鲁教版化学九年级33海水“制碱”练习

鲁教版(五四学制)化学九年级3.3海水“制碱”练习鲁教版(五四学制)化学九年级3.3海水“制碱”练习/鲁教版(五四学制)化学九年级3.3海水“制碱”练习鲁教版（五四学制）化学九年级3.3海水“制碱”练习海水“制碱”1．盐的水溶液不用然都呈中性，如NaHCO3溶液呈碱性。以下相关实验中，能够证明NaHCO3溶液呈碱性的实验事实是（）A．察看NaHCO3溶液的颜色，呈无色B．向NaHCO3溶液中滴1-2滴酚酞试液，溶液变红色C．向NaHCO3溶液中滴加稀盐酸，有气泡产生D．20℃时，向饱和NaHCO3溶液中加入NaHCO3固体，固体不再连续溶解2．以下对实验过程的描绘正确的选项是（）A．某固体中加入稀盐酸产生无色气体，证明该固体中必然含有CO32-B．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色积淀，该溶液中必然含有SO42-C．某溶液中滴加无色酚酞，溶液变成红色，该溶液不用然是碱D．某溶液中滴加AgNO3溶液有白色积淀产生，该溶液中必然含有Cl-3．以下各组物质不能够用水来鉴其他是（）A．CaCO3和Na2CO3B．K2SO4KNO3C．生石灰和熟石灰D．CuSO4和Fe2(SO4)34．小明、小刚等4位同学对生活中的化学现象进行了研究，以下是他们对研究结果的表述，其中不正确的选项是( )5．以下化学方程式中属于复分解反响的是（）A．C＋O2点燃CO2B．2H2O通电2H2↑＋O2↑C．3CO＋Fe2O3高温2Fe＋3CO2D．HCl＋AgNO3＝AgCl↓＋HNO36．对物质进行分类，是研究物质的基本方法。在下面的四种化合物中，与其他三种不属于1/5鲁教版（五四学制）化学九年级3.3海水“制碱”练习同一类其他物质是（）A．MgSO4B．NaNO3C．NaHCO3D．P2O57．平常呈蓝色的固体物质是（）A．无水硫酸铜B．氧化铜C．胆矾D．氢氧化铁8．灼烧氯化钠时火焰的颜色呈（）A．蓝色B．黄色C．绿色D．紫色9．某村民发现自家的农田出现土壤板结现象，经上初中的儿子上网查阅资料得悉：是由于该农田长久使用化肥硫酸铵【（NH）SO】的缘故，硫酸铵属于（）424A．磷肥B．钾肥C．氮肥D．复合肥10．能用作氮肥的是（）A．KClB．Na2SO4C．Ca3(PO4)2D．NH4NO311.按要求从氧气、水、盐酸、硫酸、氢氧化钙、硝酸铵中选择合适的物质，将其化学式填写在以下空格中．1）非金属气体单质_____；2）拥有挥发性的酸_____；3）可改进酸性土壤的碱_____；4）可作化肥的盐_____；12．填写分别以下各混淆物所用的主要操作方法。（1）除掉粗盐中的泥沙用。（2）从硫酸锌溶液中获得固体硫酸锌用。（3）除掉氯化钠中混有的少量碳酸用。13．候德榜是我国出名的制碱专家，在改进（填物质名称）生产方面做出了优秀的贡献，发了然联合制碱法，其原理的最后一步是：将析出的碳酸氢钠加热即制得该物质，同时生成一种生活中常有的液体和一种使澄清石灰水变污浊的气体，请写出反响的化学方程式：【答案】1．B2/5鲁教版（五四学制）化学九年级3.3海水“制碱”练习【剖析】溶液的颜色与酸碱性没关，故A错；无色酚酞碰到碱性溶液会变成红色，碰到酸性或中性溶液都不变色，可用酚酞证明溶液显碱性，故B对；C选项只能证明溶液中含有CO32-，不能够说明溶液的碱性，故C错；D选项与NaHCO3的溶解度相关，与酸碱性没关。2．C【剖析】碰到酸能产生无色气体的固体除了碳酸盐之外还有开朗金属，要证明含有CO32-，必定再将生成的气体通入澄清石灰水中，看可否变污浊，故A错；B中向溶液中加入的是BaCl2，故产生的白色积淀有可能是AgCl，所以B错；能使酚酞变红的除了碱外，还可能是显碱性的盐，如Na2CO3，故C对；D中，加入AgNO3溶液后没有再加稀硝酸进一步考证，故白色积淀有可能是Ag2CO3。