教导处2022工作计划模板

教导处2022工作计划模板教育处2022工作打算模板

教育处应当负责对教研组长和学科老师的岗位培训，踊跃开展校本培训，注意对青年老师、骨干老师、学科带头人等的造就与协助，不断提高老师业务水平和整体素养，帮助校长抓好老师队伍建立，强化思想工作和处罚措施，严谨治学，培育、造就一支高素养、高水平的优秀老师队伍。下面就是我给大家带来的教育处2022工作打算模板，盼望能协助到大家！教育处2022工作打算模板一

一、工作目标

加强学生的养成教育，提高学生自我管理实力。加强学生的时间紧迫感，养成良好学习习惯，为高三打下坚实的根底。

二、工作重点

加强班级建立，增加班级凝合力

1.确立明确的目标，激发精神动力

目标是方向，精神是动力。确立班级目标、班级精神、班训和班歌。班级目标：每天进步一点点，班级精神：实事求是，班训：天道酬勤，班歌：《水手》。

2.建立完善的班级管理制度。严格遵照制度办事

邓小平同志说过一句话：人管人，管死人；制度才能管人。要想管理好一个班级，就必需依据本班实际，制定出切实可行的制度。通过制度来管理学生，才能以理服人。

制度一旦出台，必须要严格执行。要想让制度发挥最大的效力，最重要的就是在制度面前人人同等。

3.选拔造就一支具有团队精神的班级干部队伍。

重用_、_、_、_等有责任心有实力的学生干部。

4.营造和谐班级气氛

〔1〕与科任老师建立和谐融洽的关系，定时与科任沟通学生状况。

〔2〕建立良好、安康、融洽的师生关系。

〔3〕对学生充溢爱心和耐性。

〔4〕以身作那么，为人师表

〔5〕学生之间相互关爱

5.构建教育网络

〔1〕与家长勤沟通，刚好了解学生的生理和心理状况。

〔2〕与科任常沟通，把班级某科成果不志向学生承包给科任。

三、详细措施

〔一〕接着抓好学生的思想工作

〔1〕针对个别学生进展耐性的谈话，直到行之有效。

〔2〕多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.

〔3〕利用空余时间进展家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。

〔4〕对一些要求上进的学生要充分调动他们的踊跃性，鼓舞他们再上一个台阶。

〔二〕常规工作:

〔1〕落实学生德育量化考核制度，踊跃开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，

〔2〕适当调整班干部组织，每半个月举办一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部踊跃主动并缔造性地处理班内事务，造就工作实力。

〔3〕加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。

〔4〕鼓舞学生踊跃参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。

〔三〕学风建立:

1、经常与各门学科的任课老师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合实力的造就，踊跃造就学生的缔造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强学生晚自习自主管理。教育处2022工作打算模板二

一、指导思想

坚固树立育人为本，德育为首的观念，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和上学期少先队活动中已经取得的经历和教训，以造就队员的创新精神和实践实力，标准队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导，以平安教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有打算地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的德育工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热忱效劳，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、详细措施

〔一〕、重视德育队伍建立。

1、加强师德师风建立。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建立，让每一位老师关怀学生、理解学生、敬重学生。

2、提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在探究中工作，在工作中探究，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，细心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。

〔二〕加强养成教育，着力造就学生良好品德。

1、在造就学生讲卫生，懂礼仪良好品德的根底上，要着重造就学生讲节约、守纪律的良好习惯。期初提出目标和要求，在日常学习、生活中引导学生争取。期末采纳自评、互评、家长评、教师评的方式，记入《学生素养报告册》。

2、常规教育进一步落到实处。在贯彻新的《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》的根底上，再明确每月常规重点及每周常规要点。

3、开展红领巾监视岗活动，充分发挥学生的主体作用让红领巾监视岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、等进展监视检查，每月评比文明班级文明礼仪之星，逐步让学生从要我这样做转变为我要这样做，让良好的行为内化为学生的自觉行动。教育处2022工作打算模板三

一.指导思想

本学期将依据学校办学理念及工作总目标，结合本学期实际和镇教育办公室精神，接着倡议实干就是实力，落实就是水平和敢说真话，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理的理念，苦练内功，夯实根底，伏下身子，提高教学标准管理实力与执行度，狠抓班风和学风建立，搞好我校的教育教学管理工作，力争再创佳绩，形成我校办学特色。

