人教版道德与法治共筑生命家园优秀教案设计及课后习题含答案

人教版道德与法治《共筑生命家园》优秀教案设计及课后习

题(含答案)第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第二节共筑生命家园教学目标.情感、态度和价值观目标：明确人口问题、环境问题、资源问题的严峻性和危害性，增强保护环境和节约资源的意识，树立人与自然和谐共生的理念，形成走绿色发展道路、可持续发展道路的意识，建设生态文明。.知识与能力目标：(1)探究：①坚持人与自然和谐共生。②坚持走绿色发展道路。教学重难点.教学重点：坚持绿色发展道路。.教学难点：生态文明的重要性。教学方法情景设置，引导讲解。学法指导.自学法。.小组合作探究法。第1页共21页教学过程导入新课活动一：关注时事，导入新课大屏幕出示材料：20XX年8月21日，正在甘肃考察的习近平总书记来到古浪县八步沙林场，察看林场风貌，听取武威市防沙治沙情况汇报和八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林的感人事迹介绍，还拿起一把开沟犁，参与到治沙劳动中。习近平强调，我们要实现从富起来到强起来，就要把生态文明建设当作大事来抓，建设美丽中国。当前，生态文明观念日益深入人心，要继续发扬“六老汉”的当代愚公精神，再接再厉，再立新功，久久为功，让绿色的长城坚不可摧。请对上述新闻材料进行点评。学生讨论发言，教师点评总结：①上述新闻说明我国进一步加大生态文明和国土绿化建设力度，坚持人与自然和谐共生。②生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。“绿水青山就是金山银山”，坚持走绿色发展道路是人类面对生态危机作出的智慧选择。③我们要树立节约资源、保护环境的理念，养成节约资源、保护环境的生活习惯。今天这节课，我们将一起来探讨《共筑生命家园》。讲授新课第六课建设美丽中国第2页共21页第二节共筑生命家园活动二：材料分析，学习新知阅读课本P81.“运用你的经验”栏目，思考并讨论：(1)阅读诗文，你能想象别怎样的生活图景？(2)你认为上述两幅图最蕴含着怎样的共同意境？学生讨论发言，教师点评总结：(1)《饮酒，其五》：自己在庭园中随意地采摘菊花，无意中抬起头来，目光恰与南山(庐山)相会，似乎在那一瞬间，有一种共同的旋律从人心和山峰中同时发出.融合成支轻盈的乐曲。所见的南山，飘绕着一层若有若无的岚气。在夕阳的照耀下，显出不可名状的美，而成群的鸟儿正结伴向山中飞回。《天星桥节选)》描写了石、水、树和谐相依的美，群石形态各异，犬牙差互、傍水而居，恰如裙裾之褶，又似秋水之纹，远观若美人蹙眉，近看像枯藤老树，水回转在群石之间，摩挲着，冲刷着，演奏着时面低沉时而高亢的乐章。潺潺清泉为山石刻下了各异的风情，也依山而变，曲尽其态，抬眼望去，一股葱郁，绿风习习.近看树的形态也是千姿百态，风情各异，有高大硕长，直入云霄，有根植大地，盘根交错，更有立根岩中、咬紧青山，在绝壁上一枝独秀。树石相依，紧紧相拥，与在群石之间荡漾的碧波相映成趣。(2)两幅图景都蕴含着人和自然的统一与和谐之美。学生P82.“阅读感悟”栏目，思考并讨论：人与自然存在什么关系？第3页共21页自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；人类作为自然的一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一数、“纷乱”中的有序。一、坚持人与自然和谐共生.人与自然存在什么关系？(探究)人与自然相互依存，共生共荣。①自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；②人类作为自然的一部分，有责任保护自然，补偿和修复自然。活动三：合作探究，学习新知阅读课本P82〜83.“探究与分享”栏目，思考并讨论：(1)伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾难的原因。(2)伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理霾有什么启发？学生讨论发言，教师点评总结：(1)①那时的伦敦市区布满了各种以煤为主要能源的工厂和发电设施，煤炭燃烧产生的污染物在城市上空蓄积；②1952年的严寒使得民众用于取暖的燃煤增加，从而导致污染物剧增；③长时间高压控制下的伦敦形成了无风的环境，使得污染物很难扩散。(2)①完善立法、严格执法、加大执法力度、依法治霾；②转变第4页共21页发展现念，推动能源消费结构转型升级；③合理规划城市布局。