少先队建队日的活动方案

第页少先队建队日的活动方案少先队建队日的活动方案1

一、活动目的

1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员主动参与雏鹰达标争章活动的爱好，提高队员劳动实力。

2、让队员懂得酷爱劳动的优良传统，明确酷爱劳动是酷爱祖国的详细表现。

3、培育学生的动手实践实力。

二、活动打算

1、打算工具，了解有关劳动要求的细微环节。

2、依据须要，编排小型文娱节目。

3、编制日常劳动竞赛试题。

4、制作劳动小能手小旗、臂章。

三、活动地点

陶辛中心学校大队部

四、活动过程

(一)明确目的自我评价

1、队员集合，履行队会仪式。

2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。

少先队员们，我们宏大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。宏大的中国劳动人民用自己的才智和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创建出的优秀民族文化遗产。酷爱劳动就是酷爱祖国的详细表现。我们每一位少先队员应当养成从小酷爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力气。

3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报沟通活动前的劳动状况。

⑴第一小队表演形式：快板书

内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许很多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大独创，每一样都是聪慧才智的劳动者在劳动中独创的。并且，宏大的中华民族也正是在这种宏大的劳动精神中不断地创建着一个又一个辉煌!

⑵其次小队表演形式：童话故事表演

内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明酷爱劳动的好习惯要从小培育，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有肯定的处理实力，争取自己的事情尽量自己做。

⑶第三小队表演形式：资料展示

内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员酷爱劳动的良好风尚。

⑷第四小队表演形式：小品

内容简介：我是个酷爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和挚友的表扬与激励，激发队员们酷爱的劳动的情感。

(二)走上街头为民服务

1、辅导员明确目的，支配路途，提出平安要求。

2、各小队队员在评比出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校旁边的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。

3、在规定时间内，队员们平安返回学校。

(三)沟通实绩形成习惯

1、中队集合，沟通各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的欢乐。

2、辅导员总结，确定队员的成果，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应当具备的美妙品质，是爱国的详细表现，努力培育队员的良好习惯，提高队员的劳动实力。

少先队建队日的活动方案2

为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培育学生的视察事物的实力和想象实力，提高他们的写作水平。少先队大队部确定组织全体少先队员实行春游活动，有关事项如下：

一、活动内容：深圳世界之窗

二、活动时间：

三、活动地点：深圳世界之窗

四、领队：

五、总指挥：

六、活动人员：一至六年级队员和全体老师

七、活动过程：

8：30-9：00学生在教室集合

9：00-10：00乘车到深圳世界之窗

11：40-12：40午餐

15：00-16：30返回白坭坑小学

八、工作支配：

1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

2、名班负责人：

九、留意事项：

1、动身前，各班主任做好平安教化工作。

2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

3、巡游景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬相互关切、相互帮助、相互照看的精神。

4、上车时必需清点人数，直到人到齐之后才可开车

少先队建队日的活动方案3

一、活动目标。

为了深化贯彻学部所提倡的“欢乐群星，欢乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活欢乐、体验学习欢乐，并能够主动地为他人创建欢乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

二、活动思路。

1.创设活动氛围。

通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验欢乐、开拓视野、激发爱好、陶冶情操、发展特性、培育创新精神和实践实力。

2.培育活动意识。

培育学生能主动参加意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的欢乐。

3.规范活动实施。

在活动实施过程中，对活动的要求、留意事项、平安等问题应加以规范，使学生参加活动更具有实效性。

4.创设活动载体。

通过创设载体活动，促使学生更加乐意参加。

三、实施方案。

1.活动氛围的创设。

学生是班级的细胞，学生学习生活环境的好坏，干脆影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整齐、美观、和谐的'班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加欢乐的成长。

2.活动意识的培育。

通过创设丰富多彩的“欢乐群星、欢乐少先队”活动，让学生都能主动参加，并且能够在活动中与大家共享欢乐，增加学生合作意识，更有效地促进学生的情感看法与价值观上得以健康发展。

3.活动实施的规范。

对学生所参加的活动，务必要对活动要求、规则、留意事项、平安问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公允竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

4.活动载体的创设。

为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增加了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的欢乐，细心创设了图书角。

活动载体一：

开展形式多样的“欢乐杯”系列活动。

二年级上学期共开展了“欢乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算实力大赛等多系列活动。

活动载体二：

召开以“欢乐群星，欢乐少先队”为主题的班队课。

四、活动效果。

通过一个学期的活动的开展，学生在特性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到欢乐，且能与伙伴们共享欢乐。变更了从前学生课余时间无事可做的现状，呈现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在惊慌的课业之余放松神经，也使学业成果上有了较大程度的提高。

五、活动预想。

在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“欢乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。

