2mmol／L，甚至<0.5mmol／L。脑脊液涂片染色镜检和细胞培养的阳性率达50％。近年来发现脑脊液的pH值降低，乳酸、乳酸脱氢酶及免疫球蛋白IgG和IgM均明显增高。第二节

临床特点返回第二十四页，共173页。严重病例或治疗不及时、不彻底者易发生各种并发症及功能障碍，如硬膜下积液、脑积水、脑脓肿、继发性癫痫及脑实质损害所致的脑神经麻痹、失明、肢体瘫痪、及智能减退等。

第二节

临床特点返回第二十五页，共173页。3．结核性脑膜炎

结核性脑膜炎(以下简称结脑)在抗结核药物问世以前其病死率几乎达100％，且大多在起病后3周内迅速死亡。目前，尽管已有许多抗结核药物，预后有很大改善，但结脑仍然是结核病中病死率最高的一种。最近欧美报道病死率为15％～36％，早期治疗和规则用药是影响预后的关键。第二节

临床特点返回第二十六页，共173页。由于该病有不典型的临床表现和不典型的脑脊液改变者，因而造成延诊和误诊者屡见不鲜，这是本病致残和死亡的重要原因。本病起病—般较缓慢，前驱症状常为倦怠、精神淡漠或烦躁不安，常伴有低热，此为I期。I期易误认为是上呼吸道感染。第二节

临床特点返回第二十七页，共173页。经1～3周后，脑膜刺激征比较明显，病人常有头痛、恶心、呕吐及颈项强直等脑膜刺激征，此为Ⅱ期。此期有的病人可能出现脑神经损害，如视神经萎缩、视乳头水肿、动眼神经或外展神经麻痹、周围性面瘫和神经性耳聋等。再进一步发展则可出现精神错乱、谵妄状态、昏迷等，此为Ⅲ期。Ⅲ期病人可出现偏瘫、截瘫甚至四肢瘫等。

第二节

临床特点返回第二十八页，共173页。结脑的诊断主要依靠脑脊液检查。除脑脊液压力和蛋白含量增高外，常有白细胞中度增加，大多为(50～200)×106／L，个别可高达1000×106／L，且以淋巴细胞为主，但早期可见多核细胞增多。糖含量大多明显降低，常在2.8mmol／L以下，脑脊液糖与血糖的比值若<0.4则对诊断结脑更有意义。乳酸盐的增高(>350mg／L)对结脑诊断有重要价值。抗酸染色镜检结核杆菌是确诊结脑的手段，但检出率不高，仅占15％～30％。第二节

临床特点返回第二十九页，共173页。4．新型隐球菌脑膜炎新型隐球菌脑膜炎(cryotococcosis)是由新型隐球菌感染引起的脑膜炎，是中枢神经系统最常见的真菌感染，其病情重，病死率高。发病机制：新型隐球菌广泛分布于自然界，存在于水果、奶类、土壤、黄蜂窝、一些草类和植物，以及鸽粪和其他鸟类的粪便中。鸽子或其他鸟类可为该菌的中间宿主，鸽子饲养者患新型隐球菌感染要比一般人群高出几倍。返回第三十页，共173页。隐球菌为条件致病菌，只有当宿主的免疫力低下时才会致病，因此，该病原体的中枢神经系统感染虽可单独发生，但更常见于全身性疾病，特别是全身性免疫缺陷性疾病、慢性衰竭性疾病，如获得性免疫缺陷综合征(acquiredimmunedeficiencysyndrome，AIDS)、淋巴肉瘤、网状细胞肉瘤、白血病、霍奇金病、多发性骨髓瘤、类肉瘤病(sarcoidosis)、结核病、糖尿病、肾病和红斑狼疮等。第二节

临床特点返回第三十一页，共173页。感染途经：皮肤和黏膜是感染的最初部位，常常经上呼吸道侵人体内。病理：肉眼可见脑膜呈广泛性增厚，脑膜血管充血，脑组织水肿，脑回变平，脑沟和脑池可见小的肉芽肿、结节和脓肿，蛛网膜下腔内有胶样渗出物，脑室扩大。镜下在早期病变可见脑膜有淋巴细胞、单核细胞浸润，在脑膜、脑池、脑室和脑实质中可见大量的隐球菌菌体，但脑实质局部很少有炎症反应。第二节

临床特点返回第三十二页，共173页。临床表现通常起病隐袭，进展缓慢。早期可有不规则低热或间歇性头痛，后来变为持续并进行性加重；在免疫功能低下的病人可呈急性发病，常以发热、头痛、恶心、呕吐为首发症状，早期症状在多数患者是以明显的脑膜刺激征为主。大多数病人可有颅内压增高症状和体征，如视乳头水肿及后期视神经萎缩。本病常呈进行性加重，未经治疗者常在数月内死亡，平均病程为6个月，偶见几年内病情反复缓解和加重者。病人大多预后不良，但极个别患者也可自愈。第二节

临床特点返回第三十三页，共173页。辅助检查可见脑脊液压力常增高，脑脊液有轻度或中度淋巴细胞增多，多为(10～500)×106／L，蛋白含量增高，糖含量减少(其含量通常在15mg～35mg／dl)。脑脊液经离心沉淀后涂片做墨汁染色，检出隐球菌可确定诊断；脑脊液细胞常规MGG染色也可发现隐球菌第二节

临床特点返回第三十四页，共173页。常规检查未能发现隐球菌者，可在沙保培养基上进行脑脊液的真菌培养，病人的尿液、血、粪便、唾液和骨髓也可进行隐球菌培养，通常2～4天，最迟10天可有隐球菌的菌落出现；或者用脑脊液接种动物，饲养20天后杀死检菌。头颅CT和MRI可帮助诊断较大的肉芽肿病灶或软化坏死灶，也可发现梗阻性脑积水。多数患者的肺部X线检查可有异常，可类似于结核性病灶、肺炎样改变或肺部占位样病灶。

第二节

临床特点返回第三十五页，共173页。第三节康复评定返回第三十六页，共173页。一、康复评定的目的脑炎和脑膜炎的康复评定是针对患者的临床特点进行相应的功能评定，以全面了解其功能受损的情况，为康复治疗计划的制订、修订和评定康复治疗的效果提供依据。

第三节康复评定返回第三十七页，共173页。二、康复评定的内容

（一）昏迷的评定睁眼反应计分言语反应计分运动反应计分自发睁眼4回答正确5遵嘱活动6呼唤睁眼3回答错误4刺痛定位5刺痛睁眼2语无伦次3躲避刺痛4不能睁眼1只能发声2刺痛肢屈3

不能发声1刺痛肢伸2

不能活动

1第三节康复评定返回第三十八页，共173页。其最高得分为15分，最低得分为3分，总分越低，表明意识障碍越重，8分以下为昏迷(二)运动功能障碍

（1）偏瘫、截瘫、四肢瘫、双侧瘫：因炎症损害脑实质所致。（2）去皮层或去大脑强直、痉挛：当肌张力异常增高可导致肢体伸直或屈曲痉挛或发生肢体挛缩。第三节康复评定返回第三十九页，共173页。（3）平衡与协调性障碍：因炎症累及小脑而出现平衡和协调功能障碍，此时患者虽具有正常肌力，但因出现共济失调而不能下床活动或不能坐无靠背椅子。因肢体的共济失调而妨碍进食、书写和完成独立的日常生活活动。（4）眼肌、面肌麻痹：多由颅神经损害引起。（5）多动(震颤、舞蹈样动作、肌阵挛)：由于基底核和黑质损伤而出现震颤麻痹、手足徐动症。第三节康复评定返回第四十页，共173页。脑炎与脑膜炎患者的运动功能障碍的评估主要包括肌张力、痉挛模式、运动模式、肌力、关节活动度、反射、步态分析、平衡功能等。第三节康复评定返回第四十一页，共173页。（三）感知觉障碍

