陕西高考语文模拟试题含

2017年陕西高考语文模拟试题（含答案）一、现代文阅读（9分，每题3分）阅读下面的文字，达成1～3题。母语文化及其他日前，广电总局宣告通知：电视节目中所用外语和缩略“NBA”“GDP”“WTO”等等，将辞别央视。这些年来，汉英文字混淆确实已到了特别严重的程度。时下，不论是书面行文仍是口头语言，甚至有的报纸也公然用汉英混淆的形式做标题。到头来，弄得中国人很可能必定先学会英语才能看懂读懂自己的语言。因此，捍卫我们的汉语言文字的贞洁和历史传统，应当说已经是火燎眉毛。“洋泾浜”汉语的流行，已经到了影响国家文化安全的程度了吗？世界文化史上最古老的三种文字：古代埃及人的圣书字和古代苏美尔人的楔形文字已经先后于公元前300—400年消亡了，当前就只剩下汉字了。今天社会对汉语的小看和对英语的盲目恭敬，已经到了特别麻痹的状态。当前不是英语的强势入侵，而是我们的文化传承者面对入侵自动消除了自己的武装。对西方语言的盲目恭敬，实质上表现的是对民族文化的小看和自信力的缺失。我们重申捍卫民族语言的贞洁与所谓的民族主义是截然相反的两回事。一部五千年文明史证明，我们中华民族向来重申交融其他民族的优异文化为我所用。可是交融而非照搬，比如，因长辈的智慧，在引用外来语上，用音译有了我们今天习用的“咖啡”，企图译有了汉语“电话”，音译加意译就有了今天的“芭蕾舞”。这些文字，都悄无声息地引外来文化为我所用，大大丰富了汉语的文化表达。史料考据，中国文化史上有三次吸取外来语热潮，第一次汉唐通西域，佛教传入中国，外来语“葡萄”“骆驼”“圆满”等从西域语言和佛语中引入汉语，今后被我们用了数千年,此刻极稀有人知道这是舶来品。第二次外来语热潮是鸦片战争今后，从英语中引进了“坦克”“沙发”“吉普车”等，从日语中引进了“组织”“纪律”“政府”“党”“政策”等等一类词汇，到此刻这些词汇已融入我们的主流语言。这些机智巧妙的引用，表现的是长辈们的大智慧，重要的是把外来语化为了我们的血肉。第三次热潮是近些年的事，改革开放今后，随着我们对外交往的扩大，外来语似大潮汹涌，可谓中国文化史上的一次盛举。其实，在面对外来语强势到来时，汉语言的应付方法仍是很多的，改造也罢，交融也罢，有长辈经验可资借鉴,重点是重视不够。“洋泾浜”的拥趸者，有一种悖论，认为中国方块文字字义多，太难学，不如26个拼音字母易懂易记，任意几个字母组合就是词组，含义深广。其实，这大大误读了中国汉字。据中西方文字学家共同研究察看的结果，以独立单字为单位的中国汉字，不论表情达意仍是承载信息、字义积蓄的容量上，都大大优于西方其他文字,特别是汉字仍是世界上唯一一种成为书写艺术的文字。它在文字与艺术，象形与表意的绝妙联合上，可谓世界一绝。曾有人为汉字不能够进入计算机表示过担忧，认为方块字拘束了中国文化与世界交融的手脚。岂料，随着聪理智慧的中国人对输入法的研究挖掘，这个问题瓜熟蒂落。中国文字仰头进入计算机时代，此刻汉字已经成为世界上输入电脑最快的文字了。同时，联合国有关部门统计，在此刻联合国常用的６种文字的文件和书籍中，汉字版是最薄的版本。文字之争说穿了是国家软实力之争，是话语权之争。近来几年来，世界主要大国都在用法律形式保护本国语言，法国把每年3月20日定为“国际法语日”，总统在这日要出来发言，呼吁捍卫法语。德国人坚决反对德英语言混淆，提议在德国要讲德语。美国近来几年也宣告法律，坚决保护其强势英语的地位。在这场文化角逐中，中国既要有海纳百川的开放胸襟和广博胸怀，同时也要坚决捍卫我们的汉语言文化传统，这是我们中华文化的命根子，是祖宗留给我们的万世基业。1．对“汉字及母语文化”有关内容的理解，不符合原文意思的一项为哪一项（）中国汉语言文字是世界文化史上最古老的文字之一，也是流传最广的文字。英汉文字混淆，实际上是小看民族文化和自信力缺失的表现。中国方块文字字义多，是文字与艺术，象形与表意的绝妙联合体。