完善处理工业化和城镇化之间的关系；④完善民众参与机制，提高公民的环保意识；⑤通过市场机制来规范市场行为；⑥生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；⑦建设生态文明，促进人与自然和谐共生，走绿色发展道路。阅读课本P83.“相关链接”栏目，思考并交流：“相关链接”材料给你什么感悟？学生讨论发言，教师点评总结：①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。②生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。③建设生态文明就是造福人类。④走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。.为什么要建设生态文明，促进人与自然和谐共生？（探究）①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。②生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。③建设生态文明就是造福人类。④走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。学生思考并讨论：促进人与自然和谐共生，应坚持什么基本国策第5页共21页和发展理念？学生讨论发言，教师点评总结：坚持节约资源和保护环境的基本国策。坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。.促进人与自然和谐共生，应坚持什么基本国策和发展理念？(探究)①坚持节约资源和保护环境的基本国策。②坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。活动四：小组合作，学习新知阅读课本P84.“探究与分享”栏目，思考并讨论：(1)余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，这两条道路有什么不同？(2)余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的？学生讨论发言，教师点评总结：(1)①20世纪70--80年代余村走的是一条对资源过度开发，粗放利用和无节制消耗的致富道路，带来生态环境恶化，严重威胁人民的生命安全和生存环境，严重制约了经济社会可持续发展，②2003年，余村提出特色产业和生态建设相结合，实现了生态保护和经济发展的双赢，走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。(2)①余村关停矿山、封山护林、大力发展生态旅游业，带动了第6页共21页旅游经济的发展。体现了保护环境就是发展生产力。②余村同时引进无污染高效益企业，增强发展后劲，实现了生态保护和经济发展的双赢③余村坚持走绿色发展道路、坚持经济建设与环境保护协调发展，实现了绿色惠民、绿色富民，生动体现了“绿水青山就是金山银山”的理念。二、坚持绿色发展道路.怎样坚持绿色发展道路？（探究）①处理好经济发展与生态环境保护的关系。②坚持绿色富国、绿色惠民。③严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。阅读课本P85.“探究与分享”栏目，思考并讨论：你怎么看待这件事，谈谈理由。学生讨论发言，教师点评总结：⑴村民王婶的话是正确的。造纸厂厂长和小清父亲的话是错误的。⑵理由：①经济发展与生态环境保护应协调发展，决不能以牺牲环境为代价，换取一时的经济增长。绿水青山就是金山银山。②要坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，要坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。③实现人与自然和谐发展，建设生态文明，既是人类的共识，也是时代的选择。.走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持什么方针？倡导什么生产生活方式？（探究）第7页共21页①坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。②大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。活动五：探究分享，学习新知学生阅读课本P86〜87.“探究与分享”栏目，思考并讨论：绿色发展理念给我们的生活带来哪些变化？作为一名消费者，你打算如何行动？