部编小学六年级上册语文(电子作业)伯牙绝弦

最新部编版小学语文优选资料设计第25课《伯牙绝弦》复习检测一、语音注明（给予下汉字注音）。弦（）兮（）哉（）谓（）二、火眼金睛（辨字组词）。峨（）弦（）谓（）泰（）娥（）眩（）渭（）秦（）蛾（）舷（）猬（）奏（）三、各就各位（选择字义，填序号）。善：①善于，善于②好，表示同意③言行、质量好④简单，易于⑤办好，弄好⑥熟悉1．伯牙善鼓琴。（）2．善哉，洋洋兮若江河。（）3．这个叔叔很面善。（）4．气度不善。（）5．他这个人狡猾善变。（）6．要想方法做好善后工作。（）四、字词讲解（讲解加点的词）。1．洋洋兮若江河。（）2．峨峨兮若泰山。（）3．伯牙所念。（）4．乃破琴绝弦。（）5．伯牙谓世再无知己。（）6．志在巅峰。（）最新部编版小学语文1优选资料设计最新部编版小学语文优选资料设计五、一一对应（古字与今义连线）。曰忧如绝再，从头鼓于是，就复断若弹乃说，道六、古句今译。1．伯牙善鼓琴，钟子期善听。________________________________________________________2．伯牙所念，钟子期必得之。___________________________________________________________3．伯牙谓世再无知己，乃破琴绝弦，平生不复鼓。___________________________________________________________4．伯牙鼓琴，志在巅峰，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”___________________________________________________________七、择优录取（选出停留正确的项，打“√”）。1．伯牙∕谓∕世∕再无知己，乃∕破琴∕绝弦，平生∕不复鼓。2．伯牙善∕鼓琴，钟子期善∕听。3．峨峨兮∕若泰山！4．伯牙所∕念，钟子期∕必∕得∕之。八、佳句赏析。最新部编版小学语文2优选资料设计最新部编版小学语文优选资料设计１．伯牙鼓琴，志在巅峰，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”从上文我们能够感觉到伯牙琴技__________，钟子期欣赏水平__________。经过频频吟诵，我们能够到意会钟子期发自内心的赞叹以及伯牙碰到知己时__________的心情。2．伯牙谓世再无知己，乃破琴绝弦，平生不复鼓。句中的“知己”是指__________把__________视为知己。从钟子期死后，伯牙“破琴绝弦”，我们卡以感觉出他当时的心情__________（用一个成语归纳），可见二人之间的感情__________（用成语归纳）。千百年来，“知己”典故不单在华夏大地传为嘉话，而且名扬外国。九、你知道吗（文化知识）？俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人，对于二人成为知己的传说，《列子》《吕氏春秋》等古书均有记录，也流传于民间。由于这个传说，人们把真实认识自己的人叫做“__________”，用“__________”比喻知己难觅或乐曲高明。明朝小说家__________依照这个传说创作了《__________》，收在《__________》里。十、理解感悟。（一）对于知己难觅或乐曲高明的诗文如“摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹。春风满面皆朋友，欲觅知己难上难。”宋代王安石《伯牙》诗：“千载朱弦无此悲，欲弹孤绝鬼神疑。故人舍我归黄壤，流水巅峰深相知。”再如唐代孟浩然《夏天南亭怀辛大》诗：“欲取鸣琴弹，恨无知己赏。感最新部编版小学语文3优选资料设计最新部编版小学语文优选资料设计此怀故人，中宵劳梦想。”这些诗都是写琴曲的高明，听琴的乐趣，或许比喻高明的作品或知己、知己等。1．讲解诗句中加点的字义。（1）春风满面皆朋友（）（2）千载朱弦无此悲（）（3）欲觅知己难上难（）（4）感此怀故人（）2．再写出两句写知己难觅的古诗句。（1）____________________________________________________（2）____________________________________________________3．试着翻译线面的诗句。（1）欲取鸣琴弹，恨无知己赏。________________________________________________________（2）春风满面皆朋友，欲觅知己难上难。________________________________________________________（二）歌女韩娥春秋时，韩国有一个善于唱歌的民间女歌手，人们都称她韩娥。韩娥不单人长得漂亮，嗓音优美，而且在她的歌声中倾注着全部感情，因此她的歌声有着强烈的感染力。她唱起快乐的歌，人们跟她一同快乐；她唱起悲伤的歌，人们跟她一同落泪。一次，韩娥从韩国到达齐围，在经过齐国国都临淄时，身边带的干粮吃完了，就在国都的雍门卖唱求食。她那悦耳的歌声召来了一大批听众，人们把她围得水泄不通，一个个听得出了神。韩娥唱罢，人们纷繁解囊，最新部编版小学语文4优选资料设计最新部编版小学语文优选资料设计掷钱资助她。韩娥用卖唱的钱买了吃的，填饱了肚子，便走开走了。但听过她歌的人都感觉她那优美的歌声还在梁间围绕，一连好几天都没消失，就忧如她没有走开同样。当天，韩娥住进了周边的一家酒店，酒店中有人欺侮了她。她便拖着长声哀哀地哭，哭声似泣似诉，周边不论是年迈的，仍是年青的；不论是男的，仍是女的都一片悲苦，相对呜咽，三天吃不下饭。他们发现韩娥已经走了，赶忙把她追回来，一同训诫了那个欺凌她的人，并要她再为大家唱几支歌。韩娥却可是雍门居民们的盛情；就为大家引吭高歌。街坊的男女老小听了，都身不由己地拍着手跳起舞来，把先前的沉痛忘得干洁净净。韩娥唱完歌，雍门的居民们一同凑了很多路费，送韩娥上了路。今后，雍门的人就经常唱韩娥唱的那几支歌，天长地久，雍门的人就越来越喜欢唱歌了。”1．联系上下文理解词语。水泄不通：____________________________________________身不由己：______________________________________________2．用一个成语归纳第二段内容：____________________。3．短文第__________段详细表现了韩娥歌声强烈的感染力。4．从写法上看，本文主要运用了__________的修辞手法。．用上画“__________”句子中的关系词语造句。___________________________________________________________十、智能拓展。古今交友的名言名句有“有朋自远方来，不亦乐乎”“四海之内，皆兄弟也”“君子之交淡如水”“死生之交”“士为知己者死”“管（仲）最新部编版小学语文5优选资料设计最新部编版小学语文优选资料设计鲍（叔牙）之交”“死生之交”“国内存知己，天涯若比邻”“忘年之交”“难兄难弟”“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”“酒逢知己千杯少”等。除了这些，你还能够再写出几句吗？______________________________________________________________________________________________________________________参照答案一、xiánxīzāiwèi二、①②⑥③④⑤四、广大高想摔坏理解自己的情义，有共同语言的人内心所想五、曰——说绝——断鼓——弹复——再，从头若——忧如乃——于是，就六、1.俞伯牙善于抚琴，钟子期善于欣赏。俞伯牙弹奏时内心想到什么，钟子期就必然能够从他的琴音里感感觉出来。俞伯牙说是上再也没有能够听得懂他抚琴的人了，就摔坏了琴，扯断了琴弦，平生不再抚琴。俞伯牙抚琴时，内心想到巅峰，钟子期就说：“太妙了，几乎就像宏伟的泰山（耸立在我的眼前）。”七、××√×八、1.炉火纯青高明惊喜若狂俞伯牙钟子期沉痛欲绝深情厚谊