《大学计算机基础》

大学计算机基础整理课件目录第1章

计算机基础知识第2章

Windows

XP操作系统第3章

计算机网络及Internet的应用第4章

字处理软件Word

2003的使用第5章

电子表格软件Excel

2003的使用第6章

演示文稿软件PowerPoint

2003的使用第7章

数据库管理软件Access

2003的使用第8章

网页制作软件FrontPage

2003的使用第9章

综合项目整理课件第一章计算机基础知识计算技术是与人类文明同步发展的，狭义上看，计算机就是用来计算的机器，是一种计算工具。电子计算机是一种能够自动高速而精确的信息处理的现代化电子设备。它是一种具有计算能力和逻辑判断能力的机器。计算机又称为电脑。整理课件计算机概述一、计算机的发展二、计算机的分类三、计算机的特点整理课件一、计算机的发展计算机的发展划分为如下五代：时间主要逻辑元件第一代计算机1946年～20世纪50年代中期电子管第三代计算机20世纪50年代中期～60年代中期晶体管第二代计算机20世纪60年代中期～70年代初期中、小规模集成电路第四代计算机20世纪70年代初以后大、超大规模集成电路第五代计算机设计机研制阶段整理课件二、计算机的分类1）按照计算机原理：可分为数字计算机、模拟计算机和混合式计算机等三类。2）按照计算机用途：可分为通用计算机和专用计算机等两类。3）按照计算机性能：可分为巨型机、大型机、小型机、微型计算机等4类。整理课件三、计算机的特点 1）运算速度快 2）计算精度高 3）具有记忆能力 4）逻辑判断能力 5）自动运行整理课件数据与信息一、信息的概念二、信息系统三、信息技术四、数据的单位整理课件一、信息的概念数据人类用来表达、描述或记录现实事物的工具。信息经过加工，并对人类社会实践和生产经营管理活动产生决策影响的数据。信息是描述客观事物运动状态及运动方式的数据信息是用以消除不确定性的东西

整理课件一、信息的概念信息的多种表现形式： 1）数字 2）文本 3）语音 4）图形 5）图像 6）图表 7）视频整理课件二、信息系统信息系统（InformationSystem）:与信息加工、信息传递、信息存储以及信息利用等有关的系统。信息系统主要包括:数据处理系统管理信息系统（ManagementInformationSystem，MIS）决策支持系统（DecisionSupportSystem，DSS）办公自动化系统。整理课件二、信息系统4个特点：1）涉及数据量大。数据一般需存放在辅助存储器中，内存用于暂存数据。2）绝大部分数据是持久的，不随程序运行的结束而消失，即数据需存储。3）数据被多个应用程序，或多个单位，或更大范围内共享。4）除具有数据采集、传输、存储和管理等基本功能外，还可向用户提供信息检索、统计报表、事务处理、规划、设计、指挥、控制、决策、报警、提示、咨询等信息服务。整理课件二、信息系统4个层次：1）硬件、操作系统和网络层，是开发信息系统的支撑平台。2）数据管理层，是信息系统的基础，包括数据的采集、传输、存取和管理，一般以数据库管理系统（DataBaseManagementInformationSystem，DBMS）为核心。3）应用层，包括各种应用程序，例如分析、统计、报表、规划和决策程序等。4）用户接口层，是信息系统提供给用户的界面。信息系统是一个向单位或部门提供全面信息服务的人机交互系统。由于用户多数为非计算机专业人员，因此，用户界面友好十分重要。整理课件三、信息技术信息技术主要包括以下几方面内容： 1）感测与识别技术。 2）信息传递技术。 3）信息处理与再生技术。 4）信息运用技术。整理课件四、数据的单位1．位计算机中，最小的数据容量单位是二进制的一个数位，简称“位”。计算机对数据的最基本操作就是对位的操作，位是计算机中最小的数据单位。2．字节字节是计算机中存储数据的最基本单位，1个字节可存储8位二进制数，计为1B。即：1B＝8bit。字节是计算机中的基本信息单位。整理课件3、单位换算KB：千字节，1KB=210B=1024B；MB：兆字节，1MB=210KB=1024KB；GB：吉字节，1GB=210MB=1024MB；TB：太字节，1TB=210GB=1024GB；整理课件数制与编码一、数制二、数制的相互转换三、二进制编码四、汉字编码整理课件一、数制二进制binarysystem1011B（1011）2十进制decimalsystem98D（98）10八进制octal70O （70）8十六进制hexABH（AB）16

