校园的苦与乐作文【范文7篇】2023年

2/2校园的苦与乐作文【范文7篇】大家都常常接触到作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、谈论文。那么问题来了，话题作文应当怎么写？下面是我为大家收集的校内的苦与乐作文【范文7篇】，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

校内的苦与乐作文【范文7篇】一

音符与那热诚，成就高歌响彻苍穹，豪言与坚毅，成就了他与命运抗衡。

当那曲动人心魄的交响乐响起之时，命运就像无边的黑暗向我们袭来。但是，他用自己无边的力气，战胜了自己的意志，战胜了世界对他的不公;他甚至战胜了自己，战胜了世界!世界上没有人能够跟他相比，他很衰弱，但他亦很强大。他，就是贝多芬。本文来自献祝愿网

每每想起贝多芬，那曲《命运交响曲》就在我的耳边回响。那是他的声音，一个耳聋人的声音。它高亢，富有活力，那是他被耳聋所困后，所发出的心灵的召唤，心灵的乐章!“我要扼住命运的咽喉，向命运挑战。”在命运面前，他是一名勇敢的战士，而命运，就是他强大的敌人。每一个音符，每一段旋律，都好像在舞刀弄剑，奋勇拼杀;层层递进的紧急气氛和节奏，仿如战士们脚踏牺牲者的血迹，朝命运之神迫近，不断地累积着士气。突然，战斗变得激烈，汹涌澎湃犹如山洪暴发，浪潮一个接一个，仿佛南亚的大海啸，千尺巨浪席卷而来，掩盖一切。黑暗被打破，命运被制服，阳光照射着这神圣的大地，成功的颂歌响彻寰宇。献祝愿网

这就是贝多芬的音乐。他曾说过：“音乐应当使人类的精神迸发出火花。”然而，他做到了。他更是具有非一般的力气。他凭借顽强的意志，制造了连上帝都不行信任的奇迹。耳聋，对平常人来说是一部分世界的死灭，但对一个音乐家来说，是整个世界的死灭，如同世界之末日。幸运的是，他是贝多芬，一个英勇的不朽的音乐家，一个敢于向命运挑战的巨人。整个世界死灭了可贝多芬不曾死!而且他还重造了那个早已死灭的世界。才智的火花，跳动的音符，以及他强大的力气，一种超我与制造的力气，使世界变得光明，变得欢快。

贝多芬毕生所追求的，正是自由与欢快。但他是一个不幸的人，贫困，孤独，残废，世界不赐予他欢快，他却制造了欢快来赐予世界。他用他的苦难铸成了欢快。这可是符合了孟子的话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”他是人类的挽救者。天给予他犷野的力，他早替它定下了方向。它应当是奉献于怜悯，怜悯，自由的;它应当是教人隐忍，舍弃，欢快的。对于苦难和命运，应当用这种“力”去抵抗和制服;对于人类，应当用这种“力”去鼓舞，去热闹地爱。贝多芬那一曲曲欢快颂曲，从苦痛与斗争中解放了人，扩大了人。解放和扩大的结果，是使人与神明迫近，与神明合一。人已经超越了世界，跳出了万劫，生命已经告终，同时已经不朽!这是欢快，是贝多芬的欢快。

“用苦痛换来的欢快”，使贝多芬解放了自己，也解放了全人类。他用他的意志，用他的乐曲，向世界，向上帝证明白：命运可以转变，并且可以自己制造。只要怀着坚决的信念一切不行能都变得可能。欢快不是别人赐予的，而是自己用双手制造的!打倒叩门而来的命运，你就是生活的强者。

让我们倾听贝多芬的`《欢快颂》吧!那欢快的歌声，如同神圣殿堂的天籁之声，高雅，使人舒心、欢畅。在永恒的大自然里，欢快是欢快的发条，在这宏大的宇宙之钟里，推动着生命的齿轮在转动。它催含苞的鲜红怒放，使艳阳普照苍穹，甚至到了望远镜都看不到的地方。