（1）包括感觉和知觉，感觉反映客观存在，是知觉的基础，知觉是对感觉的认识和理解，通常是人直接反映客观事物的形式。（2）临床上常见的感觉障碍有偏身感觉障碍、交叉感觉障碍等；知觉障碍有失认症、失用症等。第三节康复评定返回第四十二页，共173页。（四）认知障碍

（1）认知（cognition）是指大脑处理、储存、回忆和应用信息的能力。在诊断感知、认知障碍时必须以所有感官正常为基础。左右大脑半球对感知、认知功能的表现各不相同，充分理解这些差异有助于正确解释和判断。（2）认知功能障碍最多见的是灰质损害（如额叶和颞叶）、白质损害（如中脑和胼胝体）。这些部位损伤即使极为轻微，也可出现警觉、记忆和集中注意力的困难；严重损伤时还可有感知、交流和处世行为障碍。第三节康复评定返回第四十三页，共173页。

左右大脑半球正常功能和功能障碍比较左大脑

右大脑

正常功能主管语言

主管视觉和时间-空间性工作

信息分析，将总体分解为细节

信息合成，将细节综合为总体

将资料按概念组织分类

将资料按结构组织分类

根据推理得出细节根据直觉得出想象言语记忆

图像记忆功能障碍

失语症

语调缺失

反应夸张反应淡漠

处理听觉信息困难

处理视觉信息困难多使用非言语性提示

多使用言语性提示

第三节康复评定返回第四十四页，共173页。1.觉醒（arousal）和注意（attention）障碍这在脑炎和脑膜炎中最为常见。觉醒是指在环境刺激下的一般应答能力，通常觉醒具有轻微的昼夜、不同温度和活动状态下的波动，是受网状系统控制，扩散至大脑皮质，并接受皮质冲动的反馈。注意则被认为是觉醒的选择性通道。脑的一系列部位在注意过程中发挥各自作用，其中右半球和前额区对注意功能尤为重要。第三节康复评定返回第四十五页，共173页。2．学习和记忆障碍记忆应包含编译（将信息进行分析和重新组织成贮存形式）、贮存和取出过程，脑炎与脑膜炎患者可导致不同程度的记忆障碍,在康复治疗中均限制了学习新技能的能力，常常使一些常规治疗也不能序贯进行，更不用说人际交流和工作。至今尚无有效的药物以改善记忆能力，主要依赖于教育，即采取按地点、程序、时间、名称等依次回忆和记忆，反复练习。第三节康复评定返回第四十六页，共173页。3．计算力障碍脑炎与脑膜炎患者可导致不同程度的计算障碍,严重者甚至不能计算个为数加减。第三节康复评定返回第四十七页，共173页。4．额叶功能障碍出现理解力、计划、解决问题障碍、易冲动或坚韧不拔意志的障碍，这些缺损还可出现在人际、社会间行为异常，如不正常性行为或怪言怪语。第三节康复评定返回第四十八页，共173页。对上述功能缺损的治疗，主要在于耐心教育，需较长期努力才能康复。认知的评定在康复临床上可以使用精神状态速查法（Mini-MantalStateExamination,MMSE）,较为实用，但较为粗糙，详细检查可使用H-R神经心理学测试。第三节康复评定返回第四十九页，共173页。（五）言语功能障碍脑炎和脑膜脑炎患者病程中可出现言语减少、缄默，部分病人可表现失语。恢复期可遗留失语、构音障碍，脑炎和脑膜脑炎所导致的大脑损伤引起的失语症比脑卒中更复杂。目前，国外对成人失语症评定的方法有10多种，以波士顿失语诊断测验（BostonDiagnosticAphasiaExamination，BDAE）及西方失语成套测验（WesternAphasiaBattery，WAB）较为常用。

第三节康复评定返回第五十页，共173页。1．波士顿失语诊断测验（1）会话性交谈和阐述性言语，以检查综合性的言语交往能力；（2）听理解，是检查口语的听接收功能；（3）口头表达，是检查口语的表达功能；（4）书面语言理解，是检查书面语言的接收功能；（5）书写，是检查书面言语的表达功能。测验结果按照所属测验的记分排列在言语特征测验图上，该图对失语症分型特别有用。第三节康复评定返回第五十一页，共173页。2．西方失语成套测验包括BDAE的大部分项目，在失语症商数的基础上有四个口头语言项目（自发言语、理解、复述和命名）。另外有阅读、书写、运用、绘图、拼积木、计算和部分Raven颜色渐进模型测验产生一个行为商数（performancequotient）、失语症商数加上行为商数构成认知功能的皮质商数（corticalquotient）。第三节康复评定返回第五十二页，共173页。3．汉语失语检查法我国的文化、生活习惯、语言习惯等与国外有许多差异。因此，在测验中选用的具体内容要充分考虑到上述因素和汉语语言特点。汉语失语检查法共分五大项（1）口语表达包括谈话、复述和命名。（2）听理解包括是／否题，听辨认和执行口头指令。第三节康复评定返回第五十三页，共173页。（3）阅读包括视读、听字辨认、朗读词并配画、朗读指令并执行、选词填空。（4）书写包括写姓名地址、抄写、系列写数、听写、看图写、写病史。（5）其他神经心理学检查包括意识、视空间功能、运用、计算等。最后在检查总结中，对前4项按百分比算分，划出曲线图以对常见失语症分型及病情轻重作出初步判断。第三节康复评定返回第五十四页，共173页。（六）听觉功能障碍脑炎、脑膜炎导致脑干到大脑皮质颞叶神经通路的病变可以引起中枢性耳聋。可由感染，如脑炎、脑膜炎、梅毒等造成。由于内耳的病变或行从内耳到脑干神经通路病变所致的听力损失称为感觉神经性耳聋。细菌性脑膜炎如在1～2岁期间发病可以引起严重的感觉神经性耳聋。上世纪20年代，这在美国是儿童最常见的后天性重度耳聋的病因。

第三节康复评定返回第五十五页，共173页。1．行为观察法1岁以下就可以做此检查，最好在孩子睡眠时做，要求3000Hz>90dB，可以用一个小型的振荡器，如大铃铛或哨子，做的时候孩子会猛然睁开眼睛寻找声源(依照正常婴幼儿听力发育情况判定)，这种方法属于相对的听力筛选方法。

第三节康复评定返回第五十六页，共173页。2．条件反应测听当孩子在集中精神做某种事情时给声音，在此之前给一些硬币或其他东西，当听到声音时把硬币投入一个盒子的孔中，并给予表扬，一般需要20～30分钟，首先做2000Hz，然后做1000Hz，接下去做500Hz，两耳分别测，测完气传导，再测骨传导。如两耳听力都正常，继续做气传导4000Hz。第三节康复评定返回第五十七页，共173页。3．视觉加强听力测验1岁以上者应用，当扬声器发出声音时，孩子头转向声音，灯一闪可以看见小动物的活动，用来吸引孩子的注意力，也可用于加强孩子的视觉训练。第三节康复评定返回第五十八页，共173页。4．听力计检查法又称电测听器，现代化的医院均有此设备。至少3岁半以上的儿童才能做此项检查，而且智力要正常。