五千年文明史证明，我们用音译、意译、音译加意译等方式将外来文化悄无声息地融入到了我们的母语文化中。2．以下表述，符合原文意思的一项为哪一项（）中国人对计算机输入法的研究挖掘，加速了中国文化与世界交融的脚步。不论书面行文仍是口头语言，甚至有的报纸也公然用汉英混淆的形式做标题，汉语言文字的贞洁性已碰到严重威胁。有人认为汉字难学是因为汉字不只需表情达意、承载信息，还要注意书写艺术。当前，社会对汉语小看与麻痹主若是由我们的文化传承者对西方语言的盲目恭敬，对民族文化的小看，加之英语的强势入侵造成的。3．依照原文内容，以下推断不正确的一项为哪一项（）A.世界主要大国都在宣告法律保护本国语言。我国电视节目中如“

NBA

”“GDP”“WTO”等外语和缩略词将辞别央视，这是广电总局坚决保护汉语言文字贞洁性的详尽表现。B.当前，世界上输入电脑最快的文字是汉字。据联合国有关部门统计，联合国常用的

6种文字中，汉字表意最简短。C.文字之争是国家软实力之争，是话语权之争。我们既要敢于吸纳更多的外来语为我所用，同时也要坚决捍卫我们的汉语言文化传统。世界文化史上最古老的三种文字中，古代埃及人的圣书字和古代苏美尔人楔形文字已经先后消亡了，当前就只剩下汉字了。因此，我们要捍卫汉语文字的贞洁性。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，达成4～7题。侯蒙，字元功，密州高密人。未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。进士及第，调宝鸡尉，知柏乡县。民讼皆决于庭，受罚者不怨。转运使黄湜（shí）闻其名，将推毂之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。湜怒，他日行县，阅理文书，欲翻致其罪，既而无一疵可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。”率诸使者合荐之。西将高永年死于羌，帝怒，亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名，敕蒙往秦州逮治。至秦，仲武等囚服遵从，蒙晓之曰：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。”案未上，又拜御史中丞。蒙奏言：“汉武帝杀王恢，不如秦缪公赦孟明；子玉缢而晋侯喜，孔明亡而蜀国轻。今羌杀吾一都护，而使十八将繇之而死，是自艾其支体也。欲身不病，得乎？”帝悟，释不问。迁刑部尚书，改户部。比岁郊祭先期告办，尚书辄执政。至是，帝密谕之。对曰：“以财利要君而进，非臣所敢。”一日，帝沉稳问：“蔡京何如人？”对曰：‘使京能正其心术，虽古贤相何以加。”帝颔首，且使密伺京所为。京闻而衔之。大钱法敝，朝廷议改十为三，主藏吏来告曰：“诸府悉辇大钱市物于肆，皆疑法当变。”蒙曰：“吾府之积若干？”曰：“八千缗。”蒙叱曰：“安有更革而吾不知！”明日，制下。又尝有凡事蒙独受旨，京不知也；京侦得之，白于帝，帝曰：“侯蒙亦如是邪？”罢知亳州。宋江寇京东，蒙上书言：“江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎。”帝曰：“蒙居外不忘君，忠良也。”命知东平府，未赴而卒，年六十八。（节选自《宋史?侯蒙传》）4．以下对文中画波浪线部分的断句，正确的一项为哪一项（）（3分）．江以三十六人横行／齐魏官军数万无敢抗者／其才必过人／今青溪盗起／不若赦江使讨方腊／以自赎江以三十六人横行齐魏／官军数万无敢抗者／其才必过人／今青溪盗起／不若赦江／使讨方腊以自赎江以三十六人横行齐魏／官军数万无敢抗者／其才必过人／今青溪盗起不若赦江／使讨方腊／以自赎江以三十六人横行／齐魏官军数万无敢抗者／其才必过人／今青溪盗起／不若赦江／使讨方腊以自赎5．