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文档简介

幼儿早操律动观摩活动计划书(2015 ——2016学年第一学期)一、指导思想:动作协调,是培养幼儿集体观念和乐群精神的重要,是幼儿园教师在扎实基本功的基础上结合本园,.是幼儿园素质教育的有机组成部分。为进一步弘扬幼儿教育“健康第一，全面发展"年级自编早操的特点，特举办本次幼儿园自编早操展示活动。二、活动目标:1、 发展幼儿基本动作，促进健,增强肌肉。提高幼儿动作协调性、灵活性，及柔韧性身体素。2、 培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志和乐观、合作的度，增强幼儿的团队精神及集体荣誉感。3、 激发幼儿活泼、愉快的情绪。4、 发现本园幼儿早操律动中存在的问题并提出合理化有效建议.三、活动时间:2007年11月 日 下午3：00 ——4：00四、支持人：本次活动主持人的选择本着自愿的原则，全园教师皆可到园处报名，以竞选的方式产生（截止日期2007年11月 日）五、展示方式:1、 展示以年级组和班级为单位进行，展示顺序依次如下：班-—中班——小.2、 以教师和幼儿相互观摩的方式进,每班两位教师同时参与幼儿做操活动。教师参与观摩时由各班保育员组织孩会场秩序。六、幼儿展示要求:1、 精神饱满。2、 动作到位、有力，有节奏感。3、 做操中体现有序性。表现为队伍整齐，进退场有序，队变换迅速有序，不吵闹。七、教师展示要求：1、 精神饱满,人到心.2、 动作熟练、准确、到位，协调，有节奏感。3、 能在示范的同时关注个别幼,包括动作准确性行为规性、交往有序性,并及时指导，体现互动性。八、展示过程:1、 各班在9:00之前到会场指定位置就坐，准备观摩。2、 园长讲话。3、 参赛班级依次准备，进行展示。.,大二班、大三班原地蹲下。大一班、大四班原地蹲下，大二班、大三班展示。.,中二班、中三班原地蹲下。,中二班、中三班展示。小班年级组集体展示。.,.4、 展示结束后，各班有序的回班级九、活动过程提示:1、活动开始大班年级组先在操场上站好，中班幼儿坐在操场东边指定场地观看,小班幼儿坐在操场西边指定地点观看。2、相互观摩幼儿早操律动后填写反馈意见表。包括各班早操律动的亮点、存在的问题和建议以及对幼儿园早操律动环节方面的整体意见和建议.十、幼儿观摩要求：1、观摩过程中保持安静，不发出声音影响活动秩序.2、服从安排，听从指挥，遵守规则。3、每次观摩结束后，给予热烈的掌声。十一、教师观摩要求:1、全体教师明确活动的要求及时间安排，必须严格遵守，服从指挥,绝不允许私自离岗活动.2、各班教师负责好自己班上的各项准备工作及组织工作,

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