第三节康复评定返回第五十九页，共173页。（七）精神情绪以及心理障碍评定脑炎和脑膜炎患者在发病过程中可有人格改变、复杂部分性发作。随后随着病情进展，可出现精神症状，如注意力涣散、反应迟钝、言语减少、情感淡漠和表情呆滞，病人呆坐或卧床，行动懒散，甚至不能自理生活，或表现木僵、缄默，或有动作增多、行为奇特及冲动行为，智能障碍也较明显，部分病人可因精神行为异常为首发或唯一症状而就诊于精神科。

第三节康复评定返回第六十页，共173页。（八）智能障碍1．智力测验是一种测验人的智力水平的方法，又称智能测验。①智商；②韦氏幼儿智力量表（Wechslerpreschoolandprimaryscaleofintelligence，PPSI）；③韦氏儿童智力量表（Wechslerintelligencescaleforchildren，WISC）；④WAIS，是目前临床应用最广泛、最标准的成人智力量表。

第三节康复评定返回第六十一页，共173页。2．人格测验（1）问卷法测验以提问方法进行，要求被测者根据自己的看法回答，答卷的量表分数作为分析的依据。明尼苏达多相人格测验（MinnesotamultiphasicpersonalityinventoryMMPI）：是人格测验使用最广的方法之一，采用自我报告方式进行。第三节康复评定返回第六十二页，共173页。（2）投射测验（projectivetest）：投射法是给受测者以1个模糊的刺激，引出他带有倾向性的回答，用以理解其内心活动。模糊刺激物可以是墨迹图片、不完整的句子或不太清晰的人形等。常用投射测验方法有：（1）洛夏克墨迹测验（Rorschaachinkbolttest）是个体人格测验常用方法。（2）画人测验（draw－a－persontest，DAP）（3）主题理解测验（thematicapperceptiontest，TAT）第三节康复评定返回第六十三页，共173页。3．Halstead－Reitan成套神经心理测验（HRB）第三节康复评定返回第六十四页，共173页。4．记忆测验常用方法有：（1）图案记忆测验。（2）Benton视觉保持测验。（3）记忆量表等常用方法，临床可用以鉴别不同类型记忆障碍。第三节康复评定返回第六十五页，共173页。5．其他方法如汉密尔顿抑郁量表和汉密尔顿焦虑量表，可以测验病人的情绪变化程度，测定结果有助于心理治疗。第三节康复评定返回第六十六页，共173页。（九）日常生活活动能力障碍

日常生活活动（activitiesofdailyliving，ADL）是人在独立生活中反复地进行的、最必要的基本活动。公认的ADL能力评定应包括床上活动、衣着、起坐、个人卫生、餐饮、步行、使用厕所、大小便控制、转移和使用轮椅等几项主要内容。

第三节康复评定返回第六十七页，共173页。常用的ADL能力评定方法1．Katz指数分级法（KatzindexofADL）2．Barthel指数分级法（BarthelindexofADL）3．PULSESADL功能评定量表4．功能独立性测量（FunctionalIndependenceMesure,FIM）

第三节康复评定返回第六十八页，共173页。（十）生活质量评定人的存在形式包含两方面的内容：生存时间（Spanoflife）和生命质量(qualityoflife,QOL)。QOL量表很多,WHO生存质量评定量表（WHOQOL-100量表）内容涉及生存质量6大方面,共计100个问题。得分越高，生存质量越好，还研制了26个条目的简表－QOL-BREF，中文版被确定为我国医药卫生行业的标准

第三节康复评定返回第六十九页，共173页。健康状况调查问卷（36-itemshort-form，SF-36）是美国医学结局研究（medicaloutcomesstudy，MOS）组开发的一个普适性测定量表，为36个条目组，内容包括8个领域：躯体功能、躯体角色、躯体疼痛、总的健康状况、活力、情绪角色和心理卫生、社会功能、已经有中国版本。

第三节康复评定返回第七十页，共173页。健康生存质量表(qualityofwell-beingscale，QWB)由Kaplan于1967年提出，项目覆盖日常生活活动、走动或行动、躯体性功能活动、社会功能活动等方面，比较全面，指标定义清晰明确、权重较合理，故广泛用于康复治疗的QOL评定。第三节康复评定返回第七十一页，共173页。SIP(sicknessimpactprofile)即疾病影响程度表，有12个方面136个问题，内容有：活动能力、独立能力、情绪行为、警觉行为、饮食、睡眠、休息、家务、文娱活动等，用于判断伤病对躯体、心理、社会健康造成的影响。第三节康复评定返回第七十二页，共173页。SWLS(satisfactionwithlifescale)即生活满意度量表，由5个项目（陈述）的回答，从7个判断中选取1个，对生活满意程度分为7级，从对表述的完全不同意到完全同意，中间有各个程度轻重不一的判断，已经广泛应用于社会各领域，如医学领域：包括人群健康状况的评估、资源利用的效益评价、临床疗法及干预措施的比较、治疗方法的选择与抉择；康复医学领域脊髓损伤、脑卒中、糖尿病、高血压、肿瘤、截肢等患者，脑炎和脑膜炎患者也可选用之。第三节康复评定返回第七十三页，共173页。第四节康复治疗

返回第七十四页，共173页。一、康复治疗的原则

早期采取有效措施消除局部的炎症、水肿，减少脑神经的进一步受损，改善脑局部的血液循环，促进脑部神经功能的改善和恢复，同时注意防止各种不动或制动所引起的并发症。恢复期应综合使用物理（主要是运动）治疗、作业治疗、言语治疗、心理行为治疗、康复医学工程等，以促进患者功能的最大恢复，提高日常生活活动能力和生活质量，争取重返社会。第四节康复治疗

返回第七十五页，共173页。二、康复治疗的内容（一）早期治疗与昏迷期的治疗

急性期降温、抗痉、脱水、对症及全身支持治疗、加强护理。特别注意将瘫痪肢体置于良肢位，每2小时翻身一次，防止关节挛缩、僵硬、畸形、深静脉血栓形成、肺炎、尿路感染、压疮等并发症。颅内压增高者可用脱水剂，并注意防治脑疝；有脑积水者可行侧脑室分流减压术，并应注意水电解质平衡。因本病病程较长，病情重，机体慢性消耗很大，应注意患者的全身营养、全面护理。第四节康复治疗

返回第七十六页，共173页。昏迷和无意识的康复：此期的目标是排除恢复意识障碍的因素，并尽可能复原，防止并发症(挛缩、褥疮、肺炎、尿路感染、营养不良等)。第四节康复治疗

返回第七十七页，共173页。这里特别对昏迷期以及去大脑去皮层强直患者的康复具体方法作一叙述。1．维持营养，保持水、电解质平衡。昏迷患者鼻饲饮食，所提供的热量宜根据功能状态和消化功能逐步增加，应不低于每天每千克体重30～50卡，蛋白质供应量每天每千克体重在1克以上，以维持正氮平衡，补充必要的电解质，如有紊乱应予以纠正。还可以静脉输注脂肪乳剂、复方氨基酸和血液制品，以增强体质。第四节康复治疗