整理课件一、数制1．十进制数0—1—2—3—4—5—6—7—8—9

整理课件一、数制2．二进制数 二进制由0和1等两个数码组成，基数为2，运算规则为“逢二进一，借一当二”。 二进制数可以展开成基数为2，降幂排列的多项式形式，如：整理课件一、数制3．八进制0—1—2—3—4—5—6—7运算规则为“逢八进一，借一当八”。

整理课件一、数制4．十六进制0—1—2—3—4—5—6—7—8—9—A—B—C—D—E—F运算规则；“逢十六进一，借一当十六”。

整理课件二、数制的相互转换1．二进制和八进制的相互转化（1）二进制→八进制 三位一组转换，左右不足各补零【例1.1】解：001100．011010↓↓↓↓14．32因此：整理课件二、数制的相互转换1．二进制和八进制的相互转化（2）八进制→二进制 每位八进制数对应三位二进制数进行转换即可【例1.2】解:352．74↓↓↓↓↓011101010．111100因此：整理课件二、数制的相互转换２．二进制和十进制的相互转化（1）二进制→十进制 采用“乘模相加”法，将二进制数按基数为2降幂排列展开相加。解：【例1.3】整理课件二、数制的相互转换２．二进制和十进制的相互转化（2）十进制→二进制 1）整数部分的转换。“除2取余倒排法”，规则：除以基数，取其余数，倒排列。 2）小数部分的转换。“乘2取整法”，规则：乘以基数，取其整数，顺排列。整理课件二、数制的相互转换 1）整数部分的转换【例1.4】解:【例1.5】(精确到小数后第6位)。2）小数部分的转换。解:(125)10=(1111101)2整理课件二、数制的相互转换3．二进制转换到十六进制 四位一组转换，左右不足各补零4.十六进制转换到二进制每1位十六进制数对应4位二进制数进行转换即可。整理课件二、数制的相互转换十进制转二进制采用整数除二取余倒排法，小数部分乘二取整法二进制转十进制是采用数码与位权相乘法八进制转二进制是采用每位八进制数三位二进制数

十六进制数转二进制是采用每位十六进制数四位二进制数二进制转八进制是采用每三位二进制数一位八进制数二进制数转十六进制是采用每四位二进制数一位十六进制数整理课件三、二进制编码 由于计算机内部只能处理二进制。输入的各种符号都必须用特定的二进制数代表，即每个符号必须和一个二进制数一一对应，称为二进制编码。

整理课件三、二进制编码 美国标准信息交换代码—ASCII码AmericanStandardCodeforInformationInterchange是目前最常用的二进制编码之一标准ASCII码使用一个字节中的低7位对各种符号进行编码。最高位一般保持为0，在数据传输时可用作奇偶校验。整理课件三、二进制编码美国标准信息交换代码—ASCII码AmericanStandardCodeforInformationInterchange1、计算机英文系统中没有交换码和内码之分。2、ASCII码采用7位二进制编码，有128个编码，可表示128个字符。3、计算机存储分配的基本单位为字节（8位二进制），计算机中实际上用一个字节（8位）表示一个字符，最高位用“0”填充。整理课件D6D5D4D3D2D1D00000010100111001011101110000空数据链换码空格０@Ｐ`p0001标题开始设备控制1！１ＡＱaq0010正文开始设备控制2“２ＢＲbr0011正文结束设备控制3＃３ＣＳcs0100传输结果设备控制4＄４ＤＴdt0101询问否定％５ＥＵeu0110承认空转同步&６ＦＶfv0111振铃信息组传递结束‘７ＧＷgw1000退格作废(８ＨＸhx1001横向列表纸尽)９ＩＹiy1010换行减*:ＪＺjz1011垂直制表+;Ｋ[k{1100走纸文字分隔符,<Ｌ\l|1101回车组分隔符-=Ｍ]m}1110移位输出记录分隔符.>Ｎ^n~1111移位输入单元分隔符/?Ｏ_o删除表7位ASCII码P11整理课件四、汉字编码 同其他符号一样，汉字在计算机中也只能以二进制形式出现。它的编码分为4类，分别是输入码、交换码、内码和字型码，如图所示：整理课件四、汉字编码1．输入码 汉字输入码是用键的不同组合编码，完成汉字输入。整理课件四、汉字编码2．交换码 在计算机中，不同系统间进行汉字数据交换所使用的编码，就是汉字交换码。 整理课件四、汉字编码

