关于校园活动的总结八篇

关于校园活动的总结锦集八篇转瞬女生节在劳碌中完毕了，作为第一年将女生节活动放大化，有许多的可继承方面，但同时也有很多需要改良的地方。作为女生节的开幕式，同样符合这点特点。

一、本次开幕式的胜利之处。

1.宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。

本届女生部在宣传方面加强了工作。在开幕式期间，充分利用展板等各种载体向同学们宣传活动状况，引导广阔学生关注，让更多的学生了解到女生节。

2.活动整体来说过程清晰，井然有序。为女生节后续活动做足铺垫，营造出节日的气氛。

3.实现了女生部立足为女生做实事的目标，提高女生部在学生和校学生会中的地位。

4.地点，时间设置较为合理，选择在中午，人流量较大的中区食堂进展活动，宣传效果较好，让广阔学生知道女生节已经开头了，为后续工作做好了铺垫。

5.提倡良好校园女生文化。我部举办的数米长卷送女生，让全部院系共绘一条条幅，使得各院系之间的关系更加的团结友好。

固然，在本届系学生会的工作历程中，我们取得了值得确定的成就的同时，

二、也留下了一些圆满和缺乏。

1.对于开幕式活动中的＂礼物从天降活动＂的宣传度缺乏，根本没有多少人知道，活动进展困难，参加度过低。

2.由于风向和风力问题，两侧所摆放的展板不稳，总是倒。上面的宣传材料未起到原先预想的作用。

3.＂数米长卷送女生＂活动的摆放位置过度偏离主干道，在加上绘画的地方小，桌子两侧均被参赛选手围住。导致过往行人无法进展观看，大多数不知道所进展活动的名称。

4.写下女生愿望的便利贴与灯笼粘结不紧。愿望还未实现，便利贴就脱落较多，不但导致一些粘过愿望女生的心情不开心，同时也导致现场卫生的杂乱。

5.进展活动的地区属于女生多男生少的地方，女生写下愿望较多，但男生数量较少，导致很多愿望没有被实现。

6.由于xx师院所处地理位置较为特别，社会环境较为简单。灯笼在使用中没有考虑到安全问题，挂的位置触手可得，导致大多数灯笼未能收回。

在下次活动中，应当弥补缺乏，不断完善自身建立。不断探究活动新思路，创新出更多的好活动。不断的自我总结，继承发扬传统的优点。学习和借鉴其他学校的活动，不断完善自身活动。

校园活动的总结篇2

物换星移，一代新人换旧人。在刚刚完毕的有公共关系协会与环保协会共同举办的校园文明用语征集活动中，大意新生同学的表现更为积极、更为精彩、更为感人，涌现出一大批有才华、有激情、有思想的新人。

本次活动地点主要在安徽师范大学南校区，参赛对象为全体在校学学生，参赛作品不限容量，（可以包括教室、食堂、阅览室等，鼓舞创新）。工作人员受到的稿件量大面广，更有刚打同学细心加工了出自经典广告语和名人名言。例如：食堂中文明用语：天地“粮“心，珍食莫蚀；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；饮水要思源，吃饭当节省。粒粒盘中餐，皆是辛苦换；一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰；敬重他人就是敬重自己，与人便利就是与己便利。教室中文明用语：向教师说声好，不困难；困难的是，要坚持向教师真心地说声好；让文明的气息洋溢在学校的每个角落。爱护植物用语：手边留情花似锦，脚下留情草如茵；绿色的生命需要我们的共同呵护；别让顽强的生命，成为足下阴魂——草坪。宿舍文明用语：。文明是彼此沟通的桥梁；。文明是胜利之花的蕊，是抱负之舟的帆；好少年=文明+价值+爱心+力气。校园文明用语：礼貌和文明是我们共处的金钥匙；。关怀学校，我们的职责；爱惜学校，我们的义务；喜爱学校，我们的心声；学校是学习之所，文明是胜利之本；文明是彼此沟通的桥梁。

本次活动本着公正公正公开的评比原则进展民主评比。首先，会员对作品进展印象打分，优秀者进入下一轮民主投票，最终有会员争论通过。最终，我们评比出“最具人文奖”、“最具创意奖”、“最具诗意奖”、“最具幽默奖”、“最具意境奖”及局部优秀奖等奖项。

活动进展时，首先由两协会宣传部及本协会筹划部共同组织筹划本次活动的宣传海报，并且他们也以自己的实际行动维护本会形象。不允许任何人任凭破坏我们协会的形象标志，同时适时向围观者介绍本次活动的详情。虽然海报由于种种缘由被破坏，但是他们任劳任怨，又为我们撰写了其次份海报。