返回第七十八页，共173页。2．中枢神经系统代谢促进药物、神经营养药物、神经细胞活化剂等应用。3．维持合理体位，头的位置不宜过低，以利于颅内静脉血回流。肢体置于功能位或良肢位，尤其注意防止下肢屈曲挛缩和足下垂畸形。4．肢体被动活动和按摩，方法同脑血管意外后康复。第四节康复治疗

返回第七十九页，共173页。5．多感觉刺激技术（1）触觉刺激多用相反刺激，如冷／热，粗糙／光滑，硬／软，深压觉／轻触觉，在身体不同部位给予刺激，鼓励其辨别和适当反应。（2）听觉刺激用熟悉的声音如说话，音乐或动物的叫声刺激患者。（3）视觉刺激用熟悉的物体，如照片和在视野范围内的身体各个部分。或通过不断变幻的彩光刺激视网膜，大脑皮层，2次／日，l小时／次。第四节康复治疗

返回第八十页，共173页。（4）味觉和嗅觉刺激可用香料，光亮油，食物等刺激嗅觉；用苦的，甜的，咸的和酸的食物刺激味觉前，必须保证患者吞咽和呕吐反射的存在。（5）生活护理刺激如给患者梳头、洗脸、使用护肤霜、用毛巾擦汗等。提供各种感觉和运动觉的传人。（6）直流电刺激将电极分别置于脊柱上、下位行脊柱通电疗法；或置于额、枕下行额枕通电疗法。第四节康复治疗

返回第八十一页，共173页。（7）电兴奋刺激常用间断感应电和直流电刺激有关穴位、神经兴奋点或头皮上的脑功能定位区。可分别在双太阳、双翳风、双听宫、百会—印堂、人中—哑门，双风池—双神门、双眶上神经体表，以及头皮上的运动、感觉区、听区、视区和语言区等部位进行感应电刺激5～l0秒，然后再用直流电刺激双内关穴，间断通电3次，每次1秒。第四节康复治疗

返回第八十二页，共173页。（二）药物治疗1．针对病因选择合适的药物（1）病毒性脑炎则应抗病毒治疗，可选用无环鸟苷（阿昔洛韦）、更昔洛韦等。（2）病毒性脑膜炎可选择免疫血清球蛋白、Pleconaril（抗微小核糖核酸病毒药）。（3）新型隐球菌性脑膜炎应抗真菌治疗，可选用两性霉素B(庐山霉素)、氟康唑(Fluconazole)。

第四节康复治疗

返回第八十三页，共173页。（4）结核性脑膜炎应抗结核治疗，治疗原则是早期给药、合理选药、联合用药和系统治疗，只要患者临床症状、体征及实验室检查高度提示本病，即使CSF抗酸涂片阴性亦应立即开始抗结核治疗，药物有异烟肼(INH)、利福平(RFP)、吡嗪酰胺(PZA)或乙胺丁醇(EMB)，链霉素(SM)，是TBM最有效的联合用药方案，儿童因乙胺丁醇的视神经毒性作用、孕妇因链霉素的听神经毒性作用应尽量不用。第四节康复治疗

返回第八十四页，共173页。（5）化脓性脑膜炎抗感染疗法为主，病原菌未明的，一般主张联合应用青霉素和氯霉素或青霉素和磺胺嘧啶。氨苄青霉素可以作为首选药物，疑诊为葡萄球菌引起的可使用苯唑青霉素，北美和欧洲国家主要选用第三代抗生素，常用头孢曲松、头孢噻肟钠，病原菌明确者，可根据药敏试验选用敏感的抗生素。（6）脑寄生虫病可选择广谱抗寄生虫病药物吡喹酮或阿苯哒唑。第四节康复治疗

返回第八十五页，共173页。2．肾上腺皮质激素的应用长期以来对激素治疗病毒性脑炎、脑膜炎的疗效有争议。近年有许多临床报道认为肾上腺皮质激素治疗病毒性脑炎和病毒性脑膜炎有效，能促进病人的恢复，预防和减轻脑水肿，降低颅内压。现多主张早期应用，尤以地塞米松静脉滴注的疗效最佳，常可使头痛和呕吐症状迅速消失，使病程明显缩短。第四节康复治疗

返回第八十六页，共173页。化脓性脑膜炎患者使用激素的目的在于抗体克，减轻脑水肿，抗纤维素性黏连，减轻蛛网膜下腔的炎症反应，从而减少并发症及后遗症。通过双盲对照研究发现地塞米松对化脓性脑膜炎有三个有利的作用：①使发热期明显缩短。②给药24h后CSF中乳酸、蛋白质含量显著下降，糖含量增加。③双侧轻中度听力下降的发生率明显低于对照组。第四节康复治疗

返回第八十七页，共173页。急性期首选地塞米松，成人为每日10～20mg静脉点滴；小儿每日0.2～0.3mg／kg。还可选用氢化可的松，成人每日200～300mg，小儿4～8mg静脉点滴。一般4～7日病情好转，稳定可逐渐减量、停药。原则上先停激素后停抗生素。动物实验证明肾上腺皮质激素治疗虽能减轻脑膜炎和脑水肿症状，但也可减少抗生素向蛛网膜下腔内的渗透，故用量不易过大。近年来研究发现地塞米松对头孢曲松向脑脊液的渗透性无影响，而在应用地塞米松2h后可见万古霉素的渗透性明显降低。第四节康复治疗

返回第八十八页，共173页。结核性脑膜炎使用激素的目的：减少粘连性蛛网膜炎和椎管梗阻等并发症的发生率。还可减轻脑水肿，提高存活率。对Ⅱ期和Ⅲ期结核性脑膜炎病人在使用同样的抗结核药物的前提下，并用激素和不并用激素的存活率分别为45％和25％，我国邵平波等报道的445例成人结核性脑膜炎的抗结核治疗效果中并用激素的Ⅱ期和Ⅲ期结核性脑膜炎病人的病死率分别为4.9％和30％，而不并用激素组的Ⅱ期和Ⅲ期病人分别高达11％和60.9％。可见联合化疗中并用激素确有提高存活率和降低死亡率的作用。第四节康复治疗

返回第八十九页，共173页。用法为地塞米松2.5mg，静注，每6h1次，连用1周，然后渐减，3周为1疗程。西方作者推荐的激素剂量是泼尼松每日1mg／kg，连用30日，然后再数周内渐减量，停用。现今在香港对Ⅱ期、Ⅲ期结核性脑膜炎病人主张常规并用糖皮质激素。而对I期结核性脑膜炎病人则认为不必使用。第四节康复治疗

返回第九十页，共173页。3．核酸酶核糖核酸酶和脱氧核糖核酸酶可选择性地抑制核糖核酸和脱氧核糖核酸的合成，从而干扰病毒的复制，还可通过血脑屏障。有人曾用核酸酶治疗腮腺炎病毒、肠道病毒、疱疹病毒、流感病毒等所引起的病毒性脑膜炎病人100例，并与其他药物比较，在症状的改善、体征的消失以及脑脊液的恢复等诸方面均有明显疗效。用前作敏感试验、脱敏。4．神经营养药物、促脑代谢药物、脑细胞活化剂等的应用。第四节康复治疗