对了，是他了，是他将欢快的种子撒向世界，使世界布满欢快。贝多芬，一个不朽的巨匠，一个值得仰慕的真正英雄。凭借这巨人的士气，兄弟伴侣们，让我们欢乐地在征途上高歌猛进吧!人生的道路上，苦难将会接踵而来。让我们凭借巨人的士气与意志，克服这一切困难，实现自己的抱负。让我们像那行星在瑰丽的太空中飞奔，像那英雄争取成功一样一往无前。将来是属于我们的，成功是属于我们的。

那不朽的乐章在我心中回旋，我闭上眼睛，感受到空气中充满的那股冲劲，我将奋勇前行。

校内的苦与乐作文【范文7篇】二

在经受学校5年的风霜雨雪后，我将进入一个新的学校——蒙山中学。怀着对学校生活的憧憬，我与很多新同学一起经受了为期3天的学前军训。在炎炎夏日下，我再一次感受到了军训的苦与乐。

在操场上，我们练军姿。顶着烈日，斗着酷暑，我们如一棵棵小松般直立于阳光下。这对我来说简直是一种莫大的煎熬，比起学校时的冬季军训来说更是有过之而无不及。由于我从小就好动，总是这摸摸那动动，闲不下来；更由于我怕热，原本大热天稍一动就汗流浃背的人，此时在炎炎烈日下更是汗如雨下。汗水如瀑布般顺着我的头发直往下流，流到眼睛，涩涩的；流到脸颊，辣辣的。可练军姿必需仰头挺胸、一动不动。虽然，我真想举起衣袖擦一擦汗水，但一想到教官会怎样惩处我，我只能坚持着，站在那里做一个仰头挺胸的木头人，任凭军服在身上湿了又干，干了又湿。

困难的一天最终过去，我精疲力竭回到宿舍，庆幸自己最终度过了这次考验。或许今后，我面对困难、克服困难的意志会更会坚决。

军训三天的生活紧凑而充实。短短的三天，让我们在军训中熟悉了新班级的同学。虽然大家来自不同的地方，可军营这个大熔炉已让我们在共同的锤炼中学会相互鼓舞，相互关心。军训期间，蒙山中学校长和政教老师给我们做了两次生动而有意义的讲座，更让我深刻熟悉到升入学校将会是我人生的又一次挑战。那里会有竞争，会有困难与艰辛，也会有美妙的将来。这都需要我们勇于开拓，乐观进取。

不知不觉，三天的军训结束了。军训，让我们尝到从未有过的苦和累。但也感谢军训，让我们学会了顽强，熬炼了意志，培育了我们吃苦耐劳的精神！我要带上这些从军训中学到的优良作风和各种品质，去迎接新学期的考验！

校内的苦与乐作文【范文7篇】三

校内的早晨是舒适的。雾气充满在大地，像一层薄纱，把校内围了起来。太阳慢慢地升起来了。刚开头，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位大方的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了！太阳眉毛眼睛了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的开头。花草树木们也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢！不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校内里的空气也非常的新奇。它有点凉爽，有点潮湿，也会让你感到非常的轻松。

校内的早晨也是喧闹的。篮球场上正进行着激烈的竞赛。几个老师正打篮球，你来传球，他来射篮……安排的井井有条。刚到学校的同学把书包放在一旁，也开头早跑。他们跑了两圈就累得气喘吁吁了。

校内的早晨更是紧急的。教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没有整理好，那边的作业有堆成了山。组长们有的在收作业，有的在批改作业，忙得不亦乐乎。其他的同学一交好作业就开头晨读。领读的同学站在讲台上，手里拿着一本书，大声的朗读起来。其他的同学跟着读了起来。一个同学在读，另一个同学也跟着读。立刻，教室里书声朗朗，一阵又接着一阵，一次比一次洪亮。老师来了，站在门口环视了一下，脸上露出了满足的笑容。上课铃声响了，同学们开头上课了。

校内的早晨真是丰富多彩啊！

校内的苦与乐作文【范文7篇】四

我每天看着手中满是红叉的卷子，心中拂过一阵绝望；上了高班级，学习真是不简单！想起自己从前的“威严”，我的脸开头发烫。

学校三，四班级的我是个“学霸”，科科成果都不错，大98分以上的概率几乎为零。可看我现在手中的数学卷子，90分都不到！我不由得一阵恼火，这是怎么了？惭愧，难过，郁闷······