本次活动发生在大学生根底文明建立月，所既是一次积极协作学校工作，为大学生根底文明和迎评工作做出了积极奉献。

同时，本次活动也存在着明显的缺乏，协会影响较小，宣传不够充分，所以有局部会员不情愿参加进来，导致参与者心情低落，所以协会以后的工作应当不能仅限于常规活动，应当不断有创新活动，充分调动会员的积极性。与此同时，会员的信念必需准时把握以便于开展会员感兴趣及要求的活动。

校园活动的总结篇3

1、才艺之星：多才多艺，能歌擅舞，能书会画，对艺术有深厚的兴趣爱好，有较强的艺术功底和审美力量，并有肯定数量的艺术作品在市、县获奖，在学校乃至县里有肯定的知名度和影响力。

2、运动之星：对体育运动有深厚的兴趣，积极参与学校组织的各种体育活动，有特别良好的体育熬炼习惯，身体素养进展全面，在多项体育工程有特别优秀的表现，在市、县组织的体育竞赛中有特别精彩的表现，在学校或县里有较高的知名度和影响力。

3、勤学之星：有超于他人的求知欲望，有良好的学习习惯和刻苦的学习精神，求知若渴，勤思好问，学问渊博，成绩优秀，对书籍有特别深厚的兴趣，是学生中的学习典范。

4、环保之星：有很强的社会责任感，关注社会或身边的环境问题，对社会环境问题献计献策。自身有着很强的环保意识和良好的环保习惯，能身体力行，积极宣传环保，积极参与各种环保活动，是一个名符其实的“环保主义者”。

5、自强之星：生长在贫困家庭或者特别家庭，身处逆境却有积极乐观的心态和远大的抱负，面对挫折都有迎难而上、不畏困难的士气，没有优越的家庭条件却有着令人鄙视的人格力气和优异的学习成绩。

6、公益之星：有很强的社会责任感和公民意识，遵守社会公德，关注社区的公益事业，为人正直热忱，乐于助人，积极参与社区各项公益活动和各类社会实践活动，在社区中有较大的知名度。

7、孝敬之星：孝敬长辈，敬老爱老，有感人的典型事迹。

8、守法之星：有较强的`法律意识和较为丰富的法律学问，遵纪守法，遵守《中小学生行为标准》，积极参与学校法制教育宣传活动，维护社会公正、正义，

能用法律学问解决生活中的问题。

9、制造之星：对科学有剧烈的兴趣爱好，有独特的创意和设想，热衷于制造创造和科学试验，动手操作力量强，并且有自己的创造专利或作品设计，在各级各类科技创新竞赛中能有精彩的表现；