返回第九十一页，共173页。5．免疫治疗①干扰素及其诱生剂：干扰素是细胞经病毒感染后产生的一组高活性糖蛋白，具有广谱抗病毒活性，而对宿主细胞损害极小；α干扰素治疗剂量为60×106IU／日，连续肌肉注射30天；亦可用β干扰素全身用药与鞘内注射联合治疗；干扰素诱生剂，如聚肌甙聚胞啶酸(Poly：C)和聚鸟甙聚胞啶酸(PolyG：C)、青枝霉素、麻疹活疫苗等可使人体产生足量的内源性干扰素；②转移因子：可使正常淋巴细胞致敏而转化为免疫淋巴细胞，治疗剂量为皮下注射每次1支，每周1～2次；③肾上腺皮质激素：对糖皮质激素治疗本病尚第四节康复治疗

返回第九十二页，共173页。有争议，但对病情危重、头颅CT见出血性坏死灶、以及脑脊液白细胞和红细胞明显增多者可酌情使用；地塞米松10～15mg加糖盐水500ml，每日一次，10～14天；对临床病情较轻，头颅MRI见脑室周围白质有散在分布的点状脱髓鞘病灶，提示存在病毒引起的变态反应性脑损害者，主张大剂量激素冲击治疗，常可获得满意疗效，甲基强的松龙800～1000mg加入500ml糖盐水中静脉滴注，每日一次，连用3～5天；随后改用强的松口服，每日80mg清晨顿服，以后逐渐减量。第四节康复治疗

返回第九十三页，共173页。（三）物理治疗物理治疗是恢复期康复的主要手段，此期重点应恢复其肢体功能。由于脑炎脑膜炎后常对运动缺乏控制，因而动作极不成熟（或表现为低级动作）或不恰当地为感觉刺激所控制，治疗是为促进动作由不成熟转向成熟，由低级动作转变为能接受意识控制的活动。返回第九十四页，共173页。应基于神经生理和神经发育的原则，由于感觉和运动密切相关，且感觉神经的整合作用（integration）是中枢神经系统的一种功能，因此，通过感觉刺激如牵拉、击打肌健或肌腹、压迫肌腹等方法来引发运动，并通过网状结构激动系统（如视觉、听觉、触觉和温度觉等）高一级中枢的刺激，使肌梭受到刺激并被激活。第四节康复治疗

返回第九十五页，共173页。其次是应用有控制的感觉刺激来调节对肌梭内部牵引的敏感性。这是因为感觉和运动之间相互不可分割，动作可因感觉刺激而引起，同时还对感觉产生反馈，如皮肤、关节或肌肉的运动感觉，进而反馈控制着运动，从而使运动在需要的范围内进行。例如，由于头的不同位置或身体的不同位置，可以调节肢体肌肉张力的变化，如对称或不对称性紧张性颈反射、紧张性迷路反射等均属此类。第四节康复治疗

返回第九十六页，共173页。利用有目的的运动模式代替低级中枢的不随意控制的动作。由于大脑对具体的某一肌肉收缩完成动作并不熟知，但比较容易诱发其潜在控制力的是要作某一动作来达到目的。例如，大脑并不能对肩关节的屈曲、肘关节的伸展和手指动作配合需要何种肌群的完成作出具体的控制（指令），但若为了从桌上拿起杯子这一目的，则大脑比较容易发出指令。如此反复，最终该动作即以条件反射的形成而得到巩固。严格地说，这也是一个动作的再学习过程，学习得到强化，动作就易于完成。第四节康复治疗

返回第九十七页，共173页。除上述对损害运动功能的肌群进行练习外，还应根据生物力学的原理来加强肌力锻炼，改进活动范围等。其具体方法是：（1）一般性的功能训练详见“脑卒中康复”一章。第四节康复治疗

返回第九十八页，共173页。（2）对上肢瘫痪者，通常上肢恢复先从屈曲性联合运动（低级运动）开始，所以早期要鼓励患者进行这类联合运动，但到后期，这种联合运动可干扰正常运动功能，故应采取抑制性的联合运动，也即发展伸肌的联合运动来抑制屈肌的联合运动。可用多种刺激，包括听觉（说明动作的组成和指令）、视觉（注视如何进行）、触觉（治疗人员用手接触肢体），最后对来自本体感受器的刺激（如对关节的牵拉或挤压，对关节活动中进行抗阻以刺激肌腱、肌梭等），而且使动作具有目的性（如取物、穿衣、进食等）。当引发随意活动后，即应注意加强肌力练习。上肢应多注意发展伸肌肌力，以促进肌力的平衡。第四节康复治疗

返回第九十九页，共173页。（3）对健侧肢体则应发展其活动能力，若优势侧为右臂，而右臂又为患肢，则应尽力发展非受累侧即左臂的各种代偿功能，如写字、进食、梳洗等。（4）下肢瘫痪康复医疗的原则和方法，均和脑卒中康复相同。第四节康复治疗

返回第一百页，共173页。1．运动治疗（1）偏瘫、截瘫、四肢瘫、双侧瘫等中枢性肢体运动功能障碍偏瘫、双侧瘫的运动治疗原则与脑血管意外后相似。如为截瘫、四肢瘫，则可参照脊髓损伤所致截瘫、四肢瘫运动治疗原则进行。中枢性肢体运动功能障碍康复治疗的目标是通过以运动疗法为主的综合措施,达到防治并发症，减少后遗症,促进患者功能恢复,充分发挥残余功能,调整心理状态，学习使用辅助器具,指导家庭生活,以争取患者达到生活自理、回归社会。第四节康复治疗

返回第一百零一页，共173页。康复机理：除取决于脑组织和血管病变的恢复过程（炎症的消退、侧支循环的建立，病灶周围水肿的消退,血肿的吸收,血管的再沟通等）外，还依赖于中枢神经系统的可塑性（Plasticity）。因此，对本病的康复治疗除积极抢救损伤的脑细胞，促进病理过程的恢复和侧支循环的形成外，还要充分发挥中枢神经系统功能重组（functionalreorganization）作用。重组的可能因素有同侧支配,功能转移，突触阈值变化，再生作用等学说。功能再训练可使感受器接受的传入性冲动促进大脑皮层功能的可塑性发展，使丧失的功能重新恢复，因此功能再训练是中枢神经系统功能重组的主要条件,这是一个再学习的过程,一种运动技巧的获得需要多次的重复。第四节康复治疗

返回第一百零二页，共173页。中枢性肢体运动功能障碍训练原则，主要是抑制异常的、原始的反射活动，改善运动模式，重建正常的运动模式；其次是加强软弱肌肉力量训练。第四节康复治疗

返回第一百零三页，共173页。训练的内容包括患侧的恢复和健侧的代偿.但强调首先把重点放在前者。以下以偏瘫为例作一叙述：第四节康复治疗

返回第一百零四页，共173页。（1）急性期的康复治疗发病后数日,应以临床抢救为主.康复措施应早期介入,但以不影响临床抢救为前提,如果患者病情稳定,可尽早开始康复治疗，目的主要是预防并发症和继发性损害,同时为下一步功能训练做准备。①预防并发症：包括预防褥疮、呼吸道感染、泌尿系感染及深部静脉炎等。近年来发展的翻身床、交替充气气垫床比较实用。②预防关节挛缩、变形：应采取按摩与被动运动；③体位治疗。第四节康复治疗

