四年级语文下册期末知识点整理复习专项练习题部编版

四年级语文下册期末知识点整理复习专项练习题部编版班级：_____________姓名：_____________拼音词组1.看拼音，写词语。zhújiàn

jiānɡyìnɡxuèyèyǎnhùchàndònɡzáɡuō

ɡuànɡàiyíhuò2.看拼音，写词语。jiégòuyǐnyuēxiāomièhuāpéncànlànláiyuángēboshòuxiǎo3.看拼音写词语。kuānkuòyánjiūjìniànwúnàixiōnghuáishēnqūláogùyǎnhùjiàshǐbēicǎn4.看拼音，写词语。xuèyèmàoshèngzīrùnnìshuǐbēicǎnměngshòunìàifènnùhuǎnmànpèifú形近字词5.比一比，再组词。帐（_________）倘（_________）谐（_________）慰（_________）账（_________）淌（_________）偕（_________）蔚（_________）6.辨字组词。遭（_________）既（_________）环（_________）抗（_________）糟（_________）即（_________）坏（_________）坑（_________）7.形近字组词。虑（______）蹭（______）槽（______）秧（______）峭（______）虚（______）憎（______）遭（______）殃（______）俏（______）诫（______）掘（______）警（______）碑（______）轴（______）戒（______）倔（______）譬（______）脾（______）油（______）8.比一比，再组词。潮（_________）朝（_________）笼（_________）龙（_________）雾（_________）务（_________）滔（_________）稻（_________）沸（_________）佛（_________）恢（_________）灰（_________）洼（_________）娃（_________）淘（_________）掏（_________）正确读音选一选9.用“√”标出加点字的正确读音。应和（hèhé）可恶（wùè）看守（kànkān）重荷（héhè）倔强（jiàngqiáng）晕倒（yūnyùn）10.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。溺爱（ruònì）混沌（húnhùn）坍塌（tātà）惩罚（chéngchěng）血液（xuèxuě）浑浊（zhuòzhú）花蕊（lěiruǐ）竭力（xiéjié）11.用“√”为加点字选择正确读音。崛（juéqū）起肇（zàozhào）事门楣（méimèi）淮（huáiwéi）安分（fēnfèn）量屈（qūquē）辱训斥（cìchì）沈（shěnzhěn）阳模范（mómúfàfàn）魏校长（wēiwèi）清晰（xīzhé）为（wéiwèi）之一振喝彩（hēhè）振兴（xīngxìng）模型（mómú）惩处（chǔchù）12.在下列加点字的正确读音下打“√”。人声鼎沸（fèifú）洞穴（xuèxué）花蕊（ruǐxīn）半明半昧（mèiwèi）芹菜（jīnqín）淮安（huáiwéi）句子训练13.把下列句子改为陈述句。1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。_____________________________2.难道雨来不是一个小英雄吗？______________________________3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？________________________________14.按照要求完成练习。1．比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。C．那条狗总在叫。_____________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）_______________________________3．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_______________________________15.按要求完成句子练习。1．教室里很安静。（改成夸张句）_________________________________________2．它有特别好的工具吗？没有。（仿写句子）___________________________________________3．害怕——我吓得脚也软了，更跑不快。（运用动作描写仿写句子）开心——________________________________生气——______________________________4．他的语文做业基本上全部完成。（修改句子）____________________________________________16.按要求完成句子练习。1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。（改成反问句）_____________________________________2.官绅跪地求饶。（扩写句子，写出官绅的神态和动作）_____________________________________3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句）_____________________________________4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。（修改病句）_____________________________________课内填空17.根据所学知识填空。1．“________，___________。”这句话告诉我们：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。2．童年的乐园随处可见，可以在小路上，“_________，飞入菜花无处寻”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，_________”；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，_________”；还可以在雨过天晴的路旁，“炫耀着________，一下子________；_______的小白菊，_________”。3．艾青说过：“诗是人类_______，诗给人类________。”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“________，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。