10、礼仪之星：仪表端庄，举止文明，行为标准，敬重他人，尊老爱幼，礼貌待人，谈吐大方，气质高雅，德才兼备。

（一）文明之星

1、诚恳守信方面

诚恳待人，讲信誉，不弄虚作假，不欺上瞒下，在学校开展的“崇尚真善美做诚信人”活动中表现突出。

2、爱心助人方面

具备关注他人的精神，并能积极参与班级、学校及社会的各项帮困助学活动。

3、敬重师长方面

敬重教师、长辈，孝敬父母和老人，能帮忙家长做家务，得到众人认可。

4、文明礼仪方面

敬重他人，与人交往过程中克己、慎重、积极主动、礼貌待人、适度得体、以诚待人，榜样遵守学生行为标准，以榜样少先队员和共青团员的标准严格要求自己。

5、遵守纪律方面

遵守学校各项纪律，不迟到、不早退、不打闹、仪容仪表端庄。

6、喜爱劳动方面

积极参与学校开展的各项义务劳动，表现突出，并能带动其他同学共同参加。

7、见义勇为方面

在国家、集体利益或者他人的人身、财产患病正在进展的侵害的时候，能义无返顾地与危害行为或者自然灾难进展斗争。

8、拾金不昧方面

在金钱等物品方面不动容，能积极主动通过各种途径联系失主。

9、勤俭节省方面

不铺张铺张，能节省生活中每样用品，不讲究吃穿，不和同学在生活上攀比，有朴实的作风。

10、爱惜公物方面

爱惜社会和学校的一切公共财产，并能和破坏公务的行为作斗争。

11、团结协作方面

在工作或活动中，为了共同的目标，能与他人相互协作、相互支持、积极合作，表现出良好的集体主义精神和责任意识。

（二）学习之星

12、勤奋学习方面

学习目标明确，学习方法得当，学习成绩优异，能很好地把握各门学科的根底学问和根本技能。

13、学科竞赛方面

在五大学科（数学、化学、物理、生物、计算机）中，至少有一

科成绩突出，曾获得市级以上嘉奖。

14、读书励志方面

积极参与学校组织的中华魂读书活动，积极参加书香大庆主题教育活动，通过读书学到肯定的学问，人生受到启迪。

15、社会实践方面

积极参加各项社会实践活动，能主动带着课题调查讨论，在实践中学习，并能带动其他同学共同参加。

（三）盼望之星

16、文艺表演方面

具备文艺表演才能，积极参与校内外各类艺术团体，在演唱、舞蹈、小品、器乐演奏等方面具有显著成绩。

17、体育专长方面

喜爱体育活动，在田径、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、网球、游泳、滑冰、滑雪、体操、衰弱操、体育舞蹈、围棋、国际象棋、中国象等体育工程方面至少有1项突出，并取得市级以上成绩。18、语言艺术方面

具备良好的语言表达力量，在大型活动的主持、曲艺表演、演讲、朗读中的语言运用等方面均有良好的表现。

19、书画摄影方面

对书法、绘画、摄影等具有深厚的兴趣，并具备扎实的根本功。

20、文学写作方面

喜爱文学写作，有较高的文字根本功，在校级以上报刊发表过文章。

21、英语风采方面

具备良好的英语表达力量，并积极参与校级以上英语学习活动及竞赛。

22、学生干部方面

担当团支部、班委会、中队委干部或者是校学生会、大队委的成员，能仔细履行所任职务的职责，独立工作力量强，在各种活动中表现突出，为学校和班级治理做出肯定奉献。

（四）科技之星

23、科技制造方面

有深厚的兴趣爱好，喜爱科技制造，有小创造、小制造、小制作、小论文、机器人等科技作品，并获得校级以上奖项。

24、电脑应用方面

能够娴熟把握计算机的运用，在文档编辑、编程、网络学习等方面技能出众。

（五）环保之星

25、环境爱护方面

有较高的环境爱护意识和社会公德意识，积极参与学校及社会各项环保活动，能做到不随地吐痰，不破坏花草树木，在校园室内外见到废纸等垃圾，能主动捡起来，积极宣传环保学问，以自己的实际行动投入到环保活动中去。

校园活动的总结篇4

一、活动背景

为了帮忙学生把握消防学问内容，让学生增加消防安全素养，关注生命安全。“119”消防日宣传活动期间，我校集中开展灭火和逃命自救演练。努力做到每个学生都知道消防常识，人人学会逃命自救技能。

二、活动目的

今年是全国“119消防日”宣传活动23周年。学校打算开展以“熟悉火灾、学会逃命”为主题的为期一周的消防宣传教育活动。切实提高全校师生的消防安全意识，在全校营造“人人参加消防、支持消防、关注安全、关爱生命”的良好气氛。教给学生一些必要的防火学问和自护、自救的本事，我校少先队于20xx年11月8日以少先队大队活动的形式，对学生进展消防安全教育。

三、活动流程及根本状况

1、通过校园黑板报向广阔师生宣传安全学问，共刊出消防学问专刊7期。

2、开展了一次全校性的消防安全大检查，发觉问题，准时整改。

3、组织三至六年级的学生开展“我与消防”主题征文活动，每班评比出五篇优秀征文进展表彰嘉奖。

4、第四是每班开展了一次以消防为主题的班队会。

5、11月8日开展了集中教育活动，活动由校长xxx主持，首先是讲解了火灾预防根本常识,通过讲解使学生学会了自救互救方法，提高了消防意识，

6、进展了有奖学问问答，对答对问题的同学赐予嘉奖。

7、模拟了火灾现场和进展了灭火、逃命演练并对参加演练的同学颁发了纪念品。

四、防火教育

1、不玩火

充分熟悉玩火的危害性和可能带来的严峻后果，无论任何时候都要坚持做到不玩火；身上不要携带打火机、火柴、鞭炮等可能诱发玩火的东西；同学间要相互监视、相互提示，假如发觉有同学玩火，应当马上制止，并报告教师和家长。爱惜消防设备。如到试验室上课不乱动灭火器，不搬动沙箱、水桶等灭火用品。