返回第一百零五页，共173页。（2）恢复期的康复治疗一般病后1～3周，体温、血压、脉搏、呼吸稳定，便进入恢复期，可进行功能训练。此期目的在于进一步恢复神经功能，争取达到步行和生活自理。恢复期一般可分为软瘫期、痉挛期和改善期。软瘫痪期指发病后数周内（平均2～3周），患者已意识清楚或仅有轻度障碍，生命体征稳定，但四肢的肌力和肌张力消失或很低，即BrunnstromⅠ期，此期治疗主要是利用各种方法恢复或提高肌张力，诱发肢体的主动运动。应鼓励患者在床上进行主动运动，这不仅可预防挛缩的产生，更主要的是使他们认识到自已的“能动”增强对恢复的信心。还可配合针炙和功能性电刺激等治疗。第四节康复治疗

返回第一百零六页，共173页。痉挛期的治疗主要是控制肌痉挛和异常的运动模式，促进分离运动的出现。改善期治疗的主要目标是促进选择性主动运动和速度运动更好的恢复，同时继续控制肌肉痉挛；此时应更多地患者体验正常肌张力、姿势和运动更好的恢复，同时继续控制肌肉痉挛；此时应更多地给患者体验正常肌张力、姿势和运动的机会，促使其学习多种模式，多个肌群协调的组合运动，增大其正常的运动感觉输入。第四节康复治疗

返回第一百零七页，共173页。近年来日益广泛应用Rood、Bobath、Brunnstrom、Kabat、Knott、Voss等人提出的神经发育疗法（neurodevelopmentaltherapy,NDT）和神经生理学疗法（neurophysilogicaltherapy,NPT）。后者注重于已丧失运动能力的复原上，其主要共同特点是：①应用感觉输入以促进或抑制运动功能。②利用反射促进或抑制随意运动，如利用牵张反射来诱发某些特定肌群的活动，应用有目的性的活动模式来诱发大脑控制随意运动的能力，抑制基本些病理性反射等。③利用人类正常的发育顺序来刺激随意运动的正常发育。第四节康复治疗

返回第一百零八页，共173页。运动训练大体按照运动发育的顺序和不同姿势反射水平进行；如翻身→坐→坐位平衡→双膝立位平衡→单膝立位平衡→坐到站→站立平衡→步行来进行。大多数患者可跨越膝立位和跪行的阶段，由坐位直接转换到站位；但对躯干肌、臀肌力量太差的患者仍需训练跪立位和跪行，至于从哪个阶段开始训练要根据患者病情决定。①床上训练：应尽早包括翻身和上下左右移动身躯等体位变换，腰背肌、腹肌及呼吸肌训练，伸髋训练，（双桥、单桥训练）上肢活动，下肢活动以及洗漱进餐使用便器等日常生活活动训练。②坐起训练：应尽早进行，先从半坐位（30°～45°）开始，逐渐加大角度，延长时间和增加次数；从仰卧位到床边坐位，最后坐到椅子或轮椅上，进行坐位平衡训练。第四节康复治疗

返回第一百零九页，共173页。③从坐到站起训练：双脚后移，躯干前倾，双膝前移然后髋、膝伸展而站起。坐下时，躯干前倾，膝前移及髋、膝屈曲而坐下。④站立及站立平衡训练：先作站立的准备活动，如坐位提腿踏步，患侧下肢或双下肢蹬圆木训练以增强肌力；起立床训练，逐渐增大角度，双足负重后感受器受刺激引起强烈冲动，对训练下肢伸的能力，提高活动能力有益，然后逐步进入扶持站立，平行杠间站立及徒手站立；最后进行站立平衡训练，要求达到三级平衡。第四节康复治疗

返回第一百一十页，共173页。⑤步行训练：步行前准备活动：如扶持立位下患腿前后摆动，踏步、屈膝、伸髋训练，患腿负重等；扶持步行或平行杠内步行，然后扶杖步行，（四足杖→三足杖→单足杖）到徒手步行。⑥改善步态的训练：重点纠正划圈步态，上下台阶训练。开始时要按“健腿先上，患腿先下”的原则，待安全可靠后再任其自然。⑦复杂步行训练：如高抬腿步，绕圈走，转换方向，越过障碍走，各种速度和节律的步行以及训练步行耐久力，增强下肢力量，训练步行稳定性及协调运动。第四节康复治疗

返回第一百一十一页，共173页。⑧上肢及手功能训练：上肢和手功能对于生活自理和劳动至关重要。需进行强化训练：肩关节和肩带的活动，如仰卧位上举手臂，用手摸前额，摸枕头；坐立直臂前举、外展、后伸及上举。肘关节的活动，如肘关节屈伸，前臂旋前旋后；腕关节屈伸及桡、尺侧偏移，尤其要多做与功能密切相关的背伸和侧偏移的活动。掌指间关节各方向的活动以及对掌、对指、抓拳、释拳等。手的灵活性、协调性和精细动作的训练，见脑卒中。第四节康复治疗

返回第一百一十二页，共173页。当肌张力异常增高或发生肢体挛缩，产生对下述功能不利时，如：①妨碍肢体运动；②发生肢体挛缩；③妨碍合适体位置摆放和进行卫生处理；④在强力肌痉挛时发生自伤；⑤在进行关节活动和肌痉挛时特别痛苦；⑥痉挛明显，用于缓解痉挛所采用的康复治疗时间远远超过用于改善功能的时间等，才考虑针对肌张力过高和部分肌群或整个肢体或躯干痉挛性麻痹而进行治疗。第四节康复治疗

返回第一百一十三页，共173页。一旦出现共济失调，治疗常较为困难，可用加重的助步器或腕袖可能有益。若共济失调在近端关节和远端关节不相同时，可选用不同的支具，对某些关节进行制动也可能有帮助。如出现Parkinson综合征，即可应用左旋多巴及安坦等药物治疗，但必须在用药前后对功能进行评估，以肯定其疗效。第四节康复治疗

返回第一百一十四页，共173页。康复训练中注意事项患者在康复训练过程中主要危险因素有：心血管合并症，摔倒致软组织损伤或骨折，继发肺栓塞等。在康复中要予以监护和防范。同时要保持患者平稳的情绪，练习过程中要穿插适当休息，避免过度疲劳。过速、用力过大和时间过长的训练是有害的，对年老体弱患者更要注意。训练阶段，如安静时心率超过100次/分，血压收缩压超过24.0kPa(180mmHg)、有心绞痛发作或严重心律失常时应暂停训练。第四节康复治疗

返回第一百一十五页，共173页。（3）后遗症期的康复治疗此期患者不同程度地留下各种后遗症，如痉挛，肌力减退、挛缩畸形、共济失调、姿势异常甚至呈软瘫状态。康复治疗的目的是继续训练和利用残余功能，防止功能退化，并尽可能改善患者的周围环境条件以适应残疾，争取最大限度的日常生活自理。同时进行职业康复训练，使患者尽可能回归社会。第四节康复治疗

返回第一百一十六页，共173页。后遗症期康复的具体内容为：（1）在医务人员指导下继续进行维持性康复训练（包括全身体质增强和针对性的训练）以防功能退化。（2）适时使用必要的辅助器具（如手杖、步行器、轮椅、支具、功能性电刺激器等），以补偿患肢的功能。下肢支具的使用主要是使站相稳定，摆动相容易控制，使获得接近正常的步行模式，预防挛缩畸形。下肢短支具主要用于踝过伸和外翻；下肢长支具主要用于严重的膝不稳定。功能性电刺激常用于矫正足下垂。对于支具不能矫正的畸形，可采用适当矫形的手术。第四节康复治疗