以下对文中加点词语的有关内容的讲解，不正确的一项为哪一项（）（3分）A．先人对死的称号等级庄严，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，医生死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”。侯蒙属医生，故死为“卒”。B．“进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士，科举殿试时的一甲三名，赐“进士及第”的称号，即状元、榜眼、探花。C．郊祭犹郊祀。古代于野外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒家礼仪中的主要部分，祭对象分为三类：天神、地衹、人鬼。D．古代男子18岁时举行加冠礼，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”，20岁才为成年。6．以下对原文有关内容的概括和剖析，不正确的一项为哪一项（）（3分）．侯蒙精于治理，敏于做事。侯蒙不肯越境禀报工作，转运使黄湜震怒，想借审查工作治侯蒙的罪，却发现无可训斥，最后以礼相待。B．侯蒙善于劝谏，挽救大臣。皇帝派侯蒙到秦州去处罚五路将帅等18人，侯蒙援引典故，劝皇帝不要自残肢体，皇帝觉醒后不再追查。C．侯蒙直言评鉴，结仇蔡京。侯蒙评鉴蔡京，认为蔡京心术不正，要不然也是贤相。蔡京闻知后，内心记恨并报复了侯蒙。D．侯蒙忠于国事，为君分忧。侯蒙认识到大面值的钱币流通有缺点，建议改革，但又不想惹起市场慌乱，因此训斥府库主管并安慰他。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）1）蒙晓之曰：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。”（5分）2）至是，帝密谕之。对曰：“以财利要君而进，非臣所敢。”‘（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面一首宋词，达成8～9题点绛唇丙寅①秋社前一日溪光亭大雨作张元干②山暗秋云，暝鸦接翅啼榕树。故人哪处。一夜溪亭雨。梦入新凉，只道消残暑。还知否。燕将雏去。又是流年度。【注】①丙寅，宋高宗绍兴十六年（1146），当时秦桧执政，张元干已去官多年。南宋主战派，曾入宦途，后因词冲犯秦桧被削除名籍，长久闲居。

②张元干，8.从表达技巧的角度赏析“故人哪处。一夜溪亭雨”的妙处。9.这首词表达了作者哪些思想感情？请联合全词概括剖析。（三）名篇名句默写（6分）

（5分）（6分）10．补写出以下句子中的空缺部分。（6分，每空1分）（1）《阿房宫赋》中作者认为不吸取别人的教训就会重蹈覆辙走向消亡的句子“”。（2）在《送杜少府之任蜀州》一诗中，王勃在风烟的迷惑之中，瞭望送别之地的诗句是

，“

，

”。（3）在《出师表》中，诸葛亮概括自己在困难时刻追随先帝，说明创业的困难的诗句是“，”。2017年陕西高考语文模拟试题（含答案）乙选考题三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，达成（1）～（4）题。（25分）日子陈忠实两架罗筛，用木制三脚架撑住，斜立在掏挖出湿漉漉的沙石的大坑里。男人一把镢头一把铁锨，女人也使用一把镢头一把铁锨；男人有两只铁丝编织的铁笼和一根扁担，女人也配备着两只铁丝编成的铁笼和一根扁担。我回到乡下的第一天，走到滋水河畔发现了河对面的这一对夫妇。就我目力所及，上游和下游的沙滩上，支着罗网专心这种劳作的再没有第二个人了。早春中午的太阳已见热力，晒得人脸上烫烫的，却很愉快。“你该到城里找个营生干，”我说，“你是高中生，应当”“找过。