3．内码 汉字内码是汉字在设备和信息处理系统内部存储、处理、传输的代码。注：ASCII码在计算机中实际上用一个字节（8位）表示一个字符，最高位用“0”填充。而汉字内码一般用两字节表示，每字节最高位用“1”填充。整理课件四、汉字编码4．字形码 汉字字形码用于输出汉字时产生汉字字形。该码通过点阵方式或矢量方式产生汉字。整理课件微型计算机系统一、硬件系统二、软件系统多媒体微型计算机整理课件一、硬件系统整理课件一、硬件系统计算机硬件构成整理课件主机箱整理课件主板整理课件接口适配卡整理课件RAM微处理器（CPU）整理课件显示器和打印机鼠标器和键盘整理课件一、软件系统1．系统软件（1）操作系统 1）单用户操作系统。 2）多用户操作系统 3）网络操作系统（2）程序设计语言和语言处理程序 1）机器语言 2）汇编语言 3）高级语言 4）语言处理程序（3）服务性程序1）编辑程序。2）连接装配程序。3）测试、诊断程序。整理课件一、软件系统2．应用软件（1）文字处理软件（2）电子表格软件（3）计算机辅助工程软件整理课件教学案例——学生用计算机配置一、配置计算机的原则二、计算机配置参考整理课件一、配置计算机的原则 计算机功能分类： 第一类：入门学习型。 第二类：大众化用户型。 第三类：潮流型。

整理课件一、配置计算机的原则 计算机配置的基本原则： 1）不能只强调CPU的档次，而忽视主板、内存、显示卡等重要部件，配置的不均衡将会造成好的部件不能充分发挥其作用的后果。 2）购买计算机不可能一步到位，因为计算机配件更新换代很快，只需留有适当的升级余地即可。整理课件一、计算机配置参考配件名称产品型号数量中央处理器(CPU)Intel酷睿2双核E6550（盒装）1主板技嘉芯片组IntelQ351内存金士顿1GDDR26672硬盘西部数据160G（盒）SATA28M1显卡七彩虹镭风3690-GD3CF黄金版1光驱DVD20X1显示器三星19寸宽屏液晶1机箱+电源金河田机箱+电源1键盘/鼠标光电套件1

学生个人用计算机配置清单（参考）配置示例2整理课件计算机的应用与安全一、计算机应用二、电子商务三、多媒体技术四、计算机病毒五、黑客整理课件一、计算机应用1．数值计算（科学计算）2．过程控制（实时控制）3．数据与信息处理4．计算机辅助工程5．人工智能整理课件二、电子商务电子商务运作模式：电子商务的基本模式：1）B2B型2）B2C型3）C2C型整理课件三、多媒体技术1．概念（1）文本（2）图像（3）音频（4）视频2．音频压缩文件（1）WAV文件（2）VOC文件（3）MP33．图像压缩文件（1）JPEG（2）MPEG4．常见图形图像文件格式（1）GIF格式（图形交换格式）（2）TIFF格式（标记图像文件格式）（3）TGA格式（图形、图像数据的通用格式）（4）BMP格式（5）PCX格式（6）JPG/JPEG格式（文件交换格式）（7）PCD格式5．常见动态图像文件格式（1）动画文件（2）视频文件整理课件四、计算机病毒1．计算机病毒的特性（1）传染性 （2）破坏性 （3）潜伏性2．计算机病毒的分类 1）按病毒表现性质，可分为良性病毒和恶性病毒两大类。 2）按病毒感染的目标，可分为引导型病毒、文件型病毒和复合型病毒三大类。 3）按病毒寄生媒介，可分为入侵型病毒、源码型病毒、外壳型病毒和操作系统型病毒4大类。整理课件四、计算机病毒3．计算机病毒的防杀可以采取以下预防措施：1）安装防火墙和病毒监察软件，并随时升级更新。2）定时、定期用查杀病毒软件检查计算机。3）制作系统启动盘，设置为写保护，