二.主要工作

〔一〕.教育到处室文化方面。

1.加强处室团结，幸免内耗，践行求是、创新、高效、和谐的工作作风。

2.树立效劳教学、效劳老师的思想，注意情感管理，以情感人，以理服人，尽量让每一位老师都支持理解教育处的工作，尽可能调动老师的工作踊跃性。

每个人都有优点，也有缺点，老师也一样。应蹲下身子，站在平凡教师的角度思索一些问题，做到真正意义上从内心的敬重每一位老师的人格；建立_，把教育处的工作支配、管理措施等公布网上，让老师们踊跃留言，便于收集老师们的看法与建议，为教学管理供应借鉴；教育处真诚地盼望与老师沟通，做到敬重教师的合理建议，踊跃思索老师之所需，刚好解决力所能及的问题。

〔二〕.制度建立方面。

1.完善各类教育教学管理的制度建立，加强落实，做到制度制定与有效管理的结合：完善推行公示制度，翻开情面，对事不对人，实行公示制；进一步探究教学六谨慎的有效管理模式，变更《潮河学校教育教学质量量化管理方案》中不管用、不宜量化操作的地方，使之更科学、合理，管用；强化集体备课制度，排课程时特地考虑，加大检查力度，不走形式，注意实效；接着推行月考制和学科联考制度，刚好反应教学信息；实行推门听课与领导听课日相结合，检查老师教学状况；建立制卷、考试制度，标准学校考纪考风；与科研室协作，标准完善教研工作、新老师的成长工作，落实教研制度，新老师的成长制度；与德育处合作，完善学生的考核、评价、嘉奖制度等等。

2.公布了就实施，一项一项落实，不光说不干，光布置不检查考核落实，以促进教学管理的良性运行，全面提高学校的教育教学质量。

〔三〕.老师教学常规管理方面。

1.严格执行课程打算，开齐开足规定课程，严格教学秩序。进一步明确初中音、体、美教学的目的的任务，初三及早抓好体考训练工程。老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关老师应准时到岗到位，完本钱职工作。参与业务培训和进修的老师应协调好课程并告之行政值周或教务处，确保学校教学秩序的正常进展，出问题将肃穆追究相关责任。2.坚持教学六谨慎，实行集中查、分科分人抽查、联系领导平常查与推门听课制〔一学年至少要听每位老师一节课〕，加强课堂教学管理力度，严禁无教案上课，坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间制止随意进出，严禁接、打电话。由于明年普九迎省检，今年接县检，备课暂不作变动，不满35岁的青年老师要求详案，并要刚好写好教学反思。对作业的设计和批改必需做到四精〔精选、精讲、精练、精批〕和四必〔有发必收、有收必改、有改必评、有差必补〕，教务处将对上述状况进展检查，并将检查状况进展通报。有问题的依据《潮河镇学校教育教学质量管量化理实施细那么》实行扣分制管理，建立老师个人专项档案，学年折算后计入老师的年度考核，特殊是要加强艺体科、信息、综合、电教室、图书室和试验室的相关老师管理。

3.实行对薄弱科、班的跟踪制，依据平常反响和学月、学科联考成果，学校和教育处亲自督查，采纳问学生、听讲课、查作业、查备课、谈心得等方式，指导协助，改良提高。

4.加强考试管理工作〔详细参见《潮河镇学校考试和管理方法》〕。本学期仍实行学月考试制〔如有可能实行九中片区十校联考制〕和学科联考制〔特殊是语、数、外、八年级生物、地理、物理及初三各学科〕。制定制卷、监考、阅卷、统计、分析、上报的考试制度。谨慎做好学月、期中、期末及各种模拟考试的命题、制卷、印刷、保管、批阅及试卷分析与抽样调查，加强质量分析。

5.标准老师的两操和中午、放学行为，要求体育老师训练学生的出操和对两操检查学生进展标准培训，为班级考核供应精确依据。

6.培训并利用好各班的学习委员，对老师的出勤、纪律、教师听课、调课及班上其它状况进展记载，为教育处各方面的管理供应第一手资料。

7.定期召开局部学生座谈会及局部老师座谈会，刚好了解各年级的教学状况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。

8.工作不满五年的年轻老师和新学科老师的要求按科研室要求进展。

〔四〕.教研与学科组建立方面。

1.提倡务实，严格教研纪律，对违反者从严惩罚。

2.由教育处、科研室共同商定教研导向，和相关负责人及教研员开好协调会，统一要求，再分学校统一和教研组自主活动制定教研打算。

3.各教研组依据工作打算谨慎开展工作，不搞花架子，不走形势，不走过场，学校领导层中各学科各组联系人干脆下深水参加教研。

4.充分发挥年级学科组、备课组的作用，强化集体备课制度。每次活动要定时进展并上交资料，要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，同一备课组力求做到五个统一即统一进度，统一教学目的、要求，统一教学内容，统一重点、难点，统一主要的根本练习测试习题，从而缩小班与班之间的差距。

5.加强听课评议制度，努力提升自身的综合素养，把自己造就成复合型老师。三年级以上老师每周听课一节，每个老师每学期