也干过。干不能。”男人说。“一家干不能，再换一家嘛！”我说。“换过不下五家主儿，仍是干不能。”女人说。“工作不合适？没找到合适的？”我问。“有的干了不给钱，白干了。有的把人当狗使，喝来喝去没个正性。受不了啊！”他说。“那是个硬熊。想挣人家钱，还不受人家白眼。”她说。“不是硬熊软熊的事。专心挣钱又不是吃舍饭。”他说。“凭这话，老陈就能听出来你是个硬熊，”女人说，“他爷是个硬熊。他爸是个硬熊。他仍是个不会拐弯的硬熊——种系的事。”“中国现时啥都不缺，就缺硬熊。”他说。“弓硬断弦。人硬了没好下场。”她说。“这话倒对。俺爷被强盗绑在明柱上，一刀一刀割。割一刀问一声，直到割死也不说银圆在哪面墙缝里藏着。俺爸被斗了三天两夜，不给吃不给喝禁止眨眼睡觉直到昏死，仍是不认同‘反党’我不算硬。”“你已经硬到只能挖石头咧！你再硬就没生路了。硬熊——”他很痛快又不无迷津地悄声对我说，他也搞不清自己为什么恰好注意女人的腰，必然要娶一个腰好的妻子，脸蛋嘛倒在其次，能看过去就行了。他高声惋惜着，不无讨好女人的意思：“乡村太苦太累，再好的腰都给糟蹋了。”男人把聚集在罗网下的石子铲进笼里，用扁担挑起来，走上沙坑的斜坡，木质扁担吱呀吱呀响着，把笼里的石头倒在石堆上。折返身回来，再装再挑。女人对我说：“他见了你话就多了。他跟我在这儿，整晌整晌不说一句话。”太阳沉到西原头的这一瞬，立刻沉落下去的短暂的这一瞬，真是巧妙特别情况绚烂的一瞬。泛着嫩黄的杨柳林带在这一瞬里染成橘红。河岸边刚刚现出绿色的草坨子也被染成橘黄色。小木桥上的男人和女人被这刹时的霞光涂抹得模糊了，男女莫辨。应办了几件公事，再回到滋水河的时候，小麦已经吐穗了。我有点迫切地赶回乡下老家来，就是想感觉小麦吐穗扬花这个季节的气象。女人正摇动铁锨朝罗网上扔掷着沙石。男人呢？“那位硬熊呢？”“没来。”我问：“咋咧？出什么事了？”她停停手中的铁锨，重重地深深地吁出一口气：“女儿考试没考好。”“就为这事？”我也舒了一口气，“这回没考好，下回再争取考好嘛！”“这娃娃也是平时学得挺好的，考试分数也总排前头。恰好到分班的节骨眼上，考就考”“直到昨昼夜晚，他才说了一句话：我此刻还捞石头做啥！我还捞这石头做啥”“你不是说他是个硬熊吗？这么一点挫折就软塌下来了？”我说。“他高考考大学差一点点分数没上成，期望娃能”“他来了！天哪！他自个儿来了——”我听见女人的抖声，也看见她随着颤颤的抖声涌出的眼泪。我瞬即看见他正向这边的沙梁走来。他的肩头背着罗网，扛着镢头铁锨，另一只肩头挑着担子，两只铁丝编织的铁笼吊在扁担的铁钩上。他对我淡淡地笑笑,开始支撑罗网。“天都快黑咧，你还来做啥？”她说。“挖一担算一担嘛。”他说。许久，他都不说话。镢头刨挖沙层在石头上撞击出难听的噪声，有时迸出一粒火星。又许久，他直起腰来，安静地说：“大不了给女儿在这沙滩上再撑一架罗网喀！”我的内心忽然一颤，看见女人慢慢地抛弃了铁锨，看着她软软地瘫坐在湿漉漉的沙坑里，看见她双手捂住眼睛垂下头。我听见一声压迫着的呜咽，我的眼睛模糊了。（1）以下对小说思想内容与艺术特色的剖析和鉴赏，最合适的两项是（5分）

一小说开头详尽描绘劳作的场景而且突出描绘男人、女人使用同样的镢头、铁锨、铁丝编织的铁笼、扁担，意在表示时代不同样了，男女都同样。B．“我”之因此频频劝男人“到城里找个营生干”，是因为他是个高中生，也因为“我”和他谈得很谋利，更因为“我”有能力帮他。C．小说写男人的爷爷宁愿被杀戮也不说出银圆的下落，他父亲昏死也不认同“反党”，是为了说明他的“硬”碰到家族影响，与下文他的转变形成比较。D．小说重视于细微处写人，从对女儿考试没考好这件事的态度能够看出，女人是一个通情达理而又乐观的人，而那个自认为“硬”的男人却被打倒了。E．本文以人物对话为主，夹以简短的叙事，对话语言不只极富个性，表现出人物性格特色，而且推动故事情节发展，如“那位硬熊呢”等。（2）小说中的男人是一个什么样的人？请联合全文简要剖析。（6分）（3）小说中画线句子有什么作用？请简要剖析。（6分）（4）小说结尾说“我的眼睛模糊了”，请联合全文研究“模糊”的原因。

