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文档简介
同位角、内错角、同4二、教学重难点三、安排1四、教学过程1、复习导师出示跨海大桥、交通地图等,让学生仔细观察,并思考平面上两条直线有哪两种位置关系,2、自主学习此时教师指明其中两个角(依据学习内容顺序,同位角、内错角、同旁内角指明的角依次是∠1∠5起名字,发现他们的图形类似哪些字母,并用手指形状,加深。 角 角3例1、如图,直线DE截AB,AC,构成8个角。所有的同位角、内错角和同旁内角∠、如图,a.∠1和∠4是直 与直 被直 b.∠2和∠3是直线 则∠1 ∠2与∠4 角5、合作学6、课堂小
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