我认真看了一下卷子。咦？怎么没有写符号？太惋惜了！还有这个，怎么把答案算错了？我拿起涂改带，逐题改正，结果不到非常钟就该完了。真是的，为什么这样的题都答错了呢？假如把这非常钟加到答题时间里，认真看题，仔细做题，就不会现在这一结果了，我陷入了深思······我暗下决心：肯定要细心！

接下来的考试中，我以前所末有的“龟速”答卷，每次做完检查一下是否落了题，最终再看一遍，方去交卷。这下子，应当可以考好了吧？

拿到卷子后，我定晴一看：虽然并不算高分，但总比上次好了一些，我还是蛮兴奋的，至少，分数必上次高，错的也都是些我不懂的呀！吃一暂，长一智，连续努力！我要乐观！

再后来的考试中，我又考了个优秀，虽牵强优秀，但此时，我的心中有说不出的快乐，由于我胜利地超越了自己，也在学习的苦与乐中，懂得了很多。

校内的苦与乐作文【范文7篇】五

小时候，妈妈说我的字写得太难看了，所以打算送我去学书法。

第一堂课，老师手把手的教我怎样握毛笔，怎样写字。我从最简洁的横、竖、点、钩等开头练起。我手握毛笔，渐渐地，仔细地写了起来。写完之后拿给老师看，老师却说：“这张写得不行，重写一张“!当时，我真想扔了毛笔就走。但是，当我看到了旁边的大哥哥大姐姐写得一手好字时，我又艳羡不已。

最终，在妈妈的鼓舞下，我下定决心，肯定要把字练好。每当我练字想偷懒时，对，艳羡就成了我的动力。不管刮风下雨，我都坚持上书法课。平常，只要一有时间，我就不厌其烦地写。功夫不负有心人，我的字一天比一天写得好看。每当受到妈妈的赞扬时，我真是无比的兴奋与骄傲。

我经受了那么多”苦难“，也是时候该兴奋一下了。这不，我在2022年芜湖市”阳光下成长“少儿书画现场竞赛中荣获了学校书法乙组壹等奖!听到了这个消息后，我心里有种说不出的美，比喝了蜜还甜。

虽然辛苦，但收获了荣誉之后，心里还是美滋滋的。

校内的苦与乐作文【范文7篇】六

有的人喜爱波澜壮阔的长江，有的人喜爱漂亮的西湖。但我心中最美的地方还是我的校内。

你走进我们的校内，首先映入眼帘的是两棵大樟树。这棵树大约有两层楼那么高，还要两个人手拉手才能把它围住。这棵樟树枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞，就算下雨了，你躲在树下，雨水也不会淋湿你的衣服;它还能遮住酷热的太阳。同学们喜爱在树荫下做嬉戏、讲故事，欢快的笑声在校内里回荡。老师们也在树荫下改作业、谈教育方法，时而传来欢歌笑语。

看完了漂亮的大樟树，向东走50米就来到了操场。课间，这里就成了一片欢快的海洋。操场上，有的小伴侣在跳绳、有的在做嬉戏、有的在打球、有的在玩耍，还有一些大哥哥在打篮球，他们一个个生龙活虎、精神饱满。投球的时候像一只只猴子一样灵敏。旁边的观众时而传来掌声，时而传来欢呼声，时而传来感叹声。操场旁边还有一个草坪，远远望去，草坪就像一大块绿毯子，软绵绵的。小伴侣喜爱在草坪上打滚、看书……这里成了孩子们的乐园。

看完了喧闹的操场，再往西走10米就到了花园，花园里种有月季花、兰草花、樱花……还有几棵不知名的小树。每天，我都会在花园的石凳上坐一会儿，心旷神怡。有时观察蜜蜂、蝴蝶在花朵上采蜜，兴奋地围着花朵翩翩起舞，我也情不自禁手舞足蹈。老师也经常在这里跳舞健身。这里一年四季五颜六色，很漂亮，我最喜爱这里了。

虽然我的学校没有杭州西湖那么美，但它是我心中最美的地方，我爱这里。

校内的苦与乐作文【范文7篇】七

这个六一太没劲了！什么活动都没有，什