学生讨论发言，教师点评总结：⑴变化：走绿色循环低碳发展之路，经持节约优先、保护优先、自然恢复的原则；大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；绿色发展理念渗透到人们日常生活的细节中，成为每个社会成员的自觉行动。⑵行动：吃:构建以植物性产品为基础的食物结构，吃应季蔬菜、水果，吃本地的食品等，住：购买使用适度面积的住房；房屋进行适度装修，选择绿色环保的装修材料。等。行：尽量少乘坐私家车，多选择公共交通工具；多骑自行车或步行；等。用：抵制物品的过度包装，反对滥用一次性物品，提高物品的使用效率；双面利用纸张；随身携带购物袋，减少对塑料袋的利用；减少一次性牙刷，水杯等产品的需求，节约用电用水；等。学生阅读课本P88.“拓展空间”栏目，思考并讨论：(1)塞罕坝为什么会从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”，又为什么会从“荒原沙地”变回“林海绿洲”？你从这两次生态变迁中得到哪些启发？第8页共21页(2)你还知道哪些环保人物？与同学起分享他们的环保故事。(3)起草一份环保倡议书，传播你的环保理念。学生讨论发言，教师点评总结：(9①由于过度开垦伐木，以牺牲环境为代价换取一时的经济增长，塞罕坝从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”。②塞罕坝三代林场人坚持走绿色、循环、低碳发展道路，使塞罕坝从“荒原沙地”变回了“林海绿洲”。(2)写出一个环保人物的名称及其事迹即可，例如：感动中国人物张正样，30多年来他把心血都花在了滇池保护上。最多一周，他就会绕滇池一圈，检查滇池的污染情况。绕滇池圈的长度是126千米，至今，张正祥已经绕滇池走了1000多圈。这12万多千米的行走都是为厂阻止对镇池的污染和破坏，换来了滇池自然保护区内33个大中型矿、采石场和所有采砂、取土点的封停。(3)倡议书.请你描绘美丽中国的美好远景。(探究)①美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。②走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。.青少年怎样为建设美丽家园做力所能及的贡献？(探究)①自觉树立节约资源、保护环境的理念。②积极宣传节约资源、保护环境的基本国策。第9页共21页③养成节约资源、保护环境的生活习惯，如：随手关灯、绿色出行等。巩固新课课堂总结：通过这节课的学习，我们知道了人与自然和谐共存、生态文明的重要性及如何建设生态文明，也知道了坚持绿色发展道路已成为人们的共识，明确了走绿色发展之路的措施。活动六：课堂演练，巩固提升.《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》6月24日公布，我国全面打响、、三大保卫战。A.青山绿水净土B.蓝天青山绿水C.绿水青山净土D.蓝天碧水净土.垃圾是放错的位置的资源，这是人们耳熟能详的说法，但也要认识到，垃圾的污染属性不能忽视。事实上，随意丢弃垃圾，对环境的污染很大。因此，公民在生活中应该A.倡导简约生活，杜绝丢弃垃圾.优化生活习惯，实施垃圾分类C.完善基础设施，科学处理垃圾D.坚持以德治国，提高居民素养.20XX年2月12日，美国航天局卫星数据表明，全球从2000年到20XX年新增的绿化面积中，约1/4来自中国，贡献比例居全球首位。该成就的取得主要得益于我国坚持第10页共21页①人与自然和谐发展道路②可持续发展的基本国策③对外开放的基本国策④节约资源和保护环境的基本国策A.①③B.②③C.①④D.②④4,下列举措有利于建设美丽中国的是①下调增值税税率②村庄清洁行动全国启动③进一步优化营商环境④学习浙江“千万工程”经验A.①②B.①③C.②④D.③④5,输入商品尺寸和数量，智能算法为商家设计最节约的纸箱购进方案；电子面单日益普及，每年为快递行业节省200多亿纸质面单……这些做法A.有利于减轻包装垃圾对环境的污染，值得提倡B.为企业节约了成本，却给消费者带来很多麻烦第11页共21页C.有利于倡导绿色消费理念、抵制网络购物现象D.能够从根本上解决过度包装所带来的浪费现象6.判断说理请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打J,错误的在题后括号内打X,并说明理由。(1)小闽的家乡附近有一家水泥厂，白天整天轰隆隆噪音不断，晚上还散发臭味。小闽便给环保督察组写了一卦邮件，如实反映此情况。()理由：/。理由：保护环境是我们每个公民应该履行的义务，小闽依法行使监督权，自觉履行了保护环境的义务，积极同破坏环境的行为斗争，值得我们学习。