浙江省杭州市上城区杭州中学2020-2021学年七年级期末模拟测试语文试卷

2020-2021学杭中七级期模测卷一、积累（20分（一）班级开展以“厉节约，反浪费”为主题的语文综合性习活动，你参与【读新闻，营造围】◆秋风1ì）临人间，实时染黄大地，熟了稻谷丰收的喜在人们眉眼间绽开。◆当下人们对粮的态度，老一辈人敬惜每一粒米的态）不同，饮浪费现象极为普遍实在让人心。◆全社会消费热涌动，有人xuàn）自己，铺张浪费，这不可取的我们应积极营造浪费耻、节约荣的氛围。◆多年粮食丰收库较充裕今年夏粮收有望口粮完全自给消费大可不必抢囤粮食，。1.根据境，在上文（）填入合适的汉字分）（1ì）（jié）然不（xuàn）耀【答案】莅截炫2.填入文横线处的词语，恰当的一是（分【A】好高远【B】心翼翼【C随声附【D杞人忧天【答案D【解答】杞人忧：总是去虑那些不切实际的事物。【写倡议，宣传约】3.某同写了本次活动的倡议书想将下搜集的名警句用在则倡议中中不合适的一项是（分1

【A】静以身，俭以德葛《诫子书【B】谁知中餐，粒皆辛苦《悯农【C】良田顷，日食升；大千间，夜八尺【D】一粥饭，当思处不易半丝半缕恒念物力艰庐朱子家训【答案C【解答】良田万，日食三；大厦千间，夜眠八尺。意是物质享应当知，多贪多毫无意义，与节无关。【看字形，理解义】4.下图某组同学搜集的“节”字金的写法，你按要补全对话分小杭:你看字的金字形，像像一节节的竹子由此，我可以推测“节”字的本义是）（填字义小江:不错！还发现，图中“”字的下部分，竹好像被什么东西绑着，所以节”字又可以用作动，引申为）（填字义）的意思。小杭:我明白（高风亮节开源节③细枝末中节”字也是这个意思小江:是的！字很有趣，有时我们可以过古字形好地理解汉字的意思。【答案】（1）竹节竹子分枝叶的部（2）节约约束（3）②【诵评论·传承神】5.在下这段文字的横线处填入语句衔接恰当一项是分）“谁知盘中餐，粒皆辛苦。节约美德，节约是财，拒奢尚无论对国家还是个人而言是不可或缺的价值支柱。①更重要的是夯未来社会气的基础、个人奋斗的基石2

②青少年是祖国未来，养勤俭节约的生活习惯，意义不只在减浪费③更会侵蚀民族神大厦，蚀社会风气④铺张浪费、奢挥霍，糟的不仅是物质财富【A②③④①【B】②④③】③①②【D④①②③【答案】B【解答】注意关词和句子间的关系。（二）6.古文默写分）人生遇挫，读读禹锡，从空一鹤排云上，①”中汲取乐豁达的意志；心浮气，读读诸亮，从“非淡泊无以明志，”中领受身治学的教诲；阻滞前，读读嗣同，从“③，山入潼关解平”中获勇往直前的力量；生渺茫，读曹孟德，从“④，若出其中”中感受吞吐宇宙的气概；遭人解，读读论语“⑤，亦君子乎中了解对误会的态度；天地狭，读读王，从“⑥，⑦固山下找寻开阔达的境。【答案】①便引诗情到碧②非宁静以致远③河流大野犹嫌束④月之行⑤不知而愠⑥潮平两岸阔⑦风正一悬二、阅读（54分（一）名著阅读8分7.根据读积累与下面这些名著相对的诗意的言中出的场）（1洋纪》（2花》（3行记（4人笔记【A】郁郁苍的森林，星垂野，静静池塘倒映白色的教堂。夜中弥漫着荞的暗香，一个猎人背猎枪，慢走向远处闪着灯光的村庄。【B】沅、上游，峰连绵，片质朴的地上，有夜火光中的夜渔还有美丽纯的牧歌情感与包含着切忧患的索交织在一.3

【C】有这一个神奇“君子互让利，呈出一派君谦让之风这是一片让人向往的乐土。【D】那一无边际的密层层大荷叶，着阳光舒，就像铜墙铁壁一样。小渔轻快地穿梭于芦苇丛，密密的花荡中闪现着抗日军民的身。【答案）D（2（3）B（4）A8.《西记》中，妖魔们很懂得分享抓了唐僧喜欢邀别人一起，请任一个情节简述其起因、经和结果分【答案】平顶山连花洞的角大王和角大王先后将猪八戒、唐僧沙和尚捉洞中之，差精细鬼和伶俐虫着紫金红芦和羊脂玉净瓶去捉孙悟空不料却被悟空将宝贝骗去于是二魔再差巴虎和倚海去请老母亲带着幌金绳帮忙拿孙悟空一起吃僧肉空用计找到并打了住在压山龙洞的老妖之后变作妖的模样返回花洞救出了唐僧。二、文学作品阅（分）阅读下面的作品完成9-12。A4