安全使用家用电器。家用电器使用后要拔下电源插头，留意电器要与易燃物保持肯定的距离。

发生火情，肯定要保持冷静，量力而行。假如是刚好起火，可以顺手实行适当的措施扑灭，假如火势很大，正在或者可能扩散，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救。

（1）、怎样报火警。

（2）、小学生为什么不能直接参与灭火。

（3）、常用的灭火方法。

2、发生火灾如何脱险

1、讲在大火中逃命的故事。

2、平房、楼房着火如何脱险。

3、在房间内被火围困怎么办。

4、身上着火怎么办。

5、山林着火如何脱险。

五、活动效果

1.整个活动进展顺当而抱负，到达了预期效果。

2.活动安排紧凑，井然有序。

3.此次活动各方面学问宣传到位，起到了较好的效果。

六、存在问题及措施

1、在抢答题上教师应多照看一下低年级的孩子，让他们有表现的时机。

2、x教师在做宣传教育时，有局部学生在下面讲小话。请各班教育好学生要用心听讲。

3、在模拟火灾时，现场有许多的学生站起看，导致后面的学生和低年级的学生看不见。请以后要求前面的学生坐着看，让后面的学生站起来，这样，全校学生就看得见了。

4、在逃命演练时，吴晗没有把嘴捂起来。请以后要求全部学生都要把嘴捂起来，这样才安全。

七、小结

此次活动全校共250名师生参与，内容丰富、形象生动，全校师生积极参加，营造了人人关注消防，人人重视消防的气氛，让学生真正熟悉到了“走进消防，了解消防，人人参加消防”的重要性，时刻牢记“消防安全、警钟长鸣”，为师生供应了一个良好的消防安全环境。由于活动与教师讲解教育、现场演练为主，给学生留下了深刻的印象，师生防火、自救意识得到了增加，起得了良好的效果。

xx小学

校园活动的总结篇5

12月31日，我们幼儿园进行了“庆元旦”家园联谊活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间预备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展现活动连续了很多精彩的节目。

上午八点半左右，我们开头给孩子们化装，九点半新年联欢活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。各班的节目有歌表演，嬉戏，舞蹈，识字竞赛等活动。每个班进展了一个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦!工作总结

本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。形式多样的嬉戏活动，展现了孩子们灵敏的思维力量和运动力量。在活动中，孩子们积极参加，敢于竞争。家长们赐予热闹的掌声和鼓舞的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感。

家长参加了我们细心设计的亲子嬉戏活动，“让爱送给妈妈”，我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子嬉戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。

我们的家园联欢活动中还以嘉奖的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。此动的展现，让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。

欢快的时间总是过得特殊快。离园的时间到了，看到家长们满足的笑容，我们也特别富有成就感。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到教师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

校园活动的总结篇6

一、活动宗旨

为加强和改良学生思想道德建立，培育学生良好的日常行为习惯，大力开展校园“中学生养成教育活动”，让学生对文明的熟悉更加深刻，让全校文明之风更为深厚。特制定本“校园文明学生”评比活动方案。

二、评比形式

1、各班每期评比出1名“学校文明学生”，2名班级文明学生，由学校政教处对推举学生进展评比认定，在全校大会上授予“校园文明学生”称号。

2、对于已评的文明学生，下期不再参凭。

三、评比条件

1、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到教师能主动问好。

2、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。

3、规章意识强，能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为标准》。

4、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象。

5、爱惜公物，无损坏教学设施现象，个人用课桌椅无涂、刻、挖等状况。

6、能在环境卫生保持、标准课间活动中长期起到榜样带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等）。

7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。

8、有为社区、学校、同学、他人效劳的经受。

四、对有以下行为的学生不予参评

1、不按时清扫卫生，顺手乱扔乱倒果品纸屑、随地吐痰、破坏环境卫生者。

2、不遵守社会公德，不节省水电、破坏学校公共财产者。

3、在校园内，常常进展追赶打闹、使用不文明用语者。

4、不请假外出、常常迟到、早退者。

5、进电游厅、桌球室、网吧等不宜青少年进入场所者。带手机、嬉戏机、危急物品来校者。

6、不听从教师及学生会值日干部治理，屡次教育不改者。

7、顶撞、污辱教师者。

8、以大欺小、敲诈讹诈、打架斗殴、打击报复、偷盗哄骗、拉帮结派者、打架斗殴者。

五、评比方法

1、由全班学生依据评比条件评议后，经班委会认定后推举候选人进展全班投票。候选人对比评比条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定。