(2)小牛上厕所后洗手完，经常没有关水龙头。()理由：乂。理由：保护环境是我们每个公民应该履行的义务。保护环境应该从日常生活做起。上厕所后洗手完经常没有关水龙头，说明小牛缺乏环保意识和责任意识，应该受到批评。板书设计教学反思本节课内容较多，帮助学生理清思路较为重要。本节课主要学习了两个方面，一个是坚持人与自然和谐共生，学习了人类面对生态危机作出的智慧选择、生态文明的重要性及建设生态文明的措施，结合第12页共21页新颖的事例帮助学生理解；一个是坚持绿色发展道路，学习了当代中国的发展共识和坚持走绿色发展道路的措施，结合课本上的材料来理解即可。人教版道德与法治九上6.2共筑生命家园练习一、单选题.数据显示，2000年至20XX年问全球绿化面积增加了5%,其中，仅中国的植被增加量，就占到过去17年里全球植被总增量的25%以上，位居全球首位。“中国绿”，源自先进的生态文明思想和绿色发展理念。这些思想和理念包括( )①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰②生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计③像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境④绿水青山就是金山银山A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④.6月5日是世界环境日。我国20XX年环境日主题是“美丽中国，我是行动者”。各地了开展“美丽中国，我是行动者”主题实践活动，营造全社会共同参与美丽中国建设的良好氛围。这一实践活动( )A.杜绝破坏环境行为，推动生态文明建设B.增强人们环保意识，共同履行环保责任第13页共21页C.增加居民思想负担，影响人们正常生活D.倡导绿色发展理念，消除环境恶化问题.建设美丽中国，走绿色发展道路，离不开节能减排。下列做法与节能减排相违背是（）A.节约用水，节约用电B.垃圾分类回收，变废为宝C.尽量使用一次性物品，方便生活D.光盘行动，减少浪费.走绿色发展道路，已经成为当代中国的发展共识。坚持绿色发展，就要（）①树立科学发展观，建设生态文明②善待自然，禁止开发资源③节能减排，落实环保行动④坚持节约资源、保护环境的基本国策A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④.近几年来，我国一直积极参与“地球一小时”活动：每年3月最后一个星期六的20：30〜21：30熄灯一小时，展示公众对达成全球新的应对气候变化协议的支持。开展这一活动（）①有利于唤醒人们保护环境和节约资源的意识②这是我国从世界的高度着想，积极解决世界性问题的表现③保护了环境，节约了能源④熄灯一小时，限制了对资源的利用，阻碍了经济的发展A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③.下列对“绿水青山就是金山银山”理解正确的是（ ）第14页共21页①启发我们坚持走绿色发展之路，建设生态文明②有了金山银山就会有绿水青山③体现了保护、改善生态环境就是保护和发展生产力④要坚持经济发展与环境保护协调发展的原则A.①②③B.①③④C.②③④D.②③④.20XX年3月11日，表决通过的宪法修正案中指出，加大生态环境保护力度，持续改善环境质量，不断提升生态文明水平，努力建设天蓝水清地绿的美丽中国。这一举措（）①有利于构建资源节约型、环境友好型社会②有利于维护国家生态安全，促进经济社会可持续发展③有利于人与自然和谐共生，建设美丽中国④可以从根本上解决我国的生态问题A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④.下列举措符合促进经济社会与资源环境协调发展的是（）①开展“无车日”活动，倡导绿色出行②参加“地球一小时”活动，倡导低碳生活③关停中小型火力发电厂，努力发展清洁能源④修订相关法律法规,禁止开发利用资源和污染环境A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④.被称为“可燃冰”的天然气水合物被认为是21世纪最理想的替代能源。20XX年，我国将加快推进可燃冰产业化进程。未来可燃冰的开发和利用将（）第15页共21页A.降低生产与生活对资源的需求B.减缩我国自然资源的开发范围。.缓解我国自然资源的短缺问题D.改变我国资源分布不平衡状况.我国各省市实行“阶梯水价”收费制度，其基本特点是用水越多，水价越高。实行这一制度（）A.能从根本上解决水资源短缺的问题B.促使居民形成节约用水的意识C.不符合我国实行的节能减排举措D.有利于提高公民的环保意识.