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文档简介

帮孩子认识自我的5大游戏【导读】用游戏来帮助孩子认识自己可能存在的问题,培育一种好的性情或习惯,或许真的是个挺有效又充满乐趣的教育方式呢!有好多事情我们没法单单经过讲道理就让孩子们理解。所以,用游戏来帮助孩子认识自己可能存在的问题,培育一种好的性情或习惯,或许真的是个挺有效又充满乐趣的教育方式呢!“特别爱诉苦”、“遇到困难就简单丧气”、“不擅长去解决问题”、“不胜其烦地打扰他人”和“不懂得关怀他人”,这些或许是四五岁的孩子比较常常让父亲母亲们头疼的问题。要教会他们不这样做,第一就是要帮助他们认识这些东西是什么,让他们自己去感觉这些明显是很详细却又抽象非常的东西——诉苦是这样地让人浮躁,丧气只好令状况更糟,而打扰和自私是可耻的。于是,除了说教和现事说法以外,能否还有其余更好的、有效的、不被孩子排挤的方式,来帮助孩子认识这些问题呢游戏,或许是个不错的选择!●好听不好听如何玩儿:从孩子熟习的故事书中,挑出10句话。用好听的声音、和睦的语气读几句,用带有诉苦的、不友善、不行爱的声音和语气读几句,同时把它们录进录音带。播放给孩子听的时候,让她听到她以为喜爱的语气和声音的时候,就举手。假如她都答对了,就让她自己再用懒散的或许不满的,包含美好的声音再录一遍。而后播放出来大家一同听。游戏教给孩子:诉苦永久是不受欢迎的!当孩子听到即即是自己那样熟习的故事,被用不好听、不友善、不睦睦的声音和语气读出来,居然会有那么大的改变时,他必定会有所触动。告诉孩子:诉苦、不满、辱骂等等这些都是不受欢迎甚至令人厌烦的,不论你有什么原因。假如你不喜爱那些声音,他人也相同会由于那些来自你的“噪音”而难受。●峰回路转⋯⋯如何玩儿:一家人在一同接龙讲故事。妈妈先以一个不太好的情形开始讲,比方:“有一天,米老鼠心情特别不好,由于他看到外面的太阳太大了,太热了!”而后让孩子持续,讲一个事情往好的方面转变的情形,比方:“固然很热,不合适去游玩场,可是能够去游泳啊!米老鼠已经好久没有和唐老鸭一同去玩儿水了!”而后,下一个人再持续讲一个不太好的情形,再由另一个人把故事引向踊跃的方向游戏教给孩子:要踊跃地对待事物!人生怎么可能是一帆风顺不如意事十之八九。于是,心态能否踊跃、乐观、平易,在任哪处境之下能否都能够享受生活、充满希望并保持进步之心,关于一个人生活得快乐和有质量来说,会起到特别重要的作用。培育孩子拥有一个阳光的心态,凡事能想到踊跃的一面,胜而不骄,败不馁,平易而努力不懈。●我怎么没想到!如何玩儿:找一些家里平时用的东西,比方垃圾桶、一只鞋、铅笔、绳子、瓶子盖等等。拿相同,让孩子尽可能多地说出这样东西都能够用来干什么,比方,垃圾桶,他可能感觉能够把它叩过来“当作板凳坐”,还能够把东西“藏在里面”,还能够“用来盛水”,还能够翻过来“当鼓敲”。而后,让孩子为每一样东西想出尽可能多的可能的用途,有些能够实践的,就让他亲身试一试。如果你也有新鲜的建议,必定也要参加进来。游戏教给孩子:解决问题的方法也有好多!孩子会感觉这类从自己熟知的东西中苦思冥想、痴心妄想出来的“把戏”很存心思,甚至好多奇思妙想就是这一时被激发出来的。需要让孩子理解的就是,只需你专心去想、认真去考量,你就会有好多方法——那些有效的甚至是很棒的方法——去运用在你需要解决的问题上,比方在幼儿园被大孩子欺凌的时候,比方小朋友之间发生“谁先玩儿”的矛盾的时候。告诉孩子,重要的是解决问题,而不是感情的诉苦或许宣泄。●这样也能“同时”吗如何玩儿:和孩子一同说出一些能够同时做的事情,比方:一边唱歌一边拍手,一边跑步一边踢球;再和孩子一同说出一些不行能同时做的事情,比方:既坐下又站起来,用一只手同时摸自己的两只耳朵。而后,你们一同实践一下,能否是那些事情真的不可以同时进行,让孩子自己说出他的真切感觉——“我捏着鼻子的时候,就不可以再用它呼吸了!但我能够一边摸着我的脚趾,一边笑!”等等。游戏教给孩子:打扰他人是一件鲁莽的行为!孩子或许老是不可以理解或许诉苦:他老得不可以马上获得你的关注!最好是他要你如何的时候,你就马上如何才是最正确的父亲母亲。这个游戏就是希望告诉孩子,有些事情,在这样特别的情形之下,就是不可以同时进行的,假如你妄图打扰或许要求,那么就是不合理而且鲁莽的。它帮助孩子认识到,他在一些时刻,需要一些耐心,等候爸爸妈妈做完自己的事情再过来关注他的某些其实不很重要的需求;不给父亲母亲(或许他人)造成打扰是礼貌和谅解的表现。比方爸爸妈妈在接电话,或许做饭的时候。●“我最喜爱的是”如何玩儿:把一家人叫在一同,从你开始,说出5样你最喜爱的东西,比如:蓝莓冰激凌、高兴地大笑、阳光明朗的天气、爸爸还有睡一个甜美非常不被打扰的觉。而后,让孩子复述,假如他都说对了,就再加相同东西,而后让他从头说一遍;假如说对了,就再持续往上加,直到孩子记不住更多的了。以后轮到他自己说他最喜爱的东西,由大人们来复述。能够多说几个方面,比方最不喜爱的、最让人生气的、最惧怕的,等等。争取家里每一个人都参加到这个游戏中来。游戏教给孩子:关怀他人的感觉,也是一件幸福的事!经过这个游戏,孩子会第一次正面地看到家庭的其余成员心里的真切情感:爸爸其实很喜爱吃鱼(可他老是把最好的鱼留给我),妈妈最怕睡觉的时候被打扰(可我老是在她睡午觉的时候弄出很大的声音)孩子开始学习懂得关注他人了,他们喜爱什么、厌烦什么,他们的感情是如何的,而不不过不过懂得“我”如何如何了。这个游戏更是使他们会考虑到自己的行为关于他人的影响,从身旁的父亲母亲开始,到其余亲人,到四周的小朋友,到未来更广阔的社会。告诉孩子,当你关注了他人的感觉时,你获得的,绝对是比不过关注自己,要更大的快乐。经过游戏帮助孩子提高一些理性或许感情上的认识,利处就在于:由于是游戏,孩子会从一开始就没有任何很反抗,诚心地

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