（8分）2017年陕西高考语文模拟试题（含答案）四、合用类文本阅读（25分）12.阅读下面的文字，达成（1）～（4）题。吴祖光：绝代才情不平则鸣吴祖光，今世中国影响最大、最出名、最具传奇色彩的文化老人之一。戏剧导演牟森曾这样讨论：“吴祖光在中国现代戏剧史上是特别重要的作家，极具名士风采。”吴祖光的原籍是江苏省武进县。父亲吴瀛是位饱学之士，以诗、文、书、画出名，又是一位文物鉴赏家。母亲也识文断字，经常念诗给他听。家庭的文化气氛给少年吴祖光以必然的熏陶和影响。他热爱戏曲，常泡在戏园里看戏，接触了大量戏曲。中学毕业后入中法大学文学系，在抗战爆发的一九三七年，二十岁的吴祖光达成了他的话剧处女作《凤凰城》。该剧是依照东北抗日义勇军苗可秀烈士的事迹写成的。剧中颂扬了苗可秀领导“中国少年铁血军”在白山黑水之间与日寇张开的艰辛坚毅的斗争。该剧成为全国戏剧界与日本侵略者进行斗争的有力武器。这部剧作，曾获合适时戏剧大师曹禺的大加称赞。曹禺称他“一出手就是战士”。但对这部剧作，晚年的吴祖光在《“谋利钻营”的〈凤凰城〉——我从事剧本写作的开始》一文中介绍说：“这个剧本写得太天真，今天一看会让我感觉脸红耳赤。比方剧中苗可秀别家出征总带着义仆张生，完满部是旧戏里公子与随身的书僮那样的主仆关系。”随后几年间，他笔耕不辍，陆续创作了《正气歌》、《林冲夜奔》、《牛郎织女》、《少年游》和《风雪夜归人》等声震文坛的剧作。其中达成于1942年的《风雪夜归人》是吴祖光的代表作。这部剧作集中表现了吴祖光以戏曲思想创作话剧的另一种思路,他将中西戏剧“写实”与“写意”艺术手法订交融,试一试不同样题材和富饶异趣的创作风格,对民族戏剧的现代化和现代话剧的民族化做出了有益的研究。除了艺术上久负盛名，吴祖光还被称为中国知识分子的脊梁。作为剧作家，吴祖光连续撰文抨击公民党统治之下的审查制度，称之为“奴隶的审查制度”。他抨击公民党删除曹禺之作《演变》中“打游击”的情节；他讽刺蒋介石因自己是秃头而将张天翼的童话《秃秃大王》改成《猴儿大王》；他气愤自己创作的《正气歌》被公民党删去对于朝廷昏庸的所有内容。对当时的政治局势，吴祖光有自己的判断和立场。1945年，他冒着生命危险抢先公布了毛主席词《沁园春?雪》。毛主席诗词的忽然公布，极大地改变了共产党的政治形象与文化形象。为此他碰到公民党通缉追杀。历史在发展过程中经常会出现一些拐点，作为社会中的个体，难免也会深随其中而无法左右自己的命运。1957年吴祖光被错划为右派，下放北大荒劳动。对于这种不期而来的遭遇，他以诗明志。诗云：眼高于顶命如纸，生正逢时致使此。行船偏遇打头风，不到黄河心不死。“生正逢时”，正是他一世最喜欢的词语。唐代王维在《酬张少府》云：“晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。”但吴祖光即便到了晚年也绝非万事不关心的人。1991年12月23日，两位女顾客在北京国贸中心购物，碰到服务员无端思疑，并碰到解衣、开包检查的侮辱。对于此事，吴祖光写了题为《高品位的事业需要高素质的员工》一文，公布在《中华工商时报》上。这就是吴祖光,诚然和他没有关系，可是他也要说出来。未被浮云遮望眼，风光长宜放眼量。吴祖光作为一代大师，风雨杂乱，而良知不失。此刻斯人已逝，但精义长存。（选自《大公报》有改正）有关链接①黄佐临在《吴祖光剧作选》前言中讨论道：“他的每个戏里都有一种一致的风格，字里行间都洋溢出来一种诗情，他善于捕捉生活中的诗情，从中挖掘出一种美来。”（摘自百度）②北京京剧院院长王玉珍这样讨论吴祖光：“吴总是一个在艺术上要求极为严格的人。