（摘自《西部散选刊2020年第九，有删改9.阅读上面的文章，理清思路，完填空分）赞花①

②白兰标致葱粉兰妖艳高洁—悟花：③10.根要求品语言分（）修的角度赏第③段的画线A句分（2）朗读如何处理三段中线句的重音和停？请阐述由分）5

11.文章第六段中画波浪线部分句子有何用？分）12.结合文章主旨，联系自己的活，说说的阅读感分）【答案】9.①花是道风景，花落你是一道风绘花③丰不同，格相同10.（1用了拟人和比喻修辞手法写出了玉兰美丽晶莹、圆的特点，表达出了作者对白玉兰的喜之情重音在“叫在“样“上下下地后面理由:强调突蜜蜂的欢快，侧烘托出白兰的淡雅标致可爱，即使不是浓妆艳，也同样吸引昆虫，达了作者白玉兰的赞美之情。11.从正面，运用比喻、拟人等种手法，写院子里它植物的生机以及美丽，侧衬托出粉玉兰在这些丽的花草毫不逊色，表现了粉玉兰的色出众。4.文章美了两株玉兰的顽强品质们在遇人生道路上的坎坷和挫折时像兰花那样，要勇于面对并树立信，努力战胜各种困难。三、比较阅读10分）阅读下面的文字完成1315题。【文段一】6

13.两个文段展现了行者、八戒沙僧各自哪些典型格特点？请结合具体内容分加以概括）①行者:②八戒:③沙僧：14.结合原著节和文段一的相关内说行者缘于些原因说“兄们我自此就该散了这样的话？（2分）15.文段二末尾沙僧提到生相克方对付红孩者是如何操的？结果何？分）7

．．．．．．．【答案13.行:率真（直白他唐僧不信他导致被抓一时气提出散伙以及直接批评猪八戒下自己，到后来回嗔作喜可以看出；从他责怪戒前来助可以看出。②八:意志弱，从他听到孙空提到散后，主动和可以看出；知错能改，从听到沙僧的劝告后承自己说话不当可以看出；贪生怕死、小懦弱、讲义气下悟空独自一人逃可以看出③沙:意志定，从他反驳孙空和猪八想要散伙以看出；沉默却聪慧，从他默听完孙悟空和猪八对话后，想出用相克的方法对付红孩可以看出14.①师傅屡次不听劝告；又被精捉走；戒屡屡帮僧说话，不帮行者即）15.示例孙悟空找了四海王帮忙灭火果火越烧越大己也被红儿喷出的熏得泪落如雨，跳入中，差点命。(四)诗文阅(20分阅读下面的文言，完成题⑥()【注释】①凛:稳的样子。:回去。③大大意，主要意思。④:一口小腹大的盛器。⑤冠古代男子二十岁冠礼，表已成'年⑥闻喜:朝赐宴新科进士及诸科及第的人。16.解释下列句中加点的词语(2分(1)自是手不书__(2)众皆弃___(3)同列之日___(4)乃一枝__17.用现代汉语写出下面句子的思(3分闻讲《左氏春秋之，退为人讲，即其大旨8

18.庭院端戏孩子中只司马光砸瓮教人，究其原因前文已有笔，请出这句话(2分19.根据提示对文中人物经历及物性格进抗理，将面的图补充完整(3分20.孔子认为“乐之”是读书的想境界。马光属于样的乐之者吗？请结合文章谈你的看法分【答案】16、离放下；离开；说；于是17、听讲《左式春秋常喜，请他为自己的人讲授，到了解他大意。18、光七岁，凛然如成人。19、破得活，勤奋好学，朴实无华20我认为司马属于这样“之者“乐之指以学习为快,孔子调了兴趣重要性。对学习感兴,会变被动主动，提学习的率，还能加深对知的理解。司马光听别人讲《左春秋,因为别喜欢，家后能动讲给家听竟能讲出大,以及后来的手不释卷不知饥渴,也是“之”的具表现。所认为是实至名归“乐之者21.阅读下面这首诗歌，完(1)(2)。(6分[①②③④[注]萧萧形容风吹树木的声②:凌③庭树:庭里的树木④孤:单身居外9

地的人。(1)秋风引》第一、二通过秋风和雁群营造了怎样气(2分)(2)禹锡的这诗和课本词(一写达的情感不同具分析。(4分【答案】第一二句通过写风和雁群造了萧瑟悲凉的氛围本诗通过描写秋、雁群等象，表达了诗人寂寥、悲凉心境（一鹤排云上，便引情到碧霄表达了诗人豁达开朗的思想情。三、写(46)22右是一幅关于生动物保的公益海报为名动物保护愿者，在小区“野动物公益护”海报内容与创意进行动保护直传解说。请你完成120字左右的海报解词撰写任(6分)要求:符合海报容与思;语言生动注意号力与适当抒情。(3)不出现真实的校名和师姓名。【答案】(3)报以蝙蝠中心作为生动物的表，上方"畏自然、爱生命野味我为生命不要伤害野生动物大自然能够足我们的求，却无法满足我们贪婪诉我们要为了口之欲去破自然幅海报告诉我们作为站在食物链顶端人更应该护自然!23.阅读下面文字，按要求写作(40分)《朝花夕拾》中长拥有超能力，给“我”买了别人不，或不能的《山经感怀一;植树的牧人》中羊人凭借超凡能力把荒凉的土地变成了美丽富的田园，他不仅种植木，也