总之，开展好学生课外活动是一项教化教学中的必不行少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、共享欢乐，开拓视野、激发爱好、陶冶情操、发展特性、培育创新精神和实践实力，实现德智体美等诸方面相互渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。

少先队建队日的活动方案4

一、指导思想

少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培育学生的主子翁精神。在现代教化中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。

二、活动目的

建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。

三、活动过程

（一）宣扬发动阶段（三月中旬）

创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动阅历。

（二）制定方案阶段（三月下旬）

结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。实行自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：

1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队特性）

2、“特色中队”创建方案。（留意特性和实效性结合）

（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)

1、各申报中队依据方案进行外观布置和各项主动打算。

外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点（），突出童趣，内容可为“展示”、“宣扬”、“评比”、“记录”

2、依据方案设计开展活动。

（1）活动有安排，有平安保证方案、有记录。

（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；特性创建与学校统一活动相结合。

（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和爱好爱好，有本中队的显明特色，总活动彰显一个“新”字。

（4）留意充分利用学校宣扬媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣扬、沟通中队特色活动。

3、大队部每月召开特色中队活动阅历沟通会（结合班主任例会）。

（四）成果展示阶段

1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

2、梳理特色中队管理模式并推广实施。

（五）总结表彰阶段

1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。

2、六月下旬，活动领导机构依据各中队活动状况给特色中队授牌。

3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。

少先队建队日的活动方案5

活动目的：

三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，依据学校工作支配，将组织开绽开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动，培育队员学习雷锋、奉献他人、提升自我的志愿服务意识，进一步弘扬社会主义核心价值观，让人间的春风在每个队员的心中永驻，宏扬中华民族的传统精神。

活动口号：三月，学雷锋志愿者大行动

活动时间：3月份

活动支配：

一、助人篇：

三月，是传统的学雷锋月，让我们用自己的行动关切四周每一个须要我们关切的人，让雷锋精神永记心头。

1、以国旗下讲话和板报为阵地，宣扬雷锋精神，号召大家学习。各中队出一期以学习雷锋志愿服务行动的黑板报。

2、3月5日组织学校“党团先锋”参加社区“争当文明交通协管员”的志愿服务，宣扬“文明交通、平安出行”的理念，践行“奉献他人、提升自己”。

3、爱心志愿者活动：学校成立爱心志愿服务行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，服务小队走出校内、走进社会，从身边做起，从小事做起，与社区服务中心、世贸广场、友好公寓雷锋服务小分队通力合作，关爱空巢老人，给他们送去红领巾的暖和，弘扬尊老爱幼的传统美德。

二、温情篇：

母爱恒久是我们心中最暖和的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用实际行动来关切母亲，用行动持续“感恩”这一永恒的话题。

1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的哺育之恩。

2、开展“恩情VIP”活动，组织队员们自己设计、制作、赠送“恩情VIP卡”，把对妈妈的爱寄予在一张张小小的卡片里，感悟亲情的弥足宝贵，表达自己对她们深深的感谢和敬重之情。

3、主动完成VIP卡上的承诺，给母亲一份惊喜，体会妈妈的辛苦。各中队交3-5份有特色的VIP卡到大队部。

4、3月8日组织四年级（3）（4）两个中队和展览三年级部分中队代表参加“阳光助学”行动，在世贸广场和国际广场通过义卖武汉晚报的方式为边远困难儿童送去少先队员们的真挚的关爱。

三、绿化篇：

在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校内”争光添彩。

1、利用国旗下讲话，进行一次绿色环保教化宣扬，爱惜学校花草树木。

2、3月12日（星期三）下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，展览校区各中队亲自在校内“种下一棵幻想树”，并建立认养绿植的关系，为美化校内环境出一份力。

少先队建队日的活动方案6

活动目的：

1.通过小品、歌曲、演讲、沟通名人和名言等活动，让少先队员明白要想获得胜利要有坚毅的意志。

2.通过本次活动，使队员们能正确面对学习、生活中的挫折，以及如何磨练自己的意志。

活动打算:

1.收集一些有关坚毅意志的资料。

2.打算演讲、小品、歌曲、沟通名人和名言等节目。

3.ppt制作。

活动过程：

一、各小队报数

二、出旗、行队礼、唱队歌

三、宣布活动起先

1．歌曲观赏

中队长：我宣布“做一个意志坚毅的学生”主题队会现在起先。先让我们一起观赏歌曲《阳光总在风雨后》。课件出示视频。

2.演讲《生活中的磨练》

主持人：阳光总在风雨后，风雨之后要信任有彩虹。在我们的学习生活中，总会或多或少的遇到一些困难，这些困难其实就是对我们每个人的磨练，请听王xx的演讲《生活中的磨练》。

