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文档简介

1/1新学期开学家长会方案范本(3篇)

一、活动目的:

充分利用“家长会”这一平台,加强学校、教师、家长之间的沟通,共同关注学生健康成长。让家长走进校园,走近课堂,了解学校,让家长了解子女在校学习、生活情况,从而更好地配合学校教育,形成有效的“三结合”教育格局。

二、会议主题:孩子的成长,我们相伴

三、参会对象:全体学生、家长及任课教师

四、会议时间:11月30日上午9:3011:10

五、活动地点:学校水泥球场和本班教室

六、具体安排:

1.29日下午第三四节全校卫生大扫除,政教处组织检查,不过关的即时整改。30日晨读、早餐、早读正常进行。早读延长到8:00结束后,学生打扫好教室、寝室、包干区卫生。8:00校级领导巡视整个校园,查漏补缺,整改发现的问题

2.8:40—9:00学生带凳子到操场指定位置就坐;9:00—9:25接家长到自己位置就坐。

3.9:30—10:15,集中开会。

(1)唐晋彪副书记主持,致欢迎辞,介绍主席台领导。

(2)周云海校长发言,介绍学校基本情况和管理措施。

(3)学生代表发言。

(4)家长代表发言。

4.10:20—11:00,分班开会,班主任主持会议,任课教师参加。

学生给自己家长泡一杯茶,双手捧上并说:某某,辛苦啦!谢谢来参加家长会。学生请家长在自己座位就坐。正式开始学生在教室做后面站立。

⑴班主任致欢迎词,播放学校介绍的ppt。

⑵班级学习、管理情况介绍,并提对学生、家长的希望。

⑶任课教师发言。

⑷学生代表、家长代表发言。

⑸家长、教师互动交流。

⑹发含成绩的家长信、核对校训通电话、参会签到。

七、班主任工作准备:

1.会前准备:

⑴每班到会家长应占所在班级学生数的80%以上,个别特殊的学生班主任更应该抓住这个教育的良好契机要求家长参加家长会,班主任要在11月28日(周三)前逐个电话邀请,并确定到会情况,并提醒家长按时赶到,注意路途安全,尽量不开车。

⑵家长会前,各班要求学生统一穿校服,同时坚决落实教室、寝室美化评比工作,教室、寝室和包干区卫生要搞彻底,不留卫生死角,教室的黑板要布置好开会的主题。

⑶班主任是学校形象的代表,要注意个人形象,精神饱满,穿戴整洁,热情大方,举止得体。

⑷开家长会时,各班主任要以正面宣传为主,特别不要在会上点名批评学生。

⑸家长会期间各班主任要严格请假制度,无特殊情况不准学生请假外出,家长会结束后,学生放假回家。班主任到位管理,值周领导做好点名。

⑹家长会期间,班主任一定要仔细观察学生身体状况,发现学生身体不适,情况严重的要立即送xx卫生院。

2.班级讲话内容:

⑴介绍班级基本情况,包括期中考试的成绩的总体情况,学生进步情况。

⑵指导家长如何配合学校教育好自己的子女(包括学生在校手机使用、学生外出上网、学生佩带首饰、男生留长发、学生在校生活费用使用等方面问题的教育)

⑶与家长探讨如何对独生子女进行教育的问题。

3.搭班老师:

⑴搭班老师职责:家长会期间协助班主任纪律管理,协助回答家长提问。4.会后注意事项:

⑴请班主任提醒各位家长返家途中注意安全。

⑵12月6日各班主任家长会小结上交政教处。

八、门卫车辆管理:

1.协助门卫人员:汽车停车xx老师,组长为xx老师;自行车、电瓶车、摩托车管理xx老师,组长为xx老师。总负责为协警xx。学生会干部4名。

2.工作职责:引导家长把车辆停放在指定位置,保证车辆停放整齐,并保证校园及其周边交通畅通无阻;做好家长会期间的安全保卫工作;要语言文明,礼貌对待家长,千万不能与家长发生冲突。

九、门口家长接待:

1.接待人员:

xxxx老师;xx老师为组长。

2.工作职责:

负责把家长引导到学生所在班级位置,重点为迟到的家长;要语言文明,礼貌对待家长。

十、其他事项:

1.xx草拟校长讲稿;xx负责拟写家长会发放的家长信。

2.各任课教师必须到相应的班级参加家长会。值周领导、值日教师要在校园内加强巡查。开会期间,值日教师、公寓管理员要到寝室、教学区巡查,发现问题及时处理。

3.xx负责安排学生会干部2名协助警务室管理大门,同时安排4名端庄女生在门口迎宾。

4.其他分工:

⑴教学大楼竖幅:

踏海凌云赴龙门不浪费一份时光为青春添彩为学校增光

呕心沥血琢美玉不放弃一名学生让家长放心让社会满意

司令台前横幅:xx市xx高级中学学生家长会

黑板欢迎词:家校联盟共建和谐社会

师生同心争创文明校园

——以上xx负责

⑵司令台桌椅、桌布、鲜花布置;校门口、教学楼附近布置彩旗——文宇负责

⑶教室前黑板上写欢迎家长的欢迎词———家长座谈会及主题词

——各班班主任负责

⑷摄影报道——xx负责

⑸各班级分发一筒“一次性纸杯”,各年级三包茶叶——xx负责

饮用热水供应,热水瓶准备——各班班主任负责

⑹公交公司车辆联系与协调、家长委员会成员确定和聘书制作——xx负责

⑺家长签到单、意见表(每班各一份)、校讯通电话核实——xx负责

新学期开学家长会方案2

一、指导思想以家长会为契机,让家长了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到学校的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,营造良好的家校合作氛围,形成教育合力,促进学生全面健康的发展。二、家长会领导小组组长:王xx副组长:张xx李xx李x

三、家长会时间及负责领导11月22日星期二下午5:10一(1)班负责领导:田x一(2)班负责领导:谢xx二(1)班负责领导:李x二(2)班负责领导:熊xx三(1)班负责领导:王xx三(2)班负责领导:张xx11月23日星期三下午5:10四年级负责领导:张xx五(1)班负责领导:王xx五(2)班负责领导:谢xx六年级负责领导:李xx四、会议地点各班教室。(需要使用远程教室的,要提前与政教处协商)五、班主任筹备1、以班为单位提前3天时间发放书面的会议通知单。明确家长会的.时间、地点,参会注意事项,以便于家长安排好他们的工作和家庭事务后抽空参加。要求尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参会的家长要通过协商另约家长见面沟通。班主任应注意强调家长的到会率,对家长会当天的到会情况做好记载,会议结束后交由政教处存档。2、班主任要准备好如下会议材料:家长会签到表(用于统计家长到会情况)、本班在籍学生花名册(用于校对学生信息)、张贴上学期期终考试成绩、本学期单元测验成绩、印发给家长的材料、专题讲座的材料(会前交政教处审查,会后交政教处存档)3、搞好班级布置,教室要干净卫生,桌椅要摆放整齐,黑板上写上“家长会”的美术字体。在学生课桌上摆放学生各科课堂练习册、作业本、作文本、单元过关试卷等材料,供家长查阅。五、主持人及活动议程会议主持人:各班班主任会议议程:第一项主持人宣布家长会开始。第二项班主任致欢迎词。(欢迎家长的到来,介绍重要来宾、到会情况、召开本次家长会的目的和宗旨、会议议程安排会议时长等)第三项请学校领导讲话。(介绍学校办学宗旨、办学理念;近期学校取得的成绩和荣誉;今后将要开展的一些工作,和对未来的展望等)第四项班主任讲话(介绍班级现状:学生的思想、学习、纪律、安全、卫生等;学校以及班级对学生早餐、中餐、乘车等方面的要求;对家长的有关要求)第五项请各课任老师介绍近期本学科学生的学习情况。第六项专题讲座(班主任根据学校制定的《家长会教育主题序列表》对本班家长进行专题讲座,主题见附表1)第七项家长代表发言(与家长的互动时间,家长谈感想,提意见、建议、要求)。第八项家长会结束。六、活动要求1、学校食堂要安排工作餐,教师在下午4:30准时到食堂就餐,确保教师能在4:50组织家长签到,5:10准时开会。(后勤处负责)2、当日各班级负责的领导要按时到岗,检查各班家长会的召开情况和及时处理各种突发情况。(校办督促落实)3、在显眼位置张贴《教室平面分布图》,便于家长查找。并为参加家长会的家长指定存车位置,指导家长有序存车。(政教处负责)4、在走道里放置饮水机和一次性茶杯,为参会家长提供卫生安全的饮用水。(后勤处负责)5、注意与组织乘车的相关教师进行沟通,所有乘车学生一律用校车送回(不随家长带回),以免造成混乱。(政教处负责)6、组织摄影摄像,会后写报道到媒体报道(校办负责)

新学期开学家长会方案3

一、活动目的以家长会为契机,让家长更好地了解我校办学理念、管理要求和育人特色,以及孩子在学校的学习、生活、成长等情况,使家长能积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,携手关注和促进孩子健康快乐的成长。二、活动主题和孩子一同成长三、活动时间地点安排时间:11月18日(周二)晚上6:20(二、三、四年级);11月20日(周四)晚上6:20(五、六年级)地点:各班教室四、活动流程1.班主任宣布活动开始,提出会场要求。2.班主任简要介绍班级任课教师情况。3.学生汇报表演或者家长代表发言。4.班主任(任课教师)与家长交流。五、人员安排1.活动总负责:11月18日陈xx11月20日王xx2.活动策划、班级签到表制作:陈xx3.校园LED播放:曹xx4.校园安全巡视:汪xx、袁xx5.拍照:俞xx6.报道:庄xx7.校园车辆停放管理:袁xx、保安六、活动准备1.各班布置好教室,要在教室的前黑板上写上本次家长会的活动主题(和孩子一同成长——XXX班家长会)。2.班主任和任课教师写好发言稿,任课教师要积极参与到自己任课的每个班级,若任课班级较多,望合理安排时间到每个班与家长见面。3.班主任发言稿应包括以下内容:(1)向家长汇报学校本学期开展的活动以及目的、学生学习和行为习惯等情况。(2)向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如:作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨到校要求等等)(3)发言稿以表扬为主,涉及面要广,内容要详实不要说空话。4.学生处

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