记得当时我曾因不理解他的剧本而将其中的念白做了变动，今后吴老师跟我说，我剧本中的每一个字都是经过深思熟虑才确定的，能够说是咬文嚼字。”（摘自百度）（1）以下对资料有关内容的剖析和概括，最合适的两项是（5分）A.正因为戏曲天分极高，对戏曲有独到的感悟力，吴祖光最后才能在戏曲上获取巨大的成就。B.吴祖光的剧作《凤凰城》获合适时戏剧大家曹禺的认同，这不只说明当时文坛的宽容，更是因为剧作反应的抗战主题，适应了人民和时代的要求。C.文章题目是《吴祖光：绝代才情不平则鸣》，但行家文过程中却写到了他喜欢“生正逢时”这个词语之事，诚然着墨不多，但多稀有偏题之嫌。D.黄佐临对吴祖光剧作特色的讨论，既表现了吴祖光对剧作诗意语言的追求，又表现了吴祖光对诗意生活的向往。E.全文围绕吴祖光的才情和性情刻画人物，集记述、讨论、抒情等多种表达方式于一体，使得人物形象更为丰满、鲜亮。2）吴祖光是绝代奇才，他成为一代优异戏剧大师的原因是什么？请联合文本简要概括。6分）3）列传多次引用吴祖光自己的话和别人对吴祖光的讨论，这些引用有什么作用？请联合文本简要剖析。（6分）（4）有人说，今世中国需要吴祖光，应呼吁学习吴祖光，请联合文本谈谈你的见解。（8分）2017年陕西高考语文模拟试题（含答案）第Ⅱ卷（表达题共80分）五、语言文字运用（20分）13.依次填入以下各句横线处的成语，最合适的一组是（）（3分）①西方很多国家长久低增加、高支出、高福利的社会制度所带来的问题已经，对这一制度的每一项改革都会碰到极大的民众阻力，寸步难行。②每一个正在学习的人都应当理解的道理，节俭每一分钟，珍惜每一次阅读，重视每一份练习，只有这样才能真切做到脚扎实地，稳步前行。③所有的罪行都是由小错一步步发展而来的。俗话说，小时偷针，大时偷金，若是小错不改，，铸成大错再来懊悔就说什么都晚了。A．积羽沉舟积重难返积沙成塔B．积重难返积羽沉舟积沙成塔C．积羽沉舟积沙成塔积重难返D．积重难返积沙成塔积羽沉舟14.以下各句中，没有语病的一句是（

）（3分）．周庄人在商场风生水起时，没有忘记打造自己的后花园，不只让精神获取很好的憩息，也追求到了富甲一方的财富。B．“余额宝”之类产品流行的根本源因是与利率没有市场化、存在较大的存款差价有莫大关系。C．汉字作为中华文化的骄傲，它不只是一种交流工具，更有深刻、深邃的精神修养和审美情味，只需我们静下心来，多品味汉字的间架构造，就会有一种无法言说的沉寂气味到达内心。D．《欧盟察看家》称，可否赏赐中国市场经济地位，在欧盟是个十分敏感的话题，也是一个令欧盟决议层出现严重分裂的难题。15.依次填入下面一段文字横线处的语句，连结最合适的一组是（）（3分）“生活方式绿色化”第一需要理念上的认同，。，。，，。渐渐让自然、环保、节俭、健康的生活方式众望所归，成为一般化的主流选择。①在衣着的选择和穿用上，在每日三餐的制作和食用中，在出行交通工具的选择上，都要体现出绿色环保的行为和理念②什么是绿色的生活方式？这就是要爱惜自然和生命、崇尚节俭、提议重生利用的生活方式③同时经过示范，让人们理解应当做些什么以及应当怎么做④其次，需要实现生活方式和花销模式的转变，力戒豪侈浪费和不合理花销⑤以自己主动参加和践行，带动和影响身边更多的人崇尚和践行绿色生活新方式⑥要引导人们自觉在生活细节上表现绿色生态的理念A．②④⑥①⑤③B．④⑥③⑤②①C．②④⑥③①⑤D．④⑤③①⑥②16.在下面一段文字横线处补写合适的语句，使整段文字语意完满连结，内容贴切，逻辑严密，每处不高出15个字。(6分)此刻很多大学生讲堂上用手机拍摄授课内容，不想用笔录。但很多世界出名的大学有明确规定，①。斯坦福大学教室的现代化授课设施千姿百态，可是很多学科的授课完满不用电脑,②,就是老师在黑板上用粉笔板书，学生记笔录。斯坦福的老师为什么固守C.偷换，这传统？这是由学科的性质决定的。像数学这种课程，若是老师可是显现起初准备好的学生就没有机会意会推导的过程，再加上自己不着手抄录，上课内容成了过眼烟云，③，结果根本无法掌握好这些学科。