3．B【剖析】用水来鉴其他物质，一般依照两种物质的溶解性或水溶液的颜色或溶于水时溶液的温度变化来鉴识。A选项中，CaCO3难溶，Na2CO3易溶，能够鉴识；B选项中K2SO4和KNO3都易溶于水，且溶液都没有颜色，不能够鉴识；C选项中，生石灰遇水放热，而熟石灰不放热，能够鉴识；D选项中，CuSO4溶液蓝色，而Fe2（SO4）3溶液红褐色，能够鉴识。4．D【剖析】纯碱的主要成分为Na2CO3，它是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐类；由于其水溶液显碱性，用热的纯碱溶液能够洗去油污；纯碱能够与面团中发酵产生的酸反响生成二氧化碳气体，不单能够将酸除掉，而且使食品松懈多孔。纯碱和食盐都易溶于水，用加水溶解的方法无法查验纯碱中可否混入了食盐，经过尝味道、加入食醋等方法均可将二者鉴识开。故只有D错。5．D【剖析】复分解反响必定是反响物和生成物都是两种化合物，且生成物都是反响物互换成分生成的。在A选项中反响物是两种生成物是一种，所以不是复分解反响，而是化合反响。在B选项中反响物是一种生成物是两种，是分解反响。在C选项中，反响物是两种化合物但生成物是一种单质和一种化合物，所以不是复分解反响，而是氧化复原反响。只有D选项，反响物和生成物都是两种化合物，并在反响过程中相互互换成分。6．D【剖析】P2O5是由两种元素组成，其中一种是氧，属于氧化物；其他三种物质都是由金属离子和酸根离子组成，属于盐类。7．C3/5鲁教版（五四学制）化学九年级3.3海水“制碱”练习【剖析】A、无水硫酸铜是白色的固体，B、氧化铜是黑色固体，C、胆矾是蓝色晶体，D、氢氧化铁是红褐色固体，应选C8．B【剖析】灼烧氯化钠时，有焰色反响，焰色反响是元素的性质，是一个物理变化，是电子跃迁过程中，会发出有颜色的光，而钠元素的焰色反响呈黄色。应选B9．C【剖析】依照硫酸铵的化学式【（NH4）2SO4】，含营养元素N，属于氮肥，应选C10．D【剖析】氮肥是化学式中含有氮元素的的化合物，故答案选择D11.（1）O2；（2）HCl；（3）Ca(OH)2；（4）NH4NO3【剖析】（1）非金属单质是由非金属元素组成单质，题目供应的物质中氧气属于非金属气体单质，其化学式为O22）酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，题目供应的物质中盐酸是拥有挥发性的酸，其化学式为HCl（3）氢氧化钙拥有碱性，属于碱，可用于改进酸性土壤，其化学式为：Ca(OH)2（4）硝酸铵是由铵根离子和硝酸根组成的，属于盐，含有氮元素，可作化肥，其化学式为：NH4NO312．（1）溶解、过滤、蒸发（2）蒸发结晶（3）加热【剖析】混淆物的分别（1）过滤法：分别可溶物+难溶物（2）结晶法：分别几种可溶性物质结晶的两种方法①蒸发溶剂：合用于获得溶解度受温度影响较小的物质。如NaCl（海水晒盐）②降低温度（冷却热的饱和溶液）：合用于获得溶解度随温度高升而高升的物质，如KNO3由于粗盐中的泥沙是不溶性杂质，所以可经过溶解、过滤、蒸发达到目的要从硫酸锌溶液中获得固体硫酸锌，采用蒸发溶剂，进而结晶由于碳酸不牢固，在受热的情况下会分解，方程式是：H2CO3=H2O+CO2↑，所以要除掉氯化钠中混有的少量碳酸，可直接加热13.碳酸钠2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O【剖析】依照对化学家侯德榜的认识，联合