2、将各班班级学生按得票数多少推举为“校园文明学生”，并填写“校园文明学生推举表”和“班级文明学生申报表”。

3、被推举的“校园文明学生”在校园内公示一周，如教师学生没有异议，可正式确定为学校“文明学生”。

六、留意事项及所交材料

1、各班要实事求是，评比过程要充分发扬学生民主，对推举名额宁缺勿滥。

2、推举表各工程要填写完整、真实。

3、每名推举学生要附一份学生的事迹材料。

4、仔细填好“校园文明学生推举表”和“班级文明学生申报表”。

5、材料一式两份，交至政教处。

七、嘉奖方法

学校将对获得“文明学生”称号的学生通报表扬，并张贴照片后在群丰中学的教育网站和宣传橱窗公布，在全校大会上对“文明学生”颁发证书及奖品。

校园活动的总结篇7

总体来说，这次活动相对来说是胜利的，固然这也离不开全部参加人员的支持，接下来我就对于此次活动做下总结。

1、思想宣传。在活动开头前对学生会全部成员做了一次思想发动，强调的一点就是此次活动由九大部门同心协力一起举办，争取把它做成一个九大部门一起团结的象征，根本上此次活动已经做到了这点。

2、前期宣传。此次活动共出彩板三块、文字板一块、海报一张、通知二张，以及各系或班级出的海报十幅，这也导致了此次活动开头前就有了足够的气场，这也是为活动的圆满胜利打下了坚实的根底。

3、前期道具预备。活动开头前由宣传部、生活部、青协等组成的小组荣耀的完成了活动道具任务，也为此次活动的顺当进行做好了铺垫。

4、联欢会节目预备。由活动的负责人诚意邀请了我们学院街舞社、乐队以及双截棍协会为联欢会出演节目，通过此次活动也让学院的各机构之间有了一次亲切的沟通，意义重大。其次，由文艺部负责的节目组、播送台负责的主持人、公益实践部负责的礼仪组在预备期间都根本上完成了自己的任务，也为活动的顺当开展供应了坚实的根底。

5、物资选购。此次选购是交给外联部负责，但此次选购任务完成的特别胜利，根本上在活动前将此次活动的所需物品以最低的价格选购齐全，这也为活动圆满进行供应了顽强的后盾。

6、活动是在全部工作人员的努力下开头的，首先挂出横幅，摆出全部板子及海报，以这样的开场吸引了学院大多数同学的眼球，其次摆出祈福板以及女生我想对你说彩板，让全院同学写下了自己的祝愿以及赠送礼品扩大此次活动的影响力，这也为活动的进行供应了一个良好的开端。

7、活动看电影。此次活动电影是《80后》，首先用海报宣传电影，在电影完毕后随机抽取了幸运观众并赠送礼品，进一步扩大了活动的影响力。

8、联欢会。活动的联欢会是此次活动的闭幕式，首先是由彭玉婷、康雅芳、邹颖超负责的会场布置组布置好会场，再次由活动负责人发动学生会成员带动身边的朋友、同学参加进来。舞台布置的很胜利，灯光的效果、音响的效果都很不错，这也为联欢会的圆满落幕供应了一个好的开端和坚实的根底。再加上团委教师的指导，工作人员的积极协作及努力，主持人幽默搞笑的台风，缤纷多彩的节目，热忱激扬的观众，使得这次晚会最终顺当的圆满落幕。

活动中确定的地方

1、此次活动是由九大部门一起同心协力完成的，宣传部负责的宣传组、生活部负责的活动道具组、文艺部负责的节目组、播送台负责的主持人、人资部负责的人员安排组、公益实践部负责的礼仪组、外联部负责的选购组、学科部负责的稿词组、体育部负责的维序组，根本上把活动的各项任务都落实到了各部门，通过此次活动也让九大部门都有了更深一次的接触，更深一层次的了解，这次活动根本上已成为了学生会团结的一个象征，同时也为以后学生会活动顺当的开展打下了胜利的根底。

2、通过此次活动，也让学院的各机构之间有了一次亲切的接触，学生会与社团之间的合作，以及团委青协赐予的帮忙，这种机构之间合作的趋势是势不行挡的，不管是此次活动还是以后马上举办的活动，学生会与学院其它机构之间的联系将会越来越亲密，越来成熟。所以这次活动的意义是重大的。