PPT，17.下面是中华慈善总会的图标，请写出该图标中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简短，句子畅达，不高出80个字。（5分）六、写作（60分）18.阅读下面资料，依照资料内容与要求写一篇很多于800字的文章。日前，陈道明在准备出演话剧前，因高烧连续不退，打着点滴也无济于过后，被迫临时取消演出。他说：“这么冷的天，不演对观众来说太残忍了。”于是在另一位主演的搀扶下，极度衰弱的陈道明坚持亲自登台其实不断向观众鞠躬致歉，差点跌倒。很多观众拥至台前喊道：“我们理解，陈老师快回去歇息吧。”所有观众都毫无怨言且有条不紊地散场。过后，人艺表示将为持票观众安排另一时段的演出或现场办理退票。除了有观众赶回外处等特别情况退掉了33张票外，其他近900名观众均未退票。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要走开资料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2017年陕西高考语文模拟试题答案1．A（“也是流传最广的文字”理解错误，应是流传历史最久的文字）2．B（A.招惹是非。文中没有提到“加速了中国文化与世界交融的脚步”的问题。见解。“汉字在表情达意仍是承载信息、字义积蓄的容量上，都大大优于西方其他文字”其实不是是汉字难学的原因。D.否认变必然。“民族文化的小看加之英语的强势入侵”错误，原文第三段“当前不是英语的强势入侵，而是我们的文化传承者面对入侵自动消除了自己的武装。”）3．D（强加因果。“我们要捍卫汉语言文字的贞洁性”是因为“英汉文字混淆”。）4、答案：B5、答案：D（古代男子20岁成年，行加冠礼，又称“弱冠”，而非18岁）6、答案：D（侯蒙没有建议改革币值，他是确实不知情，才训斥主管官吏）7、译文：（1）侯蒙向他们说明：“你们都是一方的侯伯，不用让狱吏侮辱你们，只管按实情回答。”（得分点：无庸、辱、第各1分，句意2分）（2）到这时，皇帝就神秘地告诉他这种情況。侯蒙问答说：“因为财利来要求君主提携自己，这不是臣下所敢做的事情。”（得分点：谕、耍、进各1分，句意2分）8、①以“故人哪处”设问，以“一夜溪亭雨”形象作答，（1分）宛转不尽，语重心长（或耐人回味）。（1分）②寓情于景，（1分），词人在溪光亭一夜未眠而听大雨之声，间接回答了因不知故人何在而产生的深深的伤心、忧虑与思念之情，拓展了诗歌的境地，增强了诗歌的抒情收效。（2分）9、①对时局黑暗的感想。前两句写秋云暗山，暮鸦归巢悲涕，是社会时局的象征；②“故人哪处？”表达出对故人的挂怀与思念之情；③“消残暑”“燕将雏去”，暑去秋来，燕子长大，词人不由生发岁月易逝，岁月难留的哀叹；④“雁将雏去。又是流年度”，表达了词人因年光虚度、壮志难酬而产生的悲凉之感；或不宁愿闲居，却又无法改变现实的无奈、苦痛；⑤虽赋闲却心系国家前途命运的爱国情怀。（答出其中三点即可得满分，每点2分）(1)后辈哀之而不鉴之，亦使后辈而复哀后辈也(2)城阙辅三秦，风烟望五津(3)受任于败军之际，受命于危难之间11．(1)答E给3分，答C给2分，答D给1分；答A、B不给分。（D“男人却被打倒了”过头其实，从下文能够看出，他可是改变了“硬”的个性。A“时代不同样了，男女都同样”错，应当是男人与女人都担当着同样的家庭责任，承受着同样的生活煎熬。B“‘我’有能力帮他”文中没有依照）(2)小说中的男人是一个被生活磨掉了棱角的一般劳动者。（2分）开初，他个性鲜亮，刚直硬气，宁愿在家吃亏劳苦也不折服于不良业主的欺凌；（2分）但女儿考试失败，女儿实现他的大学梦的这根精神支柱倒下了，强烈的思想斗争后，他终于服气于生活现实并产生了让女儿回家务T的想法。