返回第一百一十七页，共173页。（3）对患侧功能不可恢复或恢复很差者，应充分发挥健侧代偿作用是很重要的。事实上，健手通过训练是完全可以达到生活自理的，必要时可加用自助器具（4）对家庭环境作必要和可能的改造以适应此期患者完成日常生活活动的需要，如门槛和台阶改成坡道，蹲式便器改坐式便器，厕所及浴室加扶手等。第四节康复治疗

返回第一百一十八页，共173页。2．物理因子治疗病情稳定即可开始，其措施分为针对脑部病灶及针对瘫痪肢体两方面。返回第一百一十九页，共173页。（1）对脑部病灶的理疗1）碘离子直流电导入法2）超声波疗法3)脑部仿生电治疗（小脑顶核电刺激）它通过仿生物电刺激小脑顶核，能减轻水肿，改善神经传导功能，促进神经功能恢复，增加脑血流量，改善脑循环，是一种新的治疗手段。该仪器特点是无创伤治疗，操作简单安全，可用于24小时连续治疗，而无需人员监护，加强重症或治疗关键期的治疗效果，并能使中风后遗症的瘫痪肢体得到改善。该治疗仪有三路波形独立输出，且去除波形上的杂波，所以在治疗强度上它能够达到15mA，而使病人没有刺痛感，有两路输出，标准一路最大输出电流峰值范围11～21mA，增强一路最大输出电流峰值范围：32～55mA。第四节康复治疗

返回第一百二十页，共173页。（2）对瘫痪肢体的理疗1）超短波治疗2）痉挛肌电刺激疗法3）方波脊髓下行通电疗法减轻肌痉挛4）生物反馈疗法5）其它如中频电疗法、热水浴等第四节康复治疗

返回第一百二十一页，共173页。（四）作业治疗—感知认知训练脑炎和脑膜炎后感知、认知功能严重影响患者运动功能及日常生活能力的恢复，限制患者社会交流，因此要重视康复治疗。感知、认知康复治疗已成为脑炎脑膜炎患者急性期和急性期后的基本内容。该治疗主要是指对感知、记忆和语言障碍的治疗，也就是针对因脑炎脑膜炎后所致认知障碍所带来的完成某一任务、目的、动作发生困难，进行治疗训练的技能和策略，用以改善解决问题的能力，提高每天生活状态的功能。这方面的工作进展很快，都已编成计算机程序以供选择使用，并提供认知的辅助工具，用以寻找学习与工作相关技能的最高价值。第四节康复治疗

返回第一百二十二页，共173页。目前治疗常采取如下措施：1．对感知障碍的训练（1）躯体认识多见于左大脑半球损害。若为左右失辨，训练重点应针对障碍侧注意力，也可用颜色或其它方式代偿；如为躯体部位失辨，则训练身体映像认识、空间感知；如对手指失认，则增加手指皮肤刺激（压力和接触），时间不少于2分钟；如为痛感缺失，则以教育为主。（2）单侧忽视对患侧皮肤进行刺激，包括采用扫描法、躯体认识和大小估计、复合性视觉感知训练等。第四节康复治疗

返回第一百二十三页，共173页。（3）空间位置／空间关系常缺少上下概念，有时与视觉空间失能相似。治疗针对特定障碍训练。（4）地形定向障碍患者不能从某地到另一地方，可采取反复适应，并用各种标记加强认知。（5）图像定向障碍不能辨认前景和背景，治疗采取适应性或代偿的方法。第四节康复治疗

返回第一百二十四页，共173页。（6）结构失能，右大脑半球损害时出现绘制图形复杂化，且不能组织空间关系，多与视觉空间障碍有关。左大脑半球损害时出现绘制图形简单化，但能组织空间关系，多与概念或执行障碍有关。训练采取提示、适应、代偿的方法。（7）穿戴失能加强实践操作，即采取动作分解、反复训练。（8）目的失能包括理解性失能和观念性失能，强调序贯性活动的反复训练。第四节康复治疗

返回第一百二十五页，共173页。

2．对认知障碍的训练（1）注意力是指专注于某一特定刺激的能力。注意力障碍者不能整合所获得的信息。注意力包括警觉（保持较长注意时间至少30秒以上的能力）、分配（处理注意力集中和分散程度的能力）和选择（在众多信息中选择最应关注的信息，并加以注意的能力）。训练即分别按上述方法进行，应注意训练环境和患者的主动性。（2）定向是指对人、地、时间的辨别能力。右大脑半球损害出现障碍者多见，但不包括失语症患者。不能回答定向方面的问题，反复提问简单问题，由于定向异常而易于激惹。治疗通常采用代偿方法，如提示卡、钟表、日历、复诵等。第四节康复治疗

返回第一百二十六页，共173页。（3）记忆力记忆包括信息登录／编码、证实／储存、回忆／调集。患者可因记忆力下降而发生遗忘，学习能力下降。治疗可以采用代偿方法包括大声诵读、视觉想象（把信息转比为图像记忆）、语意推敲（把信息编为简单的故事来帮助记忆）和首字提示法。（4）问题解决能力应用原有知识解决新的或不熟悉问题的能力。患者往往难以处理日常生活活动，如购物、备餐等。社交能力、组织能力和判断能力下降。可以应用程序化和计划的方式使患者逐步适应周围环境，提高解决问题的能力。第四节康复治疗

返回第一百二十七页，共173页。3．失认症的康复（1）单侧忽略A．环境改变：医务人员及家庭成员与患者交谈及做治疗时尽可能站在患者忽略侧，将患者急需的物体故意放在患者的忽略侧，促使他注意。B．阅读训练：阅读时为避免读漏，可在忽略侧的极端放上颜色鲜艳的规尺，或让患者用手摸着书的边缘，用手指沿行间移动，以利于引起患者的注意及使视线随手指移动。第四节康复治疗

返回第一百二十八页，共173页。C．加强患侧感觉输入；医务人员及家属利用口语、视觉、冷热刺激、拍打、按摩、挤压、擦刷、冰刺激等感觉输入，使患者注意患侧的存在。D．躯干旋转及双手十字交叉活动：利用躯干向忽略侧旋转，向健侧翻身，鼓励患者用患侧上下肢向前伸，让患者做十字交叉活动及双手对称活动，以提醒患者意识到忽略侧的存在。第四节康复治疗

返回第一百二十九页，共173页。

（2）视觉空间失认训练法A．颜色失认：用各种颜色的图片和拼版，先让患者进行辨认、学习，然后进行颜色匹配和拼出不同颜色的图案，反复训练。B．面容失认：先用亲人的照片，让患者反复看，然后把亲人的照片混放在几张无关的照片中，让患者辨认出亲人的照片。第四节康复治疗

返回第一百三十页，共173页。

C．方向失认：让患者自己画钟表、房屋，或在市区图上画出回家路线等。D．结构失认让患者按治疗人员要求用火柴、积木、拼版等构成不同图案。E．垂直线感异常监控患者头的位置，偏斜时用声音给患者听觉暗示。进行镜子前训练，在中间放垂直线，让患者认识垂直线，反复训练。第四节康复治疗