人生就像饺子，岁月是皮，经验是馅。酸甜苦辣皆为味道，毅力和信念正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘如没有经验，硬装成熟，总会有露馅的时候。这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经验还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是必定”。

生活中我们每天都在经验各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的人在磨练面前放弃，也有的人在磨练面前失败了，其实放弃了，气馁了，失败了都不行怕，可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。

人其实在不断的成长和成熟，其主要缘由就是每天在经受的磨练，在磨练中成长成熟。当我们要担当社会的责任和义务的时候，我们都有过经受磨难的考验。

其实我觉得自己还存在很多不足，和别人比起来还有肯定的差距，但我信任世上没有人天生就注定会是胜利者的，也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“信任自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会胜利。“战胜你的人不是别人，而是你自己，让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己。”信任自己，让自己恒久磨练下去，你会发觉自己的明天会更美妙。希望我们大家一起努力，一份耕耘一份收获。

3.小品《作弊》

人物：学生甲学生乙监考老师（教室门前）（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）

乙（苦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？

甲：哥们别愁，我有方法。

乙：你有什么妙计？

甲（得意忘形地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机，功能齐全！我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么101道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。

乙（悲观地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很简单被老师发觉的，老师对这些特敏感。

甲（神奇兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，打算翻书查答案了。

乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？

甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。

(上课铃响，乙匆忙忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

乙：你还坐第一排？

甲：这叫最危急的地方也就是最平安的地方。你不懂。

（老师携一叠试卷上）

老师（清嗓子）：同学们，今日的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是101道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不行为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生多数，那些担心分的同学有什么伎俩我都清晰得很。被我发觉谁有小动作，后果自己心理清晰。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家起先答题。时间是两个小时。

少先队建队日的活动方案7

活动目的:

结合学校平安文明教化的主题，对学生进行平安文明教化，学习平安学问，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教化，感恩每一位关爱自己的人。

活动打算:队旗、出旗曲、退旗曲、队歌、平安学问，关于平安方面的事例。

活动主题：校内平安

活动地点：三一中队教室

活动过程：

一、少先队活动课预备议程：

1、整队报告人数：

中队长：“各小队整队报告人数。”

2、小队长整队报告：

（1）“一小队全体起立，稍息，立正。”

然后跑步到中队长面前，相互敬礼后：

（2）小队长向中队长报告：

“报告中队长，第一小队应到队员*名，实到*名，报告完毕”

3、中队长向中队辅导员报告：

（1）报告时，中队长向中队全体少先队员发出“立正”口令，然后跑到中队辅导员面前，相互敬礼。

（2）中队长：“报告辅导员，三一中队应到队员*名，实到*名，我们中队《校内平安》少先队活动课已打算完毕，请辅导员老师参与我们中队的活动。”

4、中队辅导员回答：“接受你的报告，我很兴奋参与你们《校内平安》少先队活动课，预祝你们的活动圆满胜利。”

二、少先队活动课正式程序：

中队长宣布：《校内平安》少先队活动课现在起先。

第一项：全体立正

中队长向全体队员发出：“第一项，全体立正”口令。

其次项：出旗

中队长发出：“其次项，出旗、奏乐、敬礼”口令，全体队员敬队礼。

第三项：唱队歌

中队长向全体队员发出：“唱队歌”的口令后，再邀请指挥上台指挥：“有请指挥李月”

队歌颂完后，中队长宣布“请坐下”

中队长：下面有请主持人上场，掌声欢迎。

第四项：主持人上场说开场主持词。

第五项：队长讲话：

中队长（先敬队礼）

校内平安事故频频发生，有的学生失踪，有的学生从几十层高的楼上跳下，朝气蓬勃的生命瞬间消逝，让我们在《校内平安》少先队活动课中学习平安学问，学做文明行为，珍爱生命。

（中队长敬礼退下）

主持人上场

进行活动：

主持人:各位同学:《校内平安》爱心主题队会现在起先。

(一)关于校内平安(例举一些文明和不文明的现象)。

1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在逍遥自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌颂。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天起先了。

2.校内就像一个家，平安文明靠大家。平常走路不奔跑，课间休息不骂人、不打闹。

3.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

4.请同学们谈谈自己在学校关于平安文明的感受。

5.还有许多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?

（二）生活中的不文明现象

1.在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它时时刻刻提示着我们留意平安，同学们可要留心视察呀!

2.但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心视察，加倍当心，尽量避开受伤。

3.像这种状况，我们班发生过吗?

A用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。

B在教室里相互追逐。

4.在我们学校还有很多地方须要留意平安，找一找哪个地方须要留意平安?

5.现在轻松非常钟，我们来个平安学问问答。答对就得一颗星。

(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()

A宽恕同学或报告老师，让老师处理。

B记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C据情节赐予报复。

D叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食平安方面做的不妥当的是()

A购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。