（2分）①表示时间的推移，照料前文对于“中午的太阳已见热力”的描绘。②经过对美好光景的描绘，衬托主人公与我相见后的欢乐心情。③交代季节，推动故事情节发展，为写“我”再来感觉小麦吐穗扬花埋下伏笔。（每点2分）示例：①“我”为男人因为女儿考试失败就改变“硬”的个性而感人。②“我”为女人听到男人的话后这样强烈的反应而吃惊。③“我”为这个家庭在未来的日子找不到生活目标感觉担忧。④“我”为残忍的生活现实磨去人们刚正个性的现象感觉担忧。⑤同情这一家人的命运。（每点2分，答出四点即可，其他答案，言之成理的，酌情给分）12、（1）选E给3分；B给2分；A给1分。（A项概括吴祖光成为一代大师的原因不全且不是根本。根本源因在于他精益求精的创作精神和不断追求创新的思想等。C项“但行家文过程中却写到了他喜欢‘生正逢时’这个词语之事，诚然着墨不多，但多稀有偏题之嫌”剖析错误。D项“对诗意生活的向往”剖析勉强附会。）2）1.客观要素：①家庭文化气氛的熏陶和影响。吴祖光的父亲是饱学之士，其母亦在他很早时教授他诗学文章，这使吴祖光在少年时期打下了深邃的文化功底。②曹禺对其剧作的夸赞和激励。只管成名作《凤凰城》有一些不足，但获取了一些大师的支持和激励。这给初出茅庐的吴祖光很大的激励与信心。2.主观要素：③吴祖光对戏剧艺术的热爱。青少年时期的吴祖光被戏剧艺术的特别魅力吸引，经常泡在戏园里，接受戏剧艺术的启示教育。④对戏剧艺术精益求精的执着追求。吴祖光在艺术创作上要求极为严格，每个字都经过深思熟虑才确定的。⑤创作思路广阔，不断创新。他将中西戏剧“写实”与“写意”艺术手法相融合,试一试不同样题材和富饶异趣的创作风格。（每点1分，答对4点给6分）3）①引用吴祖光自己的话作用：引用吴祖光自己对《凤凰城》的反省之语，正面表现了吴祖光善于反省、谦逊、勇于剖析自己的性格特色，增加了传文的真切性。②开头引用戏剧导演对吴祖光的讨论，突出了吴祖光在戏剧史上的地位以及具出名士操守的品德，表达了对他的恭敬与赞美之情。③引用黄佐临在《吴祖光剧作选》前言中对吴祖光追求诗意的艺术观的讨论，侧面突出吴祖光独到的艺术观；引用王玉珍的话，侧面突出吴祖光精益求精的创作精神。这些引用不只丰富了传文的内容，而且令人物形象更为丰满，有一种强烈的艺术感染力。（每点2分，答对3点给6分。）4）吴祖光身上拥有独到的价值和精神，我们需要学习并传承这种精神。这种独到价值和精神表此刻：①拥有家国天下意识，有高度的社会责任感。当日本发动侵华战争时，他创作颂扬抗日主题的剧作《凤凰城》，该剧成为全国戏剧界与日本侵略者进行斗争的有力武器。②固守知识分子独立的精神人格。歧视权贵，追求民主思想。作为剧作家，吴祖光抨击声讨公民党的专制反动统治，1945年抢先公布毛泽东诗词。③热爱事业，治学谨慎，胸襟坦荡，勇于反省。吴祖光对事业孜孜以求，不断创新。晚年对自己的早期作品指出不足，表现了一个知识分子的坦荡胸襟。④拥有正义感，打抱不平。他拥有知识分子的良知，勇敢站出来表述自己见解。为尊严无辜碰到侮辱的人鸣不平。⑤乐观、坚韧、不服气。虽生不逢时，一世中经历各种劫难，但他最喜欢“生正逢时”这个词语。（每点2分，答出4点即可给8分）13、答案：D积羽沉舟：羽毛虽小，积多了也能把船压沉。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的结果。积重难返：重：程度深；返：展转。经过长时间形成的思想作风或习惯，很难改变。积沙成塔：比喻日新月异。14、D(A、递进关系倒置，“不只”“也”后边的内容交换。B、句式杂糅，改为“根本源因是”或“与有莫大关系”。C、搭配不当，“深刻、深邃”不能够与“审美情味”搭配。)15、答案：C。剖析：此题察看语言表达连结的能力，能力层级为E级。这段话主要谈如何使“生活方式绿色化”，先说理念上的