返回第一百三十一页，共173页。（3）Gerstmann综合征A．左右失认：反复辨认身体的左方或右方，接着辨认左方或右方的物体。B．手指失认：给患者手指以触觉刺激，让其呼出手指的名称，反复在不同的手指上进行。C．失读：让患者按自动语序，辨认和读出数字，让患者阅读短句、短文，给予提示，让他理解其意义。D．失写：辅助患者书写字、词及短句，并解释其意义，着重训练健手书写。第四节康复治疗

返回第一百三十二页，共173页。（4）身体失认：训练时可用人的轮廓图或小型人体模型让患者学习人体的各个部分及名称。再用人体拼版让患者拼配；同时，刺激患者身体某一部分，让其呼出这一部分的名称等。（5）疾病失认：治疗很困难，重要的是要经常提醒患者及作好监护工作，一般于病后3～6月可自愈。第四节康复治疗

返回第一百三十三页，共173页。4．失用症的康复（1）结构性失用：训练患者对家庭常用物品的排列、堆放，临摹平面图或用积木排列立体构造的图，由易到难，可给予暗示和提醒。（2）运动失用；如训练刷牙，可把刷牙动作分解，示范给患者看，然后提示患者一步一步完成或手把手地教患者。反复训练，改善后减少暗示、提醒，并加入复杂的动作。第四节康复治疗

返回第一百三十四页，共173页。（3）穿衣失用：可用暗示、提醒指导患者穿衣，甚至可一步一步地用语言指示并手把手地教患者穿衣。最好在上下衣和衣服左右作上明显的记号以引起注意。（4）意念性失用：可通过视觉暗示帮助患者，如泡茶后喝茶。（5）意念运动性失用：设法触动无意识的自发运动，或通过触觉提示完成一系列动作。第四节康复治疗

返回第一百三十五页，共173页。5．记忆力训练（1）内在记忆法；利用视意象方法、首词记忆法、编故事法帮助记忆。（2）外在辅助物记忆法：利用笔记本、时间表、地图、闹钟、手表、清单、记号、标签等帮助记忆。第四节康复治疗

返回第一百三十六页，共173页。6．注意力训练：（1）猜测游戏：取两个杯子和一个弹球，让患者注意看着由训练者将一杯扣在弹球上，让其指出球在哪个杯里。反复数次，如无误差，增加难度。（2）删除作业：在白纸上写汉字、拼音或图形等，让患者用笔删去指定的汉语与拼音或图形，反复多次无误差后，可增加汉字的行数或词组，训练患者。第四节康复治疗

返回第一百三十七页，共173页。（3）时间感：给患者秒表，要求患者按指令开启秒表，并于10秒内自动按下停止秒表。以后延长至1分钟，当误差小于1～2秒时改为不让患者看表，开启后心算到10秒停止，然后时间可延至2分钟，当每10秒误差小于不超过1．5秒时，改为一边与患者讲话，一边让患者进行上述训练，要求患者尽量不受讲话影响分散注意力。（4）数目顺序：让患者按顺序说出或写出。到10之间的数字，或看数字卡片，让其按顺序排好。第四节康复治疗

返回第一百三十八页，共173页。7．解决问题能力的训练（1）指出报纸中的消息：提问报纸中的各种信息，如标题、日期、名称、分类广告和不同专栏等，让患者回答。（2）排列数字：给3张数字卡，让他由低到高顺序排好，或每次给1张数字卡，让他根据数值大小插进已排好的3张之间等。（3）问题状况的处理：如丢了钱包怎么办?如何刷牙?等等。

第四节康复治疗

返回第一百三十九页，共173页。（4）从一般到特殊的处理：从工具、动物、植物、国家、职业、运动等内容中随便指出一项如食品，让患者尽量想出与食品有关的细项，如回答顺利，可对一些项目给出限制条件，让患者想出符合这些条件的项目，如运动，可向患者提出哪些运动需要跑步?那些需要球等。（5）分类：给患者一张上面有30项物品名称的单子，分成3类(食品、家具、衣服)，完成后再对各类物品进行细分。（6）作预算：让患者假设每月开支账目(6个月或1年)，找出某月最大的基本开支项目及计算各项开支每年的总消耗数等。第四节康复治疗

返回第一百四十页，共173页。（五）作业治疗—日常生活练习作业治疗训练如日常生活活动能力训练、工艺治疗、生活辅助器具的应用、家务劳动及户外活动的训练等，详细请参阅有关章节。应着重进行优势侧肢体的日常生活活动练习，以逐步达到生活自理。对一时无法恢复者，则可运用各种支具，如增大或延长各种生活用具的把柄，以便于完成日常生活练习，对步行障碍者，可应用拐杖等。第四节康复治疗

返回第一百四十一页，共173页。（六）言语听觉障碍的治疗对于言语障碍。应首先应明确言语障碍的性质、种类、程度等，设计一个个体化的言语康复方案，最近几年发展起来的电脑辅助言语障碍诊断评估系统有助于达到上述目的。并可帮助选择言语治疗方案。对于听觉障碍，防治内容主要有：①避免应用耳毒性药物(可以引起听力下降的药物)。②尽早发现耳聋。③尽早治疗中耳炎。④尽早配用助听器，尽早进行听力训练。⑤语言训练。第四节康复治疗

返回第一百四十二页，共173页。（七）传统康复治疗急性期以清热解毒、芳香化浊的中药治疗为主,恢复期可应用针灸,推拿等治疗,针灸对肢体瘫痪和言语障碍康复效果为国内外所重视，除体针外还可应用头针、耳针等。按摩、气功等对瘫痪肢体也有一定疗效。第四节康复治疗

返回第一百四十三页，共173页。（八）高压氧治疗（Hyperbaricoxygentherapy）在高压氧仓内，给予1个大气压以上的纯氧，通过人体血液循环以携带更多的氧到病损组织和器官，用以促进病损组织的修复和功能恢复。脑炎脑膜炎后出现缺血缺氧性损害是常见的病理过程。动物实验和临床研究结果表明：高压氧治疗对急性缺血性脑损害有明显的保护作用。同时对脑血管痉挛、血管阻塞和脑水肿等原因导致的神经精神功能障碍有一定的疗效。高压氧治疗可降低重型脑炎脑膜炎的死亡率，减少致残率和提高生存者生活质量。第四节康复治疗

返回第一百四十四页，共173页。高压氧治疗脑炎脑膜炎后脑损伤的原理：（1）增加血氧含量，提高血氧张力；（2）血氧弥散量及有效弥散距离大幅度增加；（3）高压氧结合低温更有利于脑缺氧的纠正；（4）高压氧能有效地消除脑水肿，控制脑缺氧—脑水肿恶性循环的发展。（5）具有促进昏迷觉醒和改善生命活动作用。第四节康复治疗

返回第一百四十五页，共173页。高压氧治疗的适应证：原则上凡脑炎脑膜炎后急性炎症症状基本控制、无活动性颅内出血或血肿形成者，癫痫？均可尽早实施高压氧治疗。①脑炎脑膜炎后遗有功能紊乱者；②脑炎脑膜炎后，出现早期神经系统受累征象，脑缺氧-脑水肿恶性循环虽经治疗未控制者；③进行脑复苏，早期治疗可挽救生命；对复苏后期，有可能逆转部分细胞缺氧性损害，并可减轻或消除功能障碍。第四节康复治疗