3、在这次活动过程中同时也涌现了大批有才能的干事，通过此次活动，很多干事们在此次活动中都呈现了自己的闪光点，用他们的才智与才能、用他们的魅力折服了我们，让我们不得不信任他们正在渐渐成熟，有力量能够挑起我们身上的重担了，例如此次活动的主持人张金宝、夏伟等，音响师王博华，节目演出人员潘荣华、葛一郎、孙浩等。使得这次活动也培育了很多干事，让他们在此次活动中获得了足够的阅历。

4、在活动过程中，根本上学院的大多数同学都参加了进来，写祝愿、签名等，同时发放奖品，举办联欢会，让广阔同学都感受到了活动的喜悦同时参加进来，为广阔同学丰富了大学生活。

活动中缺乏的地方

1、在帮各班级或系出海报的工作中，由于事先没有想到海报的工作量大，导致最终在活动开头的前几天紧急加工，让宣传组在此工作中付出了很大的努力但最终完成了任务，通过此次活动也让我们深刻熟悉到事先要把活动的细节认真考虑进去，解决的方法就是提早把海报出完。

2、在活动预备过程中，负责人在预备节目以及选拔主持人过程中存在一些时间拖延的现象，任务早已下达下去，但却没能按时完成任务，直到活动开头的前几天负责人的督促之下才紧急行动起来，虽然最终完成了任务，但这也给了负责人的一些警示，还是存在少数干部不自觉的状况，还是需要负责人不断的催促才能保证任务的完成。

3、在活动过程中还是存在干事们的思想上存在一些问题，在坐询问台时，有做作业的，有吃东西的，还有少数干事精神面貌差等，这些问题都还是需要各部部长跟自己的部员以各种方法、方式多做些思想工作，提高干事们的思想觉悟。

4、这次活动还存在一个严峻的问题，就是负责人与团委教师沟通不够，没能把活动的详细内容、细节与教师进展沟通，导致遇到的问题也没能准时得到沟通解决。

5、在活动中还是没能到达让全院学生参加进来的目的，大局部是女生参加了进来，男生相对来说很少参加进来，对于这个问题，我认为还是宣传不到位，首先还是干事们的思想上面的问题，如干事们都有着为学生会负责、为广阔同学效劳的思想，那样的话，他们都会帮助口头宣传，带动自己四周圈子的人参加到活动中来，由于学生会的干事根本涉及到每个系、11届每个班级，那么这次活动的参加人员将会呈现翻倍的增长，同时也根本上到达了效劳广阔同学的目的。

校园活动的总结篇8

愚人节一年中少有的一个心惊胆战的节日，在每年的4月1日这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和充分的市场。愚人节整人不是整哪个的难看.整出是欢乐最好是善意的骗局,说不定还帮了别人并让你收获一份意外的惊喜，让你身边的人深刻理解谎话、哄骗、假象...这里的活动都是最新奇的，你可能从来没有见过。

一、活动背景：

愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主见变革的人为称赞那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后渐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方许多国家人们宠爱的节日之一。

正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活泼安大的校园气氛，我们需要一个以愚人节为主题的校园活动，盼望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地对待生活与工作。

二、活动目的：

这次愚人节活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。

1.营造文化气氛，活泼校园气氛，使校园师生在劳碌的学习生活中放松身心。

2.通过这次活动使同学了解愚人节的丰富内涵和意义，使人们在得到欢乐的同时也能积极地思索生活。

3.这次活动可以加强各院系之间的沟通与合作，为以后的合作供应更多的意愿和时机。

4.通过举办这次活动，可以增加各院系的本专业特色，增加同学对本专业或跨专业的兴趣和热忱。

三、活动时间：4月1日晚六点半

四、活动地点：大学生活动中心多功能厅

五、组织机构：

主办单位：*****

承办单位：********

六、活动流程：

预备阶段：

1.时间安排：

①3月20日：联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。

②3月21日23日：将活动详细通知发到各个参与院系，而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开头着手预备晚会的节目。

③3月26日31日，对活动进展校内宣传。

④3月29日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并安排节目挨次。

⑤3月30日将晚会流程及节目挨次安排好，并通知参与院系晚会的节目挨次。

⑥3月31日下午4：00于大学生活动中心多功能厅对节目进展彩排。

⑦4月1日晚6：30在多功能举办晚会。

2.预备工作：

①通知的拟定与下发。

②化院宣传部(可请校宣传部帮助)做好愚人节活动的宣传海报，在各个园区进展活动的宣传。

③3月29日前确定晚会的嘉宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀教师，天使在人间获奖选手作特邀嘉宾等。

④申请：