罗隐借“_________，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格，讽刺统治者的剥削。18.积累展示。1．《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的名句是：____________，____________。2．《雪梅》这首诗中，“____________，______________。”这句诗与“尺有所短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。3．《暮江吟》中，运用了比喻手法的诗句是“___________，___________”。4．《蟋蟀的住宅》是____国著名的昆虫学家______写的一篇观察日记。文中采用了______的手法，分别介绍了________________和蟋蟀怎样建造住宅。5．请积累两句与秋季的天气相关的谚语：______________________________________________________________________________________19.按课文内容填空。（1）《琥珀》一文中，被松脂包裹起来的动物是_________和__________。（2）《飞向蓝天的恐龙》是一篇____________，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是______________________的后裔。（3）纳米技术可以让人们更加健康，利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的_______________，未来的纳米机器人甚至可以通过__________直达病灶，杀死_____________。（4）我国明代的__________，是世界历史上第一个实验利用火箭上天的人。（5）我国自行研制的“_______________”，飞船发射成功，将航天员_________送入太空，向世界宣告我国首次载人航天飞行的成功。20.根据课文内容填空。（1）20世纪，人类靠_______呼风唤雨。（2）我们所学的课文中《蟋蟀的住宅》选自《_____》，读来饶有趣味。（3）《暮江吟》一诗中，“_______，_______”这两句诗描写的是日落前的景色。（4）《鹿柴》一诗中，用斜辉返照来表现山的寂静清幽的诗句是______，_______。（5）盘古完成______的伟大业绩，并用________演化出生机勃勃的大千世界。（6）我们每个人并不是一生下来就什么都知道，正所谓：“________，______？”阅读理解21.课外阅读。上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……1．根据意思填词语。（1）形容善于有步骤地引导别人学习。（_____________）（2）形容兴奋得意，精神焕发的样子。（_____________）2．“笑眯眯”是对老师（）的描写。A．动作 B．语言 C．神态 D．心里3．文章的最后一句话是（）A．比喻句 B．拟人句 C．排比句4．用“______”画出文中一个比喻句，它是把___________比作____________。我还能再写一句比喻句：________________________________5．请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。________________________________________________________22.课外阅读母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。再试……可线仍未穿进针眼里。∥儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥1．题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作什么？__________________2．把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。骄傲—________3．文中省略号的用法是什么？__________________4．句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？__________________23.阅读课内精彩语段，完成练习。《一只窝囊的大老虎》片段终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。1．“哄堂大笑”中“哄”的读音是_______，它的另外两个读音分别是_______、_______，可分别组词为_______、_______。2．“终于”一词说明____________________________。3．用“一”画出描写鹅追赶“我”的动词。4．第2自然段中，“我”的心情是怎样的？_____________________。5．为什么“我”记不起来是怎么演完的？________________________________________________6．这三段文字主要写了_________________________。24.课外阅读，回答问题。女娲造人（节选）女娲工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲倦不堪了。最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声，震响在周围。1．女娲造人的目的是（）A．女娲想让人类叫她“妈妈”。B．女娲想让世间不再荒凉寂寞，想叫天地间更加生气蓬勃。C．女娲闲着没事，用泥捏自己的形象消磨时光。D．女娲想造出人来管理宇宙。2．盘古用________劈开了天地，女娲想到了造人的好办法_____________。这些想象都很奇特，运用了________的手法，这也是神话故事的特点。3．在刻画盘古、女娲这两个神话人物时，故事中都运用了________描写。4．请你选择恰当的词语评价这两个神话人物。盘古（___）女娲（___）A．神通广大B．勇于献身5．这个语段是中国古代神话故事，我还读过《_________》、《_________》。作文25.习作训练。生活中，你一定有喜欢的东西或喜欢做的事情，其中也一定发生了许多有趣的故事……请你以“我喜欢”为题目，写一篇不少于400字的作文，把你喜欢的事物或喜欢做的事情写出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.写作天地。题目：家乡的风景要求：1．描写清楚，写出真情实感；2．字数在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.写作天地。植物王国里有无穷的奥秘,请选择一两种植物,仔细观察,认真研究,然后把你的发现、你的研究成果写下来。不少于400字。________________________________________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