追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。下列说法正确的是（）①人与自然应该相互依存、共生共荣②人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上③人类作为自然的一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害④人类是自然的主人，可以主宰自然A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④.建设美丽中国，要走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会。以下与这一观点相符的是（）①但留方寸土，留与子孙耕②杀鸡取卵，竭泽而渔③不用一次性筷子和纸杯，不浪费粮食第16页共21页④给政府提建议，兴建燃烧垃圾发电厂，以解决垃圾堆积问题A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④.近年来，我国北京、河北等地出现“雾霾”天气，满天飞沙，乌烟瘴气，……要使人们呼吸到新鲜清洁的空气，我们国家应该（）人.禁止开发和利用自然资源B.坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路C.为了发展经济，可以走先污染再治理的发展道路D.把环境保护作为一切工作的中心来抓.改革开放以来，我国经济快速增长的同时，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。对此，以下观点错误的是（）A.环境问题主要是植被遭到破坏、水土流失所造成的B.人类只要随心所欲地索取自然资源，生态恶化的问题就会出现C.我国的自然资源总量小，种类少，因此人均资源占有量更少D.我国坚持绿色发展，才能促进人与自然和谐相处.20XX年4月28日，习近平在湖北考察时强调，要强化生态环境保护，牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，统筹山水林田湖草系统治理，强化大气、水、土壤污染防治，让湖北天更蓝、地更绿、水更清。为实现“天更蓝、地更绿、水更清”这一目标，我们应当（ ）①坚持节约资源和保护环境的基本国策②坚持人与自然和谐共生的理念第17页共21页③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念④坚持绿色发展道路A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④二、简答题.解读漫画《地球在哭泣》，根据所学知识，分析回答下列问题：(1)地球哭泣的原因主要有哪些？(2)为了让地球不再哭泣，我国应该走怎样的发展道路？坚持哪些基本国策？(3)为了让地球不再哭泣，我国必须实行什么基本方略？它的基本要求是什么？.20XX年山东省推进新旧动能转换项目，各个部门都要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，推进资源节约集约利用。全省还将对绿色低碳发展进行考核，并逐步常态化。(1)材料中“绿水青山”“金山银山”分别指什么？(2)如何认识“绿水青山”和“金山银山”之间的关系？(3)请你为宣传山东省的绿色低碳发展设计一句宣传语。.阅读材料，回答问题十九大报告中指出：建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式第18页共21页和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。（1）“绿水青山就是金山银山”的理念蕴含了哪些道理？（2）走绿色发展道路，建设生态文明。实现可持续发展，我们应该怎么做？三、辨析题.随着电商业的繁荣发展，快递过度包装、包装的循环利用率低下、快递垃圾泛滥、资源损耗和环境污染等问题越发凸显。快递垃圾的控制和治理已成为监管层越来越关注的问题。快递业发展连续五年写入政府工作报告，“推动网购、快递健康发展”成为绿色发展的强烈需求。20XX年3月27日，第一部专门针对快递业的行政法规《快递暂行条例》正式公布，将于20XX年5月1日起施行，这意味着从制度层面奠定了快递业高质量发展的基础。其中，对关于快递环保包装的使用再次进行了强调。参考答案1.D2.B3.C4.D5.D6.B7.A8.A9.C10.B11.A12.B13.B14.C15.A.（1）由于人类过度的消耗，自然资源日趋枯竭，环境日益恶化.资源在枯竭的表现：物种减少，土地荒漠化，水资源短缺